寒假趣事作文400字

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寒假趣事作文400字【精選15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寒假趣事作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假趣事作文400字【精選15篇】

寒假趣事作文400字1

　　一、活動主題

　　閱讀強(qiáng)素質(zhì)·助力戰(zhàn)脫貧

　　二、活動目的

　　通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書求新知，以讀書強(qiáng)素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的`良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，助力全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)工作。

　　三、活動方式

　　本屆讀書節(jié)從4月23日（“世界讀書日”）開始，至12月底結(jié)束。期間共舉辦3次活動，具體內(nèi)容為：

　　（一）必讀精品圖書活動。

　　（二）自選圖書閱讀活動。由職工根據(jù)個人愛好自由選擇書目進(jìn)行閱讀。（由職工自行上報預(yù)購書籍名單，每人限1－2冊，總價格不高于100元，可在京東網(wǎng)查看，由鎮(zhèn)干部雷超匯總收集書單，統(tǒng)一采購。）

　　（三）書籍交換閱讀活動。由職工互換書籍進(jìn)行閱讀。

　　四、活動要求

　　（一）助力脫貧攻堅(jiān)。各會員職工要以強(qiáng)素質(zhì)為目標(biāo)，通過多讀書、勤讀書，進(jìn)一促進(jìn)各會員職工履行職責(zé)到位，全身心助力脫貧攻堅(jiān)。

　　（二）撰寫讀書心得。各會員職工要以本次活動為契機(jī)，通過多種形式的讀書方式，不斷啟發(fā)自身的讀書樂趣，形成勤學(xué)善思良好習(xí)慣，并進(jìn)行撰寫讀書心得。

　　（三）分享讀書心得。工會要適時開展讀書心得討論活動，由職工分享閱讀體會及讀書心得，不斷提高政治素質(zhì)、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)、提升履職能力。

　　五、資金來源

　　在鎮(zhèn)工會會費(fèi)中據(jù)實(shí)解決。

寒假趣事作文400字2

　　活動過程：

　　一主持人開場白，播放視頻(3MIN)

　　齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：__,__

　　A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?

　　B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊

　　A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!

　　(老師播放視頻)

　　二獲獎詩歌朗誦

　　B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!

　　A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，__同學(xué)和__同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎，__同學(xué)獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!

　　三繪本講述[吃書的狐貍]

　　B：看來同學(xué)們的收獲可真不少!

　　A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識樹越來越茂密，同學(xué)們，你熱愛讀書嗎?

　　B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

　　四分享讀書心得

　　B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?

　　A：我也喜愛，我知道了這個故事里的'吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個精神上很富足的人。

　　B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有智慧。

　　A：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有神”哦!

　　B：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!

　　五讀書節(jié)作品欣賞

　　A：謝謝同學(xué)們的分享!

　　B：這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意

　　A：在本次的讀書節(jié)活動中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞!

　　(播放視頻)

　　六古詩小組聯(lián)唱

　　B：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。

　　A：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!

　　(分小組唱[村居] [所見] [小池])

　　七大合唱

　　讀唐詩

　　八班主任小結(jié)

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日，一生都是讀書時”。

　　主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!

寒假趣事作文400字3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)xx市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位。結(jié)合本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　二、讀書活動活動目標(biāo)

　　1、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　2、通過讀書活動，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

　　3、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。

　　4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，成為教師成長的主要途徑。

　　5、通過讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

　　三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、讀書活動對象

　　全體教師

　　五、活動時間

　　20__年9月——20__年7月

　　六、必讀書目

　　《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者：徐苗郎

　　七、讀書活動的.方法和步驟

　　1、制訂讀書計(jì)劃每位老師制定本學(xué)年讀書計(jì)劃。

　　2、將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。讀書活動中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。

　　3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。

　　4、教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進(jìn)行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。

　　5、每學(xué)年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進(jìn)行推廣。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)

　　6、表彰讀書先進(jìn)

　　（一）優(yōu)秀讀書教師條件

　　(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;

　　(2)學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。

　　（二）推薦書目

　　1、《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習(xí)課程》[日]佐騰學(xué)著，李季湄譯，長春出版社，20xx年版

