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描寫寒假的六年級作文范文（精選25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫寒假的六年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫寒假的六年級作文 1
時間過的真快，一年又過去了，新的一年又將來到，大人們都忙著大掃除，采購年貨，小孩則歡天喜地準備計畫明年的新生活。而最重要的是-我又長大了一歲。
今年一放假我們全家就到臺灣去拜訪親戚。放寒假的每一天，叔叔都會開著他的新車，帶我們到處逛逛，帶我們去八里吃雙胞胎，那里的雙胞胎味道跟金門不一樣，也比金門的好吃很多。還有到淡水吃阿給，鐵蛋，都是當地的名產。我們還有到烘爐地爬山，到山上拜土地公，祈禱他保佑我們今年順順利利，可是好久沒爬山，爬到山頂腳還蠻酸的。還有跟好多個舅公和姨婆，曾祖母到到三峽的媽祖廟拜拜，也要讓我們今年過的比去年更順利。
外婆和舅舅，阿姨帶我們去基隆吃海產，每家店的海鮮都快被吃光了呢。晚上爸爸還會帶我們去夜市逛逛，吃吃當地有名的小吃。每天都玩的好快樂。在這個寒假中令我印象最深刻，最期待的.的一天就是-除夕夜。當然，我們是小孩嘛!吃完團圓飯，我們就可以領壓歲錢啦，而且當天晚上大人一定會打麻將，所以不管我們要玩甚麼就玩甚麼。
我堂哥都會帶我們到對面的超商買個飲料，撲克牌或是到雜貨店買鞭炮。然后就跑到公寓的頂樓去-放鞭炮。放完鞭炮當然就是玩撲克牌羅。玩到每種游戲都膩了，堂哥還會自己想游戲讓我們玩呢，雖然有些游戲是蠻無聊的，不過，還是照玩，玩到都不知道時間，一不小心太陽就出來了。
轉眼間，寒假好快又過完了，又快要開學了。要趕快把心收回來，準備下學期的功課了，不要再像上學期一樣混羅!等到暑假再開始玩吧。
描寫寒假的六年級作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一學期就已經飛快地“跑”過去了，不論我們的考試成績有多么差，但這如期而至的寒假無論如何也還是會來到的，并且它的時間也不會改變，而在這個短短的丶小小的假期里我卻有著一個長長的丶大大的計劃……
寒假讀書計劃:
除了寫作業，讀書也是尤為重要的。
我打算在這個暑假閱讀兩本書，要在寫作業以外的時間進行，每天閱讀二十頁，并且一邊看書，一邊寫讀書筆記，記錄下好詞好句。
寒假寫博計劃:
雖然放假了，但是還要堅持寫博。
我盡量每天寫一篇，可有時沒有好題材的話，就要等到靈感“光顧”我的時候才會有博文“出爐”嘍。除了寫博文，還要評博文。我要多去大家的“小屋”學習，還會給大家的博文寫評論，這樣我才能汲取更多“營養”。
寒假玩耍計劃:
寒假要“勞逸結合”地度過，說了那么多關于學習的計劃，現在，就談談我的“玩耍”計劃吧!
寒假中，有華人最重要的節日——春節。當然免不了要去親戚家玩兒了，而每天的寫作業計劃還要實施——帶著作業去親戚家唄!我可以在沒事干的時候，拿出作業來寫。
如果在家里的話，那除了“寫作業時間”、“讀書時間”和“寫博文時間”，剩下的.就是我的“玩耍時間”嘍!
寒假鍛煉計劃:
每天只寫作業、玩耍可不行，還要保證身體的健康。
我打算在寒假里每天七點起床，出去鍛煉半個小時，每天還要跳繩兩百下，這樣才能保證我們身體的健康，完全擺脫“亞健康”狀態。
快到寒假了，來制定你的“寒假計劃”吧!
描寫寒假的六年級作文 3
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量;不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔;不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。
有一次我持續發燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時用她的'手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了。”媽媽什么都沒說，只是看著我，嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時精神好了很多，看著她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。
二年級的時候，有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個奔跑的游戲中，好幾個同學都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰不想跟其他同學一樣，等著媽媽關切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢?
