賞荷花作文

時(shí)間：2022-12-05 14:54:01 荷花我要投稿

精選賞荷花作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的賞荷花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選賞荷花作文錦集6篇

賞荷花作文篇1

　　今天早早地吃了晚飯，我們一家子在門口坐著聊天，這時(shí)的太陽已落下山，天邊出現(xiàn)了一片紅紅的晚霞，有的像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，有的像奔騰的江水，真是形態(tài)萬千。“我們?nèi)バ^(qū)里走走吧，不要浪費(fèi)了這天然的美景”媽媽說道，我們拍手叫好，牽著手散起了步。

　　走著走著，我們聞到了一股清香，頓時(shí)讓人神清氣爽。那是荷花在給我們發(fā)“暗號”呢，循著香味我們來到了荷花池。只見荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，好一幅迷人的畫面！

　　荷花不僅美麗，它的蓮子還可以吃呢！蓮子沒成熟的時(shí)候我們叫它蓮蓬，綠色的蓮蓬像一個(gè)個(gè)小碗，把它扣過來看就像一個(gè)個(gè)小馬蜂窩，又像一個(gè)洗澡用的噴頭，很有趣。如果把它剝開就會看見一顆顆像玉珠一樣的青蓮子，放在嘴里一嘗，又脆又甜，味道好極了。

　　天色越來越晚，我們也要“打道回府”了。我多想順手摘幾個(gè)蓮蓬回去燒綠豆蓮子湯呀！

賞荷花作文篇2

　　在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和小伙伴相約一起來到麻大湖觀看荷花。

　　來到湖邊，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的浮在水面上，有的直起腰板，有的隨風(fēng)舞動。荷花從荷葉間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是含苞待放的花骨朵，像一個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。

　　一陣微風(fēng)吹過，淡淡的清香撲鼻而來，湖面上泛起層層波紋，蓮蓬偷偷地從水面探出頭來，碧綠的蓮子像綠寶石一樣鑲嵌在蓮蓬上。一群魚兒在荷葉下面自由自在的游來游去，那是小魚的家。一只青蛙在荷葉上呱呱唱歌，那是青蛙的家。

　　哎！快看，荷花是蜜蜂的家，從荷花里飛出一只大蜜蜂。荷花是一個(gè)多么美好迷人的世界啊！如果能躺在微風(fēng)吹拂的荷花里進(jìn)入夢鄉(xiāng)，該有多浪漫呀！如果我不是男孩子，我愿意變成一只蜜蜂，每天生活在花叢中。

　　夕陽西下，溫柔的陽光照在湖面上，就像一大幅活著的畫，更像一首詩。這時(shí)不禁讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

賞荷花作文篇3

　　今年暑假的一天，我們一家三口去玄武湖游玩，我可高興壞了，期待著“傳說”中的玄武荷花。

　　半個(gè)小時(shí)后，我們下了地鐵，到玄武湖了，我興奮的直向前沖，媽媽和爸爸一直在后面追我，累得氣喘吁吁。哇！一大片碧綠的荷葉展現(xiàn)在我眼前，荷葉之間偶爾還有幾點(diǎn)紅――荷花。我們一家三口驚奇的打量那片湖，還趁機(jī)拍了無數(shù)張照片。天哪！那荷花美得無法形容：有的含苞待放，只顯現(xiàn)出淡淡的粉色，有的正處于怒放時(shí)期，露出淡黃色的小蓮蓬，有的像一位害羞的小姑娘，正躲在荷葉下面悄悄的看著拿著相機(jī)的游人們。

　　繼續(xù)往荷花池深處走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的紅蜻蜓落在一片還未展開的小荷葉上。哦！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我情不自禁的脫口而出。那兒還有“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。中國古人真厲害，短短幾句詩就將荷塘美景描繪的那么傳神。

　　我們繼續(xù)沿著河道前行，又上了一座橋，就到了劃船的`地方。我們租了一條小船，開始了湖中賞荷。原來，在湖中賞荷花別有一番景致：荷葉和荷花隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的臉，剛剛還艷陽高照，一會就烏云壓頂，飄起了小雨。雨中的荷葉荷花上布滿晶瑩的水珠，遠(yuǎn)看就像閃爍的鉆石，優(yōu)雅迷人。

　　雨越下越大，我們不得不回去了。這片美麗的荷花深深地吸引了我，明年，我還會再來看你！

賞荷花作文篇4

　　今天，我從學(xué)乒乓球的地方走到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口，媽媽說：“我?guī)闳ダ锩婵春苫ㄈズ貌缓茫俊蔽遗d奮地說：“好”。

　　我進(jìn)了學(xué)校的大門看見了一座座明亮的教師立在眼前，我拐了彎就看見了有一個(gè)大大的池塘，上面有媽媽說的荷花還有荷葉，我看見了粉紅色的荷花緊閉著，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我又看見了幾朵開放了的荷花，就像一個(gè)個(gè)有燦爛的笑臉的姑娘。旁邊還立著一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著一粒粒蓮子。

　　我還看見那片片荷葉像撐開后的一頂頂綠傘，亭立水上。把整個(gè)湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷葉上有晶瑩的露珠，我讓媽媽拍下來。走到湖的另一面，我又看見了水底下有紅色的小魚，它們在水下游玩，有的自由自在地游來游去。忽然，我看見了清澈的水面上有彩虹的倒影。我往天上一看果不其然，天空中掛著一條五彩繽紛的彩虹，真是太美了！

　　荷花太美了！

賞荷花作文篇5

　　我愛荷花，每次站在荷塘邊每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會浮現(xiàn)出一種美的欲望荷花是君子的象征有著純潔美麗的形象這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花！

　　那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽還沒有抬起頭來，賞荷花作文。我獨(dú)自一人懷著激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞，觀察植物作文《賞荷花作文》。再走近些，我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。

　　想著我不禁笑出聲來，情不自禁的說道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······· 又一陣微風(fēng)吹過，我的臉上感到十分愜意再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，笑聲..水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起聽了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般！

　　這次我在外婆家看到的荷花既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女；又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇！

賞荷花作文篇6

　　盛夏的一天，我和媽媽來到杭州的西湖觀賞荷花。走進(jìn)西湖景區(qū)，滿眼都是碧綠！一片片荷葉好像一個(gè)個(gè)“玉盆”似的，一顆顆“小珍珠”在“玉盆”上蹦來跳去。突然，吹來一陣清風(fēng)， “小珍珠”們一齊飛起來，又掉下去，落在水面上，打小鼓似的，咚！啪啪！好聽極了。有的荷葉緊貼著水面生長著。小蝌蚪們游到了荷葉下，荷葉成了它們的樂園。

　　碧綠的荷葉之間，冒出一朵朵荷花，如同亭亭玉立的少女。她們有的白似玉，有的紅如火，有的粉如霞。她們各有各的姿態(tài)：有的是花骨朵兒，有的才張開兩三片花瓣兒，有的盛開了，露出嫩黃的荷花果實(shí)——蓮蓬。荷花池飄來陣陣清香，引來蜜蜂、蝴蝶、小鳥。一只蜻蜓飛來，落在一朵荷花上。我輕聲吟誦起《小池》： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

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