精選和諧作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的和諧作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
今天是周日，我搭上了周日“和諧號”。第一站——嘉興“第一站”。大家一定會問：“‘第一站’具體是哪里?”哈哈，“第一站”是一家餐廳的名字。
明白了，第一站吃飯。NO，錯了!去餐廳會不吃飯?揭曉謎底——做父親節蛋糕。
我系上圍裙，拿了份芒果。工作人員給了我一個轉盤和一個已平均分好三層的圓蛋糕，然后教我如何發奶油。先將盒裝奶油倒入一個容器，再拿一個像電鉆一樣的電動打蛋器自動打發。不一會兒，雪白的奶油像被打足了氣，變得鼓鼓的。
接下來可以做奶油蛋糕啦!我用刮刀在第一層蛋糕上鋪好奶油又放上芒果，蓋上第二層蛋糕。我如法刨制做好了第二層，蓋上第三層蛋糕，正準備抹第三層白色奶油，工作人員攔下我說：“最頂上用藍色奶油。”她在白奶油中加入四滴藍色食用色素，攪拌均勻，藍奶油制作完成。
我用藍奶油把三層蛋糕團團圍住，包裹得嚴嚴實實，絕不亞于“四面埋伏”。爸爸也來幫忙。一眨眼蛋糕不見了，轉動的圓盤上聳立的是一個藍色圓柱，還散發出陣陣奶香，令人垂涎欲滴!
下一道工序是裱花。工作人員拿來專門的裱花工具，裝好奶油，擠著轉個圈，一朵奶油花就印在了蛋糕上。輪到我大顯身手了!我繞著蛋糕的圓周裱了一朵朵美麗的小花。爸爸說：“我們一起合作。”爸爸和我一起把著裱花的工具用白奶油繪了雪山和白雪瀑布。最后放上裝飾的雪花和艾莎、安娜。
你們現在能猜到我做的是什么蛋糕了吧?對了，奇妙的“冰雪奇緣”!
蛋糕裝盒完成。我們馬上離開“第一站”，正好趕上下一班“和諧號”，開往第二站——金鳳凰藝術學校。一下車，就見到老朋友孫振昊已經在“月臺”上等我了。我倆愉快地進入了金鳳凰藝術學校參觀畫展。
我們進行了一場比賽，看誰先找到他畫的畫。我們首先進入第一層展廳。我們一邊尋找一邊欣賞別人的作品。這些畫的色彩都十分漂亮，可是沒有找到孫振昊的畫。
我們又去了第二層展廳。最吸引我倆的是一幅字——“春回大地”。當然這幅書法不是正楷，我倆都念成“春面大地”。太可笑了，嘻嘻。
終于孫振昊找到了他自己的畫。他畫了一根樹枝，上面長著一些果子和樹葉，畫得真棒!
參觀完畫展，我與孫振昊搭上“和諧號”，前往第三站……周日過得和諧又快樂!我的周日“和諧號”還將繼續往前開，未完待續!
和諧作文 篇2
天空是宇宙的臉，而白云是天空的笑靨，湛藍的天空與純白的云朵是和諧，一種晴朗的和諧。
土壤是大地的皮膚，而植被是土壤的細胞，肥沃的土壤與鮮活的植物是和諧，一種生機的和諧。
和諧，便是自然給人們的感悟。嬌艷的紅花只有綠葉的柔情的襯托才凸顯華貴，浩瀚的大海只有小小溪的匯入才成就廣博。這些，就是自然界和諧的剪影。
“明月松間照，清泉石上流”，這水唱月和不是和諧嗎？
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這鸝鳴鷺舞不是和諧嗎？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這荷幽蟲靜不也是和諧嗎？
從古人的詩篇里看盡梅花傲骨鳥語花香，飛蛾流螢，寫滿和諧的詩篇。人類社會不也如此？
林立的高樓大廈和馬路兩邊靜默的樹木不是顯出樓之威武與樹之小巧嗎？
就連人們生活的準則里也都寫滿了和諧，xx提出的“和諧社會”、“和諧世界”不就是人類社會給人們的感悟嗎？
倘若我們失去和諧的主線，生產與環境背道相馳，我們就只能在煙霧迷漫的鬧市行色匆匆；我們就只能再也不知道寒冷的定義，因為臭氧空洞將刺痛人們的肌膚。
只有人與自然和諧相處才有美，才有美的環境，才有美的生活。
你看見那烽煙四起的戰場人們猙獰的面孔不揪心嗎？
你聽見那呼嘯而來的沙塵暴席卷村落時不痛心嗎？
你目睹海嘯讓太平洋沿岸災民無家可歸不震撼嗎？
你耳聞禽流感使無數家禽被活埋不驚訝嗎？
這些都是由于人們不與自然和諧相處導致的后果。你不尊重自然，不愛護環境，它們就以自己的方式來報復人類。
我們真的該從自然中悟出真理那就是要創造和諧！
只有和諧，人間才遍地慈愛溫情，大地才處處春暖花開。
我們只有感悟和諧，才能感悟人對自然的依存關系，才能感悟“鳥鳴山更幽”的靜美意境，才能感悟“月上柳梢頭”的迷離景致。
那光怪陸離、千姿百態的自然亦或社會，都要求人們做到和諧。清澈的湖水倒映湖邊的翠柏也倒映人們的笑容；
高飛的大雁劃開天際的云朵，也劃開人們的憂傷。
我相信，和諧締造美，美促進和諧，這是人類都應具有的感悟！
看！天亮了，太陽升了，草兒醒了，人們也笑了，就這樣，和諧將一直一直延續下去……
和諧作文 篇3
我常聽說這樣一句話：每個孩子都是爸爸媽媽愛的結晶，雖然我并不真正理解這句話的含義，但我很慶幸自己出生在一個和睦的家庭。爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個普普通通的工人，他長得瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學者風度。他可好學了！我每天放學回家，都看到爸爸拿著書看，還不停地記著筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護者那些病痛中的人們。
爸爸經常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個家。媽媽可關心我了，她從小就很注重對我的培養。聽爸爸說，當我還躲在媽媽肚子里的時候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂聲和媽媽的故事中漸漸長大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個小王子，她還給我買各種各樣的.課外讀物，帶著我到風景如畫的景點游玩，送給我許多可愛的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿了歡樂和甜蜜。上小學了，我對小學生活充滿了新奇和向往，但也帶著一絲緊張和不安，媽媽經常鼓勵我，我也逐漸放松了。我踏實地學習著，刻苦地鍛煉著，快樂地生活著……媽媽充滿堅毅的目光激勵著我克服一個又一個困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學習，讓我變得越來越自信和堅強。
爸爸很忙，但他努力抽出時間來陪我們。你聽，篤篤篤，誰在敲門啊？呀，門口站著笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過頭頂好久才放我下來。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著我心儀已久的禮物。瞧，世博會吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時會檢查我的功課，不時豎起大拇指夸獎我說真棒！爸爸也會興奮地跟我玩“歡樂大轉盤”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩個夠，媽媽在一旁看得眉開眼笑。
爸爸媽媽有空的時候會帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長輩，他們也會帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當然了，爸爸媽媽偶爾也會有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個鬼臉，做個搞笑的動作，再大的矛盾頃刻便會煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長。感謝我的爸爸媽媽。
和諧作文 篇4
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恒題。
一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展。
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越好！
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