可是媽媽站在遠處，只是笑著看我，一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時什么都沒說，只是回家后跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話，但現在我理解到，有時媽媽伸出手，是為我溫暖;有時不伸出手，其實是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會慢慢長大，做堅強自信的小小男子漢。
描寫寒假的六年級作文 4
今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要干的事情可多了。
首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復習復習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，復習一下學過的知識，并且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。
第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。
第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的.”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、?{窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。
描寫寒假的六年級作文 5
一個快樂而又短暫的寒假已經過去了，我們又迎來了新學期的到來。回想寒假趣事，那就像天上的星星數也數不清的。
這個寒假是我在外婆家度過的。在大年的這一天剛閑著沒事做，看到這個風箏，這時我玩耍的興致便從心頭涌來。我和哥哥拿著風箏飛快地向田野奔去。
剛開始因為不會放笨手笨腳的，無論我和哥哥想盡什么辦法就是放不起來，就在這時吹來一陣大風，我對哥哥說：“快放，快放。”果真風箏隨著這一陣風飛了上去。隨后我歪頭一瞧，心中疑惑道這又是誰家的風箏呀飛的這么高。
我和哥哥心中有了嫉妒，也拼命的把風箏放高，可是這風箏線本身就短，再讓我們一折騰，反而一個弄巧成拙風箏越來越低了。我拼命地抖，使勁地抖，終于讓這一 場風波停了下來。可真把我嚇得六神無主了。
可剛剛的教訓我們又忘了，又開始講個不停，疏忽了風箏，這次連上帝都不幫我們了，無論我們再怎么抖動這風箏還是掉入了河中，這下我們只好用手去撈風箏了，可惜飄得太遠了，就是撈不回來，我的'腦子里突然想出了一條妙計，要不我們用樹枝把風箏撈過來，這下風箏總算得救了。可是風箏又掉進了河里怎么辦呢，我便和哥哥轉移了地方。
哎，換了地方就是不一樣，風箏一放就上去了，我拿著風箏在草地上奔跑著，怡然自得，只覺得胸膛擴展。到了晚上，我和哥哥才依依不舍地離開了這個令人心曠神怡風箏世界，這次放風箏不但讓我的生活變得更加有趣，還讓我深深地喜歡上了放風箏，讓我走進了風箏的世界中。
通過這次的放風箏，讓這個寒假變得更加有趣，不但讓我學會了這樣放風箏，還讓我的寒假過得悠閑自在呢。
描寫寒假的六年級作文 6
寒假里的一件件事猶如一朵朵雪花豐富多彩，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件事——象棋大戰。
那天，天氣晴朗，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”——比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛痛快快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急忙看我的帥，爸爸的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相不能動彈；我只好移動帥的`位置，右邊的位置被車給占領了，只好把帥移到了左邊，這下安全了吧！說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我被包圍了，進也進不得，退也退不回，我只好乖乖地認輸了。
爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃子，要全面布局，關鍵在于取對方之將！”經過這次失敗的教訓，我自言自語道：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”
于是，又一場象棋大戰開始了。我吸取了教訓，啟動了防守型，把相上起來；然后，穩步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。爸爸大概是太輕敵了吧，我長驅直入，把爸爸的防守部隊消滅了一大半，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸無路可逃，他見敗局已定。卻賴皮又稍帶童趣地說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”
是啊，棋局的變數是無窮無盡的，一定要考慮大局，而且要謹慎小心，不能輕敵，知彼知己，勝不驕，敗不餒！才能立于不敗之地。
描寫寒假的六年級作文 7
馬上就要開學了，這個寒假對我來說過的十分的快樂！在這個寒假生活中，我最喜歡過春節了，這件事讓寒假生活變的更有意義。
