【必備】寒假作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寒假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假作文 篇1
“寒假到啦！寒假到啦！”這個(gè)寒假，我要展開我的一系列計(jì)劃，把平時(shí)沒時(shí)間干的事統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來。
A計(jì)劃
這是我寒假的第一個(gè)計(jì)劃，我要報(bào)一個(gè)鋼琴班。穿越到音樂的世界中，從琴鍵上步步高升，點(diǎn)燃我對(duì)音樂的熱情，叩響音樂的大門。貫穿于音符和生命的動(dòng)聽、快樂、美好，在音樂的史冊(cè)上留下金黃色的一筆。
B計(jì)劃
我要去我們宏偉民族——中國(guó)的首都——北京。登上長(zhǎng)城，眺望藍(lán)天白云，俯視青青綠草；留下我的氣息，讓長(zhǎng)城記住我，讓北京記住我！
站在天安門前，站在用無數(shù)個(gè)革命烈士染紅的五星紅旗下，高昂而又自豪的大聲唱出屬于我們自己的國(guó)歌，高呼：我愛你，天安門！再向毛主席的照片行軍禮，以表我對(duì)毛主席的敬仰。
再走進(jìn)“老北京”。融入北京的生活，品味北京的小吃，了解北京人的風(fēng)俗習(xí)慣，于北京人近距離接觸，和北京人“打成一片”。
C計(jì)劃
我還要豐富我的課外閱讀，對(duì)自己之前不夠時(shí)間看書的“過錯(cuò)”來個(gè)大惡補(bǔ)。我與叮當(dāng)姐姐和小仙子們飛入【魔法小仙子】的世界，與大家一起打敗烏拉拉，成為美德花園的一份子；探索【中華上下五千年】的秘密，成為古今中外的一名“小小解說員”，讓妹妹大吃一驚；背誦【宋詞三百首】，成為一名小詩人“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”在這個(gè)寒假中充滿知識(shí)的氣氛，在快樂中成長(zhǎng)。
終計(jì)劃
A計(jì)劃、B計(jì)劃、C計(jì)劃……是多么美好啊！真希望這個(gè)寒假能像想像中一樣啊！
寒假作文 篇2
考試結(jié)束了，我終于盼來了能過大年的寒假。原本想痛痛快快地玩玩游戲、看看電視、睡睡懶覺，哪曾想還得做寒假作業(yè)？唉！甭管它，先玩了再說。可直到認(rèn)真做起作業(yè)來，才發(fā)現(xiàn)，原來做寒假作業(yè)也可以如此快樂！
俗話說：溫故而知新。寒假作業(yè)里有很多都是溫習(xí)書上已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，大部分我都可以輕松自如地做出來，但有些已經(jīng)遺忘，翻翻書，查查字典，動(dòng)動(dòng)小腦筋，也能寫出答案。我最喜歡做語文作業(yè)：尤其是抄抄寫寫，可以不費(fèi)一點(diǎn)腦力，只要一筆一畫寫出來即可，看著工工整整，象模象樣的字跡，心里一陣舒坦；其次，里面還有許多謎語、課外小知識(shí)，讓我對(duì)謎語、課外知識(shí)產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的興趣。通過查閱課外書籍，我知道了“年”的由來——原來“年”是一種怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。“年“最怕紅色、火光和炸響，因此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹，以驅(qū)趕“年”這個(gè)怪獸；另外，語文作業(yè)里還要求抄一些有意義的春聯(lián)，于是過年的時(shí)候，我留意了一下各家各店門前的春聯(lián)，一律是紅紅的顏色，一片喜氣，聽媽媽讀來，還真有點(diǎn)意思。你瞧：裁縫店--時(shí)裝任我精心制、美服憑君著意挑，百貨店——百貨百樣百看不厭、千客千心千選不煩，浴池——常沐浴精神愉快、講衛(wèi)生身體健康，學(xué)校——陽光下棵棵幼苗長(zhǎng)成材、春風(fēng)里朵朵紅花吐芳菲……真可謂千姿百態(tài)。
我要跟寒假說再見了，真有點(diǎn)依依不舍，但新學(xué)期來臨了，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！因?yàn)楫吘惯^了新年，我又大了一歲。
