和諧作文

時間：2021-05-03 08:10:35 和諧我要投稿

和諧作文匯編7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的和諧作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和諧作文匯編7篇

和諧作文篇1

　　20xx年的奧運會讓北京成為世界的璀璨明珠。奧運會的激情還未在我心中熄滅。20xx年的廣州亞運會在我們的日夜盼望中即將到來。當聽到廣州申亞成功時，我的心一下興奮起來，像節日的禮花一樣盛放無比。我哪童年的憧憬對亞運會充滿無限的期待和向往。

　　廣州經濟繁榮，為了空氣清新，減少對環境的污染，種了許多綠化帶，為廣州增添了光彩。我想到了20xx年亞運會時，所有來自五洲四海的運動員、裁判員、新聞記者、攝影記者、游客等都會集聚廣州。到時候，就會有很多語言上的障礙。所以，從現在開始，我要好好學習各個國家的簡單禮貌用語和交通用語。以備當外國朋友的指路向導。

　　我還準備設計一種路牌，夜晚閃爍熒光。而這塊路牌上面則是一幅濃縮的廣州市的地圖，讓來至五洲四海的各國朋友不會迷路。同時我會用溫文爾雅態度告訴來自遠方的朋友們，廣州是一個有著悠久歷史的古城，又是一個國際化的大都市。居住在這里的人民既勤勞又善良還很聰慧。她們把廣州建設成了一座美麗的新型科技城。這樣一來，游客們不僅對廣州的文化有了深刻的認識，還對廣州更加贊不絕口。這樣豈不是一舉兩得！

　　奧林匹克運動始終貫穿著一種人類發展進步不變的信念精神——更快、更高、更強。在體育賽場上，它意味著不畏艱險，敢于競爭，敢于勝利！在２９屆北京奧運會比賽中。中國健兒頑強拼搏，為祖國和人民取得巨大榮譽。希望亞運會上中國健兒也能通過頑強拼搏，取得更加輝煌的成績。

和諧作文篇2

　　構建和諧社會是黨中央審時度勢作出的重大戰略決策。社區是構成城市的基本單元，社區是一個“小社會”、“大家庭”。構建和諧社區對推動和諧社會建設具有基礎性、戰略性和保障性的作用。如何整合、利用區域黨建資源，適應新形勢、新任務要求，加快和諧社區建設已成為各級黨組織尤其是街道社區居委黨組織亟待解決的重要課題。

　　一、深化社區理念創新，在創新中謀求整合

　　1、發展是社區建設的主題。構建和諧社區無論從工作謀劃、部署上，還是工作落實上都要確立服從、服務于發展的新思想。既要加快發展，更要按照有利于經濟、社會與自然的協調發展和可持續發展的原則，兼顧經濟、政治、社會、文化和生態等諸多方面和諧統

　　一、統籌發展。2、關注居民、以人為本的理念。居民是社區的主人。構建和諧社區必須以居民為中心，維護、保護、發展好居民整體利益，利用好區域黨建的資源，使和諧社區建設真正成為居民的“實惠工程”、“滿意工程”。3、激發活力、與時俱進的理念。創新是構建和諧社區之魂。樹立開放思維，善于借鑒先進的成功經驗，引進域外資源，以實現事業共謀、資源共享、成效共求。4、注重實際、務求實效的理念。構建和諧社區是一項系統工程，要在創新中謀求整合，對于條件較差的社區，應量力而行；條件較好的社區，則要勇于創新，做到高起點、高規劃。

　　二、強化社區服務功能，在服務中整合資源

　　1、著眼于社會化，整合服務資源。社區資源豐富充足，整合、優化、利用好社區資源是強化服務功能的前提�？刹扇≌幏兜绒k法，把與居民日常生活密切相關，并帶有經常性、整體性、根本性利害關系的如供電、供水、供氣、電信、醫療、保健、物業等行業服務引入社區，設立便民服務窗口，促進行業服務與社區建設接軌；采取政策引導等辦法，鼓勵社區內的機關、團體、醫院、學校及其他企事業單位在自主、自愿的基礎上，向社區居民開放內部服務設施，實現資源共享；積極引導科技、教育、衛生、文化、法律、商業等與居民生活相關服務部門，進入社區，同時鼓勵社會各界人士進社區開辦各類服務項目。

