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有關(guān)和平的作文【精選24篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)和平的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文 1
擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬人文視野,可以說(shuō)是同學(xué)們的一筆財(cái)富。希望我們提供的精選有關(guān)和平的優(yōu)秀作文,能讓大家更加了解中國(guó)語(yǔ)言的博大精深,共享這無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富!
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。
“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是可怕的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,爺爺告訴我,那天他打開(kāi)電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸掉了頭……當(dāng)時(shí),我就想給爺爺說(shuō):如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。也不會(huì)有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的`人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài);那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì)多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠(yuǎn)和平再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統(tǒng)治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì),你不會(huì)高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!這不是我一個(gè)人的夢(mèng),想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想,這就是我的夢(mèng)“中國(guó)夢(mèng)”。
和平的作文 2
今年,是反法西斯勝利xx周年,我們懷著悲痛的心情悼念那些為反法西斯而光榮犧牲的人們。
時(shí)間,可以使人忘卻人生的苦難;時(shí)間,可以使人忘卻煩惱;時(shí)間,可以徹底的改變自己的命運(yùn)……但它卻永遠(yuǎn)無(wú)法使人忘記那刻骨銘心的歷史。
戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)的只是災(zāi)難與恥辱。戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)了災(zāi)難:多少人喪命其中,又有多少人無(wú)家可歸;戰(zhàn)爭(zhēng),帶來(lái)了恥辱。
本以為遇難者冤魂的.呻吟會(huì)刺痛所有人的耳膜,本以為斷壁殘?jiān)辖⑵鸬拇髲B從此可以將我們庇護(hù),本以為劫難之后的家園從此永遠(yuǎn)安寧平靜,本以為以鮮血換來(lái)的和平人們會(huì)倍加珍惜……
可誰(shuí)能想到,20xx年3月1日,又一場(chǎng)災(zāi)難降臨了,美國(guó)以“伊拉克藏有核武器”為由,開(kāi)始攻打伊拉克。霎那間,無(wú)數(shù)導(dǎo)彈在空中拋下,無(wú)數(shù)無(wú)辜平民死傷。
在災(zāi)難與痛苦中,我們又一次深刻地認(rèn)識(shí)到:人類(lèi)的和平之路并不平坦,世界反法西斯的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),世界仍有一些不和諧的聲音。和平的不和諧之音仍在世界各地不時(shí)響起,南斯拉夫的戰(zhàn)火剛剛平熄,伊拉克的轟炸聲仍在我們耳邊回響,朝鮮的核問(wèn)題尚未解決;日本又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,先是占領(lǐng)我國(guó)的島,然后是篡改教科書(shū),接下來(lái)是什么,我們都可以想象!
但是,我想說(shuō),任何搞侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家都是會(huì)失敗的,“人心向背定勝負(fù)”人們渴望和平,渴望自由。正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,任何國(guó)家圖謀不軌的陰謀是不會(huì)得逞的。猖狂一時(shí)的法西斯國(guó)家,最后是什么下場(chǎng)?還不是向我們投降,舉白旗?和平與發(fā)展,是人類(lèi)歷史發(fā)展的主流,捍衛(wèi)生存的權(quán)利,捍衛(wèi)精神的自由,是每個(gè)人的終極追求。
最后,讓我們祝愿那些法西斯國(guó)家,不要再搞侵略戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們過(guò)著和平的生活,走可發(fā)展的道路。
讓我們敲響希望的鐘,多少祈禱在心中;讓世界找不到黑暗,讓幸福之花常開(kāi)……
和平的作文 3
暑假里,我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū),厚厚的三卷本,書(shū)脊上寫(xiě)著:平凡的世界,路遙著!斑@是什么書(shū)?”我好奇地問(wèn)爸爸。“一部好書(shū),你可以看看!卑职稚焓謳臀胰∠聛(lái)。
我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷,沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里,我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書(shū)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界:一望無(wú)際的黃土高原,貧窮的村落,面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民,衣不蔽體、食不果腹的'生活,還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困,成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè),而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
哥哥孫少安起了磚場(chǎng),歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活,帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折,從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師,又到朝不保夕的攬工漢,再到煤礦成了一名礦工,由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。
他們經(jīng)歷著各種各樣的困難,但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力,終于獲得了成功?赐赀@部書(shū),在我的要求下,爸爸媽媽帶著我坐上火車(chē)又轉(zhuǎn)乘汽車(chē),去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上,站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前,我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前,我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事,從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村,更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活,那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。
這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活,什么是腳踏實(shí)地的努力。我想,自己以后遇到困難的時(shí)候,一定會(huì)想起這部書(shū),想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。
和平的作文 4
星期一的光輝悄悄的爬上云頭,在天空中劃出一道美麗的弧線,映在勝利的心里,像一只迎風(fēng)展翅的和平鴿。
星期一在勝利的心里是最重要的日子。每周的這天,勝利都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,早早來(lái)到紅旗下,在國(guó)歌想起的一剎那,在冉冉升起的國(guó)旗里,勝利能看到一只從血泊中飛起的白鴿。
勝利就像瑪麗亞想著小白馬一樣想著那白鴿,不知不覺(jué)又來(lái)到了大葦塘邊。呵,葦塘里的鴿群原來(lái)如此美麗,勝利還是第一次發(fā)現(xiàn):血紅的喙,明麗的眼睛裹著潺潺溪流般的春風(fēng),一身雪白的毛披著金色的輕紗……鴿群見(jiàn)人來(lái)了,都飛走了,只有一只留了下來(lái)。
那鴿子時(shí)而飛上,時(shí)而飛下,歌聲婉轉(zhuǎn),牽引著勝利的目光,飛向云端,“嗨,鴿子,別走!——”“叮鈴鈴——”學(xué)校的'鈴聲響了,他要遲到了。
勝利輕聲抱怨,“唉,又遲到了!”但勝利還是蠻高興的,一定是紅旗里的那只鴿子!換多少次遲到都愿意。
鴿子帶他飛向太陽(yáng),那耀眼的光柱。勝利驚奇的看著光柱里旋轉(zhuǎn)的一切事物。
“這是最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)——百團(tuán)大戰(zhàn)。”白鴿解釋道。
“就是粉碎敵軍的囚籠政策,收復(fù)地區(qū)的那次?”勝利油然生敬。
“對(duì),你知道你的名字為什么叫勝利?因?yàn)槟慵耐兄鵁o(wú)數(shù)烈士的希望,我們革命的勝利是以無(wú)數(shù)人的犧牲為代價(jià)的。”白鴿意味深長(zhǎng)地說(shuō),“烈士們死于沙場(chǎng),他們把自己含血的記憶留給祖國(guó),期盼著祖國(guó)的勝利,讓自己的愿望飛出去。你們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái),必須為祖國(guó)的發(fā)展負(fù)責(zé),建設(shè)祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)和平的世界!
