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和平的作文

時(shí)間:2021-06-27 13:40:01 和平 我要投稿

和平的作文錦集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的和平的作文5篇,歡迎大家分享。

和平的作文錦集五篇

和平的作文 篇1

  1937年8月28日,上海火車南站非比尋常,火車站里人山人海,聽說日本侵略軍打進(jìn)上海了,到處都是逃難的人,他們背著自己沉甸甸的包裹,焦急的等候著火車。他們中有的人攙扶著老人,有的人拉著孩子,人們都盼著:如果火車早點(diǎn)到站就好了。

  “轟隆隆,轟隆隆”這聲音打破了人們美好的想象,這聲音越來越大聲:“不好,是轟炸機(jī)來了。”轟炸機(jī)正在向火車站投擲乍彈。只聽見“嘭”的一聲,煙霧立即彌漫在整個(gè)火車站中。頓時(shí),火車站里的人都變了樣:有些人被埋在廢墟里,有些人倒在血泊中,有些人則在呼喚自己的孩子。我就在想:為什么要傷害這些無辜的人們。

  “哇哇哇”,我突然回過神來,只見一個(gè)三四歲的小孩子坐在月臺(tái)上,一邊哭一邊喊:“媽媽,媽媽”。聽著他辛酸的哭聲,就覺得這個(gè)孩子好可憐,他才那么小,就失去了媽媽。他的媽媽已經(jīng)躺在了血泊中。“噠噠噠”我仿佛聽到了腳步聲,一個(gè)中年男人向這邊跑來,他隨身帶著筆記本、相機(jī),好像是一位記著,他走到男孩旁邊,把他抱離了火車站。

  后來,這個(gè)小男孩長大以后,成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)地記者,經(jīng)常出沒在戰(zhàn)場上,他總在他的報(bào)道里宣揚(yáng)和平的理念。因?yàn)椋苓^戰(zhàn)爭深深的傷害,所以,他討厭戰(zhàn)爭,他永遠(yuǎn)也忘不了,在他小時(shí)候,是戰(zhàn)爭奪走了他母親寶貴的生命。

  那場戰(zhàn)爭傷害了許許多多的人,為了不再讓孩子失去父親,母親失去兒子,妻子失去丈夫,為了讓人們不再留有因?yàn)閼?zhàn)爭失去親人的回憶,讓我們一起維護(hù)和平吧!

和平的作文 篇2

  1937年8月28日,上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。

  由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來,就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號(hào)淘大哭起來。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國家報(bào)仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國家的和平,我們要積極行動(dòng)起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!

和平的作文 篇3

  在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。

  就在1937年8月28日上午,在上海火車南站,許許多多的人準(zhǔn)備逃離家鄉(xiāng),正在人們已經(jīng)上了火車時(shí),警報(bào)器響了,還沒有上車的人驚慌失措,他們?cè)诮泻爸邪踩与x,在車上的大部分人也逃離了站點(diǎn),逃進(jìn)了防空洞。有一對(duì)夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上,兇惡的敵人的飛機(jī)已經(jīng)在上空瞄準(zhǔn)了火車,他們眼看就要被扎了,這時(shí)他們不愿意讓自己只有2歲的孩子死亡,就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外,投到了兩條軌道的中間的空地上,小娃娃剛倒在地上,火車就爆炸了,房屋倒塌了,樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了,他壓制不住情緒,眼淚奪眶而出,接著嚎啕大哭起來,沙啞的喊著;‘’爸爸!媽媽!。‘’就這樣重復(fù)了數(shù)十遍,一位在英國當(dāng)記者的中國人剛好路過此地,他隨身攜帶著照相機(jī),拍下了這個(gè)情景,他很可憐這個(gè)小孩兒,就將他收養(yǎng)了。

  戰(zhàn)爭是我們失去了很多親人,雖然我們生活在太平時(shí)代,可以前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng),這可以改變,可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>

和平的作文 篇4

  我愿乘著風(fēng)與云,將和平之光灑滿天涯海角。

  一題記

  和煦的日光透過蔥蘢的樹影灑在玻璃窗上,細(xì)碎的溫暖洋溢了一身。路邊有一個(gè)小女孩將手中的氣球松開,斑斕的`氣球搖晃著向湛藍(lán)的天際飛去,那個(gè)小女孩的目光一直追隨著它,那般誠摯純潔的企盼在她眸光中閃動(dòng),漾開了希望的微光。我也看著那個(gè)氣球飛揚(yáng)的身影,直到它消失在白云深處。我多想做那個(gè)氣球,帶著一個(gè)孩子最懵懂,也最圣潔的祝愿,飛越崇山峻嶺,橫穿浩瀚大洋,將這份美好與祈愿和平,帶到世界上的每一個(gè)角落。