除夕早上，我們全家開車前往奶奶老家。路上陣陣鞭炮聲帶領我們來到目的地。
下了車，從小巷一眼望去，家家戶戶都貼上了春聯、福字，有些人家大門口還有放完鞭炮的紙屑，看上去喜氣洋洋的，人們也都在家忙著準備著過年的菜肴吧！
此時臨近中午，媽媽和兩位大媽一起包著餃子，大伯領著我們幾個小孩到院里放鞭炮，只聽“噼里啪啦”鞭炮就響了起來，我們幾個笑著捂住耳朵躲在一邊看鞭炮放完。
之后，我們又與小狗玩耍了一會，餃子包好了。我們在屋內齊聚一堂，坐在凳子上愉快地聊著天，吃著香噴噴的餃子。
吃過午飯，我們在院內，坐在椅子上，曬著太陽聊著趣事。媽媽聊的最起勁兒，還不時模仿著動作，聽得大家哈哈大笑。
到了一、兩點，我們跟大家依依不舍的道別了。接下來，我們又去姥姥家過除夕之夜了。有陣子沒見姥姥、姥爺了還挺想念的。路上我和弟弟都睡著了，寧靜的午后，溫暖的.陽光透過車窗照射進來，車里暖暖的很舒服。
車停了，我們也睡醒了，我們穿好外套，拿著禮品向姥爺家的樓房走去。姥爺、姥姥熱情的迎接我們，兩個小表妹見到我們高興的都跳起來了！
晚飯自然少不了餃子，舅舅還做了一大桌子菜。吃完飯我姥爺就給我們每人發了一個紅包。姥爺舅舅領著我們下樓放煙花，我們興奮的看著煙花升上空中變成一朵朵五彩繽紛美麗的花。樓下好多人都在放煙花，忙的我的雙眼都不知看哪里了……
放完煙花，我們上樓去看期盼已久的春晚，一個個精彩的節目帶給我們陣陣笑聲。
這個寒假真是一個快樂的寒假，每天都生活的快樂又溫馨！
描寫寒假的六年級作文 8
寒假里的一天，我剛做完了作業，呆在家里百無聊賴。我穿好了衣服，準備下樓去放松一下身心。
我走著走著，忽然聽見了一陣“加油!加油!”的吶喊聲，我立刻循聲跑去。只見有三個小朋友正在踢足球，我饒有興趣地走過去，津津有味地當起了旁觀者。
其中有一個小朋友用盡力氣把球踢了出去，眼看著快要進球門了，只見另外一個小朋友飛起一腳頂了回去，他們這樣你來我往，踢得不亦說乎。突然，其中一人用力過猛，腳下一滑，足球像斷了線的風箏一樣飛了出去，只聽“砰”的一聲，一扇窗戶的玻璃被打碎了。緊接著一位老爺爺怒氣沖沖的走出來，氣憤的問道：“是誰把我家的玻璃打碎了?”，而那三個小朋友卻全部低下了頭，沒有一個人敢承認。老爺爺更加憤怒了，大聲質問到：“到底是誰?”，：“是……是……是我”，其中一人戰戰兢兢的回答道，其他兩人好像意識到了什么，也搶著承認：“是我，是我!”。此時此刻，老爺爺的眉頭舒展開來，臉上露出一絲微笑：“只要你們勇于承認錯誤，你們就是好孩子，我們的'帳一筆勾銷了，可你們幾個冒失鬼千萬別犯同樣的錯誤了。”三個小朋友不約而同的回答道：“謝謝您，爺爺，我們一定會注意的。”
我在遠處望著這一切，開心的笑了。
人活在世上，不怕犯錯，但必須敢作敢當，勇于承認才能得到世人的尊重。相反，如果不承認自己的錯誤，還嫁禍于人，最終會得到應有的懲罰。躲過了一時，躲不過一世。即使別人還蒙在鼓里，但你的良心會譴責你。讓我們都做一個誠實的好孩子吧
描寫寒假的六年級作文 9
寒假里的一天，大雪紛紛地下了一夜。第二天早上，我推開門一看，不禁贊嘆道：“好一個銀裝素裹的世界啊!”我突然靈機一動，這么多的雪，正是打雪仗的好時機呀！
我把這個主意告訴了姐姐和弟弟。“好啊好啊，我們去打雪仗吧!”弟弟興奮地叫了起來。我們分了一下組，姐姐和弟弟一組。“你不覺得這樣有點兒不太公平嗎?”姐姐不解地問我。我胸有成竹地回答：“我一個人能行的，誰輸誰贏還不一定呢！”我們劃分了各自的區域，我們都不能超過各自的區域，還規定了一個小時的.游戲時間。游戲開始了。我雖然是一個人，但我的動作很快，一下子就做出了好幾個雪球。我一開始拿兩個雪球一起扔，但是后來發現這樣很難打中對方，于是換了一種方法。我仍然是手拿兩個球，但是我是先扔右手的雪球，再把左手的雪球換到右手上，趁轉換的瞬間，左手又拿起了一個雪球，再繼續扔。進行到一半，我就累得不行了，剛一坐下來，姐姐就用雪球砸中了我，弟弟在一旁得意地說：“哈哈，姐姐你輸定嘍!”弟弟只顧著說，卻忘了公務——做雪球。所以，我就趁姐姐不注意的時候砸中了他。但我還是很累，仍然被姐姐砸中了。突然，我看見在我的區域有一棵大樹。啊，真是天助我也呀!我跑到大樹后面多了起來，在大樹后面多了起來，做好了十個八個的再扔，一扔一個準。一個小時還沒有到，姐姐和弟弟就已經被我打得落花流水，投降了！“我說我能行我就能行，哈哈!”我哈哈大笑起來，姐姐和弟弟也笑了。我們的笑聲久久回蕩在空中……
雖然寒假已遠去，但是這件趣事卻烙在了我的心上。
描寫寒假的六年級作文 10
時間過得很快，昨天的風景已經模糊了。我還記得寒假的前一天，我們的教室很忙。其他班級都已經匆匆過完寒假了。只有我們班被留了下來，被嚴老師訓話，無非是批評一些人這次考不好。我們班主任是文科老師，批評是口誤。甚至前20名的學生都會被她批評，幾乎無一例外。
是批評，但其實大部分不是指批評。雖然我們的老師有點嚴肅，但他們都很善良。班里所有被“批評”的`同學都面帶微笑，笑容燦爛地聽著。當他們看著老師時，他們開始表現出不舒服的表情。我們班的同學相視一笑，表示革命成功了！寒假快到了。學生能不激動嗎？一個月的假期！對于我們這些天天被正經老師“壓榨”的人來說，已經是長假了，受益匪淺！但是，我們心里都很清楚，老師為了我們好，留下我開個灶，他們其實什么都沒得到，都是為了讓我們的成績越來越好。面對我們的笑容攻勢，我們班主任總是會帶著不舒服的笑容結束話題，這一點我們很清楚。
