海洋的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的海洋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋的作文1
今天學(xué)校組織全體師生去參觀我最喜歡的圣亞海洋世界！因?yàn)槊看挝叶加胁煌氖斋@。
走進(jìn)圣亞海洋世界，仿佛進(jìn)入了一艘遠(yuǎn)航的透明潛水艇。透過玻璃，我看見了海中之王的鯊魚，晶瑩透明的水母，可愛的小海龜，調(diào)皮的小丑魚·····我的眼睛都忙不過來了！接下來我們?nèi)タ赐踝优c人魚公主的表演，開始由一位大哥哥扮演的王子與海豚在水中快樂地嬉戲游來游去。接著一位大姐姐裝扮的美人魚與海豚在水池共舞，游著游著淘氣的海豚竟然在水中一躍而起，用它有力的尾巴尖擊中了掛在高空中的皮球，落下后濺起高高的水花，我和同學(xué)們不約而同的都大喊：“真厲害小海豚！”然后老師又帶我們?nèi)タ戳撕＊{和海豹的精彩表演。看完后我感覺這些水中的精靈都太聰明也太可愛了！時(shí)間過得可真快，感覺一會(huì)兒就到了中午。老師帶我們坐在一棵樹的下面，讓大家把帶來的好吃的都拿出來一起聚餐。
同學(xué)們你吃我一口，我咬你一塊，嘻嘻哈哈不知不覺就給我自己撐到了。吃完午餐后，老師又帶我們做起了游戲。下午我們又坐了旋轉(zhuǎn)木馬，仿佛置身童話世界當(dāng)中；驚險(xiǎn)的摩天輪，讓我們經(jīng)歷一場(chǎng)奇妙刺激的冒險(xiǎn)······ 再回來的車上，我和同學(xué)們都在講著回味著···，奇妙的海洋世界我還會(huì)再來看你的！
海洋的作文2
從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學(xué)了，我喜歡自己讀書。在成長(zhǎng)的過程中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著書籍給予我的力量。
小時(shí)候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢(mèng)里，常常走進(jìn)《格林童話》世界中，經(jīng)歷著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，感動(dòng)著幸福美滿的生活，體會(huì)著悲傷命運(yùn)的結(jié)局，如同自己身臨其境，有的時(shí)候，會(huì)為悲慘的情節(jié)而流淚，也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我?guī)У搅藭暮Ｑ蟆?/p>
讀世界經(jīng)典名著《魂斷藍(lán)橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級(jí)軍官在戰(zhàn)亂時(shí)期的愛情故事，讀《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉在封建社會(huì)的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿于懷，感嘆造化弄人，為每一個(gè)動(dòng)人的愛情故事所感動(dòng)。
讀海倫凱勒在黑暗而以寂寞的世界里，自強(qiáng)不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰(zhàn)勝自我，只要堅(jiān)持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實(shí)現(xiàn)不了的事情。
讀書讓我從中獲知，讓我從無(wú)知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無(wú)窮無(wú)盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會(huì)讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。
海洋的作文3
大海是那么的無(wú)邊無(wú)際，你是那么的蔚藍(lán)，有時(shí)像鏡子一樣平靜，可有時(shí)你卻像野馬一樣洶涌，你有時(shí)那么的熱鬧，好像是海底圣殿。
