【實(shí)用】海洋作文300字八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的海洋作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋作文300字 篇1
高中時(shí)的我更癡迷于書了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何善待同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫文章，我時(shí)常寫出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來(lái)了。
書籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我從書中也收獲了很多對(duì)我以后的人生有很多幫助的知識(shí)和哲理。也是通過(guò)閱覽了這么多的書，讓我找到了人生的價(jià)值。我把書看做是我精神的食糧，是我體內(nèi)的血液，看做是我生命中不可分割，并且占據(jù)了生命中很重要的位置。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書的海洋吧。
海洋作文300字 篇2
星期一的下午，媽媽帶我和弟弟坐15路車去海洋館參觀。我們進(jìn)入海洋館，看見一個(gè)海龜背著一個(gè)大元寶。我們從右門向里走，一個(gè)大水池，我看見一條大魚——中華鱘在動(dòng)。
我繼續(xù)沿著小路向前走，一些魚在玻璃缸里，透過(guò)玻璃可以清楚地看到他們的一舉一動(dòng)。有長(zhǎng)得像龍的銀龍魚、紅色的血鸚鵡、彩色青蛙、像刀一樣的美國(guó)刀魚、像人體一樣的美人魚、有像嬰兒啼哭的娃娃魚等等。更多的是海龜，超級(jí)大的玻璃缸任海龜和海豚自由得玩耍。還有一個(gè)連著瀑布的河里住的全是海龜。旁邊的池子里有兩條海豚，它們見到我們看它，它們先轉(zhuǎn)一個(gè)圈，再激動(dòng)地跳起歡迎舞蹈，真是太可愛啦！
聽說(shuō)這里還有“人龜表演”在星期六和星期天表演。希望我下次來(lái)能看到。
海洋作文300字 篇3
今天我和哥哥一起去泰安游玩，我們來(lái)到了泰安的水上樂(lè)園。
我們進(jìn)去以后，首先來(lái)到了“合家歡”就是做到滑梯上，“哧溜”一聲就沖進(jìn)了水里。那里 的水很臟，很容易看見死蜜蜂、死蜻蜓、死的蒼蠅之類的。不過(guò)，我們還是玩了好幾次。
其次，我們來(lái)到了“沖浪”的地方，在那里游了一會(huì)兒泳。
然后，我們?cè)谝患绎堭^里面吃了一碗方便面熱了熱身子，然后我們又去玩了。
吃晚飯，我們來(lái)到“溫泉”里，“溫泉”的中央有一個(gè)很大的漩渦，我們就在那里玩了一會(huì)兒。
之后，我們又來(lái)到了“海盜船”，在那里我們玩的時(shí)間可長(zhǎng)了，因?yàn)椤昂１I船”實(shí)在是太好玩了。
（海盜船是彎曲的滑梯，用水把我們沖下去，和那種大型玩具滑梯一樣，只不過(guò)加了沒(méi)過(guò)膝蓋的水，太刺激了）
最后，我們來(lái)到了漂流河，怪不得叫河呢！原來(lái)，那里的水也很臟，想知道有多么臟嗎？就是里面有活青蛙、死青蛙、死知了、死蜻蜓、活臭蟲、活瓢蟲什么之類的。有的時(shí)候，就會(huì)有幾只青蛙呀臭蟲呀、瓢蟲什么的會(huì)爬到你的游泳圈上。
四點(diǎn)了，我們一天的快樂(lè)也該結(jié)束了，我們沖了個(gè)澡就回家了。
海洋作文300字 篇4
