寒假生活作文

時間：2021-11-01 09:00:58 寒假我要投稿

【精品】寒假生活作文錦集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寒假生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】寒假生活作文錦集9篇

寒假生活作文篇1

　　習作目標：

　　1。指導學生閱讀例文，啟發學生根據例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。

　　2。借鑒課文的寫法，以“漫話寒假生活”為題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。

　　3。引導學生注意做好生活積累。

　　教學目標：

　　1。閱讀例文，弄清例文寫的是什么，寫了些什么，反映了什么。

　　2。借鑒例文的寫法，寫自己的寒假生活。

　　3。注意寫出寒假生活的情趣。

　　教學重點：引導學生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達出來。

　　教學難點：表現寒假生活的豐富和情趣。

　　教前準備：讓學生準備能反映自己寒假生活的照片、錄象。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、導入談話

　　要點：1。簡要說說春節的由來。2。描述城鄉人們過春節時的情景。

　　二、板書習作文題：漫話寒假生活

　　三、審題

　　1。看了習作題目，有什么問題沒有？

　　引導學生弄清：

　　什么是寒假生活？（寒假里的所見、所聞、所做、所感）

　　什么是漫話？（不拘形式、隨便談0

　　2。小結：漫話寒假生活，就是要寫我們在寒假里的所見、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺得有意思的都可以寫。

　　四、閱讀例文

　　1。教師談話：書上有一篇同學寫的《漫話寒假生活》，仔細讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學都說了些什么。

　　2。讀后討論。

　　這篇《漫話寒假生活》說了寫什么？

　　你覺得哪些內容有情趣？怎么有趣？

　　3。讓學生再讀一遍例文。

　　教師根據學生的討論發言可作以下歸納板書：

　　談春節聯歡晚會的節目（小品，京劇）有意思

　　說閱讀書報的收獲有收獲

　　講什么的都有不嫌煩

　　4。小結：這些內容都是想說什么就說什么，這就是漫話。

　　五、組織“寒假生活漫話會”

　　可以指定一名同學作為主持人，讓學生暢所欲言。

　　學生在說的過程當中，可以用電教設備展示相關的照片，播放錄象。

　　六、指導學生選擇材料

　　讓學生簡要地說說自己準備寫些什么。

　　討論：哪些內容可以寫進本次習作，哪些內容不可以？為什么？

　　七、學生練習寫作，教師作個別指導

　　第二課時

　　一、學生說習作要求

　　二、學生讀習作，師生評點

　　三、修改習作

寒假生活作文篇2

　　閱讀、學習、玩樂，構成了我的寒假生活。寒假是開心的，寒假是快樂的，寒假是充滿挑戰性的……。總之，寒假生活樂趣多多，我來秀秀我的寒假生活。

　　NO.1 閱讀的樂趣

　　到了寒假，時間充裕，閱讀的時間也隨之變多了，我可以好好的過過閱讀癮了。所以我讓媽媽給我在“閱讀空間”辦了借書卡。從此,我像是著了魔，只要有一點點時間，我絕對不會輕易放過，馬上看書！就連吃飯睡覺也得讓媽媽催促好幾次，每次都得挨媽媽幾句訓，那叫一個真正的“廢寢忘食”！但是我自己倒覺得像是掉進了蜜罐里，心里那個樂啊，閱讀的樂趣只可意會不可言傳，那種閱讀的快感是任何物質的享受代替不了的。

　　NO.2 學習的樂趣

　　學習還能有樂趣？的確如此！我做奧數題，一天兩個單元，奧數的題目都是具有挑戰性的，我喜歡。只要解開一道難題，我就自豪、激動，就有一種飄飄欲仙的感覺。現在一見奧數題，我就想沖上去。呵呵，有意思吧。語文作文，閱讀筆記更是不在話下，一個假期，我們任老師發短信表揚我好幾次呢。

　　對了，預習時還發生了一件趣事呢，那天，我和媽媽拿出語文書準備預習，媽媽翻開書一看，說：“《伯牙絕弦》這篇課文要求背誦，你先讀兩遍吧，結合課下注釋理解意思后背下來。”我就讀了一遍，說：“檢查背誦吧，我背下來了。”然后我就一字不錯的背了下來，媽媽驚訝的嘴都張成了“O”型，我那個得意啊，就別提了。（嘻嘻，告訴你吧，不是我神，而是沒放假時我在學校都已經背下來了，媽媽不知道）預習也有樂趣吧。

　　NO.3 玩鬧的樂趣

　　寒假不能光學習，當然要放松啦。我玩起來也是瘋狂的很。過年回老家，我跟小時候的伙伴去地里瘋玩，地里有那么多的小路，我就很好奇，就順著小路走，好像在走迷宮，我們在地里還找到一個大垃圾坑，坑里結了厚厚的冰，我們就用竹竿打洞玩。該吃飯了，媽媽在村里找不到我們，發動了好多人才把我們給找著了，回來我把媽媽新給我買的衣服鞋子弄得看不到原來的模樣了。還好，媽媽開明，我沒有挨吵。