寒假作文 篇3
放寒假，過新年，可以欣賞煙火，火銀花真美麗！可以放鞭炮，霹靂啪啦真熱鬧！開心的心情就像，一朵朵美麗的煙火秀，燦爛耀眼。
放寒假，過新年，在家貼春聯(lián)，春聯(lián)貼門口，為它涂口紅；春聯(lián)貼窗戶，為它畫紅腮；春聯(lián)貼冰箱，豐收滿滿滿。貼春聯(lián)，好像在幫房子化濃妝，化得喜氣洋洋。
放寒假，過新年，寒流來，吃火鍋，蝦兵蟹將鍋里丟，我就像一只，胃口大開、貪得無厭的小公牛。
放寒假，過新年，無論到廟里拜拜，辛苦的大掃除，發(fā)紅包，放鞭炮……對(duì)我來說，都是最難忘最有趣的快樂寒假生活。
寒假作文 篇4
今晚全家人一起吃年夜飯，飯后我和姐姐嚷著要放煙花，姨夫膽子最大，接過煙花，在小區(qū)的一塊空地上不緊不慢地放起了煙花來。我看見煙花像火箭一樣直沖向天空，剎那間灰暗的天空像穿了一件彩衣，漂亮極了，煙花噴散的形狀有時(shí)像降落傘、有時(shí)像蘑菇、有時(shí)又像菊花。藍(lán)的、綠的、黃的、紫的，真是賞心悅目、美不勝收。那種美感，一下子就勝過了小區(qū)的其它鞭炮和煙花。
一桶煙花，如此美麗。煙花伴隨著全國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)拉開了序幕，我想，今晚真是一個(gè)令人難忘的夜晚。
寒假作文 篇5
寒假來了，我們都很開心。老師高興的是終于可以放松的休息一下，再也不用趕著時(shí)間上班了，批改沒完沒了的作業(yè)，處理每天隨之而來的小矛盾，小糾紛。孩子們高興的是終于可以不用去上學(xué)了，早上睡到自然醒，沒事時(shí)看看電視，玩玩電腦，寫寫作業(yè)。每天的時(shí)間可以自己支配啦！但是親愛的同學(xué)，老師還想提醒你們，其實(shí)放寒假也是給我們儲(chǔ)備能量的時(shí)間，老師在閑暇之時(shí)，每天都拿出了一小部分時(shí)間看書，備課，充實(shí)理論知識(shí)，這樣實(shí)踐中才能更加精彩。老師也希望你們?cè)诤倮锒嚅喿x，多看書。開學(xué)后我能從你們的談話中、發(fā)言中、寫作中看到你們的”能量?jī)?chǔ)備“達(dá)到了多少級(jí)別。認(rèn)真看書，多多積累，出色的完成你們的閱讀反饋表吧！
寒假作文 篇6
彈指間，參加教育工作已二十余年，從初登講臺(tái)的懵懵懂懂到今天年過不惑，我深深地感到教育發(fā)展進(jìn)步，并由衷地為當(dāng)代學(xué)生有良好的成長(zhǎng)環(huán)境而慶幸。因?yàn)樗麄円殉蔀閷W(xué)習(xí)主人，學(xué)校教育為他們而改變，他們可以選擇自己學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，這在吾輩求學(xué)的時(shí)候是想都不敢想的事情。
曾記得初登講臺(tái)那些年為了所教學(xué)科成績(jī)能占到全鄉(xiāng)的前面，急功近利，不僅抓緊學(xué)生在校的分分秒秒，就連星期天節(jié)假日布置作業(yè)時(shí)也是從應(yīng)試的角度出發(fā)，哪些是考試常出的內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生重復(fù)練習(xí)，很少考慮學(xué)生的意愿和感受。就連學(xué)生快樂的寒暑假也是如此。雖然每次考試如愿以償，所教學(xué)科成績(jī)占到了全鄉(xiāng)前面，但自己感到很累，不用說學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)更累。再后來不斷接受新的教育思想，不斷反思探索，懂得了培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的重要性，但仍是應(yīng)試的教育觀念，布置的作業(yè)雖然形式靈活，學(xué)生還是被動(dòng)的完成，不管是否愿意。還記得教五年級(jí)語文時(shí)每年寒假都要給學(xué)生布置三項(xiàng)作業(yè)：（1）寫三篇作文，分別是有關(guān)過年前置辦年貨的、除夕夜晚的、拜年的；（2）讀一本好書，并要摘抄書中的好詞佳句；（3）抄寫20副自己喜歡的春聯(lián)。作業(yè)雖不是機(jī)械重復(fù)之類，但沒能考慮學(xué)生意愿，學(xué)生是被迫完成的，沒有自主選擇性，因此每年開學(xué)檢查除了一小部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)完成的較好外，其余的有的只完成一部分，有的竟一點(diǎn)不做。
