關于呼喚和平作文十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的呼喚和平作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
呼喚和平作文 篇1
一直以來,有許多人都在呼吁和平,可有些國家卻一意孤行,在戰爭中,自己國家的士兵傷亡慘重,對此,他們付出了慘重的代價!今天,我就向大家說說,我對世界充滿和平的期望。
這幾個月,我每日都收聽、收看新聞。不管是新聞、舊聞,關于戰爭的事情倒是不少,比如;美國攻打阿富汗、俄羅斯地鐵站被炸、泰國的紅衫軍和恐怖襲擊……這使我想到一個問題,那里的小朋友是否能夠上學?是否需要我們的幫助?
戰爭何時能夠停止、消失?我們無從得到答案!戰爭給弱小的孩子們帶來了巨大的痛苦!只要有發生戰爭,記者們就會隨時發來報道,那一條條觸目驚心的數據,每一次都深深地刺痛著我們的心!
救救孩子們!要和平不要戰爭!為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親!全人類應該一致行動起來,制止戰爭,維護和平!
讓那遙遠的22世紀為戰爭敲響喪鐘!讓明天真正成為:充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園!
呼喚和平作文 篇2
一個寂靜的夜晚,我默默地翻開語文書,忽然一張真實的照片,吸引了我。那是一張在“七七事變”之后,發生在上海,被記者拍下來的真實照片。照片里,一個小男孩坐在廢墟之中,張著嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋,身旁是倒塌的房屋。
記得那一天,晴空萬里。一輛火車呼嘯著進入了上海火車南站。許多人高興地接到了自己的親人后,興奮地走出站臺。突然,“轟隆隆”的聲音從遠處傳來,幾架機翼上貼著日本國旗的轟炸機在火車南站上空盤旋。火車南站頓時變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無惡不作的日軍對無數中國人民投下來一枚枚罪惡的炮彈。霎那間,天堂變成了地獄:火車南站中失去了歡笑聲,只有痛哭聲、呻吟聲在火車站里回蕩。
炮彈炸開了,火車南站被炸成了一片廢墟:人行天橋被炸斷了,火車站站臺被炸毀了,周圍的房屋被炸塌了,電線桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛,到處一片狼藉。
一個孩子坐在已經燒焦的鐵軌上,他的肩膀一直流著鮮血,他身上那一件破爛不堪的衣服早已經被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭,仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了!爸爸媽媽聽見了!全世界都聽見了!他在呼喚著:“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰爭!”從他的眼里,我似乎看到了悲哀、無助和不解。在他的嘴里、哭聲里,我似乎聽見他在喊:“媽媽!爸爸!你們在哪?快來救我!”可是,他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。
后來,這個可憐的小男孩也沒能幸免于難,他的生命還是結束在了日軍的炮彈下。
戰爭,都是因為你,使多少人失去了生命;戰爭,都是因為你,使多少人妻離子散;戰爭,都是因為你,使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂;戰爭,都是因為你,使多少人家破人亡!
讓我們一起保衛和平,制止戰爭!讓二十一世紀成為戰爭的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長流!
呼喚和平作文 篇3
敬愛的各國元首,您們好!我們雖然沒見過,可是我想讓你們停止戰爭,化干戈為玉帛,別再打架了。
戰爭破壞著地球:英法兩國從一三三七年到一四五三年,長達一百一十六年的戰爭損失慘重。還有美越戰,從一九六一年到一九七五年,時隔八年,美國損失兩萬億美元,死亡五萬八千人以上。還有損失最慘重的戰爭是第二次世界大戰,死亡五千四百八十萬人,損失物資約全一萬三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒,時間長達八百天,一百萬人因饑餓和炮火失去了生命。
敬愛的各國元首,請你們別再發動戰爭,請你們讓世界和平,讓空氣屬于人們,讓家園屬于所有生靈!不要再發射導彈,讓硝煙消失,不要再打仗,讓戰爭消失,讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物,把美麗的家園還給生靈,把潔白的教室還給孩子!
我希望不要戰爭。
呼喚和平作文 篇4
1937年8月28日那天是個可怕的日子。那天沒有溫柔的和平天使,只有兇狠殘酷的戰爭惡魔。因為,日軍在瘋狂地轟炸著上海火車南站。
“轟隆隆·······”一陣一陣驚天動地的炸彈響聲非入耳中。緊接著,火車南站的候車廳一瞬間踏了下來。跌落下來的銅鋼板一塊接一塊地壓了下來,炸出一股濃灰色刺鼻的煙味。肥沃的土地上已沒有一朵珍貴的鮮花和一顆純潔的露珠了。大地被壓得凹陷下去,可石塊和鋼板還接二連三地往下砸。地面上到出散落著炸彈碎片。遠處一座座小屋毫無防備地被炸彈轟倒。空中灰蒙蒙的,不時還能嗅出刺鼻的味道出來。
這時的上海火車南站好像已沒了任何生命的氣象。不,等等,那邊竟然傳來一陣斷斷續續的孩童的哭泣聲。只見,一個可憐的小男孩盤腿坐在一片荒涼的廢墟中。那個小男孩大概有一兩歲,他的破舊衣裳已面目全非,上面沾滿了凝固的血水和灰塵。他的耳朵已經受了級為嚴重的傷,一滴滴鮮血順著他的白衣裳滴了下來,落在他嫩小的雙腿上。從嗓眼里發出可憐沙啞的痛哭聲。男孩仿佛在呼喚自己的父母,可顯然,他的父母已不在了,殘酷的戰爭打破了和平,讓男孩絕望,如果 他會說話,他一定會呼喚;“和平 !和平!”