你是生命的源頭，萬(wàn)事萬(wàn)物都從這里開始，你如同神明，你創(chuàng)造了生命。
你是寶庫(kù)，為我們保存豐富的資源——石油礦石等為我們的未來保存資源。
你是戰(zhàn)場(chǎng)，在你的身上有許多的傷口，都是戰(zhàn)爭(zhēng)形成的，許多船成了你的證物。
你是考古現(xiàn)場(chǎng)，在你的體內(nèi)有許多不為人知的秘密，我們何時(shí)才可以完全發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)暴是你的特產(chǎn)，只有在你的領(lǐng)土上才有風(fēng)暴的產(chǎn)生。
你在我心中是十分熱鬧的，在你的身體中有數(shù)以百計(jì)數(shù)不勝數(shù)的生物，在這它們是無(wú)聲無(wú)息、永無(wú)止境的，你是那么的熱鬧，你身體中的生物每天是那么的快活，每天生機(jī)勃勃的，你看那大魚和小魚，它們?cè)谝黄鹂鞓返刈穪碜啡ィ悄敲吹目旎睢?/p>
你是一個(gè)無(wú)私的母親，你把你的兒女給人們成為美味佳肴，你可以讓人們大飽口福，你讓人們有許多美味可以品嘗。
你是一條道路，你可以無(wú)私的讓許多船只從你身上開過，前往另一個(gè)地方，卻什么話也不說。
你是一個(gè)雙面人，有時(shí)你是一個(gè)平靜的小女孩，有時(shí)你卻是一個(gè)無(wú)情的殺手。你給人們以警告，沒收了人們的交通工具，并把它們收入了自己的寶庫(kù)。
這就是我心中的大海。
海洋的作文4
當(dāng)我讀完《與環(huán)保同行之哭泣的海洋》這本書之后，使我深受啟發(fā)。對(duì)海洋素不知道的我，通過閱讀，我了解了許多關(guān)于海洋的知識(shí)。
20xx年10月15日，北京時(shí)間9時(shí)，中國(guó)首次發(fā)射的載人飛船“神舟5號(hào)”沖破大氣層，遨游太空才發(fā)現(xiàn)，地球并不是想象中，土黃色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚藍(lán)色的海洋，說它是“地球”不如說它是“水球”更恰當(dāng)些。
海洋中的魚、蝦、貝、蟹等許多海底生物都有著豐富的蛋白質(zhì)，例如：從某些海葵中能提取出抗凝血?jiǎng)幸恍┖？奶崛∥锟芍伟籽。硗馑�能治療皮癬；河豚的卵巢、血液和肝臟有劇毒。從河豚身上提取河豚毒素，在醫(yī)學(xué)上是一種良好的局部麻醉劑……在海洋中有許多珍寶，使人類的生活變得更充足，正因這樣，那些貪婪的人就不惜一切代價(jià)來捕捉這些動(dòng)物，使它們都頻臨滅絕。
我舉個(gè)書中的例子：近海養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生的殘餌、殘骸、養(yǎng)殖集體排泄物污染海水之后，而每只毛蚶一天過濾120升海水，當(dāng)人類食用被細(xì)菌附著的海產(chǎn)品，在通過食物鏈進(jìn)入人體，就會(huì)導(dǎo)致人群生病甚至死亡。1988年年初，上海爆發(fā)的轟動(dòng)國(guó)內(nèi)外的“甲肝事件”就是人們食用了病毒感染的毛蚶所致。
這件事讓人們更重視對(duì)海洋的保護(hù)，同樣也讓我意識(shí)到我們因該號(hào)召每個(gè)人都要保護(hù)海洋，不要往海里扔垃圾讓海洋恢復(fù)到原本生機(jī)勃勃的容貌。
海洋的作文5
海，是一種奇妙的景觀，廣闊無(wú)邊，似乎在這個(gè)世界上沒有人能夠阻擋它的浩瀚波瀾。它是智慧的象征，無(wú)邊無(wú)際；它是生命的象征，生生不息；它是力量的象征，無(wú)窮強(qiáng)大……