你看，班主任又露出了不舒服的笑容，忍不住揮了揮手。一直麻痹的臉，也表現出了對我們的愛，嘴角微微彎曲：“好，好，我知道你想回家過寒假，對吧？快點，放開你！等你們這些小滑頭走了，我們老師就可以休假了……”我們同學笑笑，拿起書包，整齊地說：“老師，再見！新學期會煩你……”對，這是我們班的標準口號！我們班的學生智商可能不高，但情商卻出奇的高。幾乎每個人都有一顆感恩的心，因為我們很清楚各科老師對我們班的貢獻。馬上就要放寒假了，同學們的心情澎湃…
寒假的前一天，好像就在昨天，但是馬上就要開學了。加油，迎接我們新的學習攻勢，迎接新的明天！
描寫寒假的六年級作文 11
風，攜帶著枯黃頹敗的落葉，我的寒假生活也開始在了這蕭瑟和略帶寒冷的空隙間。
在悅耳的鬧鈴聲中，我又開始了平凡的一天。新的一天，新的開端。鏡子里的我亂蓬蓬的頭發顯得十分滑稽，“改頭換面”后，我扎著一個簡單的馬尾辮，蹬著自行車出門了。
迎面撲來清新的風，夾雜著早晨露水的甜潤，平時像擰緊發條的我，頓覺神清氣爽。把車停在了一片草坪上，仰躺著，看太陽大方地展露著自己的身姿，一大團一大團的.云朵蓄滿了陽光，像棉花糖似的。天空瓦藍，仿佛能映出自己的影子。風又在我的耳邊傾訴著它一路上遇得奇妙事情；偶爾會聽到幾聲鳥兒啼囀，仿佛也會聽到那些令人驚奇的事情。
站起身，腳邊靜靜地躺著一片落葉，拾起，拿在手里輕輕的撫摸，手感枯燥，黃越泛的黃，葉邊也泛起了一圈褐色，葉面露出淺淺的裂痕，葉脈也更加清晰了。在這線條強硬的葉脈中，烙印著曾經的繁華，曾經的風姿，曾經的花紅柳綠，曾經的枝繁葉茂……今日與昨夜都成為了如今的敗黃枯寥，人生也亦是如此，如夢似幻。人生苦短，前生往事不也是落葉嗎？一度花紅，幾度花落時，你又有多長的時間呢？
黃昏，天邊染上了橘紅色，所有的事物都寧靜安詳，駐足江邊，水面上灑滿了“碎金子”——謂“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。這里和諧的畫面，猶如一抹微笑……
盡管看上去是一次平凡的經歷，平凡的畫面，但是這已經成為這個寒假中最有意義的經歷，因為這一天，我回歸了大自然，那個蘊含著獨特韻味的大自然……
描寫寒假的六年級作文 12
現在是寒假，是時候放松一下了。我媽答應考完試帶我去逛街。
我們上了101路公交車，車上洋溢著新年的喜慶氣氛。每個人看起來都很開心。有些人帶著孩子，有些人和他們一起去，有些人帶著老人。他們都在說笑間做年貨或逛街。公共汽車上的人越來越多。每次上車的人多了，下車的人就少了，公交車就越來越擠。中間有個站，上車的人很多。一位上車的'乘客對司機說，‘你能打開后門嗎？“我會給你錢的，”如果你打開后門，就會有人鉆空子不扔錢。司機似乎很無助。現在是新時代，人的素質在提高，不應該這樣。另一位乘客說。在另一站，上車的人太多了。司機相信了兩位乘客的話，試圖打開后門。前門上車的人一個個有序地把錢放進錢箱。司機從監視器上看到幾名乘客從后門上車。司機靜靜地數著上后門的人數。大家都上來了，司機關上門開車。這輛車已經開了一段時間了。在這段時間里，一些從后門上車的人陸續把錢遞到前面。司機也默默數著人數，司機卻皺著眉頭小聲說：‘還有兩個人沒過錢！’當汽車到達十字路口時，交通燈是紅色的。司機站起來喊道：‘還有兩個人上了后門沒付錢。快把錢遞過來！一分鐘，兩分鐘。五分鐘。后面沒有動作，好像什么都沒發生。我告訴過你！司機搖搖頭。直到終點站，沒人把錢傳到前面。司機很惱火。
唉！現在社會在提倡做文明公民，每個人都在逐步提高自己的文明水平。但是，有些人喜歡占小便宜。那些從后門上車不買票的人利用了這里的漏洞，卻認為自己已經越過了道德底線。它們的價值值一元還是二元？這些人的文明是怎樣的？中華民族的美德在哪里？希望這種事情以后不要再發生了，希望我們的人民真正文明起來。
描寫寒假的六年級作文 13
寒假里最熱鬧，最開心的節日當然就是春節啦。在春節開啟之前，挨家挨戶都要執行的一個習俗就是”掃塵“，通俗講就是對家里做一次大掃除。
雖然平時爸爸媽媽也是會做一些打掃、整理，但這個大掃除是不一樣的，是要把家里里里外外都打掃一下，就像平時可能不會去清洗的燈罩呀，還有天花板呀，還有廚房的抽油煙機等等。
這些都是”大工程“，比較費時費力的。
所以，當周末來臨，又是一個暖和晴朗的日子，爸爸媽媽就發動我一起準備大掃除。
開始之前，我們就分工明確，爸爸人比較高，他負責清洗天花板以及燈罩上的灰塵、蜘蛛網這類的`，我在底下幫他拿布以及一些棉簽等。媽媽則先清洗廚房，別看小小的一間廚房，單單是清洗抽油煙機就花了好久的時間。
我站在底下能更清楚地看到天花底上的網之灰的，就指揮著爸爸，告訴他哪一邊要清洗，那些小小的蜘蛛網，要用棉簽輕輕地拔去，如果用布用力一擦，反而會弄臟天花板的。
就這樣，爸爸挪了好多次，終于把天花板弄干凈了，遠遠地一看，真的變好看了許多。接著爸爸又取下燈罩擦拭，再裝起來，我打開燈看下效果，真的亮了好多。
媽媽一個人在廚房里擦墻壁，累的腰酸，她說：”看來平時這些油污也要勤一點擦洗，才不會時間久了這么頑固，太費力氣了。“
我和爸爸相視一笑，也十分認同。
經過一下午的勞動，我們幾個都累趴了，沒想到大掃除這么累呀。
所以還是很認同媽媽的話，有些事平時就要學會去做，一點一滴地清掃打理，當時不覺得，可時間久了就能看出效果了。
描寫寒假的六年級作文 14
寒假里的一天，我和媽媽到“瓜果零售一條街”去買水果。
進入“一條街”之后。我和媽媽來到一個水果攤兒前，趁媽媽和賣蘋果的人開始了討價還價之機，我就東看看、西瞧瞧。忽然，我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個年輕的姑娘，她穿著花布棉衣，又肥又大的褲腳隨風來回擺著，看來是一位樸實的農村姑娘。
