寒假作文

時間：2024-07-29 15:46:32 寒假我要投稿

[精華]寒假作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寒假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]寒假作文6篇

寒假作文篇1

　　要求：讓孩子自己設計作業

　　目的：調動孩子的積極性，不受以往練習冊作業的禁錮，培養創新意識和創新能力，真正成為學習的主人。

　　方式：家長可與孩子一起設計，讓作業更具趣味性，貼近生活。以下作業方案，僅供參考。

　　1.《小學語文》報紙

　　2.練字

　　3.讀書，寫博文

　　4.語文實踐作業：

　　1）讓孩子了解年的`知識，知道為啥要過年；

　　2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：

　　3）了解春聯的知識；

　　4) 學編短信，祝福親人和朋友；

　　以上內容希望寫成博文。

　　建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手，在感受祖國的傳統文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

寒假作文篇2

　　今天是一個不同尋常的日子。因為，晚上我們要“打仗”。

　　我選了一把大刀，爸爸用了兩根鐵棍，爺爺選了一根長矛，奶奶用了一把長戟。（注：所有兵器都是用木棍做的）

　　第一場，我拿起大刀，向奶奶砍去，奶奶連忙用手中的長戟一擋。這時，一旁的爸爸沖過來幫助我將奶奶打敗了。爺爺又沖過來救奶奶和爸爸打了起來，我趕緊加入戰斗，跟他們混戰在一起。最后的結果是我贏了。

　　第二場：我跟爸爸一組，爺爺奶奶一組。我拿起大刀沖入敵陣，爸爸隨后也殺了進來。我們一防一守將爺爺奶奶打的不成樣子。但是，爺爺看準時機，一矛打敗了爸爸。趁著奶奶歡呼的`時候，我又打敗了奶奶。就這樣，我和爺爺展開了決斗，我用力將大刀砍下去，爺爺連忙用長矛擋住，一腳將我踢倒在地。我身子輕快，迅速跳了起來，飛起一刀砍敗了爺爺。

　　第三場：我自己一組，其余三人一組，我以一敵三。這一場打的非常吃力。不過，我的武器是一把長矛，左打一下，右捅一下，別人都不敢靠近我。我看著爸爸累了，便朝他猛猛地攻擊了起來。爸爸很快就被我打敗了。爺爺奶奶站在原地喘著粗氣，我乘勝開打，爺爺輸了，奶奶也投降了。

　　打仗真是太好玩了。我正想再跟大家出去打一仗時，爸爸卻說，時間不早了，得睡覺了。

寒假作文篇3

　　寒假里，我最喜歡放煙花鞭炮，因為五彩繽紛的煙花為春節增添了節日的氣氛，也為我們的假期帶來了無窮的歡樂。

　　春節期間，讀二年級的小毅表弟來我家玩，我帶他到新川路路口擺出的煙花銷售攤上買了一百多元的煙花與鞭炮，有“飛毛腿”、“百花齊放”、“星星雨”、“煙花棒”等，還有幾盒劃炮。一回到我家小區，我倆就邊走邊放，“劈劈啪啪”、“嘩啦啦”，別提多帶勁了。

　　我有計劃地把買來的煙花鞭炮分批放，除夕放了五彩繽紛的禮花“星星雨”，初一放了兩串火花一齊迸發的`“百花齊放”，初二就與弟弟放起了小小的“煙花棒”，這“煙花棒”很便宜，一角錢一根，點燃了導火線，它就“滋滋滋”地閃出亮晶晶的火花，在傍晚的暮色里

　　顯得格外漂亮，我心血來潮，領著弟弟把煙花棒伸到人家放好的高升殘留物上，突然“哄”的一聲，一團大火向我們竄來，火勢蔓延開來，我們伸出的腦袋來不及縮回來，弟弟額頭上的頭發燒焦了一小撮，我頓時心有余悸，多危險啊，幸虧我戴了帽子，免遭燒焦。原來這放過的高升里面還有許多火藥，威力竟然這么大，我們發現火還燒著了冬天枯黃的草坪都，連忙用腳使勁把火踩滅，總算松了一口氣。

　　我想，以前我也引燃過高升的殘物，都安然無恙，今天的事卻讓我明白了做事須小心謹慎，許多事情不是一成不變的，春節里最要緊的就是安全，千萬不能疏忽大意。

寒假作文篇4

　　寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶！眾所周知，假期期間全國人民都得過一個特殊的節日——春節。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

　　假期是忙碌的.。春節之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動，作為一名將要成年的我得為父母分擔分擔吧！母親擦玻璃我趕緊上前幫忙，即使我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業了，作為一名即將面臨升學測試的我來說，壓力無比巨大，但這繁瑣的家務與繁重的作業都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生，希望自己可以在中考堂上得以超常發揮，取得好成績，回報父母、老師、母校……