　　2、著眼于組織化，健全服務網絡。在城區成立社區服務中心、街道成立社區服務站、社區成立社區服務點，形成以城區為龍頭、街道為紐帶、社區為主體的三級服務網絡，并可依托電子政務，逐步搭建一個社區、居民聯網的服務網絡平臺。3、著眼于系列化，擴大服務覆蓋。拓展社區服務的領域，推進社區服務系列化是社區服務的發展方向。建立健全家政家教服務、商業貿易服務、休閑娛樂服務等服務項目、服務網點。建立社區就業、再就業服務中心。按照動態管理的原則及時準確地掌握就業、再就業人員和社區就業崗位底數，與勞動就業中心和人才交流中心聯網，提供再就業咨詢、再就業培訓和就業崗位信息等服務，提高就業率；建立社區助學服務中心。通過籌集、建立助學救濟基金、助學保險等方式，幫助解決貧困學生、打工人員的子女就學難問題；建立社區醫療衛生服務中心及建立平民醫院、保健服務站等。積極開展以疾病預防、醫療、保健、康復、健康教育和技術服務為主要內容的社區服務，建立社區扶危救困服務中心。對困難群體調查、登記，把符合低保條件的社區居民納入低保，實現應保盡保，把下崗失業人員納入失業保險。4、著眼于多元化，改進服務方式。改進公共服務方式，積極推進涉及居民工作、生活的服務行業駐社區的“一站式”服務，為居民提供快速便捷服務；推進社團服務方式，大力發展與居民和服務密切相關的各類中介、協會等民間服務組織、公益性服務組織；鞏固志愿服務方式，積極培育社區志愿者隊伍，為社區群眾提供各項服務；創新市場服務方式，引入市場，鼓勵相關人員組成專門或專業服務隊，深入社區，深入居民，提供上門服務。

　　三、在區域黨建資源中完善社區管理體系

　　1、健全社區組織架構。堅持黨建先行的理念，注重發揮區域黨組織的領導核心作用，改進基層黨組織設置或進行黨組織形式的調整；建立社區黨組織和社區居委會。適應新形勢需要，逐步把離退休黨員、下崗失業黨員、非公有制單位的黨員和流動人口中的黨員納入社區黨組織管理體系。以街道黨工委和社區黨組織為主導，把轄區內企業、事業單位和個體工商戶以及本地的和外地的黨員聚集起來，建立轄區黨建聯席會。建立健全社區居民委員會組織。通過民情懇談會、民事調解會、民意聽證會、民主評議會等形式，充分發揮社區居委會自治功能。

　　2、發揮居民主體作用。一要引導宣傳；二要尊重民意；三要及時解決好居民提出的難點、熱點問題。3、加強社區干部隊伍建設。優化社區工作者的知識結構和能力結構，全面提高社區工作者整體素質。4、解決社區管理的突出問題。著力解決好居民群眾關心關注的城市管理、生態環保、社會穩定安全等重點難點問題。依托“綠色社區”創建活動，全面提高社區凈化、綠化、亮化、美化水平，達到“天藍、水清、地綠”。建立健全社區治安防控體系，加強社區警務區和保安室建設，推行人防、物防、技防相結合的防范機制。建立社區志愿者治安巡邏隊、聯防隊，參與群防群治，把社區人員和黨員凝聚起來，形成點面結合、上下互動的防控格局，營造安全溫馨的社區環境。

　　四、整合社區人文環境

　　1、加大設施建設，搭建平臺。通過政府加大投資興建和政策鼓勵社會非公組織自建、合建或民辦公助，企民聯辦等辦法，建設一些現代化的社區文化場所、體育場所、醫院、學校等公益性設施，為滿足社區居民日益增長的生活需求搭建廣闊、全方位的平臺。