一月三十日，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起去華陽(yáng)的極地海洋世界游覽。我們事先就做好了準(zhǔn)備，出發(fā)前一天已經(jīng)訂好門票。今天一大早我就起床了，迫不及待地催促著爸爸媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
終于到極地海洋世界了！哇！這里好漂亮！，我們先去看了海獅表演，海獅表演的“相親”節(jié)目非常搞笑、非常幽默。第二個(gè)節(jié)目是我最喜歡的海豚表演，漂亮、優(yōu)雅的海豚表演非常精彩，在水中一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒又跳起迪斯科，還當(dāng)上了船長(zhǎng)，我真想也坐在那艘小船上讓海豚馱著我玩！可惜啊，叔叔沒(méi)選上我。
這里的表演都那么精彩，下午我們還去觀看了喂鯊魚。當(dāng)爸爸說(shuō)先看喂鯊魚時(shí)，我覺(jué)得鯊魚很可怕，我就不敢進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“這是兒童樂(lè)園，肯定是安全的，不用怕！爸爸保護(hù)你！”于是我壯著膽子，躲在爸爸媽媽的中間進(jìn)去了。嘿嘿！進(jìn)去一看就不怕了，一個(gè)叔叔還牽著鯊魚一邊走一邊喂它呢！最后一個(gè)節(jié)目是媽媽最想看的海象表演。海象很肥胖、很懶惰，但是它居然一連表演了六個(gè)仰臥起坐，我們都很驚訝。
極地海洋世界可真是好玩！下次有機(jī)會(huì)我還想去。
海洋作文300字 篇5
暑假的一天，我想讓爸爸媽媽帶我和弟弟去海洋館玩。媽媽很開心的同意了。
剛到海洋館門外，我們已歡呼雀躍了。那石頭刻的假鯊魚如真的在我們面前。走進(jìn)海洋館，先到海星地區(qū)，門外有一個(gè)超大號(hào)的海星塑像，里面小缸里有五顏六色的海星。有紅中帶白的，有黃中帶紫的，還有藍(lán)中帶白的……我們又來(lái)到了 存 有各種龐大的海洋生物的 魚類區(qū)，里面有鯊魚、海龜、海馬等魚類。里面還有一些小魚，有熱帶魚、斑馬魚，其中我最喜歡的就是斑馬魚了。斑馬魚身體略呈紡錘形，頭小而稍尖。全身布滿多條深藍(lán)色條紋，和斑馬條紋類似。噢，對(duì)了，還有穿梭魚，穿梭極快，是海底的游泳冠軍。我們來(lái)到了金魚區(qū)內(nèi)，里面有許多小金魚，多種顏色，美麗極了，它們?cè)谒淅镉蝸?lái)游去，如彩虹一樣。魚箱旁邊有一條變色龍，變色龍頭上有許多蒼蠅，還冒著白氣，剛開始我以為它生活在熱帶地區(qū)，爸爸講解給我聽，才知道它屬于耐寒動(dòng)物。突然，棕色的變色龍爬到綠葉上變成綠的啦！變色龍果然是名副其實(shí)。后來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了海洋隧道，里面有很多的海洋生物，還有個(gè)潛水員在水中工作，我還向她打招呼了呢。我們依依不舍的離開了海洋館。
海洋館一日游真爽！
海洋作文300字 篇6
一天爸爸和媽媽帶我坐火車去合肥海洋館游玩。
一進(jìn)大門，就看見許多魚兒在一個(gè)很大的魚缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。然后我們又上了二樓，那里也有許多魚缸，剛上二樓就看見一個(gè)里面有中華鱘的魚缸，我還發(fā)現(xiàn)一只大海龜呢！隨后，我們又去看海豹，到了目的地之后，我們又拍了幾張照片就去喂海豹，媽媽找管理員買了兩套喂魚的裝置（包括一個(gè)竹竿，前面綁了一個(gè)大夾子，夾子上夾著一條魚），我把裝置放在海豹池旁邊的玻璃圍欄上，一只海豹立即跳起來(lái)把與給吃掉了；第二次把食物架到圍欄上時(shí)，一只海豹跳起來(lái)想去吃食物時(shí)，我把竿子一偏，它沒(méi)吃到，在這時(shí)另一只海豹卻跳起來(lái)把魚給吃了真是“螳螂捕蟬，黃雀在后"呀！