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描寫荷花的作文

時間:2023-11-22 18:42:33 荷花 我要投稿

(通用)描寫荷花的作文9篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫荷花的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)描寫荷花的作文9篇

描寫荷花的作文 篇1

  自古以來就有對荷花贊賞的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。俗話說得好“出淤泥而不染”,荷花真稱的上是高貴、清廉、美麗的花了。它雖然沒有月季、玫瑰花的濃香,但是它卻高貴典雅。

  今天我和爸爸、媽媽一大早就起來去人民公園看荷花展了。古代詩人就有了對荷花的記載“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”可見荷花深受詩人的喜愛。

  在人民公園里我們看到了無數的荷花。荷花從不懂得爭奇斗艷,它只懂得把自己做的`更好。在夏天,荷花們紛紛抬起頭來。放眼望去,除了荷花還是荷花,他們多多都是那么美麗,沒有好壞之分。

  荷花不但出淤泥而不染,而且它也把自己的身體奉獻給人們:它把自己白嫩的地根——藕,給我們品嘗;它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。

  出淤泥而不染的荷花,無私奉獻的荷花。它是偉大的,它不正是一個默默奉獻的人嗎?

描寫荷花的作文 篇2

  今天,爸爸帶我和好朋友去看荷花,車還沒到荷花池,我的心早已飛向了荷塘。

  當我們沿著路走的時候,我們看到路邊有一個荷花池,就停下來看了看。蓮花一朵接一朵的姿態,有的開了,有的只開了幾片花瓣,還有一些蕾蕾蕾蕾,看著這美麗的景色,我不禁想起了一首詩,“小荷只是婁澗角,早蜻蜓站在上面。”

  然后我開始看荷葉,它又大又圓,好像漂浮在水面上,在荷葉上灑了一些水之后,幾滴水在荷葉上搖動,就像一顆美麗的'珍珠。

  今天的比賽真的很開心,我希望明年能看到獨特的荷花池。

描寫荷花的作文 篇3

  今天晚飯后,我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的,我自從上了小學后,去市民廣場的次數越來越少,但現在是暑假,可以抽空去走走看看。

  到了市民廣場,我向荷花池走去,遠遠的就聞到了一股沁人的芳香。哇,肯定是荷花開了,到了荷花池,我馬上開始細細觀賞。

  只見微波蕩漾的水中,碧綠的荷葉又大又圓,就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠,又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風吹來,荷葉間露出了各種顏色的花朵,紅的似火,白的似雪,粉的'似霞。荷花在風中搖曳,就像一個個美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞,好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬,蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小,即可食用,有可藥用。

  陣陣微風,送來了荷花的清香,讓人心曠神怡。我喜愛荷花,但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。

描寫荷花的作文 篇4

  在離我家不遠處有一個小池塘,在小池塘里面有許多荷花,每當夏天的時候,就會滿池生輝,一股淡淡的清香飄然而出,令人心曠神怡。

  每年七八月份是荷花盛開的季節。在挨挨擠擠的荷花中,花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩,說它粉紅吧,又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來;我也無法用文字準確地形容那花瓣的質感,說它柔韌、富有彈性吧,它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之,單憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

  荷花開得有早有遲,放眼望去,能看到花開的各種形態。有的`含苞欲放,粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放,粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,那層層疊疊的花瓣擁護著它。大雨過后,雨珠悄悄地滑落到荷花里,蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。

  荷葉富有韌性,鮮綠的葉片始終透著生氣,透著活潑。有了它的襯托,荷花就顯得更加清麗了。

  冬天北風呼嘯,河面結冰,但荷花在淤泥中卻沒有停止運動。它在默默地積蓄力量,為的就是來年一展風采,重現那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀情景。

  我愛美麗的荷花,愛它的清香與淡雅,但是我更愛它那出淤泥而不染的高尚品格!

描寫荷花的作文 篇5

  荷花是美麗的,它的魅力讓文人墨客無不為之感嘆,常記小亭日暮。我高興的去看荷花,那正是零星小雨之時,那時是那樣的美,我好象在王母的天池之中神游一般。

  小游其中

  小游其中,踏破所有的悲歡離愁,踏破所有的喜怒哀樂。這正是我的向往。在雨中的我好象也變成了一朵荷花,在搖擺著,吹打著。這荷花奇跡般的.活了!其他的也活了,好像都有了生命。他們都在跳舞,那輕柔的舞步。聽!那是來自自然的音樂。噠!噠!身臨其中以為是在天上呢!不時會有呱呱的叫聲,那是伴奏。這時你會覺的你在看一場自然歌舞晚會的。那是很其妙的。

  看看國色的魅力

  快看!快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女。我對她那是“萬千寵愛于一身”她真是國色天香,美倫美幻好象活了一樣。那點點雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無法阻擋的。讓人無不為之侵倒。