　　2、探索有效載體開展活動。以社區文化、體育等公益性場所和設施為依托，由政府或轄區內有關單位牽頭，積極創新有效載體，組織社區居民開展豐富多采的活動。提升居民的文化品位和趣味，增進社區居民的歸屬感、認同感和親情感。3、樹立良好風尚，優化氛圍。深入開展以“社會公德、職業道德、家庭美德”為主要內容的公民道德教育，大力弘揚民族精神，以愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園、市民學校等公共文化設施為陣地，廣泛傳播先進文化、倡導科學精神，樹立積極向上、好學進取的風尚。4、加快經濟發展，強化支撐。整合和優化社區資源優勢，積極引入市場調節機制，大力推進便民服務業，在服務中創收，在創收中服務。

　　目前，社區黨組織是在原有居委會基礎上建立起來的，社區作為各單位和黨員生活或工作的區域，應各負其責，共同在社區建設中發揮主導作用。在區域黨建資源中完善社區管理體系，社區黨組織整合、利用區域黨建資源，抓住服務居民群眾這個中心，使服務成為社區黨建工作與和諧社區建設的最佳結合點，以服務內涵和質量來實現對社會整體利益的協調。為此，只有在社區建設過程中抓好社區黨建，把社區黨組織整合、利用區域黨建資源完善黨組織體系，強化黨組織對基層社會的滲透力、影響力和控制力，發揮黨員先進性作用，才能形成黨對社區的領導核心，才能把廣大人民群眾緊密團結在黨的周圍。合理利用區域黨建資源，以服務黨員、服務群眾作為社區黨建工作的切點，激發廣大黨員參與社區建設的積極性，全面推進社區的平安和諧建設。

和諧作文篇3

　　大自然是我們的朋友，我們應與它和諧相處。

　　一位女大學生張欣用自己兼職賺來的350元買下一只被貶賣的省級保護動物豆雁。有人問她這樣做值得嗎？她回答：值得，錢花了可以再賺，但鳥兒殺了就沒有了。

　　我覺得我們人類應該與自然和諧相處，因為人與自然環境是存在相互作用的，彼此聯系，共同構成了人與自然系統。人類的活動會改變自然，自然也會影響到人類的生存發展。

　　就比如說某地的居民環保意識強，不亂扔垃圾，而且每天都有人及時清掃，所以這個地方的空氣非常好，讓人感到特別舒服。而另一個地方的居民環保意識薄弱，每天丟的垃圾也不及時清理，讓這個地方成了一個垃圾場，算是臭不可聞的了！人與自然就得有個和諧，如果這個和諧被打破時，自然就會影響到人類的生存！

　　我們如果不與自然和諧相處，而去破壞自然，那我們人類將會遭到自然對人類的報復！社會和諧賴于人與自然的和諧。無限制的驚奪自然，會造成資源的枯竭、森林的破壞和減少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水資源的減少和污染，最終會導致人類生產和生活環境的惡化。

　　自然災害不就是我們人類自己造成的嗎？就比如說泥石流，就是因為人類看到當前的利益——樹可以賣錢。于是，人類的貪念愈來愈熱烈了！就這樣，隨著時間的流逝，樹也一天天的減少？漸漸地，惟獨剩下棵瘦小的小樹苗了。一天，狂風大作，狂風呼呼地吹，雨無情地下著？人們的房子被水淹沒，把里面的東西都給沖走了，人類就這樣失去了自己的房子。假若當時人類沒有貪婪的砍樹賣錢，而是讓它們快樂的長大，也就不會造成如今的后果！而且樹還會幫我們抵制自然災害！所以，為了不讓自然報復人類，我們就與它和諧相處！我們應該＂多種樹＂來祈求當時人類對自然的過錯，取得大自然的原諒！“保護自然，就是保護我們人類自己！”

