【精品】和平的作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的和平的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
我出生在一個和平的年代,我們的國家日益強大。在我身邊有父母的呵護,有老師的關愛,我的童年無憂無慮。“核武器、戰爭…”似乎離我們很遙遠,直到我上了小學,漸漸地我從書本上了解了戰爭的殘酷,核武器、生化武器對人類的威脅,恐怖主義活動給無辜的人們造成的傷害。
上個世紀發生的兩次世界大戰,給人類帶來了嚴重的災難。在第二次世界大站期間,1945年8月6日,美國把一顆代號叫“小男孩”的原子彈投在了日本的光島。熊熊大火過后,整個城市變成一片廢墟,造成20萬人死傷。三天后,第二顆原子彈扔在了長崎,造成十幾萬人死亡。
為什么原子彈有這么大的威力呢?通過書本我了解到原子彈和氫彈是利用原子核裂變或聚變反應放出的能量,產生爆炸作用,這也是它又叫核武器的原因,它的力量比普通炮彈大千百萬倍。二戰以后,美國和前蘇聯進行核軍備競賽,研制了氫彈、核導彈等。現在世界上還存有3萬多個核武器。一旦使用,將是我們人類的巨大災難。原子彈是個壞東西,是一種破壞力極大的大規模殺傷性武器。但是原子能也是個好東西,和平利用它可以發電供給我們人類使用,我國已建成大亞灣核電站和秦山核電站。
最慘無人道的是第二次世界大戰期間日本占領了我們國家的東北,在哈爾濱建立了大規模生產生物武器的工廠,代號731部隊。工廠專門生產各種傳染病菌,為了傳播病菌還培養了許多小動物。日軍把帶病菌的小動物放到中國各地,很多人因此得了傳染病而死亡。為了達到研究制造細菌武器的目的,他們甚至用活人作細菌實驗,有幾千中國人被殘害。1982年,在731部隊原址建立了“侵華日軍731細菌部隊罪證陳列館”揭露日本軍國主義侵略中國進行細菌戰的罪行。現在,陳列館被列為愛國主義教育基地。我們少年兒童應牢記中華民族曾經經受的痛苦,努力學習,讓我們的民族不再受欺辱。現在,我們的國家擁有了自己的核武器。但是中國擁有核武器是為了自衛,在任何時候、任何情況下,中國都不會首先使用核武器。目前,世界許多國家的核武器都有了很大的發展,我們國家遭受核攻擊的危險仍然存在,我們必須提高警惕。新的世紀,世界人民要求和平,希望合作,共同發展,堅決反對戰爭。雖然現在發生新的世界大戰的可能性越來越小,但是發生在世界各地的局部戰爭依然存在。據初步統計,第二次世界大戰結束至冷戰結束,全球共發生局部戰爭和武裝沖突190起,年均4起;1990年至今,全球共爆發武裝沖突和局部戰爭508起,年均39起,其中新爆發146起。戰爭使無辜平民生命財產蒙受損失、積聚持久仇恨、造成環境污染。和平是人類的美好愿望,但和平需要人類的長期艱苦奮斗才有可能實現。戰爭打破了多少童年的幻想,擊碎了多少美麗的憧憬。戰爭給無數幼小的心靈烙下了永遠無法彌合的傷痕,但無數個純潔的呼喚卻在硝煙中湮沒了。在這世界上有多少人能夠體味出和平的份量與貴重!!!大家是否想過,當我們的世界變成一片廢墟,那我們該怎么辦呢?