我認(rèn)為大海亦是人性的象征，當(dāng)我每每靠近大海，都會(huì)感受到它的壓抑感。源源不斷的浪花朝你涌來，深不可測(cè)的海看著是那樣的平靜。你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)給你帶來什么。因?yàn)楹Ｊ悄菢拥淖兓媚獪y(cè)，如同人性。前一秒對(duì)你說說笑笑，后一秒?yún)s對(duì)你背后插刀。揭開面具，真正的人性又是如何？海亦是寬容的象征。海為何會(huì)如此廣闊。只是因?yàn)樗蛹{一切，包容一切。海里的生物，遵從著自然規(guī)律，不去破壞。才會(huì)與海相處融洽。海接受外界水源并且包容它們，讓自己變得更加強(qiáng)大。我面對(duì)海常常深思：人與海之間又有什么區(qū)別呢？只有不去計(jì)較，選擇包容，才會(huì)讓自己活的更加精彩，包容一切事物與人，才能減少人生的煩惱。海也是心靈的象征。有人曾說“大海能沖刷人類的污垢”在這個(gè)紛擾的世界里，海它依然保持著她的純真潔凈。還保持著它的自由，它愿向哪便去哪，愿每個(gè)心靈都如大海般自由無(wú)束縛，出于紅塵中卻不沾染紅塵。海還是博大胸襟的象征。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。日月的運(yùn)行，星辰的璀璨，看起來都出自于這寬廣的海洋。它的博大是我們無(wú)法比擬的。李世民，曹操，辛棄疾等人的胸襟便如同這大海的胸襟。他們有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，并為之努力，我們要學(xué)習(xí)他們博大胸懷，讓自己逐漸成為報(bào)效國(guó)家和社會(huì)的人。
“萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈；尾闌泄之，不知何而虛。”大海永遠(yuǎn)沒有自滿自足的時(shí)候，它永遠(yuǎn)都在奮斗，愿我們都如同大海般為自己的人生而奮斗，活出屬于自己最好的人生。
海洋的作文6
暑假的一天，我和媽媽一起觀看了一部法國(guó)環(huán)保主題電影——《海洋》。
電影中有幾個(gè)畫面深深地震撼了我，并永遠(yuǎn)定格在我的記憶中：一只只海豚從壯闊的海面上騰空旋轉(zhuǎn)了七八圈后頑皮地跌入海中綻起陣陣?yán)嘶ǎ缓＊{媽媽懷抱著小海獅在龜裂的冰面下暢快地追逐嘻戲透出濃濃溫馨；海豹發(fā)現(xiàn)自己身邊出現(xiàn)了漁網(wǎng)、垃圾甚至還有超市的手推車,好奇地游上前去用鼻子打探；鯊魚被活生生割去魚鰭后又被扔回海里，在迅速?gòu)浡难薪^望地沉到海底......
最美麗的海洋背后卻隱藏著這么殘忍的現(xiàn)實(shí)！那一刻，我和媽媽都沉默了。
我問媽媽：人類為什么要去污染海洋，為什么要圍獵捕殺海洋動(dòng)物？我們?nèi)祟惥筒荒苷嬲貝圩o(hù)保護(hù)它們嗎？我們要這么樣才能保護(hù)它們呢？
媽媽沉思了好久后說：人類肆意地破壞海洋和地球生態(tài)的原因很復(fù)雜，有無(wú)知、有冷漠，還有利益的驅(qū)動(dòng)。不管如何，人們?cè)诓粩嗟乇淮笞匀粦土P后已經(jīng)有所覺醒了，開始大力倡導(dǎo)要保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)，還提倡綠色生活、低碳生活了。最關(guān)鍵在于，要有愛，如果每個(gè)人都有海洋一樣寬廣的愛的話，地球會(huì)更美好和諧。還要有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)控制和約束自己的行為，才能將環(huán)保意識(shí)真正轉(zhuǎn)化成積極行動(dòng)并堅(jiān)持不懈。
我懂了，象媽媽說的那樣，如果我們有海納百川一樣的胸懷和愛心，我們一定可以建設(shè)一個(gè)更美好的家園。這一刻，我輕松了很多，以后我再也不“說一套做一套”了，老師說那是“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”，我要號(hào)召大家都積極行動(dòng)起來，做好身邊每件小事，讓“低碳生活”不在成為“理想”，而成為一種值得期待的新生活！
海洋的作文7
大家好，這里是2100年。這里的海洋得到了更好的保護(hù)，開發(fā)和利用。在這里，你會(huì)看到這里所有的事物都和海洋有關(guān)。
我們先來到海洋礦藏開發(fā)站：你看海洋中有多么豐富的礦藏呀！有金、銀、鐵、銅、……這樣來形容吧，陸地上有的礦藏海洋有，陸地上沒有的會(huì)很稀有的海洋也有，所以現(xiàn)在海洋被充分的開發(fā)和利用起來。
讓我們潛入水下來看一看。這里居住這可是我們?nèi)祟悺Ｔ诤Ｑ缶幼】墒且粋�(gè)非常明智的選擇。因?yàn)槭澜缛丝谠诩眲≡鲩L(zhǎng)，地皮緊縮，都快用完了。而海洋占地球的71%，比陸地的兩倍還多，所以海洋不會(huì)擁擠。在夏天，它是一個(gè)避暑的好地方；在冬天，它又是一個(gè)暖氣，所以這里冬暖夏涼，絕對(duì)是一個(gè)好地方。