這兩年隨著教改的深入開展，本人的觀念徹底改變，常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能以生為本，從學(xué)生的角度去考慮，實(shí)實(shí)在在的把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，一切遵從學(xué)生的意愿，就連老師布置的作業(yè)學(xué)生也可不寫。去年寒假放假時(shí)，我又給學(xué)生布置了以前的三項(xiàng)作業(yè)，當(dāng)即有同學(xué)站起來說：“老師，不想寫你布置的作業(yè)，我想寫自己喜歡寫的作業(yè)。”緊接著又有幾個(gè)同學(xué)站起來這樣說。（這在以前我一定會(huì)大發(fā)雷霆）我微微一笑，說：“我布置的作業(yè)可以不寫，你們可以寫自己喜歡寫的`作業(yè)。不過分量要相當(dāng)，下面大家思考一會(huì)兒，把自己想完成的寒假作業(yè)用書面形式寫下來交到我這里。”哇！不到五分鐘四十多名同學(xué)全交了上來。有的想假期多幫家長(zhǎng)做點(diǎn)事情，然后把做的事情以日記形式記下來；有的說爸爸媽媽在外打工一年，自己要多陪陪他們，聽他們講講外面的事情，然后記下來；有的說假期有時(shí)間要多看一些電視連續(xù)劇，然后寫一寫觀后感；有的說假期要看幾本好書，看后寫一寫讀后感；有的說每年正月串親戚拜年很有意思，要把拜年的所見所聞所感記下來；有兩個(gè)同學(xué)說爸媽要他們寒假上海南過，去那兒一些風(fēng)景區(qū)游玩，然后寫一些游記；也有一部分同學(xué)愿意寫老師布置作業(yè)。我說：“就按大家說的，寫你們喜歡寒假作業(yè)，可一定要完成，開學(xué)老師要檢查的。”同學(xué)們異口同聲地說：“一定完成！”我說：“好！放學(xué)。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。下學(xué)期開學(xué)檢查作業(yè)，全部完成，且寫得很認(rèn)真！畢竟是他們想寫作業(yè)！我心里也有說不出的高興。
事實(shí)證明，我們教師在教學(xué)中，如果真正做到以生為本，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)處處從學(xué)生的角度去考慮，遵從他們的意愿，師生關(guān)系一定親密融洽，學(xué)習(xí)效果也一定最佳。
寒假作文 篇7
有人說我是拉丁高手、有人說我跳起舞來真美麗……聽了這么多人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我的心里就像吃了蜜一樣甜，但我千萬不能驕傲，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
寒假拉丁舞集訓(xùn)又開始了，集訓(xùn)時(shí)間是從上午8：30-下午4：30，一共六天，第一天，我從家出發(fā)時(shí)很高興，但一到教室里就緊張起來了，因?yàn)槲业谝淮魏臀璋樘瑁�好，在那個(gè)班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，更好玩的是竟然這個(gè)班級(jí)里有一個(gè)人也叫“黃鑫怡”，但她的是“鑫”而不是天上星星的“星”。吃飯的時(shí)候，同學(xué)問教師怎樣才能分別開來呢？教師笑了笑說：“我平時(shí)經(jīng)常叫女生為小美女，男生為小帥哥，所以就用不著我區(qū)分了啊！”嘿。我的老師還真幽默啊！
一轉(zhuǎn)眼，五天過去了，雖然在這五天的時(shí)間里，我們不斷的壓腿、跳舞，非常苦、非常累，但我們班十多個(gè)人都堅(jiān)持了下來，沒有落下一個(gè)人，在這幾天的時(shí)間里，老師乘空閑時(shí)間還幫我們排練了三個(gè)舞呢！第六天，我們要去南三環(huán)的理工學(xué)院進(jìn)行表演。早上我們?cè)诮淌蚁染毩艘槐椋缓蠡瘖y、吃飯乘大巴去表演地方，到了那邊后，哇，有好多朋友我都認(rèn)識(shí)，他們有的跳雙人舞有的跳單人舞。
