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海洋作文

時間:2021-03-01 10:00:02 海洋 我要投稿

【精選】海洋作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的海洋作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】海洋作文合集10篇

海洋作文 篇1

  大媽門前有一大片油菜花,前幾天回去花開得正艷,在春日的陽光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步,站在院子里觀賞油菜花。

  春季,在河邊、在農村的地里,油菜花是常見到的,一大片一大片。我從沒看到過,開得這么旺盛的油菜花,只見眼前一片輝煌的金黃色,像一片海洋,很是耀眼。不見其發端,也不見其終極,就是深深淺淺的金黃,風兒一吹,仿佛就在流動,在歡笑,在不停地生長。金黃色的海洋上,太陽一照,金光閃閃,就像美女佩戴黃金項鏈。仔細看時,才知道那是每一朵黃花最簡單的部分,在和陽光互相挑逗,在和蜂蝶互相嬉鬧。

  這里雖然沒有觀賞的人群,但有的是蜂圍蝶陣,有的是“嗡嗡”的叫聲,有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開的油菜花。花朵一串挨著一串,一朵接著一朵,就像一個個金粒串起來,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

  “我在開花!”他們在笑。

  “我在開花!”他們嚷嚷。

  我跳進這金色的海洋,在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開,上面的待放,顏色便上淺下深,好像那金黃色沉淀下,沉淀在最嫩最小的花苞里,等著它蓄力開放。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著油菜花果實。菜莢如同尖尖的小船,還未鼓起,又像一個忍俊不禁的笑容,微笑等待。

  我佇立凝望,覺得這一片金黃色海洋,不止在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走我的思緒,帶著我對未來的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切,暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生命的精彩。

  這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是金黃色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。

  大媽家門前的油菜花,每年都會開,今年的油菜花又開花了,而且開得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細嫩、碧綠的莖,不斷地流著,流到人們的心底。

  我走下院子來到地頭,撫摸了一下那長長的綠色的菜莢,那里裝滿生命的醞釀,它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬花中的一朵,也正是一朵朵油菜花,組成了萬花燦爛的,流動的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中,我忘記了時間和一切,直到大媽叫我,我才回過神來,加快腳步往屋里去。

海洋作文 篇2

  今天我又浮在了海面上,在這寂靜中忘了自我。

  我隨著身下游動的小魚們,作了一次奇異有趣的游歷。

  海洋在我身下變得越來越深了,藍色的海水形成了一個藍色的森林。一條小魚,一條生著紅色斑紋的小魚,在無數的翠綠海草中穿梭來、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧!你看,他在魚群中不慌不忙的游著,觀看著每一位村民的動靜,隨時準備待命。他游著、游著,一路上遇到了許多小伙伴,他一直盡職盡責的觀察著,我真想和他們一起聊天,可是我不懂他們的語言。

  他們的村莊分布在海底的小沙丘上,這里有許多七彩色的小魚村民,在來來往往。那條膽小的小藍魚,顫顫巍巍的游進了村子里。我看見了許多魚的中間,一只較小的從海草中慢慢的游了出來,來迎接自己的小伙伴,然后一起回了家。

  我的目光為一群舞蹈表演家們所吸引,她們有十幾條魚吧,聚集在大樹下面——這是兩顆大大的海草,海草隨著水的流動在太陽的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家們全神貫注的搖擺著魚尾,優美的舞蹈一下子流露了出來,此時,我覺得這支舞蹈是無人能敵的,這是只有魚兒們才能表演出來的。

  我慢慢的不知不覺地浮了許久了,直至太陽照到頭頂時,海鷗的歌聲才把我喚回來。我發現了魚兒的村落,我多么得意啊!

  我愿意和你一起,一起到魚兒的村落里去散散步。

海洋作文 篇3

  又到了油菜花開的季節,腦海中總是不由得浮現去年遇見的那一片金色海洋。

  去年春天,我和家人帶著準備去一片油菜花地。我十分興奮,因為馬上就能看見美麗的景色。

  盼望著,盼望著,終于來到了油菜花地,放眼望去,一片金色的海洋,讓我感覺似乎所有的煩惱都拋在了腦后。

  走進油菜花田,我看到了滿山遍野的油菜花,金色的油菜花發出它特有的清香,纖細的花朵長在嫩綠的枝干上,像害羞的仙女。金色的油菜花映著天,天變成了金黃色;映著地,地也變成了金黃色;映著我的衣服,我的衣服也染上了一層金黃,我感覺仿佛置身在一片金色的世界里。