到了中午，該吃飯了。我們走進(jìn)海底餐廳。這里全部都是來自海洋的食物。有高熱量的，有高蛋白的……在這里吃飯還有一個(gè)好處，那就是在您吃飯的同時(shí)，還可以觀看海底的美麗景色。
要問這里的能量從哪里來，那都是大海的功勞了。它的潮汐和溫差都是巨大的能量，都可以用來發(fā)電。所以這里的電力很充足而且很便宜。
我們?cè)偕咸杖タ纯吹厍颉Ｄ欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)，地球的綠色多了，黃色少了。因?yàn)辄S色代表著沙漠和水荒。因?yàn)槿祟愐呀?jīng)用海水淡化的方法解決了這些地方用水難的問題了。
你看海洋多么偉大呀！它給予了我們?nèi)祟愡@么多，所以我們也要好好的保護(hù)海洋，愛護(hù)海洋。只有這樣，海洋才會(huì)樂意的為我們?nèi)祟惱^續(xù)做出貢獻(xiàn)。不然它可是會(huì)生氣的哦！
海洋的作文8
我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石知識(shí)，書本總是慷慨的提供給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財(cái)富的不斷積累，我心里十分開心。
我經(jīng)常仰望星空，看群星璀璨，有時(shí)我就會(huì)把它們看成一個(gè)個(gè)和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無(wú)邊無(wú)際，倘若很長(zhǎng)時(shí)間不讀書，那么腦子里的知識(shí)就會(huì)逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀參天大樹，體會(huì)到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無(wú)所畏懼。
靜下心來，細(xì)品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無(wú)論何時(shí)，書總會(huì)和我們風(fēng)雨同舟。望著把種樹當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒，用自己的行動(dòng)把自己的形象變得如臂如股。
通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書，就如一個(gè)鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學(xué)到什么？是盡知人間溫暖不容易，更加發(fā)奮圖強(qiáng)。此時(shí)，聽厭了的蟈蟈叫也會(huì)顯得格外親切。
從書中，我們能了解國(guó)家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節(jié)制，不顧后果地破壞大自然，我們將無(wú)法生存
在書的海洋中遨游，只有目標(biāo)，沒有終點(diǎn)。路在我們腳下，書，在我們心中。
海洋的作文9
我愛海洋，愛它那磅礴的氣勢(shì)，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。
站在海邊，海風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)覺得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽的交響樂。
漲潮過后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細(xì)看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地?fù)熘悮ぃ~鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛海洋，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬(wàn)變，愛它的洶涌，愛它的.風(fēng)平浪靜。