這時，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領著一個四五歲的小女孩兒。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一斤?甜不甜?”“三塊錢兩斤，很甜。”“哼!我嘗嘗!”那個婦女東挑西揀，最后，挑了一個又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來。“媽媽我也要!”小女孩兒仰起幼稚的小臉，伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩子能嘗出什么味道?”那個婦女雖然這樣說，卻仍然挑出一個大梨給了小女孩兒。
中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說：“不甜，不買了!”她拉著小女孩兒正要走時，小女孩兒卻喊了起來：“甜!甜!梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人。”那個婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪”的一巴掌打在了小女孩兒的.臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭還一邊喊著：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜。”那個婦女又要打小女孩兒。這時，那個農村小姑娘連忙上前攔住了她，從筐里拿出幾個梨給了小女孩兒，然后看也沒看那個婦女，挑起筐又走向另外一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那么高大，一個卻是那么渺小。
描寫寒假的六年級作文 15
以前放假時，爸爸、媽媽都會帶我出去玩，可今年寒假爸爸媽媽因為工作忙，所以沒時間來陪我玩。不過還好，堂姐這兩天在我家玩，我還不至于無聊透頂。賽假里的一天，只有我和姐姐在家。
于是我們倆個就開始“小鬼當家”，我突然想到一個好辦法，就是化妝舞會。我們倆互相為對方化妝，“刷刷”她先給我化起妝來，不一會兒，一個神靈活現的小妖怪誕生了。我拿著鏡子一看自己模樣，嚇得我的手直抖。可惡的姐姐，為什么不給我化成有沉魚落雁容貌的花仙子呢？把我化成小妖怪看我一會兒怎么收拾她。該輪到我給她化妝了，我想：好哇，機會難得，讓我這個小妖怪把你變成妖氣十足的小婦人。我打定主意便動起手來，我一會叫她閉眼，一會叫她撅嘴，發夾、頭巾、耳環、腮紅，能用上的我全給她用上了。我妙手生花，在我的巧手下，一個風騷、輕浮的小婦人出現了，化完妝后，我們一邊照著鏡子，一邊指著對方笑得前俯后仰。
這時媽媽回來了，看到我們倆個的樣子，忍不住捧腹大笑，她的眼淚都笑出來了。我給姐姐使了個眼色，姐姐立馬心領神會，姐姐按住媽媽，而我呢，則給媽媽化妝，媽媽開始掙扎一番，爾后明白了，還很配合。
20分鐘以后，一個“英俊瀟灑”的`男士出現了。舞會開始了，今天的舞會別具一格，真可謂“人妖共舞”。媽媽還真行，跟我們一起跳，我們先是各自獨舞，我們盡情地蹦跳，任意地發揮，好不痛快，后來是互邀舞伴，“中年男人”當然會邀請風情萬種的小婦人跳舞。而我這個人見人厭的小妖怪卻被冷落一旁。
我又氣又惱，不住地追打、拆散她們。一時間歡笑聲、打鬧聲充滿整個屋子……這真是一個妙趣橫生的舞會啊！
描寫寒假的六年級作文 16
春天來了，到處都是仙境。太陽火紅，空氣清新，微風潤澤，天空湛藍，綠草如茵。一切就像一對蜜糖流進人的心里。不需要太多解釋，只想在花叢中流連。難怪詩人都喜歡春天。朱自清曾吟誦道：“春如剛落地的娃娃。從頭到腳都是新的。它成長了。春天就像一個小女孩，微笑著跳舞和散步。春天就像一個強壯的年輕人，有著鐵一般的胳膊和腰腳，引領著我們前進。”史志楠做了一首《杏花雨濕，吹寒柳風》春天是世界上所有生命的開始。是處女給了世界生機。
晚上下了一場大雨，但春天如此憂郁。清晨，雨漸漸小了，雨稀得幾乎察覺不到。然而，在安靜的房間里，冰冷的潮濕慢慢浸濕了一切，小小的雨持續了一整夜。第二天早上，我和妹妹出去玩，看到了一個讓我們一輩子都忘不了的場景：門口傲然挺立的松樹下，有一個被大雨打得死氣沉沉的鳥巢，里面有兩只死鳥。“唉，他們真可笑。”我為逝去的兩個小生命嘆息。當我們拿起一根竹筷子把它們分開時，在它們的身體下面，有一只黃色小嘴的.鳥在對我們尖叫。
我和姐姐都驚呆了。看著旁邊兩只鳥的尸體，我們意識到這只鳥要活下來有多難。天已經放晴了，太陽從樹葉間傾瀉而下，幾朵乳白色的云彩飄來飄去。他們可能不知道，昨晚這里經歷了一場生死搏斗！“天啊，這只鳥那么可憐，那么幸福，鳥兒的親情那么無私！”我的眼睛紅紅的，一股熱浪模糊了我的視線，耳邊清脆的鳥鳴聲不斷響起，我的心卻在翻騰。我姐姐慢慢地起床了。“他們的精神真的太寶貴了。動物所擁有的，我們可能得不到。好了，走吧。”我姐姐帶我回家。這一幕已經深深打動了我，讓我一輩子都難以忘記。
描寫寒假的六年級作文 17
俗話說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在我的寒假中發生了兩件印象深刻的事，一件是悲，一件是喜。 放寒假了，我們最不會忘記的就是寒假作業了吧！想起這件事唉！真是悲哀啊！暑假第二天，媽媽就不放過我，我在堆雪人，媽媽說:“做作業去！”；我在泡茶，媽媽說：“寫作業去！”······于是我氣吁吁的跑上樓，開始做作業，轉眼間到了中午，我把寒假作業做了一半。