　　2、幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》、

　　3、《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆。崔利斯著，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版

　　4、《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版

　　5、《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞。蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版

　　6、魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》

寒假趣事作文400字4

　　一、活動目的：

　　為推動新課程改革中社會實(shí)踐活動課程的開展，體現(xiàn)新課標(biāo)的“面向全體學(xué)生”、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”等理念，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會、拓展思維、憧憬未來，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的.基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動方案。

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、活動時間：

　　5月4日——x月x日

　　四、活動主題：

　　活動主題：讀書提升素養(yǎng)，科技造就未來

　　五、活動口號：

　　好讀書、讀好書、讀書好；重科技、創(chuàng)特色、圖發(fā)展

　　六、活動標(biāo)語：

　　1、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好人生。

　　2、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

　　3、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　七、“讀書、科技”節(jié)活動：

　　1、沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“讀書、科技”節(jié)開幕式。

　　2、開展活動。

　　（1）全校學(xué)生參與活動：手抄報、墻報、主題班會、“我讀書，我快樂”征文競賽、環(huán)保書畫大賽、“巧巧手”手工制作大賽、書寫比賽、“齊心消滅錯別字”、評選“書香少年”。

　　（2）班級活動：建立“好書交換站”評選“書香班級”。

　　（3）教師活動：鋼筆書法比賽、朗讀比賽、“與經(jīng)典同行，與祖國同心”才藝大賽。

　　（4）級部活動：

　　一、二年級：“小精靈”講故事比賽。

　　三、四年級：“讀千古美文做少年君子”朗誦比賽

　　五年級：“祖國在我心中”演講比賽。

　　六年級：制作精美“感恩冊”大賽。

　　各年級：優(yōu)秀主題班、隊(duì)會展

　　4、沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“讀書、科技”節(jié)閉幕式。（各級部表演一個語言類節(jié)目，一年級：“兒歌”；二年級：“三字經(jīng)”；三年級：“弟子規(guī)”；四年級：“宋詞”；五年級：“千字文”；六年級：“詩經(jīng)”）

　　八、具體活動安排（見附表）

　　十、具體要求：

　　1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。

　　2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　3、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。

　　4、有活動的班級班主任組織好紀(jì)律，保證活動正常有序進(jìn)行。

　　十、關(guān)于評分和獎勵

　　１、主題班、隊(duì)會由級長檢查為準(zhǔn)（有無進(jìn)行、主題、教案、時間、效果）。評出第一名的班級進(jìn)行獎勵。

　　２、學(xué)生手抄報、墻報、“我讀書，我快樂”征文競賽、環(huán)保書畫大賽、“巧巧手”手工制作大賽、書寫比賽、各級部活動按年級評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

　　3、教師書寫比賽，評出一等獎名3、二等獎6、三等獎10名。朗讀比賽、“與經(jīng)典同行，與祖國同心”才藝大賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　4、“書香班級”“書香少年”評選方法。

　　（1）“書香班級”：積極響應(yīng)“讀書、科技”節(jié)的號召。開展了“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動。制定了讀書時間（30分），同學(xué)、班級之間建立了“好書交換站”，舉行了“好書換著看”活動，制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。在此次活動中有5人次獲二等獎以上的班級。

　　（2）“書香少年”在所有比賽中有三項(xiàng)以上獲二等獎以的同學(xué)。

寒假趣事作文400字5

　　一、活動目的

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的'發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。

　　為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開展系列活動。

　　二、活動主題：

　　書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動口號：

　　我讀書，我成長，我快樂！

　　四、活動時間：

　　五、活動對象：

　　全體教師、幼兒及家長。

　　六、活動內(nèi)容及安排

　　（一）第一階段：啟動階段

　　1。宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。

　　（二）第二階段：活動階段

　　一）、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻(xiàn)”

　　1。倡導(dǎo)教師與好書為伴。要求教師認(rèn)真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實(shí)自我。

　　2。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。

　　3。開展讀書沙龍：根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫一篇心得體會或感受，進(jìn)行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。