海洋的作文10
未來的海洋，像陸地一樣繁華，有高樓大廈，有公園，有游樂場(chǎng)，有餐館，有學(xué)校，還有商城呢！
未來的海洋，將為人類帶來無(wú)窮無(wú)盡而有價(jià)格低廉的電力。因?yàn)榭茖W(xué)家利用海水和潮汐的運(yùn)動(dòng)來發(fā)電。每天早上，當(dāng)海洋母親睡醒時(shí)，城市里變成了白茫茫的一片景象，小學(xué)生開始了新一天的學(xué)習(xí)，大人們開始了新的一天工作。孩子們準(zhǔn)備去上學(xué)了，他們穿著特制的防水衣，頭上戴著透明的頭罩。這些衣服的材料非常輕巧。他們吃著海底特制的營(yíng)養(yǎng)早餐。大人們也是如此。在路上，人們可以看見許許多多的珊瑚。珊瑚形狀變化多端、顏色各異，可謂千姿百態(tài)。有的珊瑚像秋天在空中翩翩起舞的楓葉；有的珊瑚像一條條在海底玩耍的小魚；還有的珊瑚像一只只可愛的小動(dòng)物……
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Good morning！boy and girl。"魚也會(huì)說英語(yǔ)，真是不可思議啊！
傍晚時(shí)分，當(dāng)太陽(yáng)逐漸落山時(shí)，街上的白茫茫變成了金燦燦的，還帶了一些微紅，這預(yù)示著夜晚的到來。到了晚上，海底的廣播站會(huì)放出一些好聽的歌曲，讓人心曠神怡。還有的人在自己的房間里放了一架望遠(yuǎn)鏡，在看遠(yuǎn)處的星星和月亮呢！
周末，人們成群結(jié)隊(duì)地來到了海底商城。有些人買了一些自己喜歡的衣物；有些人買了海底專用的日常用品；還有些人買了海底里最有名的食物……
在海底生活的人真幸福！
這就是未來的海洋！
海洋的作文11
保護(hù)生命，是堅(jiān)持的意志，是頑強(qiáng)的意念，但也莫過于是知識(shí)的守護(hù)。在2004年印度曾發(fā)生一件海嘯災(zāi)難的真實(shí)故事：“災(zāi)難來臨之前，正在泰國(guó)普及島旅游的美國(guó)小女孩子凱利發(fā)現(xiàn)海水突然退潮，認(rèn)為是海嘯的前兆，她和她的家人以及這一海灘上的游客因此幸免遇難，這一切是因?yàn)樾P利在課堂上接收到過關(guān)于海嘯的自救教育。”還有據(jù)報(bào)道：“1995年日本關(guān)西大地震，一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的女孩子,能把母親從倒塌的廢墟中救出來，自己也安然無(wú)恙。原來她就是按在學(xué)校里學(xué)的避難程序做的。”由此可見，我們應(yīng)該接受地震災(zāi)害教育與訓(xùn)練。了解地震，掌握更多的逃生自救方法，那么，在突如其來的地震災(zāi)害前，我們就可以根據(jù)地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，憑借智慧和勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難。也許有人會(huì)不以為然，我們所在的廣州并非地震多發(fā)地帶，用得著杞人憂天嗎？而據(jù)歷史記載，廣州數(shù)百年前曾發(fā)生過六七級(jí)強(qiáng)震，更當(dāng)居安思危。同學(xué)們，面對(duì)地震災(zāi)害，人類如同螞蟻，是那么渺小，但是“螞蟻也能撼大山”，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆，讓我們多多了解地震知識(shí)，補(bǔ)上這人生重要的一課吧。
在浩瀚的知識(shí)海洋中，漂浮著許多一望無(wú)邊的指示，也許隨意抓一條“小魚”，可以讓你在課堂上學(xué)不到的東西，卻一目了然；也許隨意喝一口“海水”，可以讓你在你的課本上寫：so easy!；也許，也許，也許......當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向知識(shí)的海洋深處的時(shí)候，你就會(huì)感到它是你很好的向?qū)В瑫r(shí)你也會(huì)感到：暢游知識(shí)的海洋，其樂融融！
海洋的作文12