  萬花叢中獨愛荷

  我是花中鬼,我愛萬花叢,在萬花叢中我獨愛荷花,她是女神的化身。我呢?我只是個向往者,我沒有她那美麗的身姿,但我有她那不蔓不枝品格。萬花中我只愛荷花。

描寫荷花的作文 篇6

  下午,我在媽媽單位的大院子里玩耍,一上拱橋就看見了一些粉紅色的“手掌”和“點點”,我趕緊往荷花池邊跑去。

  在這院子里,最美的要數荷花池。你瞧,那荷葉像倒著的草帽一樣,有的探出水面,站在水中;有的.像站崗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一個個碧綠的大圓盤,為荷花這位美麗的小姐解渴。大大小小荷花點啜在荷葉中間,有的才展開兩三片花瓣兒,就像圓形大廳里展開的一扇扇大門,有的花瓣全展開了,好像在爭芳斗艷,隨著清風搖蕩著。有的還是花骨朵,看起來飽脹得要破裂一樣。

  美麗的荷花就像幾位亭亭玉立的仙女,站在陽光下。一陣微風吹過來就把她嚇得輕輕一顫,晶瑩的水珠就順著花瓣跌入水中,泛起一道波紋,這不是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”嗎?真是美呀,美不勝收!

  這就是媽媽單位院子里的荷花池,這就是如同仙境的荷花池呀,雖然每朵荷花不一樣,但是她們的美總是讓我流連忘返,你要是喜歡的話,就過來看看吧!

描寫荷花的作文 篇7

  炎熱煩悶的夏季又來臨了,走在公園的池塘邊,總有一股清涼的風兒吹過,它帶動了柳樹的垂發隨風擺動起來。夏季雖然炎熱,但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀,荷葉碧綠,紅白紫粉,芬芳十里,使人賞心悅目,荷塘也便成了避暑的勝地。

  在荷花盛開的荷塘邊散步,清風吹來,荷香隨風從萬綠叢中散發出來。荷葉鋪滿池塘,圓圓的葉片,高低錯落,上面的水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣,露出了粉嫩的笑臉,好似沖著你微笑。風兒掠過水面,泛起陣陣漣漪,荷花隨風搖擺,姿態婀娜,翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己,吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  “碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩,蓮葉無邊無際,仿佛與天相接,這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯,仿佛池塘被斑斕的色彩染透,整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風光,給讀者展現了令人回味的`藝術境界。

  荷花,你以獨有的品格和氣質,散發著幽幽的清香。大片的荷葉,緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花,低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經歷了百般挫折的人,你柔弱里帶著剛直,風度高雅,秀麗端莊,這就是荷花美之所在。

  現在,我再次回憶起小時候在公園里見到荷花的情景,我真想用一首抒情的詩句,來形容我看到的美景呀“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。” 這也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后,我腦海中慢慢浮現出一幅曼妙的圖畫:一望無際碧綠的荷葉,蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲,那么秀麗的江南風光!那么寧靜而又生動的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。

  一歲一枯榮的只是荷的枝葉,永遠不死的是荷的精神。我想人應具有荷花品格:內斂而不事張揚,奉獻而不求索取,默默地延續著自己的根本。我們要學習荷花的品質,像荷花一樣冷靜執著,頑強不屈。

描寫荷花的作文 篇8

  如果說荷花是春天的仙子,那么荷花呢?就是夏天的君子。

  站在荷塘邊,一眼望去,千千萬萬的荷花鋪滿了整個河塘。一朵,兩朵,三朵,四朵……白里透紅的荷花屹立在河塘中,像是幾位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香隨風從河塘里飄了出來,頓時使人神清氣爽,

  荷塘中的荷葉不計其數,挨挨擠擠;高高低低;錯落有致。荷葉有大有小。有的大的像是一把撐開的雨傘,有的卻小得像一個個精致的小圓盤。荷葉上有許多不規則的條紋交錯在一起,那幅畫,無論哪位畫家也臨摹不出來,而這幅畫,是大自然這位畫家的作品。荷葉的顏色像翡翠一般晶瑩剔透,好看極了。荷花上有許多顆圓潤飽滿的小水珠,風輕輕拂過,荷葉搖擺了起來,水珠在上面滾來滾去,仿佛把荷葉當成了滑冰場。

  碧綠的荷葉襯托出粉紅的荷花,顯得更加耀眼奪目了,有的`荷葉是花骨朵兒,荷葉就側著身子,仿佛在期待著荷花的到來。花骨朵兒就像一只蘸滿墨水的毛筆,在寫著對夏天的贊歌;有的荷花半開著,上面的荷花像是給金黃色的蓮蓬蓋上了一床被子;有的荷葉全開了,像是把自己的臉朝著天空。

  荷葉枯萎時,也就是蓮蓬盛開時。嫩綠的蓮蓬看起來青翠欲滴。把剝開,橢圓形的蓮子就從里面鉆了出來。剝開皮,放進嘴里,一股甜中帶有一絲苦的味道在舌根游蕩。

  我愛這夏天的“君子”

描寫荷花的作文 篇9

  今天我讀了《荷花》這一課,我明白了這一課主要講了:清早,“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了,正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中,“我”覺得自己已經成了一朵荷花。隨風輕輕飄動著,慢慢的我醒了,原來只是一段想象。

  讀了這課我知道了作者是多么的`喜愛那一池的荷花,荷花在作者心里是那么的美。

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