春風(fēng)中,勝利迎向飄揚(yáng)的紅旗,那只代表和平的白鴿在他幼小的心田已起航。
祖國(guó),祖國(guó)。激情四溢的吶喊在勝利的心中一遍又一遍回蕩。
和平的作文 5
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子里,在今年的“九·一八”紀(jì)念日即將到來(lái)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著干凈整潔的校服,開(kāi)展了一場(chǎng)讓我記憶深刻的愛(ài)國(guó)主題作文交流會(huì)。
“同學(xué)們,要上課了……”聽(tīng)著鈴聲我們有條不紊地走進(jìn)班級(jí),看到黑板上寫(xiě)著“不忘國(guó)恥,心向和平”幾個(gè)大字,立刻想到前一天老師布置我們了解“九一八”事變,用自己的觀點(diǎn)描述這件歷史變故,還寫(xiě)下了自己的想法和感受,今天我們就要進(jìn)行交流活動(dòng)。
這時(shí)扛著攝像機(jī)的叔叔來(lái)到我們班,我懷著十分激動(dòng)的心情坐得筆直,聽(tīng)著吳高宇同學(xué)報(bào)幕開(kāi)始本次活動(dòng)。吳高宇用洪亮的聲音充滿激情地朗讀他寫(xiě)的關(guān)于“九一八”事變的作文,讓我感到為什么同樣是人,有的善良憨厚,有的卻殘忍無(wú)恥呢?接著班里富有文采的朱融軒同學(xué)上臺(tái)了,他帶著悲痛的心情,沉痛地描述了“九一八”事變,我仿佛聽(tīng)到了東北三省孩童們的哭喊、母親們的哀求、父親們的吶喊聲,讓我十分惋惜那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在日本人的刺刀下無(wú)處尋覓。張意嘉、李鹍蔚等許多同學(xué)也上臺(tái)朗讀了自己的作文,我們還分小組交流自己的感受,許多同學(xué)都表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)侵略者的憤怒,述說(shuō)了幸福生活的.來(lái)之不易,表達(dá)了和平年代的我們要珍惜和平、維護(hù)和平的心愿。最后,王老師也走上講臺(tái),深情地告訴我們,一定要從生活中的小事做起,愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),不要在心里種下仇恨的種子,而要“不忘國(guó)恥,心向和平”,做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
聽(tīng)了同學(xué)們寫(xiě)的作文和聲情并茂的朗讀,我的心情久久難以平靜。這次活動(dòng)使我知道,戰(zhàn)爭(zhēng)是痛苦的,和平是來(lái)之不易的,我們要用自己的行動(dòng)讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),讓虎視眈眈的侵略者們不敢再來(lái)欺負(fù)我們。同學(xué)們,我們一定要不忘國(guó)恥、心向和平、振興祖國(guó)啊!
和平的作文 6
和平是什么?有人說(shuō),和平是幸福。因?yàn)楹推剑孕腋。那?zhàn)爭(zhēng)呢?為什么如此的頻繁。難道這是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎?為什么如此的殘忍?
自從看了南京大屠殺的視頻資料后,我感到十分的痛心和氣憤。在南京大屠殺中,血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬(wàn)中國(guó)同胞。有年邁的老人,有年輕的少年,也有待哺的嬰兒……這段歷史教育我們要永遠(yuǎn)牢記這個(gè)教訓(xùn)——世界需要和平,人們需要安居樂(lè)業(yè)。
從古自今,發(fā)生了無(wú)數(shù)次的大小戰(zhàn)爭(zhēng),每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都有流血和犧牲,每一次都損失慘重,所以我們要堅(jiān)決反對(duì),提倡和平。
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于清政府的腐敗無(wú)能,帝國(guó)主義喪心病狂,終使我國(guó)的圓明園被搶劫中燒毀。倘若在每個(gè)人的心中的愿望,有一條是希望和平的.。在戰(zhàn)場(chǎng)上的一滴眼淚。是一滴傷心、失去家人的淚水,依然在臉上刻畫(huà)著。
有一次,老師從網(wǎng)上下載了一些打仗的圖片給我們看。其中有兩幅是令我最感動(dòng)的:第一幅是一個(gè)小女孩的雙腳被炸爛的肉絲還在掉動(dòng),只見(jiàn)小女孩的爺爺抱著她大哭起來(lái),小女孩已經(jīng)閉上了眼睛,去到了無(wú)憂無(wú)慮的天堂,而她爺爺在為他的孩子失聲痛哭。第二幅,在戰(zhàn)爭(zhēng)是一位父親用他的身體把他兒子藏在身后。后來(lái)。他的父親被子彈射進(jìn)了頭里,父親倒下了,他的兒子抱著爸爸的尸體在大聲叫喊。
和平!你何時(shí)才能灑滿人間?一雙雙充滿淚水的眼睛難道你看不見(jiàn)嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)!你何時(shí)才能控制你的惡性?多少人無(wú)家可歸,多少人親離死別,多少人失聲痛哭……
作為中學(xué)生的我,多么希望不同膚色,不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)、工作、來(lái)往。只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。讓我們共同攜起手來(lái),創(chuàng)造和平。
和平的作文 7
戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是無(wú)法避免地來(lái)臨了。橄欖樹(shù)被拔開(kāi),和平鴿被射殺。還剩下什么?硝煙。
當(dāng)父親戰(zhàn)死的消息傳進(jìn)村里,我看見(jiàn)烏鴉在歌唱:戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng),屠殺,屠殺。
這是一個(gè)沒(méi)有歷史沒(méi)有感情沒(méi)有鴿子飛翔的年代。
當(dāng)他們把父親的軍裝套在我身上,當(dāng)他們告訴我要繼承父業(yè),當(dāng)我挎上裝滿子彈的步槍,我知道,這是條沒(méi)有盡頭的路。戰(zhàn)爭(zhēng)。屠殺。也等待哪一天被別人屠殺。
當(dāng)上校說(shuō)我們要向前我們要?jiǎng)倮覀円鞣,我舉高了手中的步槍,他們問(wèn)我在干什么,我說(shuō)沒(méi)有只是因?yàn)楦吲d。沒(méi)有人知道我想告訴他們,其實(shí),我們每前進(jìn)一步,就又代表著另一批靈魂的消逝。
上校說(shuō)讓我們屠殺,我說(shuō)是,然后微笑。
我看見(jiàn)翠綠的'橄欖樹(shù)我看見(jiàn)潔白的和平鴿在飛翔我看見(jiàn)父親的臉在風(fēng)中微笑,也看見(jiàn)槍口下的尸體堆積而成的小山。
我們?cè)绯鐾須w我們英勇殺敵我們也帶著所有消逝過(guò)悲哀過(guò)荒蕪過(guò)的靈魂回歸。
當(dāng)整個(gè)猶太人的部落在夜色中被殘殺,當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)后看見(jiàn)血流成河,我們的靈魂在柔弱地?fù)u擺,我聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)我說(shuō),屠殺是一種榮耀,然后微笑。
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?
為什么一批又一批的靈魂就這樣消逝無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤?
我見(jiàn)過(guò)的最無(wú)奈的一幅畫(huà):圣潔的天使把劍插在魔鬼的胸口,背著夕陽(yáng)離開(kāi)。很少有人看見(jiàn),其實(shí)天使的翅膀上早已染滿詭異暗紅的鮮血。
即使是天使那又怎樣,即使對(duì)方是魔鬼那又怎樣,他還是注定會(huì)是殺人兇手。
當(dāng)修道士對(duì)我說(shuō),你們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn),上帝會(huì)保佑你們的時(shí)候,我對(duì)著他微笑,然后在離開(kāi)前看他倒在我的槍口下。
我一直相信,說(shuō)錯(cuò)話是會(huì)死人的,就像希特勒大總統(tǒng)說(shuō)了一句要戰(zhàn)爭(zhēng)就有大片大片人倒下一樣。無(wú)奈。悲哀。
因?yàn)檫@是一個(gè)沒(méi)有歷史沒(méi)有感情沒(méi)有鴿子飛翔的年代。
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?
我看見(jiàn)橄欖樹(shù)我看見(jiàn)和平鴿我看見(jiàn)父親在笑我看見(jiàn)槍口下倒?jié)M尸體。
和平的作文 8
每當(dāng)聽(tīng)到新聞報(bào)道:“美國(guó)準(zhǔn)備攻打敘利亞”,“日本對(duì)我國(guó)的小島蠢蠢欲動(dòng)”,“阿富汗又發(fā)生一起自殺式爆炸案”……我就想:世界還不夠和諧,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生,有多少人因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去了家園,失去了親人,失去了生命!戰(zhàn)爭(zhēng)令人討厭,和平讓人向往。因此,我想為那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而妻離子散、家破人亡的人們?cè)O(shè)立一個(gè)有意義的節(jié)日?“和平節(jié)”。
當(dāng)春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),美好的一天到來(lái)了,2月8日,人們迎來(lái)了一年一度的“和平節(jié)”。
這一天,人們穿著節(jié)日的盛裝,大人拿著鴿子,小孩拿著五顏六色的氣球,高高興興地來(lái)到和平廣場(chǎng)上,我們一家也不例外。五顏六色的氣球在人們頭頂上飄動(dòng),如同花的海洋。
早上8時(shí)整,在主持人的主持下,全場(chǎng)齊唱起了優(yōu)美雄壯的和平歌,一面巨大的和平旗在人們的頭頂上緩緩地向前移動(dòng)。旗的主體顏色為紅色,象征和諧、幸福、美好,旗的中央是個(gè)黃色的大圓圈,象征世界人民在團(tuán)結(jié),在圓圈中有一只鴿子叨著橄欖枝,象征世界和平。當(dāng)旗傳到主席臺(tái)時(shí),廣場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),人們齊聲倒數(shù):“三、二、一,放!”,頓時(shí)無(wú)數(shù)只鴿子和五顏六色的氣球飛上了天空,啊,多么壯觀呀!人們一起歡呼著:“和平萬(wàn)歲,和平萬(wàn)歲!”,歡呼聲在天邊回……
這一天,世界各地的人們包括各國(guó)的`領(lǐng)導(dǎo)們互相打電話、發(fā)信息問(wèn)候,!昂推焦(jié)快樂(lè)!”,人們以各自的方式來(lái)慶祝和度過(guò)這愉快的“和平節(jié)”。
我衷心地希望世界永久和平,世界人民和睦相處,共同描繪人類(lèi)美好的前景!