下樓吃飯了，在吃飯時，媽媽又說：“飯吃好做作業去！”吃完飯，我又怒氣沖天的跑上樓，心想：真是的'，連電視都不要我看。做作業有什么了不起，做完了你總沒話說了吧！于是我又開始做作業，一轉眼到了傍晚，我終于把作業寫完了。到了樓下，媽媽又說：“作業做完了嗎？”“做完了！”“那你看一會兒電視吧！”我心想：唉，真是悲哀！連看電視都要帶上寒假作業，我真是悲哀啊！ 在寒假里，我們最不會忘記的就是大年三十，那頓豐富的晚餐。我想起這件事就開心啊！大年三十阿姨來我們家過年。這是我們第一次和阿姨一起過年，我們晚飯也吃得特別早，三四點就開始吃了，一盤盤美味佳肴令我垂延三尺。
菜特別豐富：有誘人的龍蝦，可口的蠶豆，美味的螃蟹······我迫不及待的撲上桌，準備“動手”。“吃飯了！”隨著媽媽一聲令下，我們開始吃飯了，飯吃好了最重要的就是拿紅包，“分紅包嘍！”阿姨喊了一聲，我和弟弟撲過去拿紅包，接著我和弟弟拿了很多紅包，都樂得合不攏嘴。 在寒假里我經歷了很多事，有悲有喜，正可謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
描寫寒假的六年級作文 18
牛頭山風景秀麗，是個好地方，吸引了各地的游客來游玩，在寒假期間，讓我們一起去游玩吧！
一下車，我們就看見幾只羊駝，它們十分可愛，但是不怎么親近人，我一走過去，它們就跑走了。我從地上拿起一把草，把羊駝引了過來，它用的力氣十分大，咬一口草就會把整根拽過來。它一身棕色，兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在頭上，顯得格外精神。
再往前走，就有一個亭子，亭子下是英國矮馬，矮矮的馬怎么看都不像是貴族，可旁邊卻寫著英國矮馬種類稀少，所以，在英國，這也是一種貴族身份的象征。
走了一段路后，就要去爬山了，在分岔路口處，立著一個路標左邊上去是士華亭，右邊上去是虎頭巖，我隨便選了一個，往右邊，虎頭巖走去。爬了一小段山路后就到了一個戶外游泳池，游泳池里沒有水，反而有兩只盤羊站在那里，羊角卷在頭上，所以叫做盤羊。我想靠近它，它立馬就跑走了。我憤怒得直跺腳。忽然，我看見了一個牌子，上面寫著：新西蘭黑天鵝，我連忙朝那邊看過去，一只黑色的天鵝正彎著脖子梳理自己的羽毛，另一只黑天鵝緩緩地朝著那只天鵝游去，我分別為它們取了名字：翔翔和貝貝。翔翔游到貝貝旁邊，用翅膀輕輕地碰了一下貝貝，兩只天鵝立馬游到一起。
在天鵝后面是五牛鎮龍，一個極大的龍頭上面有5頭牛鎮住它。
不知不覺，我就爬到了半山腰，那里有一個水簾洞，上面的瀑布掛下來，形成了簾子排蓋住了后面的'山洞，所以叫做水簾洞。一走進水簾洞就有石桌、石凳、石猴，好漂亮啊！走出水簾洞，身上已經濕了，媽媽一直在外面催我，我只好依依不舍地走了。
今天真高興，在如此風景秀麗的牛頭山，想心情不好都很難。
描寫寒假的六年級作文 19
楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候可短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過去了。真是“來也匆匆，去也匆匆。”雖然只有二十多天的時間，但同學們卻有很多令人愉快的事情，彼此一見面，就七嘴八舌地高談闊論起來。
談論最多的'就屬于鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰一起放的？別看我們平常個個“遵紀守法”，可現在卻特別活躍。用陳雨墨的話就是：該“出手”時就“出手”。
就連好學生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”，她興致勃勃地說：“今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想惡作劇把鞭炮從窗戶外扔出去嚇人，可沒想到剛扔出去，又被防盜窗的欄桿彈了回來，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治課。”聽了這番話，大家都笑了起來。
談論最熱烈的就屬堆雪人了，提到堆雪人，我興奮地說：
“堆雪人時，我先在雪地里滾了一個大雪球做雪人的身子，又滾了一個小雪球做雪人的頭，我又從家里拿來了兩個龍眼做雪人的雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子，不一會兒，一個栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找來了一個水桶做雪人的帽子。一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了。”聽了我的敘述，教室里一陣哄堂大笑。
“你們是怎么用壓歲錢的”？張夢月問大家。有的說買書了，有的說買學習用品了，還有的說都交給父母了，張夢月說：
“我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們用錢。”“是啊！”大家異口同聲地說。六年的小學生活快結束了，我希望這次所說的寒假生活能永遠銘記在我們心中。
描寫寒假的六年級作文 20
寒假漸漸地也即將結束了，回憶過去我們近一個月的寒假生活，其中自己的收獲還是良多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。
在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。
這就是我的寒假生活，充實而又富有意義，令我不僅領略到寒假的趣味，而且還懂得了許多的知識，這是一個十分有意義的寒假生活!