  世界上很多人都在呼吁和平,但戰(zhàn)爭仍不斷上演,和平的主導(dǎo)權(quán)從來就不曾在我們手上,盡管我們對(duì)和平的渴望那樣熾烈。從古至今,戰(zhàn)火與硝煙從不曾在這片土地上消散,像一個(gè)深沉的夢(mèng)魘,緊緊地纏繞著我們的心,沒有半刻的松懈。從人類文明誕生之初,戰(zhàn)火便不曾間斷,征服、壓迫、劫掠、反抗就像一幕不斷重演的話劇,給原本蔚藍(lán)的天空蒙上了濃重的陰霾。想打仗的,不是士兵,而是司令。戰(zhàn)爭,受益的是統(tǒng)治者,受苦的是人民。不去說那些湮滅在歷史迷茫風(fēng)煙中的那些無辜百姓的累累白骨,就說當(dāng)下,思想文明空前發(fā)展的當(dāng)下,利比亞戰(zhàn)爭、蘇丹解體、馬里政變戰(zhàn)爭何嘗遠(yuǎn)離過我們?那些飽受戰(zhàn)亂蹂躪的人民如何不希望和平的降臨,但現(xiàn)實(shí)逼迫他們拿起武器,沖向敵人。有人說,戰(zhàn)爭是一個(gè)輪回,永無止境。我想不是戰(zhàn)爭永無止境,而是人性的貪婪永無止境。人總想得到更多,當(dāng)面前的利益無法滿足自己的私心時(shí),便借著權(quán)勢,利用手下人的生命和鮮血,去剝削另一片土地上的人民,將財(cái)富據(jù)為已有,然后理所當(dāng)然地把他們當(dāng)做自己的奴役。不管初衷如何,所有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的人都應(yīng)該懺悔,因?yàn)榘傩諢o辜,生靈涂炭之下那些枉死的冤魂的呻吟,你們可有聽見?現(xiàn)在世界上資源越來越匱乏,能源之爭屢見不鮮,這難保不會(huì)成為侵略者發(fā)動(dòng)下一場戰(zhàn)爭的完美借口。

  如今的世界,早已不是金戈鐵馬的時(shí)代,幾架大炮,幾艘戰(zhàn)艦,就足以毀滅許多人的家園。都說刀劍無情,我想,那些面不改色下令發(fā)射這些冰冷無情的的人,更無情。(>七年級(jí)作文 >)因?yàn)樗麄儎︿h所指之處,便有千萬生靈灰飛煙滅,而他們所得到的,不過是一塊沾滿鮮血的千瘡百孔的土地,和日日夜夜良心的譴責(zé)。

  有些戰(zhàn)爭,無法避免,那是為了保衛(wèi)自己的國土與尊嚴(yán),但有些戰(zhàn)爭,純粹是人性中的劣根性作祟。我慶幸自己生在和平年代,至少在我生活的地方暫時(shí)是和平的,但在大洋彼岸的很多地方,戰(zhàn)火依然紛飛。 “九一八”的炮聲、 “七七”盧溝橋的槍聲、南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲猶在耳畔,我們從來沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。天陰了,灰蒙蒙的,像哭過了一樣,這又是哪里飄來的硝煙,遮掩了光明?鑄劍為犁,一個(gè)最簡單也最困難的向往,人們?yōu)榱怂砬罅饲辏瑓s始終不曾實(shí)現(xiàn)。我們所求的,不過是一份安寧而已。

  剛才的那個(gè)小女孩又拿出泡泡機(jī)吹起了泡泡,那一個(gè)個(gè)近乎透明的泡影在她的周身縈繞,她旋轉(zhuǎn)著,歡笑著,紅色的衣裙如花般開落。陽光灑在泡泡上,泛著七色的光芒,帶著易碎的夢(mèng)想,搖擺著向空中飛去。放飛一只和平鴿,白色的羽翼閃耀著希望與純潔,振翅劃過天際,承載著和平的渴望,在陽光下熠熠生輝。

和平的作文 篇5

  我渴望和平,渴望一個(gè)沒有流血和眼淚的世界,渴望一個(gè)安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明。無論何種膚色,何種民族,人們都相親相愛,國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸,向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍(lán)天下,共唱和平之歌。

  每當(dāng)我在電視上看到某各地方發(fā)生戰(zhàn)爭,我的心就好像刀絞。戰(zhàn)爭,人們?yōu)槭裁磻?zhàn)爭,難道人們不知道嗎?和平就是美好,和平就是幸福,和平就是永久的快樂。

  也許現(xiàn)在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲,有小鳥的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾,有多少人無家可歸,又有多少人失去了自己的親人,人類呀!我們同在一個(gè)家園,為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領(lǐng)地,就算你最后取得了勝利,可你有沒有想過被你殘忍殺害了的人們,如果沒有戰(zhàn)爭他們又會(huì)如何呢?如果他們活在這個(gè)世界上,也許有的正在學(xué)校接受知識(shí)的洗禮,也許有的正在和親人們暢想著未來——

  戰(zhàn)爭是沒有人性的,我們?cè)僖膊灰寴屄暋⑴诼暋麊T的呻吟聲從耳邊劃過,我們?cè)僖膊灰尠坠恰Ⅴr血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野,我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氛圍。我們是兒童,我們需要一個(gè)和平的世界,需要一個(gè)快樂美好的童年,需要一個(gè)給我們帶來幸福的明天。

  美麗的和平鴿飛起來了,世界人民需要和平,停止戰(zhàn)爭吧!讓和平永駐人間如果現(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭,我相信現(xiàn)在的人間將不再是人間,而是一個(gè)美好的天堂!

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