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寫海洋的作文

時間:2022-06-17 13:28:26 海洋 我要投稿

【熱門】寫海洋的作文六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的寫海洋的作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】寫海洋的作文六篇

寫海洋的作文 篇1

  今天,媽媽和小姨帶著我和妹妹一起到香港海洋公園玩。一到海洋公園的門口,就看到很大的噴水池,噴出很多不同花樣的水柱。我們買了票進入公園,公園里人山人海,熱鬧極了。我先看到一只由人裝扮的海豹,非常高大逼真,不停地跟游客打招呼,我跑過去和他和了影。接著我來到“海洋奇觀館”,我們看到了各種各樣五彩斑斕的魚,感到海底世界真奇妙。接著我們又來到熊貓館,我第一次看到了真實的大熊貓,它長得胖乎乎的,走起路來搖搖擺擺,真有趣極了。接著我們又來到金玉館,那里有各種各樣的金魚,有頭很大的,有尾巴長得像綢帶的,有紅得像火的,有黑得像泥鰍的,也有黑白相間的,漂亮極了。

  游玩各種館,我們還乘坐了纜車,纜車將我們帶到半空中,媽媽和小姨覺得有點害怕,我和妹妹覺得很好玩。纜車外面的風景真漂亮,藍天碧野,還有一望無際的大海。坐完纜車,我們來到香港老街,體會了一下老街的味道,我還當了一回商人,有意思極了。

  雖然天氣很熱,我們玩得很疲憊,但是我們玩得很開心。

寫海洋的作文 篇2

  蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著,濺起晶瑩的浪花;遠處一艘帆船迎風起航;海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我,我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

  這本書并不厚,但其中內容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯系。海洋,是生命的搖籃,是文明的起源,也是藍色的寶藏……然后他講述了海洋與中華民族的關系,講述了中國悠遠的海洋歷史;最后,他呼吁全世界的人們:“當海洋世紀的鐘聲敲響之際,我們應該攜起手來,共同高歌,與海洋同行!”

  我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實,在看這本書之前,我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關系。只記得爺爺奶奶曾告訴過我們——大海,是無邊無際的,它包羅萬象,與地平齊,連接著天地;爺爺奶奶還說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域,在它的體內蘊含著大量資源能源,是天然的寶藏,但它對我們人類的生產生活有利亦有弊;爸爸媽媽曾教我們唱過一首歌——“小時候,媽媽對我講,大海是我故鄉……”這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分,海洋與我們形影不離。

  海洋對于我來說即不遠也不近,我的家鄉并不臨海,所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海,感受到它澎湃的生機,它的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋:超市里的海鮮,電視里的海洋生物,還有藥店里的深海魚油······無一不和海洋有著關聯。

  海洋,是礦物資源的聚寶盆,也將會成為21世紀的糧倉。人類對海洋的開發和利用將會越來越多,正是因為這樣人們才不能無邊無際地開發著海洋資源,而不顧注重對海洋環境的保護,否則會導致海洋資源的枯竭,生態環境的嚴重污染。最終可能會影響人類的生存危機。

  我們要開發和利用海洋,首先必須保護海洋,只有這樣海洋才會樂于做出它的奉獻。

寫海洋的作文 篇3

  爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館,國慶節假期就帶我們一起去參觀。我高興極了,一路上像只小鳥,嘰嘰喳喳的說個不停。

  到了海洋館,我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳,大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯,先乘自動扶梯到地下一樓,那里是海洋隧道。走進透明的隧道,一只只大海龜在你的頭上游來游去;還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚,看得人眼花繚亂。

  再乘自動扶梯到一樓,那里是科學世界。走進去,一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋,就像活的一般;它們的旁邊,還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走,是一個仿真潛水艇,里面有舵、潛望鏡等,就像真的一樣。在這里面,我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢!

  頂樓是一個植物園,里面有許多名花奇草,看得我目不暇接。瞧,白色的玉蘭花正在枝頭怒放;還有許多我叫不出名字的花,紅的、黃的,像一個花的海洋。植物園里不止有花,還有許多奇草。在一角,火龍果已經結果了,紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺,十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物,但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠,現在親眼所見,才解開心中疑竇。

  我依依不舍的走出海洋館,心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里,不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉—美麗的鹽城。

  專家點評:

  這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象,通過表現了大豐海洋館的美麗景象,表達了作者對大豐海洋館的贊美之情。

寫海洋的作文 篇4

  天亮了,太陽像個大火球似的,高高的掛在天空,調皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來,我揉著惺忪的睡眼,發現枕頭邊有一張紙條......

  紙上寫著:寶貝,媽媽和爸爸去看做手術的姑姑了,可能會很遲回來,家里也沒甚么吃的,你就煮幾個面包填填肚子吧!你最親愛的媽媽。

  耶!終究自由了!我拿起面包往鍋中一放,扭動打火開關,就躺在沙發上與我的書朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。啊!這本書殼真好看啊!書中全是冰心的詩句,真美啊!這些詩句所表達的情感各不相同,有悲痛的,有歡樂的......但每句詩句都是那末美,帶著些深度,這些詩句像清澈的泉水般涌進我的心窩,我讀得興奮極了,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,目不斜視的盯著書本,眉毛還時不時往上挑挑,時而微笑,時而皺著眉頭我已完全入了迷!時間一分一秒的過去了,我絲毫沒發覺到任何異象,只是一頁一頁的翻著書本,輕輕地讀著,在書的世界里,我是那末的快樂,那末的幸福......忽然,一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來,我猛然驚醒了,仿佛想起了甚么,朝廚房狂奔而去,唉,原來是面包燒焦了,看來今天早上要餓肚子了!