　　假期是有意義的。即使我是名初三學生，但我對春節的了解并不夠多。比如：作揖，其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳，再由左手手掌將右拳包覆，拳眼即食指彎曲處，應朝向自己，兩臂微微下垂。習武之人，左手則應為掌，貼于右手拳面，其余相同，女士則左右相反；還有貼春聯，對聯應從右往左讀，如果該對聯的末字為仄聲字，應貼于右邊兒；如果該對聯的末字為平聲，應貼于左邊兒；還有一些對聯兒只是一個字，但利用該字的諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來；對于貼“福”字來說，應該倒著貼的；因為“福倒”諧音即“福到”；其實過年也能增長一點兒課外知識啊！假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

　　初一是最最快樂的一天，因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚，給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象，身體健康，萬事順意！”春節將至，寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊！這個假期既有激情也有意義，快樂假期將快要結束了，我們又何妨不珍惜剩余的假期呢？只希望時間鐘可以緩緩轉動，但愿歲月長流！

寒假作文篇5

　　愉快的寒假轉眼件過去了。在短暫的寒假我經歷了許多事，其中有一件事直到現在，想起來還讓我覺得非常快樂

　　記得是報到完的一個下午，我去找王一涵。我說：“我們去那玩呢？”突然我說：“我們去公園玩吧。”王一涵連忙說到“我也好久沒有去公園玩了，我們一起去吧。”說著，我們高興地出了家門。一路上我們有說有說有笑。走著走著，就到了公園。王一涵高興地說：“公園到了。”我們走進了大門我看見了很多好玩的地方，讓我眼花繚亂。我說：“我們先去那個地方玩呢？”王一涵說：“我們去游樂園吧!”“好呀！”“好呀！”我高興地說。我們連蹦帶跳地走進了小天使游樂園里。我們一眼就看見了浪卷珍珠，我們坐了上去，不一會兒，就上下起伏，就像己顆大珍珠在大浪里上下起伏。玩完了浪卷珍珠一后，我們異口同聲地說：“我們一起去玩跳跳床。”

　　上了跳跳床，我看見了我以前教我籃球教練。那個教練一下把王一涵給跳倒了，我連忙把王一涵扶了起來。我不服氣，找她們算帳，我一個青蛙跳，把弄得閃了腰。她又不服氣，把我也跳倒了，王一涵把我扶了起來，下去了。然后，又玩了很多，最后走出了游樂園。我說：“我們去打氣球吧！”我們到了打氣球的地方，我舉起鏢，猛地一下扔了出去，打住了，反回幾次，好像都打中了。叔叔給我了一個快板，我們高興地向前走著，看見了套圈的，我們急忙跑過去套了1元錢的`，可沒有套找。我們失望地走了。到了。到了分離的時侯了，我們只好依依不舍地離開了。

　　這一天是我最高興的一天，現在還沒有忘記。

寒假作文篇6

　　從香港回來，還在想著那里的一切，華麗的服裝，新潮的街道和建筑物，還有有趣的海洋公園……真是意猶未盡。就當我胡思亂想時，電話響了。呀，是秋萍打來的.，我剛想給她打電話，她倒先打來了。我拿起話筒，秋萍說：“青兒，hello.近來可好？聽說你去了HongKong，有沒有買gift給我啊？”才一星期不見，她怎么說話變得這么有“洋”味兒了？好在我還聽得懂“買了，買了。你的禮物我哪能忘記呢，對了，你怎么說話都要帶英語單詞呀？”我挺納悶兒。她說：“我爸爸9號帶我去英國看我的姨媽，得了"傳染病"，所以就變成這樣子了，哈哈……”她還是這么風趣和幽默。我們還扯了很多東西，就是連地上的小螞蟻也沒有逃過一劫，我還聽她說她報名了拉丁舞班，還要我一起去，天，要我跳舞，我可不干，免得在舞蹈班的老師和同學面前出洋相。掛了電話，還是覺得一陣傷感，可能這就是女孩子的多愁善感吧！又突然莫名其妙的涌起一股憤怒：為什么老媽不帶我去英國呢？

　　快要開學了，又要面對一大堆的作業和柴老師板著的面孔。喲，該洗書包了。免得同桌又要罵我是“灰色的丑小鴨了。”

　　2年半競選的文娛委員還是沒有到手，這個學期，我非要搶到這個文藝幫幫主之座才行，不過，當個語文課代表也蠻好的，對了，應該打個電話問候俺老爸老媽了吧，說好了今天要帶我去吃比牛排的，怎么還不回來，我等這一天已經等了很久了哦。

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