和平作文

時間：2022-02-22 10:30:46 和平我要投稿

【精華】和平作文合集八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的和平作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】和平作文合集八篇

和平作文篇1

　　克勞塞維茨在《戰爭論》里寫到，戰爭是政治的另一種手段。戰爭永遠是人們心中的一宗痛，作為一個集體的生存來說，戰爭又是不可避免的。什么是和平，怎樣才能獲得永久的和平？這是困擾人類的一個大問題，戰爭論隨著社會的發展在不停地改進，緊跟現下的社會，根據結果做出判斷。

　　五百多集的日本動漫《火影忍者》在這方面也沒少花功夫，應火影動漫出現在網絡上的各種電子書也是八仙過海各顯神通。在原著里，擁有輪回眼的長門想通過痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認為，人類只有親身經歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平，不主動去發動戰爭，一旦他們的痛苦有所松懈了，長門將利用尾獸力量給他們一重擊，再次銘記痛苦，以此來維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動》中同樣給出了這個問題，**分子想發射俄羅斯的一顆導彈，炸掉美國的一座城市，從而引發戰爭，讓人們去體會戰爭的殘酷和痛苦，從而懂得認真呵護來之不易的和平。

　　根據宇智波·斑的想法發動月夜計劃，讓所有的人生活在幻術之中，這樣就不會有戰爭一說了。還有就是建立一個政權統治全世界，也沒有所謂的國與國之間的戰爭了。這些理論一直有人在把它們實踐。但是什么才是真正的和平呢？沒有。和平是一個愿望，愿望是暫時的，暫時是不切實際的，我們只有努力去呵護這暫時的和平，別無他法。

和平作文篇2

　　何謂戰爭?何謂和平?我所知道的僅僅只有字典上蒼白的解釋，而被作業壓得無法翻身的我也不得不羞愧地承認我沒機會能拜讀一下托爾斯泰的著作《戰爭與和平》。于是我對這兩個詞的理解也只能是膚淺的。

　　戰爭，是千千萬萬個家庭的悲慟的哭訴，卻也是一個國家的尊嚴與吶喊;它可以是對一個種族或一個文明的毀滅，卻又不可否認它推動了世界的年輪。這便是戰爭啊。你可曾聽到風中那依稀存在的號角齊鳴、廝殺徹天;你可曾見過那一名名將士在生與死的邊緣徘徊，卻最終馬革裹尺，被后來者踏入泥土;你可曾聞到空中依然彌漫著的戰火硝煙以及在這硝煙中夾雜著的劣質煙草味，這是生存者的慶幸與告慰，這就是戰爭。戰爭真實無比，同樣殘酷無比。有無數男兒在這里拋頭顱，灑熱血，最終被泥土掩埋，他們有名有姓，可這幾個字卻如被馬蹄濺起的塵土，有誰能記得它呢?或許唯一記得它的只有那長長的白紙——《陣亡人員名單》與那夜夜痛哭的妻兒。無論是哪一次戰爭，都必將流血;世上都必將失去一條條鮮活的生命。戰爭是罪惡的，戰爭是殘酷的，卻也是真實的。

　　于是，人人都期望著和平，似乎和平年代就是一個無憂無慮，堪比仙境的年代，和平就是小孩子們嘰嘰喳喳如同麻雀的歡快的交談聲灑滿上下學的馬路，和平就是一家三口其樂融融坐在桌前吃飯，和平是公園中那一個個快活自在的身影。它不會有慘烈的廝殺，不會有無辜的鮮血灑滿大地，也不會有妻離子散，四處漂泊的孤苦與無助。和平是所有人希望永恒擁有的至寶，是戰爭年代永遠漂蕩在前方的希冀。

　　每個人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停止了戰爭，世界才會友愛。誰都不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。

　　在戰爭時代里，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時時刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

　　戰爭的時代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。

　　和平的時代里，人們安居樂業，吃得飽穿得暖，生活過得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業，通過自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代里，每個人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！

　　和平便理所當然成了所有國家領導的砝碼與嘴邊常客，而其反面的戰爭也就成了一切陰暗與罪惡的禁忌。

　　可是真的，和平就那么可愛嗎?

　　或許身為一名平民百姓的你都會這么說。可你看見了你頭上人們的一切嗎?你不會看見，和平是一層很好的迷霧，遮掩了許許多多你并未想象過的事。

　　有這樣一群人，他們的名字叫政客，他們渴望著權力與榮譽，于是他們便無比激烈的拉取選票，他們手中的武器，是對方的丑聞過錯，人非圣賢，孰能無過?于是，他們手中的武器便會無堅不摧，堅利無比，將深深刺破對手的身體，在對方心上留下滴血的傷痕，挖掘對方過錯再撒上鹽，這是一種多么卑劣的行為。于是，他們當中脆弱的會聲敗名裂，事業危垂，甚至妻離子散，之后余下的會繼續“戰斗”，再從中選出最能承受傷痕的一人接受官職更進一步，這何嘗不是一種戰爭呢?