回憶我們的寒假生活，總是那么的`美好。尤其是今年的寒假生活，因為我期末成績考的很好，媽媽答應帶我來美麗的洞庭湖。而使我的寒假生活變得更加的美好!
這天天氣很好，我們乘著小船，欣賞著洞庭湖的美景，我望著那如詩如畫的美麗的風光，不由地想起了唐代詩人劉禹錫的詩《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”
我仿佛看見一輪明月緩緩地升起和清澈透明的湖面交相輝映，顯得十分寧靜、和諧，晚上潭面無風，就像一面未打磨的銅鏡一樣。我們下了船，遠遠望著洞庭湖和君上，就像是白銀盤里放著一顆小巧玲瓏的君山。
這就是我的寒假生活，當時，游玩了洞庭湖我們就離開了，雖然我是十分的依依不舍但是還是只能跟在媽媽的后面離開。現在，我還真是懷念碧波浩渺的洞庭湖和美麗的君山!
描寫寒假的六年級作文 21
令我們期待已久的寒假終于來臨了，寒假期間也包括了過年，過年期間，不但可以領到堆積如山的紅包，還可以吃到色香味俱全的年菜。但是還有老師們精心為我們制作的寒假作業，為了不要辜負老師們的心意，所以一定要在寒假期間之內把它寫完哦。
今年的寒假有整整的一個月時間，一月份我都在補習班拼命的上課，想比班上的同學們多上一點點的課程，這樣子六下的功課，也許會比較輕松，不會緊繃繃的。還要完成老師們辛辛苦苦出的寒假作業，于是我認真努力的想把它完成，果然，我的心血沒有白費，一月份就把寒假作業全部寫完啦!真是高興啊。
二月份的假期，因為我不用上安親班，又有加上過年，使我更加興奮，更加高興。除夕夜那天，我們大家圍在一起吃團圓飯，因為我們家是個大家庭，所以必須大人和小孩分開，大人坐一桌，小孩坐一桌。到了發紅包的時刻，我興奮不已，迫不及待的想要趕快拿到紅包，阿公阿嬤發了好多張的紅包，我也領了好多張的紅包。但是最令我開心的是─初六初七的進香，第一天是去各個地方的廟宇拜拜，第二天是我們小朋友的天堂，因為那里是可以玩耍的地方，我們這次的路線是往宜蘭走，跟之前都不太一樣，而且宜蘭那里也比較寒冷。我們回來時，路上下著毛毛雨，寒冷的.風，輕輕的吹拂著我們，而雨滴打在我們的臉上。我們家門口外，都有許多各地來的陣頭，在迎接我們的神明，已經到了深夜，我也已經呼呼大睡了。
今年的寒假，我過得很快樂，而且也收到許多的紅包，吃了好多的美食，而且最重要的是，我又多了一歲啰!所以再這新的一年里，我應許自己在新的學期里，課業能夠進步，達到我理想的目標，成績步步高升。
描寫寒假的六年級作文 22
星期日，爸爸好不容易歇班，他要帶我和叔叔家的小妹妹一起去逛步步高，我聽了別提有多么高興了。因為我一年也去不了幾次步步高，而小妹妹卻一個星期準去一次。這次爸爸心情這么好，到了那里肯定大方。我可不想錯過這個好機會。我正興高采烈地準備和爸爸一起出去，忽然想起來：我的作業還沒寫完呢。以前我總是拖拉到星期日晚上才完成作業，媽媽為此規定我必須星期六晚上睡覺前寫完全部作業，星期日才允許我玩。
可這個星期六我又拖拉了，沒有在規定時間內完成任務。現在，媽媽已經寬限我半日了，如果今天上午不完成作業的話，媽媽回來我怎么交待呢？我想讓爸爸等等我，下午再去逛商場。可是爸爸說他下午有事，只能上午去。這可怎么辦好呢？媽媽的命令我不敢也沒有理由不聽，而又不愿失去和爸爸逛商場的機會。我左思右想，不知怎么辦才好，心里禁不住煩悶起來。最終，我只好悻悻地對已經等得不耐煩的'爸爸說：“你們去吧，我不去了。”
門外爸爸的車啟動了，馬達聲一響，我的眼淚就在開眼眶里打轉。我心里狠狠地罵著自己：“活該！活該！誰讓你自己不寫完作業？！”這樣還不能平息我心里的懊惱，我又安慰自己：“逛商場有什么好！多累呀！哼！你們去吧，累死你們！”我以為這樣想想心里會好受些，可是眼淚還是不爭氣的一滴一滴掉了下來，我想控制也控制不住。心里是一種說不出來的滋味。有點悔恨，又不全是，似乎還有點怨恨，有點嫉妒，有點傷心……
唉！這是個什么滋味呀，可真不好受！
描寫寒假的六年級作文 23
寒假到了，望著窗外孩子玩耍的身影，我不由得嘆息：“哎，寒假有罪受了。”這時，媽媽走到我身邊，對我說：“今年寒假交給你自己，想玩什么就玩什么，錢不夠我給！”我頓時呆了，隨后用力地捏自己的臉，“喲，疼死了。”我大叫起來。
媽媽又拿出兩百塊放在我手里：“先給你兩百元，花光了我再給。”我更吃驚了，問：“媽媽，我不是在做夢吧，可在夢里捏自己怎么也疼啊？”媽媽說：“你不是在做夢，是真的，我跟你爸爸商量了，要給你一個快樂的寒假。”聽完媽媽的話，我拿起兩百元，看了看，高興的大喊：“爸爸媽媽，Ｉ love you！”
