荷花的作文精品9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的荷花的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
荷花生長在荷塘里,有藍的、紫的`、紅的、黃的。夏天,有的迎風怒放,有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的,非常美麗。有一首詩叫:“畢竟西湖六月天,風光不與四時同。接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
確實,我喜歡荷花。因為你仔細發現,在里面有一個小蓮蓬不但像洗澡時用的澡頭,還可以吃。
我喜歡荷花!
荷花的作文 篇2
我愛夏天的荷花我愛夏天的荷花。
我從小就喜歡荷花,對荷花有一種特殊的感情,夏天時也特別愛觀賞荷花。
小時候我家住在風景如畫的沙河路段,在路旁有一座花園。每天晚上我散步時,總愛走進花園,來到這個池塘,去欣賞那嬌美的荷花。
我站在白楊樹下,順著彎彎曲曲的荷塘小道,便開始了賞花的旅程,碧波蕩漾的顏色不一,紅的似火,白的似雪,粉的'似霞,我倚在荷塘的欄桿上,浴著陽光,享受這般景色,只見有的已成熟的荷花高高聳起,仰著臉去迎接太陽,在陽光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美,也把荷塘裝扮得更加美麗。
當我漫步在荷塘的橋上時,遠望去,看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著,在陽光的陪伴下,在暴風的考驗下,準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。
走著走著,我漸漸把目光轉到荷葉上,它們高高地散在水面,像亭亭的舞女的裙,它們因遮住了湖,遮住了水的光耀,而使它們更見風致了,它們心甘情愿的在于荷花下,將荷花映襯得更加嬌美。
望著成熟荷葉上的蓮子,又使我想起了采蓮的事情來,于是又想起了古人的一首詩:
采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水。
想著想著,自己已不如不覺地來到白楊樹下—我原先出發的地方,當我回望去,猛地想到:那出淤泥而不染的荷花,多么像品行高潔的人呀。
啊!夏天的荷花,我的最愛……
荷花的作文 篇3
剛上高中的第一年,學校的君子湖中的荷花還未種,是我,看著他們在這里生根、成長,直到如今的泛滿池,是他們見證了我的歡樂,我的憂傷。是他們見證了我的成長,我的改變。荷池在我的生命中有著特殊的意義。每次心中不快時,我都會靜靜的坐在湖邊,安靜的看著,什么也不去做,不去想。呆坐整整一個下午,看著荷葉田田,隨風泛起波紋,卷著荷葉上的點點雨落,搖搖晃晃,時而輕點水面,時而隨風搖曳。
我記得20xx年的荷花這時候已經開了。很絢麗,也很精彩。一般到了下午的這個點,我常會漫步于湖邊的小道。今天是個特殊而又平凡的日子。六月六號,高考的前一天。我記憶深刻。20xx年的六月六號,因為高考的臨近,學校提前放假,將近兩天未打掃的小道上面鋪滿了柳葉。這條小道是由我們班打掃的,每天早上,我們便會借著打掃小道的機會下樓買早餐。順便挨過整個早自修的時間。我還記得,我們年輕的班主任為了讓我們好好學習,不得不在樓道的窗口督促我們,讓我們快點打掃干凈,省的耽誤了早上寶貴的時間。可是,老師的良苦用心我們從未去體會。依舊的我行我素。也許到了這個時候我們才會真正的明白。可是有些事過去了就再也回不去了。
20xx年的這個時候,我在母校高考。也許因為不甘心或則是經過了高三,自己開始長大,明白了許多的事情,我,選擇了復讀。
那是一段不堪回首的時光。 我無法想象自己能夠安靜的'坐在教室,讀書,讀書。也許有人說,高三的時候才知道我們上學是多么的累。可是我想,我應該是在高四的時候才體會到怎樣才是努力讀書,你無法想象每天早上五點多起來,每天晚上一兩點才睡了生活。怎樣才是所謂的填鴨式教學,怎樣才是學校的飯菜不能入口。我都體會到了。兩個月一次的市考,一月一次的月考,一周一次的周考,一天一次的文綜練習。簡直壓得人闖不過氣賴,可是我們都挨了過來。因為我們明白既然選擇了遠方,我們必將風雨兼程。
又是一年夏至時,篤行湖的荷花還未開,可是高考已經來臨。我們是該幸運,還是該幸福?!