　　走人與自然和諧相處之路，建立人與自然的和諧關系，保持人與自然之間的平衡與協調，重新審視人與自然關系之后做出理性的選擇。拯救地球，就要從生活細節做起：（1）不亂扔垃圾，將垃圾分好類；（2）多植樹造林；（3）不把野生動物當寵物來養；（4）拒食野生動物；（5）盡量做到一水多用；（6）隨手關燈，節約用電？

　　只有珍惜自然與自然和諧相處，自然才會給人類更多更多。

和諧作文篇4

　　和諧的事物總是給人以美感的，美麗校園應該是和諧的校園，它美在校園的景、美在校園的人、更美在校園的魂。

　　一、自然之美校園景

　　校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建筑、綠化等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發人的上進心和求知欲。

　　1.建筑風格統一。由于歷史原因，學校建筑往往是分期建造的，缺少統一布局。因此需要在外形上進行統整，借助校安加固工程，進行外立面的協調。切忌成人化、公館化。

　　2.校園空間實用。由于我校地處鬧市區，在校生數多，如何在有限的空間內，增加學生活動場地是我們要考慮的問題。我們將原有的操場進行放大，加寬校園通道和舊樓走道，給學生提供活動空間和方便的通道，功能分區明確保證學生活動安全。

　　3.校園景點精致。（1）盡量保留原有的樹木綠化，進行布點規劃，體現層次性和觀賞性。（2）盡量保留原有的帶有學校歷史痕跡的景觀，修舊如舊。（3）各專用教室風格協調，特色場所與眾不同。

　　4.形象標志統一。（1）�；�、校旗、學校辦公用品、校服等在色彩與款式上保持協調一致，包括學生社團禮服等也根據各社團要求定制，有學校校標。

　　在繁華的都市中心，營造一片生態的棲息地，給師生一個寧靜的成長空間，安心求知、潛心思考、呼吸新鮮的空氣、抒發內心的情感，這是多么令人神往的美麗校園啊！

　　二、健康之美校園人

　　從中華文化傳統的“天人合一”思想，“君子和而不同”的主張，“己所不欲勿施于人”的倫理，中華文化的基礎和所追求的理想是和諧社會與和諧世界。在全社會實現公平正義，讓全體人民生活得更為幸福，更有尊嚴，更加自由。

　　因此，校園里的人——學生、教師、職員應該有著健康的身體、陽光的心態、健全的人格，教學過程中師生活動不僅僅是知識的授受，更有情感的傳遞、人格的影響與心靈的碰撞。

　　教師并非是知識的化身，更不是真理的代言人，他們自身也有成長的'需求，他們的職業表現為一種對象性的存在，既在學生的成長中看到自身的成長而收獲快樂，也在教的過程中不斷提高自己的知識與思想修養，從而達到一種超越性的喜悅，表現為職業的尊嚴和自豪。個人成長的自由與團隊合作的相互認同、相互支持，更使每個教師有了一種歸屬感和安全感，學校真正成為教師的精神家園與成長的搖籃。

　　學生是學校的主體，六年的生活是人生中重要的成長時期，我們的課程就是要提供適合他們的教育，培養目標是讓孩子們成為會關心、會學習、會健身、會勞動、有夢想、靈動而快樂、純凈而活潑的兒童。

　　讓每朵花都美美地綻放，每個人的個性盡情飛翔。

　　三、美美與共校園魂

　　校園是一個小社會，每個人都是成員之一，人與人相處結成共同體，相互陪伴、相互支撐、協同發展。美國法學家富勒說：“我們所關心的不僅僅是個人是否自由或安全，而是作為一個整體的社會中各種過程間如何達致和諧與平衡的問題”。物質與精神，科學與人文，競爭與合作，個人與社會等等構成人類社會的矛盾沖突，這是人類社會永恒的難題。