表演的時(shí)間到了，我們四個(gè)班個(gè)個(gè)拿出十八般舞藝，隨著那優(yōu)美的音樂扭動(dòng)著、舞動(dòng)著并興奮著。一晃時(shí)間過得真快，二個(gè)小時(shí)過去了，我們總共表演了十三個(gè)節(jié)目，最后一人節(jié)目是由我們的老師一起跳的，哇，真是一飽眼福啊，老師們跳起來的那種優(yōu)美動(dòng)作至今還余留在我的腦海中呢！還有老年表演隊(duì)的阿姨們來觀看、欣賞，她們都熱烈鼓掌呢！最后，由熊老師做了集訓(xùn)總結(jié)。
總而言之，通過這次集訓(xùn)，使我了解到，不管有沒舞伴，我都應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)拉丁，因?yàn)橐簧礁纫簧綇?qiáng)。當(dāng)我看到高級(jí)班哥哥姐姐那些優(yōu)美的舞姿時(shí)，我就羨慕不已。媽媽說要學(xué)到他們那種程度，首先要學(xué)會(huì)觀看他們的表演技巧、臉部表情、整齊的步伐等等，最關(guān)鍵的是聽到音樂時(shí)那種溶入到音樂的感覺。
哇，我要學(xué)習(xí)的東西還那么多啊，不過，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覑厶琛⑽覑劾。?/p>
寒假作文 篇8
今天，我在家等待著教我電子琴的老師的到來。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準(zhǔn)備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門，把門打開，我說道：“不是我們家的門，是樓下的‘防盜門’啊！”媽媽笑瞇瞇地說：“老師沒有鑰匙，開不了門，我們先開我們家的門，再開樓下的‘防盜門’也可以。”媽媽說到一半，鈴聲又響起了。媽媽說：“我得趕快開門了，不要讓人家站太久了。”說著就順手地拿起“防盜門”的電話。只聽一聲“叩”門就開了，媽媽問話的時(shí)候，緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂，門開了嗎？”“開了”樓下的人回答說。我一下子轉(zhuǎn)了身，繼續(xù)練習(xí)電子琴。
只聽一聲門被開的聲音，我轉(zhuǎn)頭看了看，急急忙忙地跑了過去高興地說：“老師，你來了！”老師苦著臉說：“你怎么不給我開門啊！”我一聽就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開始學(xué)習(xí)老師的知識(shí)了，首先老師叫我先練“五指練習(xí)”“音階”“琶音”。“五指練習(xí)”就是五個(gè)指頭彈“1、2、3、.4、5”我因?yàn)槌鯇W(xué)才學(xué)了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說：“你要注意，左手的四指、右手的二指啊！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學(xué)好琴。我現(xiàn)在練習(xí)“音階”，“音階”就是一個(gè)一個(gè)地音排列，像爬樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬。
老師對(duì)我認(rèn)真地說：“‘音階’一共有12個(gè)黑鍵5個(gè)，白鍵7個(gè)，我學(xué)了3個(gè)大調(diào)C大調(diào)、G大調(diào)、F大調(diào)。我在彈的時(shí)候經(jīng)常把F大調(diào)的XI彈成白鍵。老師說：“我雖然是教授，但是，我也天天練習(xí)‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級(jí)”，“琶音”不象“音階”一樣是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學(xué)藝不精，才學(xué)會(huì)了11首歌而已。還把新學(xué)的歌曲練習(xí)了一遍，老師就走了。
今天，我把所學(xué)的東西和新學(xué)的歌曲都練習(xí)了一遍。我今天一天都很開心。
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