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和諧的音符作文

時間:2021-05-22 16:17:13 和諧 我要投稿

和諧的音符作文8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的和諧的音符作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的音符作文8篇

和諧的音符作文1

  年上海世博會即將召開,在迎世博倒計時的日子里,人們紛紛行動起來,瞧!大街小巷干凈整潔,小區公房煥然一新,公園綠地生機盎然,志愿者們也紛紛行動起來啦!

  我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個宣傳世博的藝術建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上海”、翠綠的“ ”幾個大字相互映襯,看起來是那么和諧!當然,最漂亮的還是世博會的吉祥物——海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。

  一個可愛的小男孩也走了過來,他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來:“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開心地對小男孩兒說:“對,這是海寶,寶寶真聰明。來跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行。””媽媽抓著小男孩的手,一字一頓的教小男孩念著……突然,小男孩看見了媽媽胸前的相機,嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個字上,爬到了海寶身邊,親昵地摟著海寶,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

  母子倆漸漸遠去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團團污漬,覺得此時海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個字是那樣刺眼!

  看到這兒,我想問問那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來,從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

和諧的音符作文2

  吃過晚飯,我隨手翻開3月18日的晚報:《傍晚買水果百元真幣變假鈔》《大學生遭遇現代版“農夫與蛇”》《大把優惠券原來是“套”》《無錢上網生歹念,持刀搶劫出租車》……看了這些標題,不禁讓人心寒,作為一個文明城市,這些不和諧的音符真讓人揪心。

  那天放學后,我也親眼見到了一幕:我路過十里坊橋邊的菜場,只見一個三十多歲的賣菜人正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁,準備收攤。這時路過的老奶奶蹲下身子,拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下筐,一下子竄到老奶奶的身邊,搶過老奶奶手中的芹菜,狠狠地扔在地上,還用腳使勁踩了個稀巴爛。老奶奶愣住了,不知所措,張著嘴,結結巴巴地說:“你……你……”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說:“我什么我,我讓你撿了嗎?”老奶奶氣得差點暈過去。周圍的人也七嘴八舌地說:“你已經把菜扔了,老太太撿,礙著你什么啦?”“你大方,怎么不送幾條魚給她呀?”賣菜人對一個賣魚的人嚷嚷道,說完背起筐準備走人。我生氣了,嘀咕了一句:“真是個不文明的人。”“小孩子少管閑事!”賣菜人邊惡狠狠地說邊大搖大擺地走了。

  回到家,我把剛才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣,連忙問:“是不是額頭上有塊紅斑記的那個人?”“對,對,就是那個人!”我點點頭。“那個人不是東西,上次我在他那買土豆。結果五個有三個是爛的,真是缺德!”“下次不要買他的菜!”我堅定地說。

  作為一個文明城市的小公民,我真想大聲疾呼:“人們啊,多一點善良。少一分兇惡!多一點文明,少一分粗魯!讓文明城市更文明吧!”

和諧的音符作文3

  親情,是人類感情中崇高溫馨部分,父母給我的愛更是天地間最偉大的愛。父母對我有三重恩:生我之痛,養我之辛,育我之苦。我生活在一個幸福的家庭,我的家庭就好像一首和諧的音符,里面充滿了愛和歡樂。

  除夕包餃子是春節很重要的風俗,那是在北方,南方包餃子是為了換口味。我們家很喜歡吃餃子,所以經常在家里包餃子。

  包水餃可是奶奶的專向,看奶奶胸有成竹的。我只好臨時抱佛腳跑過去向奶奶請教了 奶奶得意洋洋地說:“包餃子特別講究皮薄、嚴緊,既不準捏破,也不準煮爛。告訴你如果一時不謹慎把餃子弄破了,只能說“諍”了,忌諱說“爛”字和“破”字。