　　二）、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”

　　1。好書分享活動。引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準(zhǔn)備一至兩本繪本充實(shí)班級圖書角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計(jì)角落。

　　2。“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。

　　3。各班級開展“圖書推介會”活動。

　　4。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“閱讀”專欄，可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。

　　三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”

　　1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

　　2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時的課外閱讀。

　　3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。

　　4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。

　　5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動。（時間：11月15日—25日）

　　6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。

　　7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。

　　（三）第三階段：總結(jié)評比階段

　　1。閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

　　2。對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行集中展示，每班最少提供10篇。

　　3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡(luò)投票活動。

寒假趣事作文400字6

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強(qiáng)個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書。

　　二、活動時間：

　　20x年xx月xx日

　　三、活動對象：

　　“書香門第”讀書社全體同學(xué)

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團(tuán)每個人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，準(zhǔn)備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。

　　五、活動流程：

　　1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的`介紹。

　　2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

　　3、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

　　4、活動總結(jié)：指導(dǎo)教師對本次交流活動做點(diǎn)評，總結(jié)。

　　5、表揚(yáng)獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

寒假趣事作文400字7

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青年教師樹立正確的婚戀觀、家庭觀，促進(jìn)家庭和睦、社會和諧，提升民族自豪感和凝聚力。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的.歌謠、詩篇、美文經(jīng)典詩歌。通過開展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦。

　　2、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗(yàn)談活動。

　　通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法，讓青年老師學(xué)習(xí)借鑒，懂得要對愛情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達(dá)到社會和諧的目的。

寒假趣事作文400字8

　　一、活動主題

　　童心、悅讀

　　二、活動目標(biāo)

　　1、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

　　2、通過各種形式的.閱讀活動，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

　　3、增強(qiáng)家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強(qiáng)教育合力。

　　4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。

　　三、活動時間

　　12月1日-12月31日

　　四、參加對象

　　全園師生、家長

　　五、活動內(nèi)容

　　1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書，號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

寒假趣事作文400字9

　　讀書是人們提升自身能力，豐富人生閱歷的重要途徑。讀書分享會活動是一種促進(jìn)人們共同閱讀、交流、探討的有效方式，它能夠讓大家把各自的體驗(yàn)、感悟分享給別人，增進(jìn)彼此的理解和友誼。下面我將提出一種可行的讀書分享會活動方案。

　　一、活動預(yù)備階段

　　1. 活動策劃與準(zhǔn)備

　　首先，我們需要組織策劃小組，負(fù)責(zé)活動的策劃和準(zhǔn)備工作，確定主題、內(nèi)容和形式，以及參與人員、場地、時間等方面的事項(xiàng)。活動主題可以選擇一本暢銷書籍或某個具有爭議性的話題，也可以根據(jù)參與人員的興趣和需求來確定。活動內(nèi)容包括介紹書的基本情況、閱讀心得體會、討論和分享等環(huán)節(jié)，形式可以是研討會、小組討論、報告發(fā)言等。參與人員可以邀請社區(qū)居民、學(xué)生、教師、知識分子等。

　　2. 活動物資準(zhǔn)備

　　其次，需要準(zhǔn)備活動所需的物資，包括會議室、麥克風(fēng)、投影儀、音響設(shè)備等。如果有經(jīng)費(fèi)，可以為參與人員準(zhǔn)備點(diǎn)心、飲料等小吃，讓大家在輕松愉快的氛圍中參與活動。

　　二、活動進(jìn)行階段

　　1. 活動開始環(huán)節(jié)

　　活動開始之前，主持人需要向參與人員介紹活動主題、日程安排、討論規(guī)則等。為了讓參與人員更好地了解書籍內(nèi)容，最好提前將書籍提供給大家購買或借閱。活動開始時，在場人員應(yīng)該先介紹自己，然后互相介紹一下自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，為之后的交流做好鋪墊。

　　2. 閱讀心得分享環(huán)節(jié)

