有關荷花的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花的作文 篇1
走進我們的校園，再往左邊走，就會來到荷花池。啊！荷花池必須將會出現一片生機勃勃的景象。
初春的荷花池里沒有荷花，但有許許多多的浮萍，給荷花池穿上了“綠衣服”，再加上河水清澈見底，涼亭小橋，紅瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美麗的畫。從三樓往下看，荷花池的形狀像半個花生，池里那頑強的荷花葉柄早已挺起了腰桿。
先說河面吧！河面很平靜，靜得多像一面鏡子。微風吹來，河面才泛起陣陣波紋。
浮萍綠綠的，躲在葉柄的下面，像一個害羞的小姑娘一樣，不露面，但我可以看到新綠后的生機了。
葉柄的形狀各種各樣，有的挺著身子，像一位哨兵一樣。有的彎著腰，仿佛在向我們鞠躬。有的低著頭，像一位害羞的小姑娘一樣……真是千姿百態。葉柄，你那種不怕風寒的精神招來了小鴨子們的喜歡：葉柄，你那種一年四季都站著的精神招來了春姑娘的微笑：葉柄，你那種經過九九八十一難都還向我們行禮的精神，招來了同學們和老師們的敬仰。
四周的涼亭小橋也受歡迎，同學們有機會說去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，這就是黃巖實驗小學初春的荷花池，隨時歡迎你們來光臨！
荷花的作文 篇2
我家門前有一方小塘，本只打算在里面放些小魚，可是只有那清澈的池水和那活潑可愛的小魚兒，似乎有些單調和乏味，于是爸爸不知從哪里弄來了一些小藕角，種在這方小塘中。幾年后沒想竟布滿了整個小塘，夏天一到便開出鮮艷的荷花，于是我又親切的叫它荷花池。
又到夏天了，小塘又一次展現出它那迷人的身姿，看那粉紅色的荷花，如一位位亭亭玉立的仙女，披著輕紗，路上行人來來往往，它好像害了羞，臉頰紅了起來，低下了頭。一陣風吹過，夾帶著花香，閉上眼，仿佛整個池塘已滿是蓮蓬，采蓮姑娘唱著歌，泛著舟穿梭在蓮葉之間。快瞧，幾只紅色的蜻蜓立在那嫩綠的尖尖的小荷上面，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩。一只小青蛙，坐在碧綠的大圓盤上鼓著一雙大眼睛，露出雪白的肚皮，在歡快地為大自然唱著頌歌，一對小魚兒從荷葉間游過，卻不發出一絲聲響，大概它們是怕打破這靜謐的畫面吧。
清晨這個小塘就更美了，你仔細瞧，那微波蕩漾的水面映著朝陽，反射出道道光紋，好像那頑皮的池水在和陽光互相挑逗。一葉荷花，隨清風，飛入水中，猶如一葉孤舟在水面蕩漾，微波激起的水珠濺入花瓣那凹入的部分，先是來回蕩了幾圈后又跑入了它母親的懷抱中，最后花瓣被水波壓入池底，又讓我想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。
荷花啊！你將永遠開在我的心里。
荷花的作文 篇3
一個炎熱的下午，我正吃著奶奶燒的蓮子百合綠豆粥。
看著碗里一顆顆白白的，像花生一樣的蓮子，我好奇地問奶奶，“奶奶，蓮子是長在哪里的呢？看起來像花生，是不是和花生一樣，也長在泥土下面的呢？”奶奶聽了，一邊笑，一邊跟我說：“洋洋，蓮子長在什么地方，我們一起去找找？”
一聽要實地勘察，我自然高興得不行。
我們乘車來到了鄉下家門口，奶奶指著一片連著一片的荷塘，神秘地跟我說：“洋洋，我們到了！快到蓮花池糖邊，去找找我們的答案吧”。
“真香！”我深吸一口氣，想把所有的香味一股腦兒全聞進肚子里。
我望著滿池碧綠的荷葉，一簇一簇的。粉紅色的荷花點綴其中，那么美，有的張開了笑臉迎著我，有的羞答答地把臉藏了起來，有的兩朵面對面，你看著我，我看著你……
令我好奇的是有些荷葉當中，長著一個綠綠的.東西，像洗澡時的花灑龍頭，只不過它是頭向著天，邊上還有一圈鵝黃色的須須包裹著。我指著這“綠東西”好奇地問奶奶：“奶奶，荷葉上面長得像花灑的綠東西叫什么？”
“是那些綠綠的，面上有一個個小洞洞眼的嗎？”奶奶問道。
“嗯，就是它，它叫什么名字啊？”我很好奇。
“洋洋，它的名字叫蓮蓬，蓮蓬是就是荷花的果實。”奶奶笑著說。
“那蓮蓬里的小洞洞里又是什么呢？”我充滿好奇心。
奶奶笑而不語，用了一個帶鐮刀的長竹竿，把一個蓮蓬采了下來，拿給我說：“洋洋，你把蓮蓬破開看看，里面究竟有什么？”
我仔細地剝開蓮蓬，里面竟然有一顆顆綠色的果子，我興奮地叫著：“奶奶快看，我剝出蓮蓬的子了！綠綠的，像百果。”
“不錯，洋洋，那就是蓮花的子，名叫蓮子，綠色的是蓮子的皮，你再剝剝看，里面有什么。”奶奶笑著說。
按奶奶說的，我剝去蓮子綠色的外皮，白色的果實露了出來，嫩嫩的，“咦，這不就是我吃的蓮子百合粥里的東西嗎？原來它是長在水塘上的啊！”我忍不住淺淺地咬了一口，“嗯，脆脆的，還有點淡淡的甜味，真好吃！”我把剝出來的一整顆蓮子塞到嘴里，剛咬下去，就聽奶奶說：“洋洋，別咬，蓮心可是苦的！”
“哇！好苦！”剛聽到奶奶的話，我就感到滿嘴的苦味，吐了出來。
這時，爺爺笑著走了過來，“洋洋，快來看。”爺爺一邊拿著剛從池塘里采來的蓮藕、蓮葉和蓮蓬，一樣一樣地指給我看，一邊說道：“洋洋，這荷花全身可都是寶！首先，荷花的根是蓮藕，它可以當菜吃。“
“把糯米塞進藕洞里更好吃！“我插話道。
“是啊。根上面長的是荷葉，它浮在水面上，采下來可以當帽子，曬干了還能泡茶喝，可以清熱消脂減肥呢。“說著，爺爺把蓮葉倒扣在我的腦袋上，一頂綠色的荷葉帽遮住烈日，頓時感到涼爽極了。