  我成竹在胸地說:“我一定會青出于藍 的。”奶奶咧開嘴:“你別光說不做!”我才不回

  做說話的巨人,行動的矮子。開始了,我是家中的“小公主”所以搟面棍歸我所有,他們都用手來。我先和面粉,這面粉可貪玩了!粘著我的手不放。好不容易做好了皮,可奶奶早就ok了.我快馬加鞭把餡包進皮.這餡又調皮的和我玩捉迷藏從皮里"溜"了出來.這正真驗證了一句話"欲速則不達".爸爸班門弄斧,不知在干什么,到現在連皮都沒做好.媽媽不愧為家庭主婦,和奶奶旗鼓相當.爺爺坐在凳子上,蹺著二郎腿,等著吃餃子..爺爺早以垂延欲滴,迫不及待想嘗嘗了.別開生面的包餃子大賽即將接進尾聲啦.我手忙腳亂,媽媽再一旁提醒我:"不要半途而廢了,快做餃子吧"我做了五個對我來說已經是不錯的了,沒料到媽媽和奶奶都做了20個遙遙領先,我和爸爸看來要名落孫山了.最后一絲希望就全靠煮餃子了,我家只有兩只鍋,所以要兩先兩后了.

  "停"爺爺喊道.我們端著餃子讓爺爺嘗.我朝爺爺眨了眨眼,暗示爺爺,爺爺朝我一笑.哎!比賽到數第二!嗚……

  我的家庭是一曲音符,正月初一的包餃子為我的家庭增添了歡樂,為這曲音符增加了一絲優美!

和諧的音符作文4

  與其它博客不同的是,這里處處是真實,真實的學校和老師,真實的家長和孩子,真實的感觸和喜悅,真實的聚會和友誼,真實的言論和分歧。大家雖然都有自己的名稱和昵稱,但不用人肉搜索,博客里的影像記錄能看到很多博友的真實面孔和真實身份,這一點是其它博客里沒有的,所以說,校信通是真實的,是虛擬網里少有的真實。 在瀏覽了一些博文之后,當然也看到一些善意的批判,說有的家長以替孩子發表評論來提升孩子博客的回訪量,說有的家長在自己的博客里為孩子的博客添加鏈接以提升孩子博客的知名度,說有的博友因為排行榜的不公平黯然離去,說有的老師言論無邊從而影響了孩子的思想健康...... 這種現象在其它博客或論壇里也會存在,任何有思想有言論的地方就會有不同的聲音,那么我們是否考慮過家長為何那般的原因?

  人,是有情感的高級動物,我相信校信通的工作人員即使在十分用心的情況下依然可能會出現漏評某篇好文章的個例,我也相信人們的眼球永遠被焦點人物所吸引,博文好壞的評定絕對不可能像肯德基精確到秒的操作程序那樣精準,但是不是沾了“名人”的博客我們關注的目光就更多一些呢?當我們善意批評一些現象的時候,正是這個真實博客里的一些人為因素造成了今天的局面,有了物質獎勵,就有了一些競爭的方式。 有道是“清者自清,濁者自濁”,各自把好自己的道德底線即可,沒有必要在孩子的眼皮底下說一些互相打擊的話,中國有句古話,叫“明獎暗罰”,不在眾生面前責人之過也是一種美德,給孩子做好榜樣吧。(如果不得不進行嚴厲的批評,那么就試試“小紙條”的功能吧,效果不錯哦,絕對是“一對一”的私人空間。) 這里是真實的,希望這片真實的天空更加和諧......

和諧的音符作文5

  生活中我們無時無刻不在感受著和諧:數學上說三點組成的平面最和諧,物理上說黃金分割數是真正的和諧,然而從人的本質上來說,微笑才是一切和諧的根本,那么就讓微笑伴隨著我們做一個和諧的音符吧!