　　在閱讀心得分享環(huán)節(jié)中，主持人可以安排一到兩位參與人員進(jìn)行講解，介紹書籍的基本情況、作者的背景、主要內(nèi)容和思想感悟等。其他參與人員可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，分享自己的感想、理解和反思，大家可以交流自己的心得體會、問題和困惑，從而深化對書籍的理解。

　　3. 主題討論環(huán)節(jié)

　　在主題討論環(huán)節(jié)中，主持人可以提出一些具有爭議性的話題或問題，邀請大家就這些話題進(jìn)行討論和交流。討論可以分小組進(jìn)行，每個小組在一定時間內(nèi)討論后，讓一位發(fā)言員代表小組進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言時應(yīng)注意自己的語言和行為，尊重他人的意見和看法，建立友善的溝通氛圍。

　　4. 總結(jié)評價環(huán)節(jié)

　　在活動的總結(jié)評價環(huán)節(jié)中，主持人需要對本次活動進(jìn)行總結(jié)評價，從主題和內(nèi)容、參與人員和互動效果等方面進(jìn)行評估，并記錄活動成果和反饋意見，以作為下一次活動改進(jìn)的參考。

　　三、活動結(jié)束階段

　　1. 結(jié)束環(huán)節(jié)

　　在結(jié)束環(huán)節(jié)中，主持人需要感謝參與人員的`踴躍參與和貢獻(xiàn)，鼓勵大家進(jìn)一步開展類似的閱讀和分享活動，希望大家能夠從中獲得更多的收獲和感受。

　　2. 活動后續(xù)處理

　　活動結(jié)束后，我們需要對本次活動進(jìn)行總結(jié)反思，并根據(jù)意見建議，改進(jìn)活動方案和實(shí)施效果，以提高下一次活動的質(zhì)量和影響力。同時，我們還可以將本次活動的成果撰寫成報告或文章，進(jìn)行宣傳和推廣。

　　總體來說，讀書分享會活動是一種多方面參與、群體共享、交流互動的有效閱讀方式。通過活動，可以讓人們在輕松愉快的氛圍中，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)互相理解和友情，形成閱讀和分享的新習(xí)慣，提高個人素養(yǎng)和文化水平。

寒假趣事作文400字10

　　一、活動目的：

　　書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的.興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四(3)班教室

　　四、活動方式：

　　小組推選班內(nèi)交流

　　五、活動過程：

　　1、背誦讀書名人名言2條

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

　　2、教師發(fā)言

　　3、小組內(nèi)交流讀書心得，每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。

　　4、評選獲勝者，授予“小百科全書”稱號。

　　5、拍照留念。

　　6、教師總結(jié)。

　　7、齊誦讀書名言：

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

寒假趣事作文400字11

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過形式多樣的讀書活動，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、活動目的

　　1．通過讀書，更新和重構(gòu)教師知識結(jié)構(gòu)，完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2通過閱讀，培養(yǎng)教師的生活情趣，提升教師的精神氣質(zhì)和品格，努力建設(shè)教師的精神家園。

　　三、活動主題

　　“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”；

　　四、參加對象

　　全體教師。

　　五、活動形式

　　教師的閱讀活動主要有自主閱讀、小組閱讀、評價展示、交流與分享等形式。

　　六、活動要求

　　1．學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織力量，密切配合，營造讀書氛圍，推動讀書活動廣泛深入開展。

　　2．注重讀書團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。依托教研組建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。

　　3．確保讀書質(zhì)量。讀書團(tuán)隊(duì)和教師個人應(yīng)有明確的`讀書計(jì)劃，每位教師應(yīng)完成一定數(shù)量的讀書筆記和札記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫一篇有質(zhì)量的心得體會。

　　4．創(chuàng)新讀書形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時間、節(jié)假日及暑期，積極開展靈活多樣的讀書活動，如“讀書論壇”等。在學(xué)習(xí)方法上，要堅(jiān)持個人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　九、保障措施

　　1．學(xué)校將把教師的閱讀活動納入年度教育目標(biāo)考核，確保閱讀活動的順利開展。

　　2．學(xué)校落實(shí)教師閱讀活動經(jīng)費(fèi)，為教師閱讀活動創(chuàng)造條件。

　　3．認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。校長負(fù)責(zé)檢查中層干部的閱讀情況，中層干部負(fù)責(zé)檢查教師的閱讀情況。