荷花的作文 篇4
世界上有許許多多的花,有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。
春天,人們把種子投入池中,到了夏天,一個個小傘似的荷葉先冒了出來,由卷曲變得越來越平展,顏色也從淡淡的綠色變成深綠色,過了幾天,滿塘一片綠色,再過幾天,荷葉上長出了莖,慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒,有紅的、白的……
五彩繽紛,再過些日子,荷花盛開了,那種濃淡相宜的清香,令人仿佛置身于畫中!
五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣,異常美麗。花中央那小小的蓮蓬好似一個小寶寶,微風乍起,好似小寶寶在玩耍,水里的`魚兒四處游動,好像紅寶石一樣,荷花把美徹底奉獻給人類,它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。
荷花除了能供人觀賞外,還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎?那是荷花的地下莖,非常爽口。據說,魯班還跟據荷葉的結構造出了傘。
荷花渾身是寶,而且它出淤泥而不染,所以我愛荷花。
荷花的作文 篇5
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的……”,這是朱自清的《荷塘月色》。里面的荷塘,里面的'月色。是那樣的美。我覺得,荷塘的景色,具有著一種倔強而獨特的美。
看,晴朗的天空下,荷塘里的荷花、荷葉,有著一種倔強的美。微風吹拂著,荷葉上的露珠,像一個個晶瑩剔透的珍珠。荷葉搖曳著,那晶瑩的露珠滾動著。好像很喜歡那偌大的荷葉,任憑荷葉搖擺,就是不肯從荷葉上滾落下來。但那盛開的荷花,像一個個亭亭玉立的少女一樣,婀娜多姿。向全世界展示著它們的美。那含苞欲放的花骨朵,則像一個個嬌羞郁郁的少女,還不肯將自己的面貌展現給大家。
看,大雨之下的荷塘,又有另一番倔強而獨特的美。面對大風大雨,荷花并沒有屈服,仍然將自己挺直。有些小荷,經受不住狂風暴雨,但這時,它們身邊的荷葉,有著一顆憐慈之心的荷葉,會用自己那柔弱的身軀,為嬌嫩的荷花遮風避雨,任憑雨水打在自己的身上。
風停了,雨停了,太陽露出了臉,荷塘里又一片煥然一新的景色:荷花在經過與水的洗禮后,變得更加迷人,更加動人。荷葉在經過風雨的洗禮后變得翠色欲流,碧綠可愛。
正所謂“荷之君子,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植……”正是這種潔身自傲的特點,吸引著我。
荷塘里的荷花,仿佛是一位風姿綽約的仙子,有著倔強而又獨特的美……
荷花的作文 篇6
我們的校園里有美麗的噴水池,漂亮的荷花池,還有嬌滴滴的芙蓉樹、、、、、、可好看了啊!其中荷花池最美麗。
天到了,我們在荷花池那邊玩耍。荷花池里有小橋,小橋兩邊有大小相同的石獅,放眼望去,有的像抱著一樣,有的像在說話,還有的露出了鋒利的.牙齒,也有的石獅背后,寫了:“好好學習,天天向上。”春
夏天來了,荷花開了。哇!多漂亮,有的像挨挨擠擠的大圓盤,有的像觀音菩薩的座位,連青蛙都出來了,在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發出呱呱呱的聲音,就好象在唱歌。又有的在水里游來游去,像頑皮的孩子。
秋天來了,蓮藕成熟了,有工人去池塘里挖蓮藕,啊!又肥又大的蓮藕,饞的我直流口水。
冬天到了,荷葉掉了,沒有剩下一片沒落,像老人在看什么東西。
看,這就是我們校園里的荷花池,在這個校園里讀書我很高興。
荷花的作文 篇7