　　我們推出了“長小教師課堂宣言”：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大美�！睂Σ町愋缘陌莺妥鹬�，正是“和而不同”的寬容仁愛精神孕育了美麗校園之魂。我們提倡，課堂上教師要允許不同的認識、不同的特色、不同的風格、不同的個性的存在�！案髅榔涿馈保總€學生都有自己的長處，都有自己最美麗的一個側面，教師要給他展示的舞臺，給他肯定和激勵�！懊廊酥馈保瑺I造互相幫助、互相學習、互相傾聽的學習氛圍�！懊烂琅c共”，大家都美了，大家都發展了，天下就大同了。

　　錢穆先生說：我的全部學問和理想是達到人與自然的和諧，人與社會的和諧，人與自身的和諧。

　　我們的和諧教育于學生而言，表現為對成長中生命的等待，側重于對自然屬性的學生個體幸福權利的關懷。于教師而言，表現為對生命智慧的尊重，側重于對他們社會角色擔當中公平訴求與創造欲望的滿足。于學校而言，辦人民滿意的教育，融先進文化、社會責任、個人修養于一爐，鑄造崇高的學校精神。這三者的統一則是人的全面而自由的和諧發展。實現“人”的創造與尊嚴，“人”對幸福、公平和崇高的追尋是美麗校園的靈魂所在。

和諧作文篇5

　　我們的生活離不開交通，交通也隨著經濟與科技的發展越來越發達。從前的馬車到現在的汽車，從前的木船到現在的輪船……這些從古到今都發生了巨大的變化,這些也證明了人類的智慧。

　　上個星期天，天氣晴朗，我和爸爸還有表弟，一起來到了連江動車站。剛到站口一輛“和諧號”動車劃過眼簾，像一陣風似的不見了蹤影�！巴�！這就是動車嗎？開得好快哦�！蔽殷@奇的叫起來。爸爸說道：“是的，我們一會就去坐！”

　　我興奮地叫道：“這是真的嗎？太棒了！”一想到我馬上就要坐上快如火箭的動車，我的心比吃了蜜還甜呢, 別提有多高興了。

　　連江的動車站可大了，一眼望去，十分氣派，我們在站口照了幾張相，留作紀念。爸爸買完票，我們坐在候車廳的椅子上，等候動車的到來�！岸＿�，請前往福州的乘客，刷卡準備上車�！蔽覀兟牭綇V播，就站了起來，迫不及待的刷了卡，站在月臺上。只聽“呼—呼—嚕—嚕——”幾聲響，一輛白色的動車正向我們駛來。我們興奮的上了車，不一會兒列車就開動了。

　　上了車，我一抬頭，就看見了一個小小的屏幕，上面寫著：“尊敬的游客，您現在乘坐的是從杭州到福州的動車”。我接著就與表弟談起了話。在不知不覺中，我感覺車里的溫度提高了，爸爸說：“馬上就要到了。”果然，車漸漸的停了下來，“好快呀，才十五分鐘就到了�！蔽艺f。表弟也很開心：“是�。∫郧皝砀Ｖ菀粋€多小時才能到呢！”

　　爸爸還告訴我們以前連江到上海需要10多小時呢,但是不用擔心,如今有了動車，只需6個多小時。連江到杭州也讓只要3個多小時呢。

　　這次做動車的經歷，讓我感受到了現代科學技術的飛速發展。動車讓內地和外地的來往更密切了，方便了人們的探親訪友，讓遠方的人來我們內地做客。同時，也加快了我們福州與外地的經貿發展，也必定加快我們海西建設的步伐！動車飛奔，海西和諧發展。

　　點評：小作者細心觀察，感受身邊的變化，通過寫自己坐動車的感受，和爸爸的介紹，寫出了交通的發展必定帶來經濟的發展，更是寫出了海西建設帶來的經濟發展。

和諧作文篇6

　　暑假，我觀看了《于丹莊子心得》的碟片和書，也讀了《莊子》�！队诘でf子心得》一共十講，分別是：１、莊子何其人；２、境界有大小；３、感悟與超越４、認識你自己；５、總有路可走；６、談笑論生死；７、堅持與順應；８、本性與悟性；９、心態與狀態；１０、大道與自然。