　　回到家里，和朋友一塊打打鬧鬧，說說笑笑，玩的也是不亦樂乎。我們打撲克、玩“三國殺”、玩“大富翁”，打著打著，有人出錯了，就會有人開起玩笑來，然后大家就會笑成一團，你一句我一句，直到笑到肚子疼。所有的煩惱都甩到九霄云外去了。

　　怎么樣？我的寒假生活有很多樂趣吧！這可是我小學生活的最后一個寒假，我得把它記下來，你呢？快來秀秀你的寒假生活吧！

寒假生活作文篇3

　　放寒假了，可以一覺睡到八九點鐘，自然醒的感覺是十分舒暢的，吃完飯時也會胃口大開。放寒假最好的一點不就是這個嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男宅女。大人們卻不放假，他們一如既往地忙碌著。是啊！如果大人們放假，這個世界很難像平常一樣運轉起來，所以只能工作。校園結束了昔日的吵鬧，現在你站在學校門口，再也聽不見歡聲笑語了，迎接你的，只有一片死寂。放假對于學校來說，（如果學校會思考的話）似乎怕不是一件好事呢！

　　我還得去赴約呢，朋友們說好的在寒假中的野餐我可不能錯過。我們可以找一個可以躲避風雨的地方，吃吃東西，做做作業，好不快活！這樣我還可以擺脫爸爸媽媽的五指山，脫離家長對我們的拘束，體會一下自己當家做主的樂趣。

　　除了外出的時間以外，電視與手機也同時吸引著我們的注意力，不過漸漸地書對我的吸引力占據了上風，于是我便來到了書房，拿起了劉慈欣的《三體》。我迫不及待的翻來了書，想看看幾個世紀后的地球是什么樣子的。

　　我覺得上學是一件苦差事，總有寫不完的作業，看不完的書，做不完的試卷，不過還好，學校里還有和藹可親的老師們。啊！放寒假了，一年一度的寒假，我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳，我愛你寒假！

寒假生活作文篇4

　　放寒假了，我有個關于低碳生活方面的作業。什么叫低碳？媽媽幫我從網上了解到了“低碳生活”的概念，是指生活中所耗用能量要減少，降低空氣中的二氧化碳含量，具體從節約能源，不破壞環境做起。比如：節約水、節約電、保護綠化等。知道了這些后，我的寒假低碳生活也開始了。具體表現在以下幾點：

　　1、我洗手時再也不會把水龍頭一直開著了，家里的水也在循環使用，洗衣服、洗臉的水用來沖馬桶、拖地。

　　2、我也養成了隨手關燈的好習慣。

　　3、上樓的時候盡量爬樓。

　　4、出門時我讓爸媽盡量不開車，我們改用步行加公共汽車。

　　5、我還用可樂瓶養起了吊蘭來吸收我們家排出的二氧化碳。

　　6、我還用我喝過的旺仔牛奶罐子做了一個筆筒，這樣我的書桌也整齊了。另外，我還學了首兒歌：

　　備手帕帶筷子外出就餐最環保攜水杯用布袋塑料制品要少用。

　　省紙張集廢品循環使用好處多惜糧食多植樹扮靚家園地球村。

　　小伙伴同努力低碳生活大家創我決定了，我要把低碳生活繼續下去！

寒假生活作文篇5

　　要過年了，我們一家正在熱熱鬧鬧地貼春聯呢！

　　一大早，我和爸爸媽媽就來到了商場，我剛拿起一對春聯，老媽就開口了：“這春聯的寓意是針對老年人的，不可以選。”接著我們又挑選了一副春聯，內容是：“牛主乾坤春浩蕩；人逢喜慶氣昂揚。”“就選這一幅吧！”老媽說，“這副對聯喜氣又牛氣。”

　　回到家我正要下手貼對聯呢！這時，爸爸把手往大門前一擋，嚴肅地說：“春聯可不能隨意亂貼，就像古人說的一樣，心急吃不了熱豆腐，不然人家看我們春聯都貼不好，怎么會肯進來作客呢！”我十分同意爸爸的意見。就在我們對話時，媽媽已經在春聯的背后整整齊齊地粘好了雙面膠。對聯分左右，我讀了讀文字，不費吹灰之力就把方向解透了。古人的寫字是從右到左的，所以首聯應該貼在右邊。我們和爸爸一起貼春聯。我提議我負責指揮，爸爸負責貼。當老爸剛要向一處貼，站在邊上的我說：“不行，不行，貼得太靠邊了。”爸爸的身體向右挪了挪，可我又說：“不行，這次是太高了，要低一點兒。”就這樣相互配合，最后終于完成了。

　　接著我們要把橫批給貼上去，可是對聯太長，把整個門都占得滿滿當當的。沒有給橫批留下一點位置，我們只好把它貼在了高高的門框上，可是門框實在太高了，連爸爸也夠不著了。正當我手足無措的時候，爸爸已悄無生息地搬來了一把梯子，只見爸爸小心翼翼地緊握著梯子，一步一步向上爬，他把橫批牢牢地貼在了雪白的墻上，終于成功了。