　　4．學(xué)校為教師閱讀活動設(shè)立了優(yōu)秀個人獎和團(tuán)隊(duì)獎。

　　5．參加閱讀活動的教師，繼續(xù)教育學(xué)時按規(guī)定計(jì)算，納入教師年度考核。

寒假趣事作文400字12

　　隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活壓力越來越大，精神層面的需求也愈發(fā)強(qiáng)烈。閱讀作為一種富有內(nèi)涵的文化活動，受到越來越多的人們的喜歡和歡迎。針對這一需求，我們可以舉辦一系列讀書分享會活動，讓更多的人了解閱讀的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。

　　一、活動主題

　　1.關(guān)于讀書分享會活動的主題，可以選擇與實(shí)際生活有關(guān)的.、有深度且有啟發(fā)性的書籍。比如《活著》、《小王子》、《三體》等；

　　2.也可以選擇關(guān)于職場、職業(yè)規(guī)劃和金融財(cái)經(jīng)等實(shí)用方面的書籍，與讀者共享職場秘訣和人生智慧。

　　二、活動時間

　　1.考慮到讀者的工作和生活壓力，建議定期舉辦，時間不宜過長，以30分鐘至1小時為宜；

　　2.推薦周末或晚上時段，方便大多數(shù)讀者參加。

　　三、活動地點(diǎn)

　　1.可以選擇咖啡廳、書店等文化氛圍濃厚的場所，營造出輕松、愉悅的環(huán)境；

　　2.應(yīng)選擇交通方便、場地明亮、通風(fēng)和衛(wèi)生的地方。

　　四、活動形式

　　1.組織人員可以根據(jù)書籍的主題和風(fēng)格，靈活地安排活動形式。例如：講解、讀書筆記分享、小組討論、短文朗讀等，注重互動和交流；

　　2.可以安排多種環(huán)節(jié)，例如書籍介紹、作者背景、重點(diǎn)劇情展示和思考問題等，充分調(diào)動讀者的閱讀熱情；

　　3.為了增加互動性，也可以設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)，讓幸運(yùn)者獲得精美圖書或生活小禮品。

　　五、活動宣傳

　　1.組織方可以選擇線上和線下多種宣傳方式，例如微信公眾號、線下廣告、海報和傳單等，擴(kuò)大活動影響力；

　　2.可以通過社交媒體和朋友圈進(jìn)行宣傳，提高參與率；

　　3.同時也可以將讀書分享會添加至活動日歷，方便讀者提前規(guī)劃并報名參加。

　　六、活動收益

　　1.讀書分享會不僅可以豐富讀者的知識面和文化修養(yǎng)，同時也能增加他們的人際交往和友誼；

　　2.分享會能夠讓讀者拓寬視野，開闊思路；

　　3.也能夠激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情，讓他們愛上閱讀，堅(jiān)持不懈地追求知識。

　　綜上所述，讀書分享會活動是一種非常有益的文化活動，可以讓更多人了解、欣賞并堅(jiān)持閱讀。通過精心策劃和組織實(shí)施，我們相信這一活動將會取得很好的口碑和反響，不僅能夠滿足讀者的閱讀需求，也能促進(jìn)社區(qū)文化的發(fā)展和提升大家的精神層面!

寒假趣事作文400字13

　　為了進(jìn)一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，麻城市幼兒園工會特制定“你讀書，我買單”教師讀書活動方案。

　　一、讀書活動目的：

　　1、“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯”一本好書就像一面鏡子，能讓人找出自己，認(rèn)識自己；

　　2、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)；

　　3、“你讀書，我買單”活動的開展是為了讓全園教師更安心更切實(shí)地徜徉在書的.海洋，用書本來充實(shí)自己的人生，讓書本來提高自身修養(yǎng)和資質(zhì)，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心最安心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。