和平的作文 9
世界是個(gè)奇怪的空間,在這個(gè)說(shuō)不清是奇怪還是奇妙的世界上,有戰(zhàn)火在燃燒,有硝煙在彌漫,這時(shí)和平女神將會(huì)出現(xiàn),為戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)上句號(hào)。
如果我是和平女神,那么我要做的第一件事就是要磨滅所有人心中的嫉妒、憤怒和貪欲。人的心中如果沒(méi)有這三種思想就不會(huì)有挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的念頭,不會(huì)有搶奪的想法,也不會(huì)有報(bào)復(fù)的心思。那么戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也會(huì)隨之散去。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因也只有倆種:首先,貪得無(wú)厭的首領(lǐng),為了壯大自己的國(guó)家,擴(kuò)大領(lǐng)土,他們不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)奪,去掠殺,最終也只有三種結(jié)果——輸,贏,或倆敗俱傷,這又是何必呢?他們得到了什么?不過(guò)是子民的死亡百姓的憤怒。國(guó)家與國(guó)家之間也不會(huì)有什么復(fù)雜關(guān)系,可是卻常常因?yàn)檎`會(huì)和憤怒引起戰(zhàn)火。但他們傷害的卻是無(wú)辜的百姓。
如果我是和平女神,我將讓和平鴿時(shí)刻提醒大家,和平來(lái)之不易,死亡是悲慘的,而戰(zhàn)爭(zhēng)是導(dǎo)致悲劇的重要原因。如果想平靜的生活下去,那就不要讓悲劇繼續(xù)上演。生命是可貴的.,在戰(zhàn)火旁啼哭的孩子,躲在角落里傷心的婦女,倒在廢墟上的戰(zhàn)士,哪個(gè)不是有血有肉的生命呢?
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),和平女神絕不會(huì)袖手旁觀。我將在每個(gè)人的心里埋下和平的種子,使他們明白,戰(zhàn)爭(zhēng)意味著什么,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給無(wú)辜的人帶來(lái)傷害。我多想讓無(wú)辜的人少一點(diǎn)懼怕,少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)溫暖,多一點(diǎn)安心;讓這個(gè)世界多一點(diǎn)愛(ài)心,少一點(diǎn)殘忍。讓世界更加美好,直到草地開(kāi)出和平花,天空中和平鴿自由翱翔,空氣中不再?gòu)浡鯚,?zhàn)火不再燃燒大地的那一天。
當(dāng)這時(shí),我會(huì)化作清風(fēng),掠過(guò)草地,拂過(guò)花園,與白鴿共舞,用我的微笑去祝福每一個(gè)人。
和平的作文 10
我渴望和平,渴望一個(gè)沒(méi)有流血和眼淚的世界,渴望一個(gè)安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明。無(wú)論何種膚色,何種民族,人們都相親相愛(ài),國(guó)家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸,向著未來(lái)、向著宇宙……讓我們同在藍(lán)天下,共唱和平之歌。
每當(dāng)我在電視上看到某各地方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我的心就好像刀絞。戰(zhàn)爭(zhēng),人們?yōu)槭裁磻?zhàn)爭(zhēng),難道人們不知道嗎?和平就是美好,和平就是幸福,和平就是永久的'快樂(lè)。
也許現(xiàn)在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲,有小鳥(niǎo)的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾,有多少人無(wú)家可歸,又有多少人失去了自己的親人,人類(lèi)呀!我們同在一個(gè)家園,為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領(lǐng)地,就算你最后取得了勝利,可你有沒(méi)有想過(guò)被你殘忍殺害了的人們,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)他們又會(huì)如何呢?如果他們活在這個(gè)世界上,也許有的正在學(xué)校接受知識(shí)的洗禮,也許有的正在和親人們暢想著未來(lái)——
戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有人性的,我們?cè)僖膊灰寴屄、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò),我們?cè)僖膊灰尠坠、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野,我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氛圍。我們是兒童,我們需要一個(gè)和平的世界,需要一個(gè)快樂(lè)美好的童年,需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。
美麗的和平鴿飛起來(lái)了,世界人民需要和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓和平永駐人間如果現(xiàn)在沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),我相信現(xiàn)在的人間將不再是人間,而是一個(gè)美好的天堂!
和平的作文 11
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國(guó)社會(huì)生活的畫(huà)面。這本書(shū)還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫(kù)拉金這四大貴族家庭的生活為情節(jié)主線,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的社會(huì)。書(shū)中無(wú)情地鞭笞并諷刺了庫(kù)拉金家族在祖國(guó)危難之際,還沉湎于尋歡作樂(lè)的不齒的行為;也贊揚(yáng)了另外三大家族接近人民,在危急關(guān)頭挺身而出的行為,并且也贊揚(yáng)了一些普通人民中的優(yōu)秀代表,他們樸實(shí)、勇敢、高尚、忠誠(chéng)的品質(zhì),與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。雖然,列夫·托爾斯泰已離我們遠(yuǎn)去了,但是從書(shū)中安德烈和彼隘爾等人深刻地內(nèi)心反省過(guò)程,我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》,這部歷史的回憶錄,這座令人肅穆的圣山,會(huì)讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),感觸很深,因?yàn)槲以煺鏌o(wú)比的想:戰(zhàn)爭(zhēng)多好呀!不僅可以擴(kuò)大國(guó)家的國(guó)土面積,還能增加國(guó)家的威信呢!真是一舉兩得!可是,我看完這本“世界上最偉大的小說(shuō)”后,我的想法便來(lái)了一個(gè)翻天覆地的大轉(zhuǎn)變:當(dāng)和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉(xiāng)、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,伊拉克的.孩子永遠(yuǎn)是無(wú)辜且傷害最深的,在他們的心靈上造成了創(chuàng)傷。啊!和平是多么的美好呀!戰(zhàn)爭(zhēng)固然可怕,但是在和平面前,戰(zhàn)爭(zhēng)卻顯得那么渺小。
我要做一個(gè)和平的使者,把愛(ài)的種子播撒在每個(gè)人的心靈,讓他們的心中永遠(yuǎn)綻放著幸福之花;我要做一只潔白的和平鴿,把和平傳送到每一個(gè)地方!
