實用的我的寒假生活作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的寒假生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的寒假生活作文 篇1
從放寒假開端,我就不時在玩,但后來才知道作業一點也沒做,當然在寒假中也發作了很多事!
我原來是想在寒假中設計一個計劃,但是由于懶就不愿寫,就沒寫,不時都是早上不時玩說好了下午做作業,但是半個字都沒寫,而且中間有有好多節日,更沒時間寫了,像大年三十、正月十五……這么多的節日里我一項作業也沒做,等到快上學了才想起來還有很多作業沒做,暫時抱佛腳,更何況,我是個高年級的好學生,怎樣能少做作業呢?沒辦法,就算再累,那也得把作業做完吧?
在寒假中或者其他節假日的'時分也要列好計劃要不然就會很亂,而且大家不要像我一樣那么懶,說好了第二天就要做到,也不要跟我一樣暫時抱佛腳哦!
我的寒假生活作文 篇2
過年了,大家都說要除去舊塵來迎接新年。于是,我決定為我家的汽車來一次除塵迎新。
在1月26日,我喊上爸爸一起去洗車,拿著洗車用的清潔液,提上水桶等洗車工具,來到樓下停車點。這時我看到樓下有兩位也在洗車。哈哈,給汽車除塵迎新的人也不少哦。
我倆將水桶灌滿水,再在水桶里加入了點清潔液,提著水桶來到自家的汽車旁,然后用毛巾沾了點清潔水,開始擦洗車窗玻璃,汽車門縫等地方,車輪也被我倆清洗的很干凈。可不是什么事情都能很順利,等擦洗到車頂時,因為我身體不夠高,手不夠長,不管用什么辦法都沒辦法擦洗車頂,哎……怎么辦呢?我想了一會兒,想到我可以和爸爸合作呀,讓爸爸站在汽車的左邊,我站在汽車的右邊,然后拉著同一塊毛巾的兩端,一起從車頂前部向后部擦洗,因為車頂比較臟,我們倆一起擦了一遍又遍。擦洗后一看,車頂上總是留有水印在上面,怎么也擦洗不干凈。我問爸爸怎么辦,爸爸讓我自己想辦法,我也沒洗過車也一下子想不出辦法,所以左看看右看看,突然看到在旁邊洗車的兩輛車車旁都放了一塊干毛巾。咿,我們可以用干毛巾把車頂的水印擦干。OK,想到就干,我馬上轉身去找了塊干毛巾,和爸爸又一次合作終于將車頂擦洗干凈了。看著被我們擦洗干凈而全身閃著光亮的車,我心中充滿了自豪感。
第二天我們坐上這閃閃發光如新車般的汽車,出發去奶奶家過新年。經過5個小時的.路程來到了奶奶家。我歡快的跳下車門,準備去車后箱拿送奶奶的新春禮物。發現我那輛閃閃發光的新車不見了,汽車變樣了,變樣了,變成了一輛臟臟的汽車了。回家又要重新給車清洗了。我辛辛苦苦干了一下午擦洗干凈的車,可惜啊!