　　二、關(guān)于讀書活動的內(nèi)容：

　　歌德曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”，建議各位教師有選擇性的讀書，特建議如下：

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。

　　5、學(xué)習(xí)方法書。

　　三、讀書活動的措施：

　　1、每位教師可針對自己的興趣喜好選擇在正規(guī)的書店買書，購書后讓賣家出示正式購書發(fā)票；

　　2、將購書發(fā)票連同新書交與工會宣傳委員陳靜處進(jìn)行登記，可憑此發(fā)票報銷購書款，登記完的書在自己閱讀完后請完好無損歸還于圖書室管理姜正麗老師處；

　　3、讀書之后必須完成看完此書后的心得和感受，以文件稿形式發(fā)送至陳靜郵箱，或者以打印形式交予其本人即可；

　　4、年終進(jìn)行一次讀書之后的心得體會文字稿的評比，選出優(yōu)勝者有相應(yīng)獎勵。

寒假趣事作文400字14

　　活動目標(biāo)

　　(1)、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，感受成長的快樂與幸福，加強(qiáng)自我教育能力。

　　(2)、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，鍛煉學(xué)生動手能力及創(chuàng)造能力，提高學(xué)生搜集、歸納和處理信息的能力。

　　(3)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，對知識的`綜合運(yùn)用能力與創(chuàng)新能力。在探究過程中，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問題、合作完成任務(wù)、分享成果與積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。

　　(4)促進(jìn)同學(xué)們與父母的情感溝通，通過了解父母的成長歷程，懂得感激父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會尊老愛幼，學(xué)會關(guān)心他人，增強(qiáng)對社會的責(zé)任感。活動時間：20xx年12月10日

　　活動地點(diǎn)：

　　養(yǎng)正小學(xué)四年級三班教室

　　活動內(nèi)容：

　　專題講座：“成長的故事”——“50—60—70”后家長的成長歷程

　　主講人：袁教授（袁凌峰家長，原海航教授）

　　王校長（王一帆家長，原棲霞市中學(xué)校長）

　　王科長（王開懷媽媽，現(xiàn)保險公司科長）

寒假趣事作文400字15

　　閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提升教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。我校根據(jù)惠濟(jì)區(qū)創(chuàng)建“書香校園”活動的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此項(xiàng)活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“營造讀書氛圍，創(chuàng)建魅力校園”這一目標(biāo)，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥；培養(yǎng)學(xué)生健全人格，全面發(fā)展。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　二、活動主題

　　培養(yǎng)讀書習(xí)慣，共享閱讀快樂。

　　三、活動目標(biāo)

　　1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的.自覺行動和生活需要。

　　2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3．通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。、

　　四、活動組織

　　為了讓廣大師生認(rèn)識到讀書活動的重要意義，保證此項(xiàng)活動能夠持久深入地開展下去，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　活動實(shí)施者：各班班主任、語文教師

　　五、時間安排

　　1.第一階段：20xx年2月，為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，利用集會、家長會、校訊通等形式，做好宣傳發(fā)動工作。

　　2.第二階段：20xx年3月—11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。主要任務(wù)：以師生各項(xiàng)讀書活動的開展為載體，推動校園閱讀文化建設(shè)。

　　3.第三階段：20xx年12月，為總結(jié)、評估階段。主要任務(wù)：總結(jié)本次活動的具體做法，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，逐步形成并完善學(xué)校獨(dú)有的閱讀評價體系與機(jī)制。

　　六、活動落實(shí)

　　1.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。

　　完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。

　　2.保證閱讀時間。

　　每周二、周四下午第三節(jié)為閱讀課，語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動；與此同時鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時間30分鐘。

　　3.明確閱讀要求。

　　學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會。語文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動計(jì)劃。

　　4.開展豐富多彩的閱讀活動。

　　六、具體活動內(nèi)容

　　二月：

　　1、教師制定個人閱讀計(jì)劃

　　2、學(xué)生制定個人閱讀計(jì)劃

　　三月

　　1、三至六年級學(xué)生寒假閱讀交流活動

　　2、讀書小明星征文活動

　　四月

　　1、學(xué)生作文大賽

　　2、讀書小明星征文活動

　　五月