荷花的作文

時(shí)間：2023-10-02 16:02:34 荷花我要投稿

【推薦】荷花的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的荷花的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】荷花的作文9篇

荷花的作文篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩(shī)句啊!宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里稱(chēng)贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。

　　夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來(lái)。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的.花芯;碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團(tuán)結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個(gè)兄弟，在宣稱(chēng):一個(gè)也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。

　　說(shuō)起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來(lái)欣賞，它俏麗的華融讓不少路過(guò)的人停下腳步來(lái)駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來(lái)，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時(shí)，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會(huì)結(jié)出蓮子，這可是一種營(yíng)養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用�？傊蚁矚g那夏日里翩翩起舞的荷花!

荷花的作文篇2

　　夏天的荷花可美麗了。

　　一進(jìn)公園，繞過(guò)一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿(mǎn)荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤(pán)，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永�，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的.嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱(chēng)。

荷花的作文篇3

　　今天，老師給我看了一幅畫(huà)，它的名字叫《荷花圖》。

　　有一個(gè)水池上長(zhǎng)著許多荷花，荷葉好像漂浮在水面，像沒(méi)有桿一樣，荷花的桿上有許多刺，花瓣是粉紅色的.，花瓣頂很尖，花蕾是黃色的。有的花綻開(kāi)了笑臉，有的像害羞的小姑娘，不肯開(kāi)放，看見(jiàn)“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我想變成荷花桿，不讓別人傷害我；我想變成荷葉，想永遠(yuǎn)“睡”在水上。

　　這幅畫(huà)多美啊！我真喜歡它。

荷花的作文篇4

　　在荷花盛開(kāi)的季節(jié)，有那么多的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們從采實(shí)畢業(yè)，在中考時(shí)創(chuàng)造了那樣輝煌的成績(jī)，是他們，讓采荷實(shí)驗(yàn)這朵荷花，一次又一次地盛開(kāi)，一次又一次地怒放。

　　每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，也總有很多學(xué)生進(jìn)入采荷實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭，而在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，或許都在等待——等待荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　我一直相信，在采實(shí)這個(gè)大家庭中，每一個(gè)人都有一朵屬于自己的荷花，有的含苞待放，有的微微羞澀地開(kāi)放，也有的已經(jīng)盡情盛開(kāi)。而現(xiàn)在的我們，正處在初露頭角的時(shí)候，這些荷花，不太盛也并不太艷麗，不過(guò)，這是通過(guò)我們一年的努力與辛苦得來(lái)的，是那樣的來(lái)之不易，也是那樣的讓人情不自禁地去珍惜。

　　當(dāng)然，為了使它盡情的綻放，我們需要精心的呵護(hù)它——

　　當(dāng)你在考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)，她會(huì)長(zhǎng)大一些。不過(guò)，當(dāng)你在考試失手卻不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下一次追上別人時(shí)，它同樣也會(huì)長(zhǎng)大一些，當(dāng)你認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)時(shí)，它也會(huì)長(zhǎng)大一些……直到三年過(guò)后，在中考時(shí)，它便會(huì)綻放。努力總會(huì)有結(jié)果，到那時(shí)，這朵荷花的盛開(kāi)便會(huì)告訴你一切，告訴你三年以后，你努力之后的結(jié)果……

　　等待——那個(gè)荷花盛開(kāi)的季節(jié)，努力——讓那朵荷花綻放，顯示出它最美麗的容顏。“采采風(fēng)荷，志行高遠(yuǎn)”！

　　現(xiàn)在的.我們，正處在冬天，正體驗(yàn)著那份辛苦卻又不乏快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。等過(guò)了冬天，便是春季�？墒�，春暖花開(kāi)的季節(jié)預(yù)示著忙碌的開(kāi)始，這更需要我們的努力。

　　現(xiàn)在采實(shí)，正在春天，這是一個(gè)開(kāi)始，它預(yù)示著荷花盛開(kāi)季節(jié)的來(lái)臨。

　　等待——荷花盛開(kāi)的季節(jié)，期待——為采實(shí)增添一份光彩，希望——采實(shí)的明天更加美好！努力——讓下個(gè)季節(jié)的荷花“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