  忽然,迎面吹來了一陣涼爽的風,眼前的油菜花就像跳起了歡樂的舞蹈,旁邊的樹兒發出“沙沙、沙沙”的聲音,就像在為她們伴奏。看到了這樣的畫面,我被吸引住了:那漫天飛舞的油菜花,隨風飄揚,游人們激動地拍下一張張照片,仿佛想要拍下這美好的畫面。

  美好的時光總是過得飛快,不知不覺到了回去的時間,我戀戀不舍地離開了那一片油菜花田,但那片金黃色的海洋,卻深深地映在了我的心田。

海洋作文 篇4

  我見過雄偉壯觀的泰山,欣賞過清澈見底的大明湖,卻從沒見過大海。暑假的一天,我最后看到了波瀾壯觀的大海。

  大海的浪可真高呀,時而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風怒卷,勢不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無邊無際,一片汪洋,使人感到像是走進了沒有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大海可真美啊!你瞧水與天融為一體,可謂是水天一色,碧波萬頃;大海可真好玩啊,你扔進一個小網子,在海里攪攪,不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼……等等,幸運的話,還會撈到海菊花呢,海菊花是一種生長在大海的生物,它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

  除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數那金色的沙灘了。

  沙灘可真是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團團金燦燦的棉花上;有無數顆貝殼在陽光下,反射出耀眼的光,遠遠望去,如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美啊!真是個好地方啊!”我一遍又一遍的說著。

  海水美,沙灘美,藍天更美!那碧空萬里的天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍天,一陣風兒吹過,是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍天藍的奇,如一塊無瑕的寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音,宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風景,可謂是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎?

海洋作文 篇5

  你們知道“海”里為什么會有“鳥”嗎?因為這“海”只得是知識的“海洋”。而“鳥”呢?它究竟是表示會飛的鳥?還是會潛水的潛水鳥?別瞎猜啦,告訴你們吧,“鳥”的含義是指人。那為什么要說成“海洋”里的“鳥”呢?它又代表著什么呢?難道是指人在知識的海洋里潛水嗎?

  對,它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的太早,問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢?喂!猜到了嗎?答案就是不計其數的知識就像海里數不清的魚兒一樣多。當我們需要知識之“魚”時,只用游進知識的“海洋”你就能找到完美的答案。

海洋作文 篇6

  曾經,湛藍、廣袤、景色宜人都是我的代名詞,我也因此一度地感到自豪。然而好景不長,有許多骯臟的支流正在源源不斷地注入我的身體,那令我無比難受的污染源一點點地持續擴散,所到之處,變得惡臭熏天。

  每一天,都會有許許多多的魚兒來向我控訴,滔滔不絕的講述著自己美麗的家園是如何被污染、破壞的,怎樣無可奈何的背井離鄉,而且央求我一定要給他們做主。而我卻一直矜持著,因為在我的眼中,人類還是有些可愛的地方的。終于有一天,一大群魚前來找我,他們高聲呼喊:“尊敬的海洋大人,請標明您的觀點!

  “這時,我才發現自己已經被逼到無路可退的境地,只好硬著頭皮面對。我向那些人類發出了警告,制造了一次小小的風暴。同時,我也想看看那些人類還有沒有悔改之心。

  可是沒想到,災難過去后,他們的化工廠還在繼續建造,已經竣工的依然在排放著大量的污水,沒有一點要改過的意思。俗話說“兔子被惹急了也是會咬人的。”面對一雙雙憤怒的眼睛,我羞愧得無地自容,覺得自慚形遂。同他們一樣有了一顆復仇之心,油然而生了一股熊熊的復仇之火。

  現在,看到這些貪婪的狂徒們我就會感到十分地厭惡,連那最后的一點點憐憫也隨之灰飛煙滅了。于是,我再一次掀起了巨浪。這一次,可不是開完的,而是貨真價實地攻擊了!“轟隆”一聲,幾十個在岸邊游泳的人就這樣被我卷走了。

  但即便是這樣,他們也依然沒有半點后悔的意思。滾滾廢氣直沖云天,連鳥兒也頻頻來找我訴苦。一次又一次所給予他們的慘痛教訓,他們都置若罔聞,一陣沉寂后,又會死灰復燃。

  我痛苦地嚎叫著,但,他們聽得見嗎?