在這驕陽似火的夏日,那荷塘中出現了一片片華麗的色彩。
在那墨綠色的長著小刺的荷梗上有一片碧綠的荷葉,如一個橢圓形的大玉盤。荷葉挨挨擠擠,從遠處看好似一片綠色的海洋。透過這層層疊疊的荷葉,可以看到白里透紅的.荷花。荷花千姿百態,各不相同。有盛開的荷花,露出嫩黃色的花蕊,就似笑得合不攏嘴的娃娃臉;有張開幾片花瓣的荷花,它好像是一位害羞的小姑娘,用那厚厚的手帕遮住迷人的笑容;有花骨朵兒,它們緊緊抱成一團,像親兄弟姐妹一樣不愿分開。
微風吹過,微波拂動,花香彌漫了整個池塘,引來蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……魚蝦們在那“太陽傘”下玩耍,青蛙跳上荷葉漸漸熟睡在這張“床”上。蜜蜂和蝴蝶在荷叢中翩翩起舞。蜻蜓停在荷花上,讓我想到一句詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一場大雨過后,荷葉、荷花像一位剛剛沐浴過的仙女,亭亭玉立地站在池塘中。荷葉上有一些水珠如一顆顆晶瑩剔透的寶石。微風拂過,荷葉、荷花和水珠都隨著微風跳起了搖滾舞。
我愛這“出污泥而不染”的荷花。
荷花的作文 篇8
“出淤泥而不染”的雅潔脫俗,喜愛她婷婷玉立的身姿。
假如要去看荷花,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,好好像是綠色的海洋。有的只有一個嫩尖,可愛至極;有的已經手掌般大小,好像個迷你荷葉;有的已經長成大玉盤。一片片荷葉挨挨擠擠,好像一群親密無間的兄弟姐妹。一陣微風吹過,“綠色的海洋”隨風波動,好像是在向我們招手。風停了,“綠色的海洋”恢復了平靜。可是,那群在荷葉上曬太陽的露珠還沒停下,他們的“搖滾”,好像一顆顆白白胖胖的珍珠,在太陽的'照耀下閃閃發光。
再細看那荷花,好像水晶一樣純潔,一個青里透紅的花苞嬌羞欲語,含苞待放;再看那朵盛開一半的,花瓣擁簇在花蕊旁,好像個正在上妝的美人;還有那完全盛開的,就好像一個個穿著一身素凈的衣裳的少女。已經開敗的,只露出了蓮蓬,蓮蓬上的一個個小孔就好像一張張嘴巴,對人們吶喊:“我快成熟了!”她們個個婀娜多姿,引來蜂蝶飛舞,嬉戲其間,小魚兒在旁邊為她們吶喊助威……
我愛荷花,愛她在陽光下的璀璨奪目,看她在雨中的恬靜柔美!愛她一張張綻放的笑臉,荷花真美!
荷花的作文 篇9
世上好看的花有很多,但我唯獨喜歡荷花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷葉亭亭玉立,花瓣更是潔白無瑕。
都說桂花十里飄香;牡丹國色天香;菊花堅韌不屈;梅花傲霜斗雪。唯獨荷花似乎沒有什么過人之處。如果你這樣想就錯了,桂花雖香,卻無荷花用處多;牡丹雖美,卻無荷花清新脫俗;菊花雖堅韌,卻無荷花亭亭玉立;梅花雖耐寒,卻無荷花賞心悅目……
荷花是由細莖、荷葉、荷花等構成的。可別小看這小小的荷花,它的用處可多了!比如:荷花水面下長得一節一節的蓮藕可以供人們食用,荷花花心中間的'蓮子也可以吃,還有我們街上賣的蓮子粥,跟荷花也有很大的關系哦!荷花還可以用來當藥材來治病呢,語文課本上就有一篇課文寫荷葉救了一個小女孩,真是太厲害了!
就因為如此,荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品質至今激勵著我。雖然生長在污濁的環境中,卻一直保持著自身的高潔與純凈,這種精神不正是我們所需要學習的嗎?做人不用必須活的那么精彩,但做事一定要不愧于心,要遵守心中的意愿,不與世俗同流合污,這才是做人的真諦。
我喜歡這美麗的荷花!
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