　　正當我們認為已經結束時，我瞥見桌子上還有一個“福”字，連忙說：“不對呀，中間還要貼一個福字。”這可為難我們了，福字貼不下呀！我們只好把字貼在對連接內狹小的地方。

　　你看，這次我們全家總動員，選春聯、貼春聯。在這個過程中大家團結友愛、互幫互助，才能把事情做得越來越好。

寒假生活作文篇6

　　今天是北方小年，群上有同學說過小年啦，我完全不知情，一問才知道原來南方小年是明天，北方習俗和南方習俗有很大不同。為此，我還特地去搜了一下。

　　北方小年：以前大家都是在臘月二十三在坤寧宮祀神，為了節省開支，皇帝順便把灶王爺也拜了。以后王族、貝勒隨之效仿，于臘月二十三祭灶，自此開始有了官民在不同日子過小年的習俗。

　　南方人相信灶王爺上天后到臘月二十四回到凡間，南方過的臘月二十四就是為了“謝灶”——感謝灶王爺的美言，所以就產生了小年有過臘月二十三有過臘月二十四的現象。

　　而且在網上有很多網友在討論到底到底哪天是小年，不過南北方過小年的差異說明，中國人過節時具有時間性，民族性及地域性，當地人只要依據本地風俗就可以，不必刻意統一。

　　除夕

　　吃飽了就坐著地鐵回家了，到家才發現大家都在忙，特別是奶奶和媽媽，在著手準備年夜飯，飯上哥哥他們要來吃飯，一看媽媽這，就是要燒酸菜魚了，還真別說，燒酸菜魚可是老媽的拿手好戲，每次燒酸菜魚都要經過：洗、切、分、炸、炒、煮，這幾個步驟每一步都很關鍵，這關系到肉質是否鮮嫩，細膩，而且炸魚肉和帶骨頭的肉要分開炸，保證肉質。

　　吃完飯，奶奶就催促我們去廟里面燒些香，點蠟燭。我們徒步來到廟門口，發現那里煙氣彌漫，地上有很多大的蠟燭在那里點著，蠟燭臺上有許多對蠟燭點著，而且點蠟燭一對不能并著插，要隔開。據說這樣比較吉祥。

　　然后我們往里走到了拜佛的禮堂，對一個又一個的佛像進行禮拜，不過說實話很烏煙瘴氣，嗆得我眼淚都快出來了。

　　海豚表演

　　最讓人驚嘆的就是海豚表演特別精彩，給現場帶來了一陣又一陣的高潮。

　　《江南style》這首歌今年真的是火爆了，連海豚開場秀也表演這個，加上甩尾巴的動作，真的是萌翻了，加上可人的外表，真是個美孩兒。

　　而且海豚的游泳速度也是非常了得的。在水中只看到一個影子，然后一下子就游到了另一個地方，還有一對是孿生兄弟呢，特別有愛。

　　后面還有精彩的互動，讓其中一只海獅出來，然后找了三位女士來套圈，看海獅是否能夠接住，結果很悲劇，前面兩個人都沒扔準，最后一個才扔準而且還得到了海獅的一個香吻。

　　還有一個外國朋友跳水的節目也是很贊的。高空跳水，動作精準，濺起的水花超級小，這絕對堪稱是國際水平。

寒假生活作文篇7

　　一、學習情況。基本上按時完成了作業，每天都安排了學習時間，學習自覺性不錯，完全是自己安排學習時間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業，并沒有給自己加壓，額外多學習。

　　二、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會按照要求翻閱；老師推薦給大家看的.三本書《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。

　　三、家務勞動。寒假里，家長注意到了家務勞動的重要性并且也經常督促她多干干家務活，同時反復舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情。總的來說，思想認識上有進步，再沒有出現初一上學期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動為家長分憂解難的積極性。

　　四、上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步，每天在規定的時間內下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現象。

　　五、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。

　　寒假期間，家長對她的關注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進步，學習中規中矩，可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養還有欠缺，存在偷懶的現象。

寒假生活作文篇8

　　些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風，還有什么是我們無法克服的呢？

　　當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學作品??等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。

　　或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那么試問，以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

　　轉眼間，寒假已進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。

寒假生活作文篇9

　　今年寒假是我上國中的第一次，我每天都過的很爽！

　　幾乎每天過的跟昨天是一樣的生活。像一早起來就開始看電視，看到一半，我媽就叫我去寫功課，寫到快吃飯的時候，我就開始繼續玩了，吃完飯之后，開始就玩電腦，而且都玩都玩不膩，哈哈，我每天都會公園運動、打打籃球.、騎騎腳踏車、打羽毛球……等，每天悶在家裡，簡直是無聊透頂了，但也因為這樣，讓我的心情平靜許多，雖然在家裡有時會無聊，但在家裡可以有看不完的電視、玩不膩的電腦游戲和看不完的書…………等，今年的除夕夜，是我每年最期待，因為可以領到好多的紅包，晚上我和我的表哥表姊一起玩牌，但是親棄都很早回去了，害我都在阿媽家很無瞭！而且我們數理還去參觀文學館，有好多各種的東西，在回家的時候大家都非常的累了，所以大家都在游覽車上睡覺，但有些人都還在講今天看哪些東西，這個寒假過的非常得高興！

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