1937年的8月28日讓人們銘心刻骨。告誡人們:“維護和平!”
呼喚和平作文 篇5
1. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
2. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。
3. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
4. 情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
5. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
6. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
7. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。
8. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。
9. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
10. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
呼喚和平作文 篇6
“轟隆隆……啪”“砰!”一片火光中,上海火車南站被炸成廢墟,這件事發生在1937年8月28日。
“哇…哇…”跟著哭聲找去,發現是一名幸存的小男孩發出的。濃煙下,墜毀的鐵架,歪倒的電線桿無力地倚靠在半面矮墻上。殘破的鐵路上坐著的正是那個小男孩。尸橫遍野,血流成河的景象向人們證明了這一刻。那個小男孩呆呆的望著廢墟,仿佛在用目光尋找著他的父親、母親……啊!找到了,他的母親倒在血泊中,手伸向小男孩,好像要爬去救小男孩。爸爸呢?小男孩心中頓時焦急起來。噢,找到啦!父親的嘴張著,仿佛呼喚著什么。啊!小男孩聽見了,幸存的人聽見了,全世界都聽見了,父親呼喚的是:和平!和平!和平!淚水模糊了小男孩的雙眼,“吧嗒,吧嗒……”一滴滴淚水在地上的血水泛起陣陣漣漪。
小男孩一邊哭一邊擦眼淚,并暗暗下定決心:我一定要好好學習,掌握先進知識,擁有強大的.力量,將破壞和平的侵略者們統統趕出去,不讓戰爭再次發生,讓世界永久和平.
十幾年之后,小男孩憑著堅強的意志、頑強的毅力,成長為一個有豐富知識和健康體魄的維和戰士。他是為和平、為人民解放而戰,正是像他一樣的千千萬萬為正義而戰的人們的不懈努力,才擊垮了全世界的侵略者,換來了幸福和平的好日子。
呼喚和平作文 篇7
1937年8月28日,上海火車南站非比尋常,火車站里人山人海,聽說日本侵略軍打進上海了,到處都是逃難的人,他們背著自己沉甸甸的包裹,焦急的等候著火車。他們中有的人攙扶著老人,有的人拉著孩子,人們都盼著:如果火車早點到站就好了。
“轟隆隆,轟隆隆”這聲音打破了人們美好的想象,這聲音越來越大聲:“不好,是轟炸機來了。”轟炸機正在向火車站投擲炸 彈。只聽見“嘭”的一聲,煙霧立即彌漫在整個火車站中。頓時,火車站里的人都變了樣:有些人被埋在廢墟里,有些人倒在血泊中,有些人則在呼喚自己的孩子。我就在想:為什么要傷害這些無辜的人們。
“哇哇哇”,我突然回過神來,只見一個三四歲的小孩子坐在月臺上,一邊哭一邊喊:“媽媽,媽媽”。聽著他辛酸的哭聲,就覺得這個孩子好可憐,他才那么小,就失去了媽媽。他的媽媽已經躺在了血泊中。“噠噠噠”我仿佛聽到了腳步聲,一個中年男人向這邊跑來,他隨身帶著筆記本、相機,好像是一位記著,他走到男孩旁邊,把他抱離了火車站。
后來,這個小男孩長大以后,成為了一名優秀的戰地記者,經常出沒在戰場上,他總在他的報道里宣揚和平的理念。因為,他受過戰爭深深的傷害,所以,他討厭戰爭,他永遠也忘不了,在他小時候,是戰爭奪走了他母親寶貴的生命。
那場戰爭傷害了許許多多的人,為了不再讓孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫,為了讓人們不再留有因為戰爭失去親人的回憶,讓我們一起維護和平吧!