和平的作文 12
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕的名詞。一提到戰(zhàn)爭(zhēng),我不禁渾身發(fā)顫。在人類(lèi)千百年的歷史中,戰(zhàn)爭(zhēng)給予了人類(lèi)極大地傷害。
日本和中國(guó)就是一個(gè)典型的例子,殘暴的日軍不肯放過(guò)中國(guó)這塊“肥肉”。日本動(dòng)用大批精銳部隊(duì),攻擊中國(guó)東三省,一批批難民死的死、傷的傷。其中也有和我們一般大小的孩子,他們坐在滿是廢墟的地上,“哇哇”地哭泣。撕心裂肺的哭聲響徹云霄,仿佛在控訴日軍的殘暴和無(wú)情。被轟炸后的遼東面目全非,成了一片廢墟。更可惡的是,日軍還在東北這片肥沃的土地下,埋下了許多生化武器。直至八年后,中國(guó)軍隊(duì)將日軍趕出國(guó)門(mén),但遼東人民仍在痛苦中煎熬。許多剛出生的嬰兒都得了一些難以醫(yī)治的怪病,這些都是無(wú)情的'日軍給中國(guó)帶來(lái)的永久傷害!
不僅中國(guó)和日本之間發(fā)生著矛盾,世界上的很多國(guó)家也很不太平。第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)使一個(gè)個(gè)家庭妻離子散、家破人亡。
我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。舍身炸碉堡的董存瑞、烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云、用胸口堵住槍眼的黃繼光,這些先烈們?yōu)榫S護(hù)和平光榮犧牲。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定要將他們的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用自己滿身的才華去報(bào)效偉大的祖國(guó)、一雪國(guó)恥。讓中國(guó)成為屹立于東方的一條巨龍,讓中國(guó)成為一顆璀璨的明珠。我們要一起去維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。勇敢地用自己的生命去捍衛(wèi)和平,讓和平之神永駐于人間。
和平的作文 13
一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),吞噬了多少無(wú)辜的生命。我真想問(wèn),為什么大家就不能和睦相處,為什么必須要斗個(gè)你死我活呢?當(dāng)我認(rèn)真地看完《星際大戰(zhàn)》,我便懷著深深的崇敬之情來(lái)感激,那為了和平而作出犧牲的偉大而無(wú)私的英雄。
《星際大戰(zhàn)》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片,里面一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的情景,實(shí)在值得讓人深思。影片講了僥幸生存的100來(lái)個(gè)城市人,有的已被捕。為了不讓有意破壞地球,擾亂生態(tài)和平的'敵人占據(jù)地球,毀滅地球,便獨(dú)自成群,有計(jì)劃地闖進(jìn)敵方的陣地,一邊偷偷地放走被捕的70來(lái)人,一邊趁機(jī)毀滅敵方陣地……最終一刻,所有人類(lèi)都將毀于一旦,于是他們理解了和平,奮斗者犧牲了自我,挽救了人類(lèi),更挽救了和平。
為了和平,多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自我寶貴的生命;可是,為了戰(zhàn)爭(zhēng),又有多少弄得妻離子散,家破人亡。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,是中國(guó)人民進(jìn)行的偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、中華民族面臨生死存亡的危急關(guān)頭,全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在。倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),付出了巨大民族犧牲,最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn),對(duì)世界和平事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
戰(zhàn)士們這樣偉大的奮斗,無(wú)私地奉獻(xiàn),果真換來(lái)了豐收的喜悅,更是和平的喜悅。是有意破壞友誼的國(guó)家挑起的戰(zhàn)爭(zhēng),可是,也是戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們這些英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們挽救了和平,拯救了人類(lèi)。我感激,感激維護(hù)和平者,是他們讓我們擁有幸福和平的生活!
我期望,世界真的和平,沒(méi)有戰(zhàn)火,沒(méi)有硝煙。我堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,勝利與和平將會(huì)屬于我們!
和平的作文 14
遠(yuǎn)古和平的色彩,是一抹溫馨的新綠,是橄欖枝的顏色,象征著朝氣與蓬勃,象征著生命與活力,看了它人們會(huì)變得團(tuán)結(jié),變得友善,讓人互尊互愛(ài);遠(yuǎn)古和平的色彩,是一片溫暖的芳紅,是夕陽(yáng)的顏色,象征著理解與寬容,象征著幸福與美好,看了它人們會(huì)變得快樂(lè),變得富有愛(ài)心。當(dāng)山洪來(lái)臨,人們齊心協(xié)力,共同面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,化險(xiǎn)為夷,然后再慶祝一番;當(dāng)干旱來(lái)臨,人們互相幫助,救濟(jì)缺水的朋友。
遠(yuǎn)古和平的色彩,不是單一的,不是黑暗的,是一幅和諧的畫(huà)面。雖然有時(shí)會(huì)有一些不和諧的顏色在上面閃過(guò),但時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),之后依然完美無(wú)暇。
近代和平的色彩,是一大筆長(zhǎng)長(zhǎng)的'黝黑,是撒旦的顏色,象征著權(quán)利與欲望,象征著財(cái)富與金錢(qián),看了它人們回會(huì)變得自私,變得漠然,讓人深深陷入無(wú)底的沼澤中,不能自拔;近代和平的色彩,是一縷縷無(wú)端出現(xiàn)的深紫,破壞了色彩的協(xié)調(diào),讓人看上去很不舒服,它象征著吝嗇與孤寂,象征著誘惑與哀嘆,看了它人們會(huì)自相殘殺,隨心所欲,渴望吞噬一切。當(dāng)山洪來(lái)臨,人們自顧自地往高山上跑,邊跑邊把身旁的人往下推,生怕他們搶了自己的位置;當(dāng)干旱來(lái)臨,人們不顧一切的去搶水,卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。
近代和平的色彩,是單一的,是黑暗的,不是一幅和諧的畫(huà)面。雖然有時(shí)會(huì)有一些和諧的顏色在上面跳過(guò),但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。
未來(lái)和平的色彩,我希望,是一點(diǎn)花雨一般的繽紛彩虹,通靈,絢麗,璀璨,讓人如癡如醉;我希望,是大自然的顏色,反樸歸真,春的花香,夏的熱烈;我希望,是天空的顏色,沒(méi)有一絲雜念,藍(lán)的純粹,藍(lán)的動(dòng)人。
未來(lái)和平的色彩,該有一些人幻想一下了!