我的寒假生活作文 篇3
對于我們學生來說,最希望過的就是假期。因為在假期,我們可以和小伙伴們一起玩耍,可以吃好多好吃的東西,還可以自由自在的學習。
坐在教室里面的我,回憶起今年寒假的點點滴滴。非常值得我懷念。今年寒假,是一個非常值得我珍藏的一個假期。因為發生許多讓我懂得許多道理的事情。
首先,家鄉的變化非常的大。才過沒多久,我們這里就修出一條非常寬大的高速公路。村里的人們吃過晚飯之后都喜歡去那里走一走,鍛煉身體。這件事情讓我明白社會正在一步一步發展,我們的'生活也越來越好。我以后一定好好學習,將來成為有用的人,為家鄉做貢獻。
寒假時,我還和爸爸媽媽一起去家附近的涵洞那里去爬山。到達目的地之后,我選中了一座最高的山峰。之后就開始興高采烈的開始這項偉大的任務了。可沒想到的是半山腰就沒有力氣了,但爸爸告訴我堅持就是勝利。在爸爸的帶領之下,半個小時之后終于到達了山峰之巔。終于收獲意外的驚喜,領略到美麗的風光。雖然很累,但也體會到爬山的樂趣,欣賞到許多山上獨有的風光。終于要下山了,可誰知本以為下山特別輕松。可誰知一個不小心差點摔下去。這也讓我懂得了“上山容易下山難”的道理。
假期雖然已經結束了,但假期留給我的回憶卻永遠存在。這是我過得最有意義的一個假期。我以后一定好好學習,勇于克服生活和學習中的困難。力爭成為國家的棟梁,為爸爸媽媽減輕負擔,為家鄉做貢獻,為祖國獻出自己的一份力量。
我的寒假生活作文 篇4
放寒假了。
日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點陽光透過來,呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習,還要六點就起,可聽到上學的鬧鐘,一下子就開心了。
每天就悠悠閑閑的預習著數學英語;看著長篇大論的英語課文嘆息;聽著寒風在外面鬼哭狼嚎;做著數學題,想起威武可愛的河中石獸;背著《陋室銘》,想著今天中午吃什么飯;總結出了英語書的課文主要內容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……
經常也會想些奇怪的東西。比如:柱拐的趙鑫玉在冰上走,摔了怎么辦?要是遇到我的小學同學,我跟他們說什么?萬一有一天有個人來接我把我帶走,我會怎么樣?本,拉登會不會復活?沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎?我的.小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么?還是公的!
就是這樣悠悠閑閑的思念,帶著一種舊時光的回憶,翻著小學的照片。就好像回到了從前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前,我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光,也不去在樓下玩一天的時光,而是去六年級。那一年,小升初的那一年,我們最迷茫,也最幸福。本上、書上、試卷上,寫著六二班,時時刻刻提醒著我們就要畢業。可想著想著,就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。
此時,我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見;祈禱能再看一次小學校園里的花開花落;再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著,繞著,繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光,記得,最后一次看見,是科學品社畢業考試鈴聲響起之后的五分鐘之內。那日我們嘻嘻笑笑,相約上微信的最后身影,伴著淚水,流出我的眼睛。
一切都變得空虛了。
想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落著淚,手牽著手,重溫那段時光?還是僅僅在時間的流逝中,茫茫人海中,給對方一個冷漠的“你好”?或是,我們,根本忘了對方,或是在利益熏心的世界里,把那段純潔的記憶藏得太深?可能,幾年后,我們在人來人往的街道上,擦肩而過,感到莫名的溫暖和快樂?
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天,你好。
我的寒假生活作文 篇5
“嘩啦啦”遠處有孩子們的歡笑聲,嬉戲聲,他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在捉迷藏……同學們,這個寒假你們玩得開心嗎?我的寒假過得很難忘,讓我來跟你們聊聊吧!
一天,我和姐姐一起去外婆家看望外婆,外婆很熱情地招待我們,笑容燦爛地掛在我們的.臉上。忽然,一個人影出現在我們眼前,我們的笑容一下子僵硬了,他就是什么事都敢做的,卻只有兩歲多大的——弟弟。
弟弟笑嘻嘻地說:“姐姐,姐姐,我們出去玩。”話音剛落,他就生拉硬扯拉起我們的手直往外拽,好不容易把我們拽出屋外,我們的心也便從天空墜落到了峽谷。果然不出我們所料,弟弟開始了他的“折磨計劃”。
弟弟連滾帶爬地來到了一個泥潭邊上,雙手“啪”地伸進水里,然后飛快地縮了回來,向我們追來。雖然這是在外婆家,但我們也不管三七二十一,像一匹匹受驚了的小馬直亂逃竄,弟弟才不會放過我們呢,一直在背后窮追不舍,我們使出了最后的必殺技——“逃回家”,我和姐姐迅速地回到了自己的“座位”。姐姐用馬力“啟動”了自行車,自行車像彈簧似的彈到了家里。我們都松了一口氣,心想:終于逃過了弟弟的手掌心。
唉,這折磨人的弟弟什么時候能長大呀?他不再那么纏人,也好讓我們過一個輕松的寒假。
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