在一個(gè)夏天的夜晚，我靜靜地來到了軟綿綿的沙灘上，看著那無(wú)邊無(wú)際的海洋，我不禁想到了未來的海洋。
未來的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。未來的海洋不會(huì)給人們帶來海嘯、颶風(fēng)……災(zāi)害，給航海出海的人提供了航行的方便，保證他們的生命安全。
此外，未來的海洋用淡化的方法把鹽提練出來，我們可能用淡水來洗衣服，用完的水不要浪費(fèi)，可以再用來沖廁，極大地節(jié)約了水資源。也可以讓農(nóng)民伯伯來澆灌田地，澆花澆草，而且未來的海洋用海水淡化的方法更可以緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒。
未來的海洋可以在海底建設(shè)城市，讓人們更好地近距離接觸海底，把家安在海底不僅是種不錯(cuò)的享受，而且可以與各種各樣的魚兒盡情嬉戲，與可愛的大白鯨共舞，想想這是多么愜意的一件事。把家安在最深的海底處，海底的家里安有許多種按鈕，只要按其中的一個(gè)按鈕，它就會(huì)聽你的指揮，上下左右地移動(dòng)。
在海底的家里，只要感覺累了，就可以走到窗戶邊，零距離觀賞五彩斑斕的深海魚，當(dāng)啟動(dòng)一種按鈕時(shí)，海底的家可以變換方位，我們就能夠看到更多的魚；當(dāng)早上出去散步時(shí)，你就可以按另一種按鈕，這時(shí)一只大烏龜就來到了你面前，你立即坐到烏龜背上，穿上隱身的防水服，烏龜就會(huì)帶你到外面呼吸新鮮空氣。
越來越多的人將去發(fā)掘海洋，建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍(lán)圖，廣袤的海洋將給人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
海洋的作文13
我居住在海邊，我愛故鄉(xiāng)，愛故鄉(xiāng)那藍(lán)色的海洋。
大海用甘美的乳汁，唷育著故鄉(xiāng)的兒女，大海是我們生命的搖籃，是偉大的母親。在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著豐富的資源。
記得每一個(gè)看海的日子：
太陽(yáng)慢慢露出笑臉，把周圍的一切染得通紅，別人等的是太陽(yáng)東升的剎那輝煌，我獨(dú)自欣賞紅日初升時(shí)海面被染紅的壯觀。一望無(wú)邊無(wú)際的大海，小心翼翼地托起太陽(yáng)，猶如托起一個(gè)新生嬰兒。海面披上了一層薄薄的紅紗，遠(yuǎn)處的一切都是那么朦朧，籠罩在海的羞澀中。我的心激動(dòng)起來，好像無(wú)窮的力量注入了我的生命，我感到那樣充實(shí)。
我常常仰浮在海面上，任憑海水把我輕輕搖動(dòng)，海水浸溫我的全身，潤(rùn)透我的面龐，聽著海浪“嘩嘩嘩”地響，耳邊似乎響起了媽媽動(dòng)情的話語(yǔ)。這時(shí)，我敞開心扉去領(lǐng)略大海的美景，傾聽大海的心語(yǔ)。
不知什么時(shí)候，一輪明月爬上了天幕，星光點(diǎn)點(diǎn)，布滿夜空，月光柔和地灑向海面，海面猶如墨藍(lán)綢緞，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。我深深地感受到海的恬靜、優(yōu)美。
夜晚的海，是一支歌，是一幅畫，是一首詩(shī)。赤著腳走在海邊，海水從腳趾間流過，我可以聽懂每一朵浪花的絮語(yǔ)，那里有海的歡笑，有海的哭泣。
本是俗人一個(gè)，自會(huì)有憂有愁。在這靜劾應(yīng)謐的夜晚，漫步海邊，找一個(gè)沒有人的地方坐下，傾聽海水娓娓訴說的一個(gè)個(gè)古老的故事。山上的古廟里傳出陣陣鐘聲，那樣悠遠(yuǎn)，那樣深長(zhǎng)。每一朵浪花都會(huì)記敘下我的故事，每一滴海水都在傾聽著我的心聲。面對(duì)大海，沒有了塵世的喧囂，沒有了世俗的憂煩，有的只是超越，平靜。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大海潮漲潮落，永不停歇，人生源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。海邊的孩子在大海的懷抱中不斷成長(zhǎng)。
啊！我愛這藍(lán)色的海洋。