和平的作文 15
每當(dāng)我翻開(kāi)那沉重的歷史書(shū),我的心洶涌澎湃,心如刀絞,我是多么悲痛,他們?yōu)榱送恋囟蛘蹋瑸樨?cái)富而爭(zhēng)吵,為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開(kāi)“利益”兩個(gè)字,就好像皇宮里,阿哥為皇位爭(zhēng)吵,妃子娘娘們?yōu)闋?zhēng)寵而爭(zhēng)吵,有多少無(wú)辜的人都在這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z中被奪去生命,我不禁呼吁:“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭(zhēng),日本人毫無(wú)人性地殺中國(guó)人,到處殺人、放火、搶劫,為的還不是利益。他們向手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民開(kāi)槍,“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上;疖(chē)站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆,而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬(wàn)人換來(lái)的!是這些同志用生命換來(lái)的!我們中國(guó)人又怎么可以忘記那場(chǎng)血戰(zhàn)!我不禁呼吁:“和平真好!”
盡管我們中國(guó)變強(qiáng)大了,我們中國(guó)富裕了,我們中國(guó)和平了。但和我差不多大的外國(guó)孩子,被死神無(wú)情的拉走了,一顆顆罪惡的`子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重,使一些孩子,一出生就得了怪病,“利益”使人忘記感情,讓他們只知道地位,使他們不再相愛(ài),使他們沒(méi)了人的本性。我不禁呼吁:“和平真好!”
我們希望,我們期盼,讓?xiě)?zhàn)火中的孩子,有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室,潔白的教室,避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了,讓我們不要再為一點(diǎn)地盤(pán)爭(zhēng)吵了,讓孩子不再失去父親,讓妻子不在失去丈夫,讓母親不再失去兒子,沒(méi)有殺孽,沒(méi)有仇恨,只有關(guān)愛(ài)與問(wèn)候,那會(huì)多么美好!
和平真好!讓所有人都保持這樣一個(gè)信念,讓世界真正成為充滿鮮花與愛(ài)的人類(lèi)家園!
和平的作文 16
1937年8月28日,在上;疖(chē)南站,人山人海,人聲鼎沸。
其中一個(gè)孩子牽著爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量著這個(gè)陌生的地方,顯然,他第一次來(lái)那里。孩子的爸爸媽媽微笑著看著他。一會(huì)兒,他們就開(kāi)始閑聊?墒呛⒆拥陌职滞蝗惶岬綉(zhàn)爭(zhēng),小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸,表示他不該提起這個(gè)話題?珊⒆訁s迫不及待的想聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)是什么樣的。于是催促他的爸爸:“爸爸,快講!”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂(lè)”,就隨孩子的.爸爸講了下去,于是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子笑著說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)真是好玩,真好玩!”孩子的爸爸媽媽?xiě)n傷的低下了頭。
他們不想讓孩子明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,不想讓孩子悲痛,對(duì)于孩子的天真爛漫,他們也無(wú)可奈何。
“那戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子呢?”孩子眨巴著眼睛,等待著答案!八麄兒芸蓱z,經(jīng)常沒(méi)得吃,衣服上也有許多補(bǔ)丁,有的被炮彈炸爛了四肢,還有的失去了親人!焙⒆拥陌职謰寢岧R聲應(yīng)道。孩子很同情那些生活在戰(zhàn)火中的孩子,低下了頭沉思。
突然,一顆炮彈從天而降,孩子的爸爸媽媽抬頭一看,“啊!不好!”爸爸媽媽說(shuō)道,眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子,孩子立刻滾出去了,“轟!”炮彈爆炸了,沒(méi)來(lái)的及跑的人都葬身于此;疖(chē)站里,水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲,呻吟聲,痛苦是呢過(guò)充滿了整個(gè)火車(chē)站。此時(shí)此刻,孩子真正明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。此時(shí)此刻,孩子成了幾分鐘前他同情的那個(gè)人。此時(shí)此刻,他不甘心,他不愿意,可這又有什么用?他真正感受到了失去親人的痛苦。
戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)讓人失去了生命。只要世界和平相處,就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平的作文 17
每當(dāng)我看到那些潔白的鴿子,使我想起一個(gè)詞——和平。
和平,是人類(lèi)一直以來(lái)都在追求的事物。但這個(gè)世界就未曾和平過(guò)。無(wú)論在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息的渠道上,都有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,今天有一個(gè)人玩自殺式爆炸,明天又來(lái)一個(gè)伊拉克和阿富汗又開(kāi)戰(zhàn)了,后天又有一批出國(guó)的游客被綁架了在其他國(guó)家,幾乎每天都在打仗,他們的人們每天都飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的.痛苦。而戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,給人們留下的是什么?是失去親人的痛苦?是失去家園的悲傷,更是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他們內(nèi)心留下的烙印。有的人很好奇,他么為什么要開(kāi)戰(zhàn)?恰是有很多國(guó)家開(kāi)戰(zhàn)的原因是有人在其中挑撥是非,若要說(shuō)誰(shuí)最厲害,那非美國(guó)莫屬了。有人統(tǒng)計(jì)過(guò),那么多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,十有八九都是因?yàn)橛忻绹?guó)在中間挑撥是非所造成的;蛟S并不只是因?yàn)檫@樣,其實(shí)還有一個(gè)原因,那就是為了生存,如今的一些地方的自然資源越來(lái)越少,人們?yōu)榱松,看到別的國(guó)家資源這么多,不禁起了賊心,便要去掠奪他們的資源
其實(shí)和平很簡(jiǎn)單,有很難。在一些自然資源匱乏的國(guó)家中,人們只要給予他們一些資源上的幫助,他們便不會(huì)跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮(zhèn)壓一下這些像美國(guó)這個(gè)國(guó)家,就頒發(fā)了諾貝爾和平獎(jiǎng)給他,其實(shí)獎(jiǎng)中的涵義是別有用心的,其實(shí)真正的涵義是讓他不能像以往的美國(guó)總統(tǒng)一樣到處挑撥離間了。之后我門(mén)就很少有聽(tīng)到關(guān)于美國(guó)惹是生非的事情了。
雖然我們沒(méi)辦法使世界的和平永恒,但只要我們每個(gè)人和平作為我們的每個(gè)人人生的宗旨,我相信我們的生活會(huì)更美好,更幸福。
和平的作文 18
1937年8月28日,上;疖(chē)南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)。火車(chē)站響起了警鈴,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚xx在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆xx投了下來(lái),就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē),在轟炸中,有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒(méi)有得到侵略者的憐憫,并沒(méi)有使他們放下屠刀,并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。xx接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē),又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的'恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書(shū)!