我真的希望不再發生戰爭。和那些仍在忍受戰爭痛苦的孩子們相比,我們現在的生活多么幸福,社會和平穩定,國家發展強盛,給我們小朋友營造了一個安寧舒適的學習和生活環境,所以我們要倍加珍惜今天的幸福生活,好好學習,發奮圖強,長大了報效祖國,讓我們的國家更加強大。強大了,就不會有侵略者欺負我們。只有奮發圖強,我們才有力量保衛自己的和平生活,將來才能為維護世界和平作出自己的貢獻。
和平的作文 篇2
魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。鳥兒喜歡澄澈的天空,那是它們的家園。人類需要沒有硝煙味的世界,需要一個和諧美好的家園。
可是,是誰把清澈的河水變得混濁?是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?又是誰把祥和的世界攪得如此不安?是人類!那些利欲熏心的人們!可曾看到“9·11”事件后人們恐慌的神態;可曾看到伊拉克、阿富汗戰爭中那些難民憤怒的眼睛。利欲熏心的人啊,你可曾看到?和平之花被無情地折斷,和平之鴿被箭無情地射下,和平之舟被無情地擱淺在荒灘上。和平,和平……曾幾度在電視上看到阿富汗戰爭、巴以沖突中那些孩子們呆滯的目光,他們也想上學,他們也向往美好的生活,可在他們幼小的心靈里,戰爭已打下了深深的烙印。戰爭給他們太多的悲傷,戰爭的炮火把他們純真的夢想擊得粉碎。他們不曾展開笑顏。哦,戰爭,哦,戰爭……“人可以被消滅,但不可以被打敗。”海明威在《老人與海》中寫下這句哲語。
然而,我深深地憂慮人何時將被大自然消滅?人類,如果繼續破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。何時停止這一切,讓天使展開笑顏;何時停止這一切,不要讓悲傷占滿純真的眼;何時停止這一切,讓戰火不再燃燒;何時停止這一切,讓戰爭畫上悲傷仇恨的句號;何時停止這一切,讓和平之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和平之舟盡情蕩漾。
人類,覺悟吧,有朝一日,我們可以:讓天使睜開雙眼打量這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧美麗。
和平的作文 篇3
戰爭是一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰爭走向文明的。可不管在什么年代,人們從未從心底受過它。人們渴望從戰爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是,人們卻時常忽略了戰爭的忠實仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現代,我們也躲不開戰爭。也就是說戰爭與和平是矛盾的兩個方面,人們渴望和平,但又離不開戰爭。
其實,不管給戰爭加上什么理由,戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來很多:它可以帶來鮮血,可以帶來死亡,可以帶來親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮,田野會變成荒原;文明會變成廢墟;更何況國家會變得支離破碎。例如,1860年,英法聯軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后,掠奪珍寶,后來他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數次的戰爭中,多少人死于它的'手里,多少人都在希望
和平快些來臨,希望世界永遠沒有戰爭,讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無數條人命,但在我們現在這個年代,和平還是在我們身邊的。現在我們老有所養,病有所醫,住有所居,無處不體現和諧。在公交車上老人上車,有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過馬路,路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事,可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰爭啊!你何時才能結束?和平啊!你何時才能永駐?
和平的作文 篇4
翻開史書,會發現,戰爭這一魔鬼已伴隨人類走了數千年。
千年來,多少次人類在睡夢中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽著那槍聲炮聲,只能無助的嘆息;又有多少次,人類在戰爭中受傷,失去親人,卻只能默默流淚
戰爭,是由統治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發起戰爭呢?是為了是自己的國家領域更大,還是為了向別的國家證明自家的強大?
可戰爭究竟能帶來什么?百姓的無家可歸,妻離子散;還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的生靈化作冤魂。那些發起戰爭的統治者們,天天看到這些,難道不會做噩夢嗎?
而和平又是什么呢?
和平就是和平鴿在藍天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫;和平就是黎明的花蕾在晨曦的風中搖曳;和平就是沒戰亂,全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對和平的追求,是人類的天性;對和平的維護,是人類的天職!
和平的作文 篇5
1937年8月28日的一天,在上海的火車站前人山人海,人們匆忙的行走著。
突然,一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安,他們仔仔細細的聽,猛然發現原來是日本侵略者的飛機來轟炸了。人們聽到炮彈的爆炸聲就四處躲避,頓時,哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個一兩歲的孩子,坐在火車鐵軌上,喊著:“爸爸,你在哪兒?媽媽,我好害怕呀”此時此刻,孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經死亡了,而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著,沒有親人的照存和關愛,他就會面臨著饑餓或死亡的命運。
經過了八年抗戰,中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者,換來了和平。今天的和平生活來之不易,我們要更加珍惜。
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