呼喚和平作文 篇8
二戰時期,蘇聯人民在斯大林的帶領下,團結一致,浴血奮戰,在付出巨大的代價之后,終于取得了莫斯科保衛戰的勝利。
戰爭勝利的當天,上萬名疲憊不堪,無精打采的德國戰俘排成長長的縱隊,在荷槍實彈,威風凜凜的蘇聯士兵的押解下走進莫斯科城。
得知法西斯戰俘進城的消息后,人們幾乎傾城而出,紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁,圍觀群眾人山人海,擠的風雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人,婦女和兒童。
蘇軍在戰勝入侵的德國法西斯的同時,自己也付出了重大的傷亡。這些老人,婦女和兒童就是戰爭的受害者,他們當中許多人的親人,在這場異常殘酷的戰爭中被入侵的德國法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和,善良的人們激怒了,他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響,一雙雙充滿血絲與復仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來的方向注視著。
為了防止出現意外,大批的軍隊和警察出動組成一堵墻,排在憤怒的人群前面。
戰俘出現了,近了,更近了。圍觀的人群開始騷動,有人喊出打倒法西斯的口號,有人叫罵著讓殺人的兇手償命,接著人群潮水般地向前涌。負責維持秩序的警察企圖阻止,馬上被洶涌人潮沖得七零八落,最后警察和士兵手拉手組成人墻,好不容易才將人潮擋住。
此時,戰俘已經來到人群前面,他們個個衣衫襤褸,步伐蹣跚,每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶,有的身帶重傷,有的失去手腳躺在擔架上不斷發出痛苦的呻吟。
面對激怒的人群,德國戰俘呆滯,木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能,他們不住的后退。許多戰俘本來就身負重傷,疲憊不堪,在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔架上的重傷號被扔在地上,無力逃脫,拼命的哭號呼救。
這時,一位中年婦女在混亂中拼命擠過人墻,沖到一個受傷的戰俘跟前舉拳要打。
這是一個失去雙腿的重傷號,他頭上打著繃帶,破爛的軍裝上沾滿了血跡,臉上的稚氣表明他絕不會超過20歲。面對撲面打來的拳頭,他無力躲閃,瞪著驚恐的眼睛,發出絕望的哭泣。
驀地,中年婦女停住了,木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰俘,心頭一陣劇烈的刺痛,在這個年輕傷號稚氣的臉上,她分明看到了自己剛剛戰死的兒子的影子!
婦女猶豫了一下,嘆了口氣,那只高舉的拳頭無力的垂了下來,婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包,輕輕的遞到傷號的面前。年輕的傷號幾乎不敢相信自己的眼睛,他用驚恐的,帶著淚光的眼睛盯著面包,不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中,他才如夢方醒,抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕,就狼吞虎咽大吃起來,看得出他一定幾天沒吃飯了,餓壞了。
看到傷號餓成這個樣子,婦女緩緩蹲下身子,用顫抖的手輕輕撫摸著傷號頭上的彈傷,失聲痛哭起來!
悲愴的哭聲撕心裂肺,騷動的人群一下子安靜了下來。人們驚呆了,一個個用驚異的目光注視著眼前的一切。空氣仿佛一下子凝固住了,整條大街一片死寂。
良久,人們才醒悟過來。這時,出人意料的一幕出現了:那些老人,婦女,孩子,紛紛拿出面包,火腿,香腸等各種食品,一起向受傷的戰俘擁去……
呼喚和平作文 篇9
我是一只愛好和平的鴿子,我家住在上海火車南站的一間屋檐下,1937年8月28日,我正當飛出去尋找食物時,我向下看,火車站里人山人海,大家都背著包 袱,拉著孩子,正要做火車離去,正當這時聽到廣播里說日本人要攻打上海,一下子亂成一片。
不好了,日本人的飛機正向火車站飛來。”有一個人突然大聲喊到“我的孩子,誰救救我的孩子,”可是已經來不及了,一枚枚炸彈已經發射下來了,不一會兒繁花似景的火車站已經變成了一堆廢墟,天橋倒了下來,一幢幢房子也倒了下來,火車站里彌漫著戰爭的硝煙,許多人倒在了血泊里,許多人在悲痛中呼喊,那些可是老人,成年人和兒童啊 !那些日本侵略者怎么能這樣慘無人道啊,我的孩子全都葬身火海,令我悲痛欲絕。
突然從 廢墟中傳來哭聲,原來是一個兩三歲的小男孩在尋找他的媽媽,他的媽媽原來被房屋的碎瓦覆蓋住了,小男孩想用他的哭聲找回媽媽,可是他的媽媽再也不會聽到了,再也不會醒來了。
我很擔心,怕再有一枚炸彈掉下來,“小男孩,你快離開這個危險的地方吧。”
正當我擔心時,從遠處跑來一個帶相機的記者,他抱起小男孩就跑,我有點擔心,所以就偷偷跟著,原來記者把小男孩放進了孤兒院里,那里有叔叔阿姨照顧他,我心里的一塊石頭也算放下了。
我當機立斷,決定要飛到日本,對日本人民說;“我們要和平,不要戰爭。”
呼喚和平作文 篇10
1. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
2. 結尾含蓄點明主題
3. 結束得有點突然夸張了
4. 結尾簡煉感人
5. 結尾同樣有趣
6. 結尾呼應應開頭結構完整
7. 由景生情結尾自然
8. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
9. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
10. 結尾呼應文題點明中心
11. 文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
12. 以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
13. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
14. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
15. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
16. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
17. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
18. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
19. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
20. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。
【關于呼喚和平作文十篇】相關文章:
呼喚和平的作文06-06
精選呼喚和平作文十篇04-05
【推薦】呼喚和平作文十篇04-03
【精華】呼喚和平作文十篇02-25
【薦】呼喚和平作文03-08
【推薦】呼喚和平作文03-08
關于呼喚和平作文合集8篇03-20
關于呼喚和平作文合集6篇03-09
關于呼喚和平作文合集9篇03-05
關于呼喚和平作文七篇02-26