和平的作文 19
1937年8月28日,原本一片繁華的上海不如往日那樣熱鬧了。這是為什么呢?原因是這樣的:就在8月28日前幾天,上海的人們聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——日本人再過(guò)幾天就要侵略上海了。全上海陷入一片恐懼中,人們紛紛搶先定火車(chē)票,打算逃離上海。
8月28日當(dāng)天,人們都在火車(chē)站等火車(chē),可是等了一個(gè)小時(shí),火車(chē)還沒(méi)來(lái),等車(chē)的人十分焦急。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲音,而且聲音越來(lái)越大,起初人們以為是火車(chē)來(lái)了,心中高興極了。可是他們錯(cuò)了,這是日本人的飛機(jī)正在向車(chē)站飛來(lái),從機(jī)上投下幾枚炸彈,把剛剛還很擁擠的火車(chē)站炸成了一片廢墟;疖(chē)站里充滿了呻吟聲和叫喊聲。
其中一個(gè)小男孩的父母用身體護(hù)住了這個(gè)小男孩,不料上方突然掉下一塊巨大的水泥,小男孩的父母急忙把小男孩推向一邊,自己卻被水泥塊砸死了。小男孩無(wú)助的'哭了起來(lái),他爬到父母面前,用力搬水泥塊,可是他只有兩三歲,根本不能把水泥快塊搬起來(lái),他又看看地上滿是鮮血,尸體,炸彈碎片……他哭得更厲害了,他失去了最?lèi)?ài)他的親人啊!日本人的飛機(jī)向遠(yuǎn)處飛去,準(zhǔn)備轟炸上海的其他地方,小男孩的哭沒(méi)有停止,接著又傳來(lái)了一陣陣爆炸聲……
后來(lái)這個(gè)小男孩被好心人收養(yǎng)了。面對(duì)殘忍的歷史,我只能用一句話來(lái)形容:“勿忘國(guó)恥,振興中華!”今天的世界還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了什么?是痛苦,是淚水,是更多的無(wú)辜的人的犧牲。人們需要和平,如果每個(gè)人心中都有愛(ài),都熱愛(ài)和平,那么世界和平也就不是什么難事了。
和平的作文 20
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的?刹还茉谑裁茨甏,人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字?墒牵藗儏s時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現(xiàn)代,我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。也就是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí),不管給戰(zhàn)爭(zhēng)加上什么理由,戰(zhàn)爭(zhēng)始終是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以帶來(lái)很多:它可以帶來(lái)鮮血,可以帶來(lái)死亡,可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮,田野會(huì)變成荒原;文明會(huì)變成廢墟;更何況國(guó)家會(huì)變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭(zhēng)先恐后,掠奪珍寶,后來(lái)他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中,多少人死于它的手里,多少人都在希望
和平快些來(lái)臨,希望世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪了無(wú)數(shù)條人命,但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的`。現(xiàn)在我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無(wú)處不體現(xiàn)和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē),有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過(guò)馬路,路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無(wú)法解決的事,可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭(zhēng)!你何時(shí)才能結(jié)束?和平啊!你何時(shí)才能永駐?
和平的作文 21
一棵小樹(shù),一棵無(wú)法成長(zhǎng)的小樹(shù),一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的
小樹(shù)。我痛,我憎,這一切的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的,在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,真是讓人揪心。
1900年的6月,俄,英,美,中,日,德,法,意,奧八個(gè)國(guó)家拼湊了2000多人的隊(duì)伍,來(lái)到中國(guó)四處挑釁,不斷開(kāi)槍射擊殺義和團(tuán)群眾和清軍的,激起中國(guó)軍民的憤慨,終于發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。
八國(guó)聯(lián)軍縱火放炮,大肆搶劫的,最可恨的是:他們以殺人為樂(lè),把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里,這些百姓們家里都有老有少,他們?cè)趺慈绦膾佅乱磺,老百姓們的臉上盡是悲傷,有的人甚至苦苦哀求,希望擁有一條生路,只見(jiàn)外國(guó)軍兵們 的滿臉笑意,一副漫不經(jīng)心的樣子,一個(gè)拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的'眼前晃來(lái)晃去,眼睛瞅成了一條縫,而這個(gè)人卻瞪大眼睛,身體向后傾斜,兩手緊緊扒住墻壁,盡管這樣,敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們,人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了,此時(shí)血花四濺,人們的哀號(hào)聲振破天谷的,而更令人振奮的是:敵人那像瘋了似的奸笑。當(dāng)我目睹了這一切的時(shí)候,我的心揪在了一起,對(duì)敵人恨之入骨的,于是我想用我的樹(shù)腳跟來(lái)報(bào)復(fù)敵人。
一天,我看到了一個(gè)法國(guó)士兵高興地蹦跳著,于是我伸出了樹(shù)腳,將他一個(gè)跟頭栽倒在地,這時(shí),我暗自歡喜,可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái),使我滿身鮮血,此后,我再也不能生長(zhǎng)。
我——一棵小樹(shù)代表全人類(lèi)呼吁和平,人們啊,醒醒吧!戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的,敵人不可能放過(guò)任何生命,這只能使世界充滿仇恨,和平天使快來(lái)吧,我們永遠(yuǎn)擁護(hù)您!