荷花的作文篇5

　　今年，干旱異常。家鄉(xiāng)流水湯湯的小河，竟然干涸見(jiàn)底。此前，不知是誰(shuí)曾從外地帶來(lái)一批荷花植株，散種在河畔的池塘內(nèi)。每逢暑期到來(lái)，這兒都是我的好去處，河畔池塘，碧水蕩漾，水草豐美，荷花吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，著實(shí)牽引著我的心。

　　未成想，這么美的景色竟被這異常的氣候所打破，那一株株荷花枯萎了，凋落了。我忍不住心痛，決定拯救它們，給它們創(chuàng)造一個(gè)新環(huán)境。

　　有了這樣的想法，就開(kāi)始付諸于行動(dòng)。家里有一個(gè)閑置已久的瓷壇，不大也不小，很適宜栽植荷花。但要栽植好荷花，就不能不考慮荷花生長(zhǎng)的其他因素，譬如解決淤泥問(wèn)題，“出淤泥而不染”，一向是荷花的.秉性，所以，要栽植好荷花必須有充足的淤泥。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)分，我?guī)е话研¤F锨，跳進(jìn)池塘，選定好要移植的荷花，小心翼翼地挖取出來(lái)。荷花的根部面積較大，所帶的淤泥也很多，這樣移植能大大提高荷花的成活率。帶回家來(lái)，妻子滿(mǎn)是欣喜地說(shuō)：“呀，什么時(shí)候愛(ài)上荷花了？！”“這花旱得要死，怪可憐的！嗨，給它個(gè)新生吧！”我微笑著說(shuō)。

　　瓷壇細(xì)而高，為恰當(dāng)確定荷花的栽植高度，還需要進(jìn)行技術(shù)處理。瓷壇底部先是用潔凈的細(xì)沙墊起；中間附著上一層約20公分的淤泥，是供荷花根部吸收養(yǎng)分之用的；上面再鋪上一層細(xì)沙，便于清潔水質(zhì)。注入自來(lái)井水至邊沿，使得荷葉浮起水面并搭落在瓷壇邊緣，整個(gè)移植過(guò)程也就結(jié)束了。

　　初期，沒(méi)見(jiàn)到荷花有什么起色，似乎呈萎蔫狀態(tài)。我沒(méi)有灰心，心想，只要細(xì)心管理呵護(hù)，荷花定會(huì)別開(kāi)生面。就這樣，一天天期待著，期待著。

　　8月上旬，正在暑期內(nèi)，學(xué)校早已放了假，我也在家休閑無(wú)事，正是侍弄荷花的好時(shí)候。清晨，端著馬扎圍坐在瓷壇周遭，觀看荷花有哪些細(xì)微變化，葉子變大了，新葉從淤泥中頂出來(lái)了，都會(huì)給我?guī)?lái)莫名的驚喜。于是，我一天天盼著它開(kāi)花。

　　進(jìn)入中旬，氣溫日漸攀高，荷花的莖部漸漸地生出骨朵兒，從沙層凸現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)勁地往上竄，終于有一天露出了水面。恰好那時(shí)家中院內(nèi)鉆深水井，以免礙事，只好將瓷壇搬到平房中的陰暗處。心想，遠(yuǎn)離光明的荷花該不會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了吧？然而，大大出乎我們預(yù)料的是，就在那兩三天內(nèi)，荷花竟然躍出了水面，燦然地開(kāi)放了！黑暗中，它像一顆夜明珠，閃爍著晶瑩的光芒。

　　我不愿意看到，這樣的美被隱沒(méi)在無(wú)人顧及的地方，因?yàn)槟呛?jiǎn)直是有點(diǎn)“明珠暗投”。所以，稍有空間，我便將其搬到明亮處。妻子也被它的美所牽引，湊過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，欣賞它的獨(dú)特之美。妻子夸我會(huì)養(yǎng)花，其實(shí)，我并不是養(yǎng)花的高手，只不過(guò)是處于對(duì)弱勢(shì)的憐憫以及對(duì)美的崇尚，才將枯萎的荷花移植到家中，悉心呵護(hù)并加以培養(yǎng)。