海洋的作文14
盼了一年了，終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”活動(dòng)。活動(dòng)可豐富了，讓我們一起來看看吧！
當(dāng)我們拿到“暢游書海”游戲卡時(shí)，我仔細(xì)的看著游戲卡，今年的活動(dòng)比去年豐富很多!當(dāng)老師說解散，我們都像風(fēng)一樣的奔跑起來。我先來到了三一班，她們的活動(dòng)是“看圖猜成語(yǔ)”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡(jiǎn)單，一看就是“拔苗助長(zhǎng)”的樣子。在第一項(xiàng)活動(dòng)中，我獲得了五分。
我又來到了三二班，她們的游戲是“判斷是非”，我得到了一張問題卡，上面問了許多有趣的問題，讓你判斷對(duì)還是錯(cuò)。當(dāng)看到裁判員給我打分時(shí)，我湊過去一看，啊，怎么錯(cuò)了一個(gè)，實(shí)在太可惜了，我只得了四分。
又來到四三班，她們班的活動(dòng)更精彩！她們做了許多紙條，讓你說出關(guān)于它們的成語(yǔ)。我抽到的是關(guān)于春天的成語(yǔ)。我寫了“春回大地”，“萬(wàn)物復(fù)蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”，這次我成功的又取得了五分。
又來到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。2008年的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆的奧運(yùn)會(huì)啊？我絞盡腦汁都想不出來，還是放棄這道題算了。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我填的第八屆奧運(yùn)會(huì)果然是錯(cuò)的，看來我的課外知識(shí)還不夠豐富啊！
最后來到我們班，我們班的題目出的太簡(jiǎn)單了，我一下子就答對(duì)了。把所有的項(xiàng)目玩好后，我來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎(jiǎng)。哇，真是很開心呢！
這一次活動(dòng)，我不但增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會(huì)的東西，在下一屆活動(dòng)中，我一定要爭(zhēng)取滿分。這真是一次有趣的活動(dòng)呢！
海洋的作文15
海洋，波濤洶涌，巨浪滔天，無(wú)邊無(wú)際。書的海洋，心中的海洋！我要盡情去沖浪！
課本，是海洋的淺灘，清澈見底，卻給人一種深不可測(cè)的感覺：聆聽長(zhǎng)江歌，在波濤洶涌的長(zhǎng)江上漂流前進(jìn)；在三亞欣賞富有詩(shī)意美麗落日，感受水天一色的自然景色；去煙臺(tái)，和巨浪對(duì)抗，感受春的輕盈，夏的浪漫和秋的高遠(yuǎn)；踏進(jìn)金華的雙龍洞，欣賞大自然的天工地斧之作；回望歷史，參與盧溝橋之戰(zhàn)對(duì)抗日寇保衛(wèi)祖國(guó)；感受聶將軍對(duì)兩位孤女的慈愛和關(guān)懷；走進(jìn)吳承恩的《西游記》，和孫悟空一起三打白骨精；打開宋詞的長(zhǎng)卷，體會(huì)詩(shī)人李清照和張志和對(duì)自然的喜愛；百年前的那個(gè)夜晚，和斯帕拉捷一起進(jìn)行夜晚實(shí)驗(yàn)……淺灘，只是一個(gè)開始罷了。
課外書籍筑成神秘莫測(cè)的深海：駕著馬持著槍和朱元璋一起打天下，和劉伯溫一起議論軍事和計(jì)謀；深入?yún)擦郑褪指泻⒉既R恩一起探險(xiǎn)生存；以上帝的視角來觀看人類崛起之路和千古未解之謎；走進(jìn)三體星球，探索宇宙奧秘；手持昊天錘同史萊克七怪一同修行；走進(jìn)昆蟲的世界和法布爾一起研究昆蟲；和匪幫一起去偷畫像；和英國(guó)數(shù)學(xué)家學(xué)計(jì)量單位，做出自己的正方體；去埃及搭金字塔；和李爾計(jì)算概率……啊！書的海洋！
書的海洋！心中的海洋！我要盡情去沖浪！
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