  微笑是自信的表現,是力量的象征,是溝通你我心靈的橋梁。一代武俠驕子古龍先生曾經寫過:“無論面對何種態度——善意、惡意、同情、嘲諷、仰慕、輕蔑、成功、挫折,微笑都是最好的武器。”

  擁擠的公共汽車上,當你被別人踩到時,你會怎樣?用微笑對他表示沒有關系,還是惱羞成怒地破口大罵呢?假如是前者一定會出現和諧而輕松愉快的場面,而后者一定會讓局面變得更糟,打破了和諧甚至會造成不必要的傷害。

  生活中也常常出現類似時間。既然如此,當面對這些事情時,我們為何不做一個和諧的音符呢?要和諧,僅僅只需要一個微笑,如此簡單我們何樂而不為?

  微笑往往能培養我們堅定的信念和頑強的斗志。海倫·凱勒,集聾、啞、瞎諸般不幸于一身,可是她卻贊嘆到:“我發現生命是這樣美好!”同樣,正是用微笑來對待人生,張海迪才有了堅強的生命支柱。

  任何事情,無論于你是否有利,你都應該采取正確的態度來面對它。如果這件事對你不利,那么即使你整日發愁,嘆氣,甚至暴跳如雷,事態也不會因此而改變,反而可能更壞,更糟。如果你正視它,鎮靜地、樂觀地將微笑從心口放到嘴邊,運用自己的指揮和力量并努力地將局勢扭轉,以寬容的`心對待人和事,相信任何困難那都會隨之迎刃而解。

  我們不但要在歡樂時微笑,更要在困難時微笑,因為微笑會帶給你無比和諧的快樂。

  人的一生中,不如意的事有很多,挫折和打擊常常不期而至。但是,請你不要退縮,以自信的微笑保持鎮定,那么世界會因此而更加和諧。

和諧的音符作文6

  和諧是什么?和,左邊一個禾,禾苗的禾,右邊一個口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過上豐衣足食的生活。諧,左邊一個言,語言的言,右邊一個皆,人人都能發表自己的意見,人人都是平等的,都有尊嚴,有獨立和自由。和和諧和起來,構成了安定的生活,愉快的工作。構成了美麗的家園,美好的夢想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。

  《走進和諧的春天》告訴我們和諧社會需要“民主法制”,“公平正義”,“誠信友愛”,“充滿活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。

  在“人與自然和諧相處”這一篇章中,這些故事勾起了我的回憶。

  記得,一個陽光明媚的日子,我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中,我漸漸停下了腳步,一個穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力,我放慢腳步,輕手輕腳的來到“他”的身邊,掩耳不及盜鈴之勢的速度捉住了“紳士”,此刻的他沒有一點紳士風度,它拼命掙扎,小嘴一刻也不停歇,把我的手啄的是青一塊,紫一塊,可我還是不放手。

  我把他帶到了家里,關在了鳥籠里,它仰天長叫,叫的是撕心裂肺,十分凄慘,我聽了,身上的汗毛都豎起來了。我拿來小米,他連正眼都不看一眼,光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中,在飄飄揚揚的灑下來,我也隨他便。

  兩天過去了,它一粒米也沒吃,一口水也沒喝,就是不停地撲騰,它衰弱下來,我心疼急了。這時,媽媽走過來,說:“他需要自由,人人都得有自由你把他放了吧,如果不想他累死!”盡管我是多么依依不舍,但我為了它能夠活下去,我打開了鳥籠……

  燕子見鳥籠門打開了,先愣住了,緊接著撲騰著翅膀飛出鳥籠,燕子沖著我“唧唧唧唧”叫,我揮揮手,與他告別。我心里默默的想:它對著我叫是在感謝我呢,還是在埋怨我?應該都有吧!

  人與自然要和諧相處,不要破壞他們!