  愛看書是好的,書是我們最好的老師,可是,我們應當好好利用時間,該看的時候認真看,不該看的時候就別看。

  在家里,我是個誓書如命的小書蟲,在圖書館也沒兩樣,反而顯得更加愛看書。

  來到圖書館,我就像個正預備捕食的野獸似的,瞪大火眼金睛四周張望,呀!找到了,找到了,我直撲倒那個角落去,拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳,接著,就坐在一邊的椅子上看書了,恩,上次看到哪里了?哦!是童喜喜碰到寶寶樹那兒了,寶寶樹究竟是誰?它所說的嘭嘭嘭又是甚么?還有它們世界里的醫院?啊!我簡直等不及知道答案了。我看得如癡如醉,有時還會發出欣喜地驚叫,固然,這引來了很多希奇的眼光,但我絕不介意,對此視而不見。啊!此時此刻,我沉醉在書的天堂中,那是個美好的地方,那兒能帶給我很多知識,帶給我非常的喜悅......

  都說書籍是人類進步的門路,我就是懷著這個想法去讀書的',我是那末的酷愛書,那末的酷愛書。

  書,是我最忠實的朋友;書,是我最親愛的知己;書,是那美麗的天堂;書,是我最尊敬的教師。我酷愛書,這,就是我寫下這篇文章的緣由。

寫海洋的作文 篇5

  暑假的一天早晨,蔚藍的天空飄浮著幾朵白云,太陽公公今天也格外恩賜,收起刺熱的光芒,露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營活動——參觀海洋館

  海洋館真大呀!我們一進入口就是十幾米高的玻璃幕墻,里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來游去。雖然這里人流如潮,但并不嘈雜,人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。

  順著觀賞通道,來到了近距離觀賞區。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動物,令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地撫摸它:“喂!你叫什么名字?長得這么奇怪,我怎么從來沒見過你呀?”魚兒好像聽懂了我的話,沖我直擺尾巴,歡快地游來游去,一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對話,背著沉重的盔甲,揮動著肥厚有力的四肢,向我招手問好。那條短小的尾巴不停地擺動著,顯得格外憨態可掬。我想:這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!

  跟著觀賞人群我們來到珊瑚區,這是一片神奇的海域,無數千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴,好像在說悄悄話。

  不知不覺中返程的時間到了,我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點累,但通過這次活動既讓我增長了很多科學知識又激發了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

寫海洋的作文 篇6

  去香港,最受小學生喜愛的莫過于海洋公園和迪斯尼公園了。今天,就由我這個冒牌的“解說員”來為你們介紹一下我去海洋公園玩的“有趣之事”吧!

  我們最先去的是“鯊魚館”,我看見有的鯊魚在水底休息,有的在四周游來游去,與一只又可愛又調皮的小鯊魚在隔開水底的玻璃上貼著,我便趁機和它合影了幾張。突然有一只大鯊魚朝我這邊游來,我轉過頭一看,正好看見它的牙齒,便照了上來。這時,我發現鯊魚的牙齒不是尖的,而是鈍的。我以前還以為是尖的呢!姐姐說,鯊魚其實是一種性格溫和的動物,你如果不去招惹它,它是不會無緣無故來傷害你的。姐姐還說,平均每年被鯊魚攻擊的人其實并不多。

  接下來,我們又去看了“海馬館”。一進館內,迎面而來的是大大小小的魚缸。于是我便轉頭問姐姐海馬在哪里,這里怎么沒有海馬。姐姐聽完后便指向一個介紹牌叫我看,我一看兩頰的臉便“唰”的一下就紅了起來。這是為什么呢,原來啊,我原本以為海馬是和鯊魚一樣大的生物,看完介紹才知道,原來最大的海馬也就十幾厘米而已。

  看完了“海馬館”,我們便來到了“熊貓館”。因為手表指針已經指向12點,所以到了午餐時間,所以正好趕上大熊貓在吃竹子,于是我便“咔擦咔擦”照了幾張。突然,我看到旁邊有一塊介紹牌,發現在另一邊的動物是小熊貓。我便在旁邊跑來跑去,尋覓小熊貓。后來終于讓我扎到它了,這是我踏破鐵鞋,千辛萬苦得來的結果。我看了看那毛茸茸的小熊貓,情不自禁的想:如果我能養一只小熊貓,那該多好啊!可是我又馬上打消了這個念頭,因為小熊貓可是國家保護動物啊,全國的野生小熊貓不到一萬只,當然不能養來當寵物啦。想到了這些,我便由衷的感嘆道:現在國家對保護動物的工作十分重視,但是有些動物還是瀕臨滅絕了,這說明國家的保護力度還不夠!

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