　　或許，你也不會看見高官達貴因為自己的欲望而拼命斂財，將公款當作自己的武器;或許，你也不會看見商家之間的戰爭，為將對方商業弄垮，獨霸市場，收集一系列偽證，這何嘗不是一次戰爭?而同樣罪惡的他們卻籠上了一層虛偽、不真實的面紗，冠冕堂皇的存在著，他們也比真實戰爭更加卑劣。

　　我并非想說戰爭年代用于和平年代，我只是希冀著，和平，能比戰爭更像和平，更像一個國與這之間平行互惠，而非弱肉強食的和平;更像一個協手共進，而非相互傾軋的和平;更像一個人與人間和諧美好，真誠相對的和平。

和平作文篇3

　　我是一只小鴿子。生活在一片美麗的大森林里。森林里有我很多的伙伴。可愛的小白兔；美麗的小花鹿；毛茸茸的小松鼠；狡猾的狐貍等好多好多的朋友。我們在森林里過著幸福快樂的日子。

　　一天我在回家的路上，看見小白兔和小松鼠在一片綠油油的草地上爭吵。我急忙飛了過去，原來他們在為了一只皮球在爭吵。吵得不可開交，小松鼠挽挽袖子還想打架。我趕緊上前拉住他們兩個是說:“朋友們，我們都是森林大家庭中的一員，我們應該互親互愛，和睦相處，親如一家，共同建好我們美麗的家園。不應該爭吵打架。”聽了我的話小白兔和小松鼠紅著臉低下頭不好意思地說：“小白鴿謝謝你，我們以后再也不吵架了。”還有很多很多的這樣的例子。小狐貍和小豬；小鹿和小馬等。我都幫他們解決糾紛爭吵。朋友們都叫我美麗的和平鴿。

　　一天，我想，不知道外面的世界是不是也有爭吵和戰爭。我要到森林的外面去看看。就把這個想法告訴了朋友們。大家都很同意我的想法，他們一直把我送到森林的盡頭。我告別了森林里的朋友們，飛向了遠方。我飛呀飛，飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小溪。飛遍了世界的每一個角落，把和平和幸福灑遍世界的每一個角落，讓世界充滿了友誼和關愛。

　　一年后我回到了家鄉，變化可真大呀。紅的花綠的草，大森林里是花的海洋，一派生機勃勃的景象。我真快樂，因為我是一只傳播愛和幸福的`和平鴿。

和平作文篇4

　　戰爭是恐怖的，我們害怕戰爭；我們只想要一個沒有戰爭、沒有殺害、沒有武器的星球。

　　我們曾經在課堂上看過關于戰爭的圖片，我們看到圖片里有一個人渾身全是血，他的家也被毀壞了，原本清澈的河流已經被鮮血染紅了。看了這些圖片，我沉默了。如果人類不斷發動戰爭，地球很快就會變成一片廢墟，人類唯一的家園也會很快消失。想到這些，我多么渴望世界和平啊！

　　我從新聞上看到了美國攻打伊拉克的場面，那里各式各樣的高樓大廈瞬間倒塌，那里無辜的人們已經無家可歸了，和平已經離他們遠去。

　　人類有誰會愿意在戰爭中丟掉自己寶貴的生命呢？戰爭的硝煙像一個大惡魔，這個大惡魔在吞噬者我們的幸福。而和平，是一朵最美麗的花，給人們帶來溫馨；和平，是來往的橋梁，架起國與國之間的友誼；和平，是世界的寶物，值得全世界人民共同珍惜。讓和平的花，在戰爭的硝煙中綻放，讓所有的人看到和平的高貴和美麗。

　　我們渴望和平，但是和平不是等來的，不是上帝賜予的，而是人類共同爭取的！聽說過“落后就要挨打”這句話，也知道中國過去落后挨打的歷史。那我們就應該讓我們的國家強大起來！還聽說過“少年強則國強”這句話，那我們少年就應該好好學習，掌握本領，長大為建設強大的國家出力。

　　我渴望和平，我也相信和平會伴隨我成長。因為我們一直在努力！

和平作文篇5

　　和平是一個沒有戰爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰都想要和平不要戰爭，因為只有和平才

　　能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學習和改善大家的生活。

　　可是自古到今，戰爭哪里停息過呢？1937年12月5日，整個南京城被日本侵略者包圍著，日軍進南京城后逢人便殺，日軍用機槍**瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們把中國工人的心臟挖出來煮食。

　　當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個砍死100個中國人的比賽，幾天后，由于無法確定誰先殺到100個，于是又重新賭誰先殺到150個。

　　這樣慘無人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。

　　74年后的今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰爭給人們帶來了深重的苦難。

　　為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應當保衛和平制止戰爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

和平作文篇6

　　二戰時期，蘇聯人民在斯大林的帶領下，團結一致，浴血奮戰，在付出巨大的代價之后，終于取得了莫斯科保衛戰的勝利。

　　戰爭勝利的當天，上萬名疲憊不堪，無精打采的德國戰俘排成長長的縱隊，在荷槍實彈，威風凜凜的蘇聯士兵的押解下走進莫斯科城。

　　得知法西斯戰俘進城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀群眾人山人海，擠的風雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人，婦女和兒童。