隨后，我又把臉貼在鯊魚缸上和鯊魚來(lái)了一個(gè)親密接觸，嚇得我的心怦怦直跳。最后我去看可愛的沙鰻，要我說(shuō)這沙鰻就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)在海里的豆芽菜，身體的顏色像豆芽一樣白，像豆芽一樣細(xì)細(xì)短短的，它只要一遇到危險(xiǎn)就立即鉆進(jìn)沙子里躲起來(lái)。
海洋館的魚兒有像刀的刀魚，有像帶子的鰻魚，還有像狐貍的狐貍魚……真是各種各樣、五彩繽紛，讓我大開眼界，下次有機(jī)會(huì)一定再來(lái)一次。
海洋作文300字 篇7
海洋水族館 今天下午，我們?nèi)チ撕Ｑ笏屦^。我們都很興奮！
我們看見了電鰻。電鰻和其它魚類有個(gè)不同之處——他會(huì)發(fā)電。它的尾部是正極，頭部是負(fù)極。只要你碰它一下你就會(huì)馬上死。它的電壓高達(dá)600-800。要是它有電的話又這么大人們?cè)趺窗阉?lái)呢？
看見了海馬和它的.卵。海馬的頭像馬，身體像蝦，尾巴像猴子。非常逗人喜愛。它的卵呢，像一根不胖不瘦的魚絲干。
讓我看的眼饞。
看了企鵝。它游泳游得很快，養(yǎng)企鵝的阿姨丟下死魚給它吃，它飛快得把死魚檢起來(lái)津津有味的吃著。
看了鋸鰩魚。它是一種鯊魚。它前面有鋒利的鋸子。怪不得叫它鋸鰩魚呢。
看了裙子魚。它雖然穿著漂亮的裙子但是它有毒。許多人就因?yàn)樗暮每幢幻宰∷兔恕?/p>
今天我發(fā)現(xiàn)鯊魚家族多了一個(gè)新成員——它是牛鯊。它的個(gè)頭肥胖尾巴有點(diǎn)長(zhǎng)。
最后我們看了彩虹魚。說(shuō)它是彩虹魚顏色就是很多——讓我看得眼花繚亂。我真想把其中得一些小魚帶回家養(yǎng)。
以后我要做動(dòng)物學(xué)家制造出更多魚類。
海洋作文300字 篇8
我是安琪，是一名心學(xué)繼承者，我可以看透人的內(nèi)心，編出一個(gè)海洋送給他。那個(gè)海洋不是水組成的，是他的愿望與實(shí)際組成的。而我現(xiàn)在好苦惱，我失去了創(chuàng)作的靈感，不能再創(chuàng)造夢(mèng)之海。等等，那是什么？啊！！！啊！“怎么了，宇兒？”，一個(gè)看似35歲左右的中年女人問(wèn)道。“嗯，沒(méi)事媽，只是一個(gè)噩夢(mèng)罷了。”那個(gè)被稱為宇兒的少年喃喃地回答。過(guò)了一會(huì)兒，只見他換好了衣服，說(shuō)“媽，我快遲到了，就不吃早飯了。”轉(zhuǎn)眼間，那名少年就飛一般的跑出家門。“肖勝宇！”一名13歲左右的女孩大喊道。“在這兒！”那名少年回答道。那名少女笑著跑了過(guò)去，少年說(shuō)：“你怎么來(lái)了，申雪？”“跟你一起去上學(xué)呀，怎么，你不樂(lè)意？”少女用她那清脆的聲音回答道。“好吧…”
天上下起虛幻的小雨，少年聯(lián)想到他的夢(mèng)，心想：“這是不是一場(chǎng)夢(mèng)中的雨呢？”正想的出神，一個(gè)和他同歲的胖子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎喲喲，是不是想你的雪兒呢？”“別瞎說(shuō)，雷子。”少年回答道。
一上午的課終于過(guò)去，少年回到他的家里，天上的雨仍然在下。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在他的腦海里，“喜歡不喜歡我送你的禮物呢？”一個(gè)成年男人的聲音傳出。“禮物，什么禮物？還有，你是誰(shuí)？”少年害怕的問(wèn)。