有關和平作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的和平作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和平作文 篇1
戰爭給人們帶來了許多災難,給人們的生活增添了不少的煩惱,嚴重阻礙了一個國家的發展。今天,我們就看了一個關于戰爭的片子——南京大屠殺紀念片。
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現在,戰爭對我們人類來說都是一件痛苦的事。看著,看著,我仿佛看到了戰士家人哭涕的樣子;看著,看著,我仿佛聽到了戰士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰爭!我們需要一個溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產品?可是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來覆去,可怎么也想不明白。
不過,我知道,看這部電影的目的,為的不是要激起我們對日本人的憎恨,為的是告訴我們戰爭的惡果是多么的可怕。戰火中的孩子是多么可憐啊!不能和我們一樣幸福地生活和學習,不能和我們一樣快樂地成長,甚至可能失去生命……讓我們一起呼喚和平,告別戰爭吧!
和平作文 篇2
和平是美好的,和平是幸福的,和平是快樂的,有了和平,人類才能過著安寧的生活。看!這是不1937年8月28日,日本轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。
早上的時候,一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車,剛走上天橋,突然十幾個炸彈從天而降,把天橋炸斷了,姥姥摔到地上動彈不得,母親把小孩子放到一個安全的地方,自己跑上前去背姥姥去醫院治療傷口,過了一會兒,天上又掉下了幾個炸彈,把火車站炸成了廢墟,一列火車剛剛開動,就被炸彈炸成了兩半,候車室被炸得一片狼藉,不遠處還彌漫著硝煙,那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。
他的母親和姥姥可能被炸死,他的命運是悲慘的,失去了親人,就失去幸福。一個記者看他太可憐了,決定把他送到孤兒院里收養。和平是多么得美好,我呼吁不要再戰爭了,讓我們每個國家團結友愛,共同發展,讓和平之神永駐人間。
和平作文 篇3
我希望地球能和平范思詩我有一個美好的愿望,希望地球能和平。我不想看見地球戰爭,鮮血橫流。 我不想看見人們破壞森林,沙塵滿地。有一天,我放飛和平鴿,心中充滿了自豪。我仿佛看見了:人們和平共處, 在地球上幸福地生活著。人們在植樹造林,到處鳥語花香,小朋友們在草地上,玩耍,嬉戲。讓我們做出行動,讓地球和平。
和平作文 篇4
和平是寧靜,是財富,是幸福。只有在和平的環境中,世界才會美好,國家才會發展,人才會安全幸福,孩子才會快樂無憂。所以,我非常向往和平。
但是,世界上還有很多地方戰火連綿,那里的人正陷于戰爭帶來的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克,就像是一片廢墟,許多房子都倒塌了,街道上冷冷清清的,偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的,瘦得皮包骨,據報道,他們許多人整天只有一點點食物,城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。電視鏡頭前,我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由于戰爭,環境被破壞了,食水被污染了,糧食又不夠,伊拉克發生了瘟疫,許多的無辜受難者得不到治療,許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來的后果。不管是什么理由開戰,戰爭都會帶來死傷無數,使國家財產、個人財產都會受到損失,使人顛沛流離,生活艱難。每當我看到這些場面,我的心便沉重起來。
每一場戰爭爆發之后,電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家,它們的情況怎么樣?美國電視臺經常播一些他們認為是英雄的事跡,這些人都是為自己國家利益著想的人,但在同時,他們又被對方視為仇人。他們為什么會這樣呢,既被人恨又被人尊敬?
我真不明白。國與國之間發生了矛盾,難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的。或者是為了爭奪別國家的資源,或者是為了占領土地……只有人們都收起自私心,才能換來真正的世界和平。如果人類不自私,我們的世界一定會變得十分美好。
戰爭是黑暗的,無情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!
看啊!我們的世界是多么的美好,天空是蔚藍的,花兒是燦爛的.,鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜,還這樣自相殘殺下去,后果將不堪設想。
讓我們熱愛和平,負起保護世界,保護地球母親的責任。讓和平在我們心中永恒,讓和平在世界中永恒吧!
和平作文 篇5
如果說當我手捧《戰爭與和平》這本書時,是懷著崇敬的心情的話,那么,當我讀完《戰爭與和平》這本書時,我的心卻久久不能平靜。因為,在此之前,關于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰爭與和平》,我已經聽說不少,今天,當我完整地學習了《戰爭與和平》這部小說后,對小說及其作者有了更深的認識。
《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線索,生動地展現了1805年至1820年間,俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件,表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神,歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀,結構清晰,具有強烈時代感,體會最深的是,這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向,意志堅定,有較強的社會活動能力;彼埃爾心直口快,易動感情,缺少實際活動能力,更側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富,生機勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族氣質的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長,這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性,也被赤裸裸地刻畫出來,并進行了無情的鞭笞。
我覺得,《戰爭與和平》這樣的小說,對我來說,雖然有點深奧而新鮮,但通過這次學習,我對這樣的世界名著有了初步的認識和學習欲望。
和平作文 篇6
戰爭給人們帶來了沉重的苦難,破壞了一個個和諧的家庭;撕碎了一個個美好的夢想;轟炸了一座座高樓大廈。
1937年8月28日,一位母親抱著一個不滿3歲的小孩來到上海南站,小孩在母親懷里直撒嬌,奶聲奶氣地說:“媽媽,我們要去哪呀?”“我們要去一個地方,躲避戰爭。”母親說著,摸了摸小孩的頭,“那個地方好玩嗎?”咦?爸爸為什么不和我們一起去呢?”這位母親嘆了口氣,說:爸爸打完仗就來了。”這時,一個炸彈“轟”地落下,車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進旁邊的屋子里躲避,可是不幸的是,炸彈向屋子里落了下來,在生命的最后一刻,母親將小孩推向安全的地方,自己卻躲閃不及,被炸彈擊中了,就這樣,本來一個幸福的家庭,由于日軍的轟炸,被破壞了。突然間,一座座高樓大廈變成了廢墟,那人山人海,繁華熱鬧的站臺,霎時變得人跡罕見,冷冷清清,到處都是慘不忍睹的遺體。這個骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道:“媽,媽,你在哪兒?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么無助,他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時間,他的命運發生了天翻地覆的變化,沒有了疼愛他的爸爸媽媽,沒有了兄弟姐妹,沒有了溫暖的家庭,只剩下無依無靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中,但和平之神、并沒有永駐人間,不少地區還彌漫著戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們,要和平不要戰爭”為了人們不再失去美滿、和諧的家庭,全世界應一致行動起來,維護和平,制止戰爭,為戰爭而敲響喪鐘,讓我們生活在充滿陽光、鮮花和愛的世界吧!
【有關和平作文合集六篇】相關文章:
有關和平的作文合集7篇02-14
有關呼喚和平作文合集9篇03-09
有關呼喚和平作文合集10篇03-06
有關渴望和平作文合集5篇03-05
有關渴望和平作文合集8篇02-26
有關渴望和平作文合集五篇02-23
有關渴望和平作文合集六篇02-16
有關熱愛和平作文合集六篇02-16
有關熱愛和平作文合集9篇02-14
有關和平公園作文合集七篇02-03