　　蘇軍在戰勝入侵的德國法西斯的同時，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰爭的受害者，他們當中許多人的親人，在這場異常殘酷的戰爭中被入侵的德國法西斯殺害了。

　　失去親人的痛苦把原本溫和，善良的人們激怒了，他們懷著滿腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿血絲與復仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來的方向注視著。

　　為了防止出現意外，大批的軍隊和警察出動組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。

　　戰俘出現了，近了，更近了。圍觀的人群開始騷動，有人喊出打倒法西斯的口號，有人叫罵著讓殺人的兇手償命，接著人群潮水般地向前涌。負責維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。

　　此時，戰俘已經來到人群前面，他們個個衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔架上不斷發出痛苦的呻吟。

　　面對激怒的人群，德國戰俘呆滯，木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰俘本來就身負重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔架上的重傷號被扔在地上，無力逃脫，拼命的哭號呼救。

　　這時，一位中年婦女在混亂中拼命擠過人墻，沖到一個受傷的戰俘跟前舉拳要打。

　　這是一個失去雙腿的重傷號，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會超過20歲。面對撲面打來的拳頭，他無力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發出絕望的哭泣。

　　驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個年輕傷號稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰死的兒子的影子！

　　婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無力的垂了下來，婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包，輕輕的遞到傷號的面前。年輕的傷號幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著淚光的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來，看得出他一定幾天沒吃飯了，餓壞了。

　　看到傷號餓成這個樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著傷號頭上的彈傷，失聲痛哭起來！

　　悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動的人群一下子安靜了下來。人們驚呆了，一個個用驚異的目光注視著眼前的一切。空氣仿佛一下子凝固住了，整條大街一片死寂。

　　良久，人們才醒悟過來。這時，出人意料的一幕出現了：那些老人，婦女，孩子，紛紛拿出面包，火腿，香腸等各種食品，一起向受傷的戰俘擁去……

和平作文篇7

　　918這個數字對國人來說是個吉利表述，因為它的諧音是“就要發”。可是用日子來表達，對每一個中國人來說，這個日子就是流血、就是屈辱、就是苦難，就是亡國奴，因為84年前的今天，日本人揮著屠刀，拉開了全面屠殺、掠奪中國人的序幕，至此國人在十多年間在祖國的大地上，為民族的生存與侵略者開始了血與火的戰斗，這個日子已經深深地值入了國人的細胞，是國人的血祭，永不忘懷。84年過去了，事過境遷，當年的法西斯侵略國日本，又成為當今世界“文明”發達的國家了，當我們掃描日本“文明”的時候，確深切的感受到，日本的“文明”帶著血跡、帶著法西斯、帶著祖輩們屠殺、掠奪鄰國的自豪，向世界展示著，這種沒有歷史的恥辱、負罪感的日本，確向世人宣揚著“積極和平主義”，尤其在今天，國人血祭的日子，日本又強行通過了新安保法，這部違反大多數日本人意愿，被稱為戰爭的法案，又再次刺痛中國人過去的傷痕。日本之所以能通過并在今后實施該法案，說明在當今日本，過去的侵略、掠奪不是恥辱而是榮耀。可以預見，將來的日本必將與和平背道而馳，為日后發動戰爭而埋下的隱患。我們渴望和平與發展，但良好的愿望能制止戰爭嗎？能喚醒侵略者、戰爭狂人的良知嗎？答案是否定的，面對戰爭的腳步，一步一步迫近的時候，唯有鼓起我們的斗志，當戰爭強加到我們的頭上的時候，以堅定、毫不妥協的意志，用強有力的手段制止戰爭，嚴懲戰爭的制造者，維護我們渴望的和平。

和平作文篇8

　　暑假里，我偶然發現書架頂層有一套我沒看過的書，厚厚的三卷本，書脊上寫著：平凡的世界，路遙著。“這是什么書？”我好奇地問爸爸。“一部好書，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來。

　　我抱著翻翻看的想法打開第一卷，沒想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學獎皇冠上的明珠、激勵千萬青年的不朽經典、最受老師和學生喜愛的新課標必讀書”的長篇小說。我發現自己被帶到了一個完全陌生的世界：一望無際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績突出的兄弟倆都沒能完成學業，而是早早地承擔起了家庭的重擔。

　　哥哥孫少安起了磚場，歷盡千辛萬苦使自己的家人過上了富裕的生活，帶領全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農村后也歷盡波折，從農民到鄉村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現突出當上了班長。

　　他們經歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認輸。他們一點一點、堅韌不拔地努力，終于獲得了成功。看完這部書，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉乘汽車，去看了爸爸小時候生活過的農村。走在泥濘的鄉間小路上，站在已經很久沒有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現出小說里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒有想到過作為農業大國的中國大部分地方是農村，更沒有想象在貧窮落后的地方人們過的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長。

　　這部書使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實地的努力。我想，自己以后遇到困難的時候，一定會想起這部書，想起書里那些平凡而又偉大的人們。

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