  和諧”是一個個歡樂的音符;“和諧”是一首跨越國界的歌;“和諧”是一首詩;“和諧”是一處風景……

和諧的音符作文7

  流暢,婉轉,靈動的音符活躍地跳動;柔美,華美,游絲的線條波瀾起伏;緩緩,緩緩,之間滑出和諧的音符。

  若不是聽過貝多芬的《月光曲》,也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧靜。耳畔傳來流水般的琴聲,那是一個狂愛音樂的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩,雙手合十,靜靜地聽著,她的眼中分明滿是清澈,滿是晶瑩。她似乎是在想些甚么,難道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介,也許他們正在用心靈進行無聲的交流。交流出一首優美的《月光曲》;交流成一曲華麗的五線譜;交流出人與人之間的和諧。

  若不是聽過阿炳的《二泉映月》,也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無錫二家池沒有漪瀾堂,亦沒有二泉亭。而每每望月前后,月戀水、水懷月,月烽水韻,佳景天成。天下第二泉,律音神動的泉水此刻傾聽熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無錫,仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢,仿佛讓我們看到,阿炳正拉著二胡坐在泉邊,陶醉于他和二泉的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中,傳出柔緩絕領的裊裊之音,拉出他與二泉之間的和諧。

  若不是聽過周杰倫的《青花瓷》,也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮,炊煙裊裊,驟雨拍打著簾外的芭蕉,門環之上有點點銅綠。檀香透過窗紗冉冉飄來,宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去。色白花青的錦鯉躍然于碗底/臨摹宋體落款時卻惦記著你/你隱藏在窯燒里千年的秘密/極細膩猶如繡花針落地。彈指數千年,窗外雨聲急,匆匆而過的是時間,青花瓷里客顏舊,那種美麗,難以釋懷。遠遠又傳來周杰倫充滿磁性的歌聲,為這江南小鎮增添了一份朦朧的詩意,一份可想的和諧。

  聽不厭,聽不厭月色里靈動的音符連成一片;

  聽不厭,聽不厭二泉映月里的纏綿;

  聽不厭,聽不厭青花瓷訴說那千年的秘密……

和諧的音符作文8

  不和諧的音符只在音樂中有嗎?不是的,在生活中也有。我們組就有一群不和諧的音符,不信,我講給你聽。

  那天,我們組值日,這群不和諧的音符就響起來了,有的打鬧,有的彈貝司,有的練武術……教室里“煙霧迷漫”。

  我下樓去打水,等接滿一大桶水,一想:“呀!我一個人怎么能把一大桶水從一樓抬到三樓呢?”于是我就在樓下大聲喊:“喂!小明下來幫我抬水。喂!……”我都快把嗓子喊啞了,可卻沒有人答應一聲,只聽到他們嬉戲的聲音。

  我向后退了兩步,向上一看,見他們玩得那么歡暢。=

  你瞧那個淘氣鬼魏鵬,舉著個大掃把,跑來跑去,一邊跑一邊喊:“我是老魏!我愛勞動,我是好學生!”還不時地搖動掃把,把塵土掃得滿天飛。一會兒他把一塊灰色抹布披到身上,學著電影中武士的樣子喊:“你們這些無名小卒,還在你們魏大爺面前撒野。”把紙屑灑到了樓下。

  咦!那不是王需飛,他把掃把掛在腰間。開始了他的個人演唱會,一邊學著彈“貝司”,一邊唱著“你知道我在等你嗎?”那架式還真有點像。

  這邊還沒完,李孟穎和李捷的粉筆大戰就開始了。只見李孟穎一手抓著滿滿的粉筆頭,一手扔,不一會兒就打完了。這下該李捷攻擊了,李捷一下子就把兩把粉筆頭都扔了出去,打得李孟穎落花流水。自稱“粉筆大仙”的李孟穎氣壞了,把一支粉筆打向李捷,李捷也不甘示弱,繼續奮戰……

  沒辦法,只有我自己干了,我費了九牛二虎之力才把水拎上去,只見教室里一片狼藉。此時,天色己晚,同學們匆匆忙忙收拾好東西就走了。

  第二天上課時,老師狠狠批評了我們一頓。老師說:“你們真是些不和諧的音符。”是呀,我們確實淘氣得過分了。

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