第二天，一陣歌曲鈴聲響起，我拿起電話：“哦，去歌舞廳蹦的是吧，好，我就去。”我穿好衣服，還是有點害怕地對媽媽說：“我去蹦的了，可能晚上深夜才回來，你們不用等我吃飯了。”媽媽滿口答應：“好，玩到明天都沒關系，只不過要注意安全。”“好”。我欣喜的答應了。
走出家門，我大聲歡呼起來：“萬歲！”
就這樣，我每天都出去玩，如果晚時就不回家。我玩得花樣很多，什么好玩的`我都去玩。玩電腦時，為了方便，我就買了臺手提電腦，去哪玩都可以隨身攜帶，錢嘛，當然是向老媽要的，老媽果然不心疼，爸爸也是一樣，真是高興死我了。
可是，去美國滑冰時摔傷了腿，骨折了，得在醫院休息十幾天，我真是氣死我的腿了。不過，在病床上休息了兩天，我就偷偷從醫院溜了出來，在外面玩得熱火朝天。等寒假結束時，我就坐的士回醫院醫我的腿，由于受傷的腿被我玩壞了，要住院觀察，所以我就躺在了病床上吊著骨折的腿休假了。
哈哈哈哈，這個寒假真是太愜意了！
描寫寒假的六年級作文 24
生命至此已走過十七個春秋，這個寒假過得非常的平靜，沒有往日的喧鬧，感覺沒有了已往過年的氣氛；這個寒假又似過得飛一般的快速，時間就這樣悄悄地從指間，從眼前溜過，似無痕跡；這個寒假也過得充實，我學會了守住一顆寧靜的心。
我經常會在撒滿了陽光的陽臺上享受溫暖，細品一杯奶茶，然后仰望天空，遐想無限；我的青春，我的人生也會是這般灼灼閃耀的嗎？家人的期望，親人的渴盼，朋友的問候總會提醒我高考即將來臨，我是否付出了，是否收獲了，能否用好的心態面對高考。我可以在虛幻中與現實冷眼相對，可以在文字間盡情傾訴，但我依然憧憬未來。有人說高考如一場洪流，轟轟烈烈之后，我們的青春，我們的夢想就被洗劫一空。其實不然，高考只是人生中一個很重要的驛站而不是終點，無論你怎樣躲避，最終總要面對。于是，我只能拼命地往身后的裝東西，好讓懸著的心有點依靠。而青春的夢想又怎會是那樣的不堪一擊？青春的夢想，是用意志的血滴和拼搏的汁水釀成的瓊槳——歷久彌香；青春的夢想是用不同的希望和不滅的`向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春的夢想是用永恒的執著和頑強的韌勁長成的一道銅墻鐵壁——固若金湯。這一刻我就要踩上單行車繼續向著人生的路途前行，朝著夢想的方向飛奔。沒有人知道遠方有多遠，即使再遙遠，只要擁有一顆寧靜的心，也會誕生一種東西——奇跡——聽見了嗎？
鳥兒劃過天際的一聲鳴唱，驚破了夜的沉寂。當太陽逐漸升起，陰霾終將在遠方散去，夢想在海洋上滋長，我的理想，我的明天會在這陽光下像浪花般綻放絢爛。
描寫寒假的六年級作文 25
近來，我們小區的水管壞了，一病不起，導致我們家停水兩天。
這兩天，我們臉不敢洗，用濕巾擦，牙不敢刷，嚼口香糖，水不敢喝，喝礦泉水。樓下可以節水，整日排著長長的隊伍，好不容易接到一桶水，如水沖沙般地用完了，結果只做了一些小事。連吃飯我們也在姑媽那邊吃，爸爸想洗澡，也要在姑媽那里洗完澡，而夏天又熱又燥，我們都想洗澡，這一下來，就要拖到很晚才回家。大家都很不爽。
后來我看“每日觀察”，發現河南的農村很多人付不起水費，就十分節約，什么水幾乎都兩用，洗澡只用一盆水，一會兒就沖完。一個月只用得到兩三噸。
“真不知道他們是怎么節約的！”爸爸說。
“你怎么知道，洗澡都要洗20分鐘的人。”
這次的水費又下來了，一共花了接近300多元交水費！
我看在眼里，心中無法平息。于是制定了“我的節水計劃”：
1、洗完臉的水洗腳。（雖然媽媽每次都說這樣很惡心，可我覺得沒什么啊，用自己的洗臉水洗腳，不臟不臟）
2、洗澡時調水溫、淋濕頭發、身體的水都收集起來，待會沖頭發。
3、把什么洗手水、洗腳水都收集到另外一個盆子里，沖廁所，也可以放到馬桶的蓄水箱里（雖然有些麻煩）。
4、洗衣服的水可以用剩下的干凈水。
5、洗菜的水可以洗碗，淘米的水可以澆花（大家應該對這兩項很熟悉）。煮過面的`水也可以洗碗。
這些都是我總結出來的一些小方法。雖然我可能不會讓別人跟我一樣，可至少我自己會做好。希望大家能夠節水。
我們國家的水資源本來就很貧乏，現在更經不起大家浪費了。所以大家都要節約用水。想想，如果真的水用光了……
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