和平的作文 22
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被在美國(guó)雜志社工作的一名中國(guó)記者王小亭拍下的真實(shí)情景。
在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸,臉上都是灰塵,衣服上血跡斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周?chē)鷻M七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體,讓人看了揪心。
看著看著,我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景:1937年8月28日,日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊,隨著幾聲“轟”“轟”“轟”,豪華的'火車(chē)南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí),在火車(chē)南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是,日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸,使700多人身亡。在這天,一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母,為了保全自我兒子的性命,把自我的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽(tīng)“轟”的一聲,這兩位偉大的父母,然后為了保護(hù)幼小的兒子,被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊,又看到地上血肉模糊的尸體,害怕得哭了。他一邊哭,一邊說(shuō):“媽媽……爸爸……你們?cè)谀睦镅剑坎灰獊G下我呀!嗚——嗚——。”
想到那里,我想對(duì)日本侵略者說(shuō):“你們也有父母養(yǎng)育,你們也有血有肉,為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡,為什么你們要用武力解決問(wèn)題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們?nèi)绦淖尭改甘号;讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母嗎??/p>
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,讓二十一世紀(jì)的明日,然后成為真正中滿愛(ài)與和平的人類(lèi)家園吧!
和平的作文 23
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,我和我的同學(xué)感覺(jué)到身體就感覺(jué)到微微的震顫。
“到底發(fā)生了什么事呀?”有個(gè)同學(xué)問(wèn)道。
“誰(shuí)知道呢?會(huì)不會(huì)又地震了呀。”另一同學(xué)答道。
“不會(huì)吧,我估計(jì)肯定是哪個(gè)火山又爆發(fā)了吧,我們還是趕快逃命吧!
不覺(jué)大家都被逗笑了。
只有身為隊(duì)長(zhǎng)的我沒(méi)笑,我總感覺(jué)地球上有什么事發(fā)生了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著微行的哈勃望遠(yuǎn)鏡向地球看,突然他大叫道:“隊(duì)長(zhǎng),你快過(guò)來(lái)看呀,地球到底發(fā)生了什么事呀?”我聞聲趕來(lái),拿起望遠(yuǎn)鏡一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)美麗的碧藍(lán)的地球已經(jīng)變成了灰色,到底發(fā)生了什么事呢?我迅速來(lái)到“諾亞”飛船里,對(duì)著呼叫機(jī)大喊:“喂,我們是探月小組,聽(tīng)到請(qǐng)回答。喂,我們是探月小組,聽(tīng)到請(qǐng)回答……”都沒(méi)有應(yīng)答。
“我們還是回去看看吧!庇袀(gè)同學(xué)說(shuō)。
“對(duì)呀,我們還是回去看看吧。”大家都異口同聲的說(shuō)。好說(shuō)走就走。“5、4、3、2、1發(fā)射。”不一會(huì)兒,我們就回到了地球。下了飛船,看到我們可愛(ài)的家園已經(jīng)變成了一片的荒涼。
“為什么會(huì)變成這樣,我們只是到月球進(jìn)行了一次考察而已!蔽覀兇蠹掖蠼械。忽然我聞到了一股很刺鼻的氣味!翱鞄戏蓝久婢,這是核爆炸造成的。”“這里的`一切都沒(méi)有了,我們的老師,爸爸媽媽……和所有人……”我們大家都哭了起來(lái)?蘼曉诩澎o的夜里回蕩。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地上的一張寫(xiě)滿字的紙,我才發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)橐粓?chǎng)意外的核戰(zhàn)爭(zhēng)造成的……
我啜泣的對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)我們要振作起來(lái),我們要重建我們的家園,我們要愛(ài)好和平……
愛(ài)好和平在這寂靜的夜里回蕩……
和平的作文 24
近期觀看了一些專欄節(jié)目,對(duì)自己的影響非常大,我深有感懷,深深地被節(jié)目給感動(dòng),同時(shí)也感染了我,讓我難以忘懷。
欄目中,給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現(xiàn)在世界的一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之后拍下的畫(huà)面,只見(jiàn)畫(huà)面中兩個(gè)衣衫不整、滿臉贓物的小男孩,他們的手指里頭藏了多日未洗的污垢,亂縫縫的頭發(fā)給人一種可憐的感受,瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無(wú)助地看著前方。在他們旁邊,還有一個(gè)拖著沉重的雙腿的母親,他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)里救出來(lái)一樣,讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅(jiān)強(qiáng),給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦,而是一種苦不堪言的`沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著媽媽,突然絕望地哭了起來(lái),母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情,便閉上了雙眼,也落下了難堪的淚水…………
孩子對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)孩子的愛(ài)都深深地印在了我的眼里、我的心里。但是他們卻絲毫不能感受到希望,因?yàn)樗麄兓钤跉埧岬南鯚熤校瑧?zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園,失去了親人,失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨,破壞了他們享受天倫之樂(lè)的時(shí)刻,讓他們受盡了痛苦,只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),厭恨戰(zhàn)伐,我不想看到漫天烽火,不想看到人們骨肉分離,不想看到人們活在悲慘的廢墟中,不想看到有更多的孩子變成孤兒,不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平,和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落里自由飛翔。
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