　　冬日來(lái)臨，荷花早已過(guò)了花期，但它依然吐露著生機(jī)。為了增加一番情趣，我自制了一座小假山，點(diǎn)綴在綠葉叢中，還特意地去親戚家弄來(lái)幾條小魚(yú)，置于瓷壇內(nèi)。清水、綠葉、假山、游魚(yú)，靜動(dòng)相宜。我想，只要用心去經(jīng)營(yíng)，來(lái)年的荷花定會(huì)再次燦然開(kāi)放！

荷花的作文篇6

　　我們孟州市的濱河公園，有樹(shù)有花，有草有水。但最美的就是那粉紅色的荷花了。

　　夏天剛來(lái)到的時(shí)候，水面上出現(xiàn)了圓圓的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，在水中心開(kāi)出了一個(gè)月牙形的圖片。過(guò)了一些日子，荷葉差不多長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)池塘了，也有了一兩個(gè)花骨朵，當(dāng)然它馬上就會(huì)長(zhǎng)成美麗的荷花了。

　　夏天過(guò)去了一半時(shí)，荷花全部開(kāi)放了，就像一位位穿著粉紅色衣裳的'姑娘，風(fēng)一吹，就跳起了優(yōu)美的舞蹈。粉色的荷花加上藍(lán)藍(lán)的天空，太美了，簡(jiǎn)直是人間仙境。我問(wèn)我自己，我是不是在天堂？

　　快到秋天了，我又去濱河公園觀看荷花，荷花輕盈的花瓣有的落了下來(lái)，飄在水面上，就像一只小船，有的荷花只剩下一個(gè)小小的、黃黃的小蓮蓬，小蓮蓬上面有許多小洞，好像可以噴出水來(lái)，呵呵，那不成了荷花噴泉了嗎？

　　你們要不要也來(lái)觀賞那美麗的荷花呢！

荷花的作文篇7

　　離我家不遠(yuǎn)的棣山，有一個(gè)荷花池。不論是“荷葉才露尖尖角”的初夏，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的盛夏，那兒都是我最?lèi)?ài)去的地方。

　　媽媽說(shuō)：“荷花經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，才有了盛夏怒放時(shí)的燦爛�！庇谑�，我又在荷花池中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“穿著救生衣的種子”。我在驚喜中見(jiàn)證著她長(zhǎng)根，抽莖，再慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，花骨朵兒慢慢長(zhǎng)胖，最后在“噗哧”一笑中綻開(kāi)。

　　每當(dāng)盛夏，我們就劃著小船在荷葉間穿行，一朵朵荷花點(diǎn)綴在荷葉間，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。蓮蓬里鑲嵌著一顆顆水珠似的'蓮子，在每一朵荷花的花蕾里，都散發(fā)著一股淡淡的清香。這清香像輕紗似的籠罩著整個(gè)荷塘。我常常沉醉在荷花池中，不知?dú)w路。

　　荷葉間，小魚(yú)在嬉戲。荷葉為小魚(yú)撐起一把阻擋烈日的傘。小魚(yú)的嘴巴一張一張的，仿佛在說(shuō)：”謝謝你，為我們擋住了炎炎的烈日�！�

　　每逢夏天，我時(shí)常會(huì)采一大捧荷花回家，把它插在花瓶里。里面夾幾個(gè)飽脹得馬上要破裂似的花骨朵兒！

　　媽媽高興地說(shuō)：“文婕，你把美麗帶回了家！”

荷花的作文篇8

　　一個(gè)周末，我們來(lái)到了公園看夏日的荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子。”我完全同意。

　　所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日夏日的荷花別樣紅”，最出彩的，就是那夏日的荷花的色彩了。夏日的荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛(ài)。有的夏日的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的'要屬那鮮紅的夏日的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是夏日的荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無(wú)可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛(ài)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！

　　夏日的荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。清風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的，讓人癡迷。

　　夏日的荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

　　這就是夏日的荷花如仙子般純潔的花！我愛(ài)夏日的荷花！