“荷葉上面開的蓮花是最美的，一朵一朵的，讓人賞心悅目，是古代詩人畫家的最愛，有很多古詩詞是寫蓮花的，最熟悉的就是‘獨愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖’。你說這荷花美不美？”爺爺問道。
我聞了聞手中的荷花，興奮地說：“又美又香，淡雅的美，清爽的香！”
爺爺點點頭，繼續說道：“還有這蓮蓬，就是荷花的花芯，蓮子是荷花的果實，可以清口吃，也可以曬干了燒粥吃，即營養又可口。蓮子里面還有綠色的蓮心，雖然吃上去苦澀，但是曬干了泡茶喝也是有清熱解毒之功效。”
“哇！爺爺，照你這么說，種這一池塘的蓮花，不是發大財了嗎？”聽我這么一說，爺爺摸著我的頭笑我是個小財迷！
荷花的作文 篇4
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”猜猜這是哪位花仙子？對了，她就是冰清玉潔的荷花。
在唐家水庫的荷塘，有數不清的白荷花。白天，遠觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個個害羞的小姑娘。
只是，荷花的漂亮不足以吸引我：“不搖香已亂，無風花自飛”的薔薇比它美；“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風”的美人蕉比它嫵媚；“雖無艷態驚群目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳，作文大全《荷花作文》。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們漂亮的身姿。
荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數種子能存活。而荷花堅強地與沼澤作斗爭，最終取得勝利。
我愛荷花，愛它的生命力頑強，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。
荷花的作文 篇5
我喜歡的花不是芳香醉人的月季花，不是焉紅的枚瑰，不是瑰麗的牡丹，是出淤泥而不染的荷花。
在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光投射在湖面上，反射著波光，就像展開一卷斑斕的彩色墨畫。幾條小魚從荷葉游過，生怕打破靜謐的圖畫，滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷滴，
一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
荷葉當中還有不少蓮蓬，有的才剛剛露出帶“金發”的小腦袋，活像頑皮嬉鬧；有的早已豐滿，飽滿得快要破似的；有的長成了老蓮蓬，好像一個個小玲鐺在為荷花陪襯呢。
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的事。
荷花不僅外表美，而且很實用呢！荷葉包煮熟了可吃，清香四溢，就是在三伏天也會讓你胃口大開。酒盅蓮子生吃甜津津的，曬干了成為上等的營養品，具有健脾清肺等功能呢！它雖然比不上雍容華貴的牡丹，比不上潔白如玉的玉蘭華美馨香，比不上高貴清雅的菊花和婀娜多姿的水仙，但它卻有一種令人捉摸不透的純潔！
我喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇6
在荷花盛開的季節，有那么多的學長、學姐們從采實畢業，在中考時創造了那樣輝煌的成績，是他們，讓采荷實驗這朵荷花，一次又一次地盛開，一次又一次地怒放。
每當秋高氣爽的季節，也總有很多學生進入采荷實驗這個大家庭，而在這個大家庭中的每一個人，或許都在等待——等待荷花盛開的季節。
我一直相信，在采實這個大家庭中，每一個人都有一朵屬于自已的荷花，有的含苞待放，有的微微羞澀地開放，也有的已經盡情盛開。而現在的我們，正處在初露頭角的時候，這些荷花，不太盛也并不太艷麗，不過，這是通過我們一年的努力與辛苦得來的，是那樣的來之不易，也是那樣的讓人情不自禁地去珍惜。
當然，為了使它盡情的綻放，我們需要精心的呵護它——
當你在考試成績優異時，她會長大一些。不過，當你在考試失手卻不氣餒，努力奮斗，爭取下一次追上別人時，它同樣也會長大一些，當你認真完成老師所布置的任務時，它也會長大一些……直到三年過后，在中考時，它便會綻放。努力總會有結果，到那時，這朵荷花的盛開便會告訴你一切，告訴你三年以后，你努力之后的結果……
等待——那個荷花盛開的季節，努力——讓那朵荷花綻放，顯示出它最美麗的容顏。“采采風荷，志行高遠”！
現在的我們，正處在冬天，正體驗著那份辛苦卻又不乏快樂的學習生活。等過了冬天，便是春季。可是，春暖花開的季節預示著忙碌的開始，這更需要我們的努力。
現在采實，正在春天，這是一個開始，它預示著荷花盛開季節的來臨。
等待——荷花盛開的季節，期待——為采實增添一份光彩，希望——采實的明天更加美好！努力——讓下個季節的荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
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