　　作為一名班長，最重要的當然是讓班級和諧。我想，班級和諧需要大家的努力。就像于丹老師說的，“真正穩當的東西都處在動態之中�！笔堑�，要班級和諧，必須大家都動起來。有一次，班上的現象讓我很高興。學校舉行大掃除，全班同學都勤奮地勞動著，沒有絲毫怨言，有的同學個子矮，夠不著高處，高的同學便幫助他們，有的還把桌椅讓矮的同學踩著擦，有的同學做完了事，便幫沒做好的洗抹布，給報紙等等，忙得不亦樂乎。這不就和諧了嗎？還有一次冬季三項比賽，同學們得知老師過幾天要選人了，高手便手把手教不會的同學，學的同學也很認真，經過努力，我們班終于獲得勝利！唱歌比賽也是常有的事，慶�！笆弧贝蠛铣�，大家都認真地練，有的嗓子都啞了，還繼續堅持，在比賽中，我們取得了優異的成績。大家都動起來了，不就和諧了嗎？“和諧也需智慧�！庇诘だ蠋熣f過這樣一句話。不錯，和諧是要智慧。有一次，班上有老師來聽課，老師一緊張，把“突然寒潮降臨，北風呼嘯”說成“突然暖潮降臨，東風呼嘯”。當老師察覺時，焦急地望著大家。我見老師急了，便站起來說：“突然暖潮降臨，東風呼嘯，天鵝又回來了。老師，對不對？”我的妙語連珠讓驚惶失措的老師松了一口氣，連忙說：“對對，你說對了。”同學們也為我的思路敏捷鼓掌，聽課老師的臉由陰轉晴，也笑起來。這不就和諧了嗎？還有一次，老師改考卷忙不過來，喊幾個人幫忙，真在上課的老師急了，不讓我們去。老師在上面等不急了，下來看見我們沒去，便和上課老師吵了起來。老師在上課時吵起來成何體統，萬一校長來……我和徐寒玉使了個眼神，便上去和老師說了幾句話，老師就帶我們倆上去了，上課老師不理，繼續上課。知道我們說的是什么嗎？哈，其實，我們只是說：“老師，您領我們上去吧。上課老師，您在留校課再小講一下，就可以了。”這不就是智慧使和諧了嗎？某次班會，班上舉行辯論賽，我和徐寒玉是一組的主辯，我們把另一組辯的理屈詞窮，下不來臺，我便想了個主意，說：“班上會辯的都在這一組，你們當然辯不過。下次一組一個就行了，可時間不早了，下次再說吧？”那組組長感激地望著我。老師也明白，宣布：“此局平！”還是智慧讓大家和諧的。

　　和諧就這么簡單，去試試，和諧，需要大家來一起創造！《莊子》

和諧作文篇7

　　清晨，迎著初升的朝陽，我們身穿綠白相間的校服，陸續地來到了學校。文明崗上值勤的同學排著整齊的隊伍分站在校門的兩旁，他們向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家帶來一天的好心情，同學們見面親切地打著招呼，見了老師熱情地問個好……

　　美好的一天開始了，我們在文明和諧的環境中健康成長。上課了，我們全神貫注地聽老師講課，老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。我們認真學習，勤于思考，師生之間互敬互愛，我們在文明和諧的教學中像海綿一樣地汲取知識的營養。體育課時，老師邊示范邊講解，一節課下來，口干舌燥，滿頭大汗，我們細心模仿，動作嚴謹，雖然大家很累，但毫無怨言，因為我們心中有一個共同的目標，那就是要在各項活動中展現四（7）班的風采，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操。

　　放學了，同學們爭先恐后地掃地、拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉眼間，教室里的桌椅已擺放整齊，我們在文明和諧的勞動中得到了鍛煉。我們在校園里和老師一起編織著美好的理想，美麗的校園需我們共同努力，創建和諧的校園要從小事做起，美麗的校園我愛你，和諧的校園是我們的家。

【和諧作文匯編7篇】相關文章：