海洋作文 篇7

  曾經,蔚藍的天空下浮云如翼。

  曾經,春天的大地上萬紫千紅。

  曾經,清澈的小河里魚蝦嬉戲。

  曾經,綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

  有一天,不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。

  有一天,在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

  有一天,寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

  有一天,世界將是一片凄涼,一片幽寂。

  這天,我們再也回不到從前。

  聽!我聽見鳥兒在說話!它們美好親切的語言,詮釋著生命的奇跡,世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡,生命仍是一個謎。飛過億萬光年的距離,我聽到美妙的空山鳥語,我看到好多的鳥兒成群結隊地由北向南遷,我夢里的景象,就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上,有我們的家。

  看!在百花盛開的春天,大地綠草茵茵,泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風吹拂,柳絮輕輕地飛舞,大地光彩重生,生機盎然。

  夢中,向往著,渴望著,追尋著……

  春天的月季,夏天的百合,彎彎的小河水清清;秋天的紅葉,冬天的雪花,暖暖的陽光映朝霞。

  靜靜的夜空,閃閃的繁星,瑩火蟲傳遞愛的芬芳;輕輕的晚風,輕舞的柳絮,夜鶯的歌聲在回蕩。

  我始終深深的記著我夢里的世界,但在今天,我卻再也見不到它。

  還沒見到夢里桃花飛滿天,還沒聽到絲絲細雨的靜謐之意,還沒看到花瓣雨落下的那一幕,還沒等到云朵再次將藍天抹上一道白羽,卻只剩下地球之淚,海洋之息。

  地球在哭泣,海洋在嘆息。

  地球已經那么累,默默承受人類的罪。我不曾想過,我們人類竟然自己破壞自己賴以生存的家園,未來10年、20年,50年……地球將會是怎樣?

  地球在哭泣,海洋在嘆息。

  我們親手毀掉自然界里一切鮮活的生命,殘害一切能為人類所利用的生物,我們總是為了個人的利益而無殘害生命,可我們是否設想過后果?

  地球在哭泣,海洋在嘆息。

  什么時候,大片的森林被砍伐慢慢變成沙漠荒原;什么時候,潔白的浪花變黑了,嫩綠的樹枝枯黃了;什么時候,天上不再是白云朵朵,而是黑煙裊裊;什么時候,遼闊寂靜的海洋里再也看不到魚兒;什么時候,我們,人類成了毀滅地球最大的兇手!我們肆無忌憚地開采地球四十億年來豐富的礦產資源,但卻從不回報,反而利用地球貢獻給人類的資源來摧毀地球……

  仿佛還是在昨天,鳥兒還在飛;仿佛還是在昨天,河水仍嘩啦啦的流淌;仿佛就是昨天,地球還是一片生機勃勃;但是今天,地球正逐漸走向毀滅……

  地球是我們共同的家,它孕育了我們的生命,使我們能夠帶夠健康的成長。沒有地球,我們都將不復存在。

  夢中,我聽到地球默默地哭泣,我聽到海洋深深地嘆息……

  如此……要不了多久,地球便會慢慢滅亡,地球上的一切生命都將跟隨地球一同滅亡。

  我們一同是人類,我們不能眼睜睜的看著自己的家園毀滅,歲雖然世界如此之大,我們顯得如此渺小,但把每一個人微小的力量的凝聚起來就會是一種永恒、巨大的`力量!我們是可以拯救地球,拯救家園,拯救我們自己的,只要我們從現在做起,環保生活,保護地球,保護環境。

  曾經,海岸線美得那么蜿蜒。

  曾經,陽光美得那么耀眼。

  曾經,世界那么地繽紛,那么地多姿多彩。

  曾經,地球笑著,慷慨的奉獻一切給人類。

  曾經,蔚藍的天空下浮云如翼。

  曾經,春天的大地上萬紫千紅。

  曾經,清澈的小河里魚蝦嬉戲。

  曾經,綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

  當有一天,不在湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞,我們是否會記得,是誰用黑煙覆蓋白云?

  當有一天,在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽,我們是否會記得,是誰不停歇的砍伐了一片又一片綠綠的森林?

  有一天,寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話,我們是否會記得,是誰排除污水讓小魚小蝦都死亡?是誰無休止地捕捉魚兒只為自己享受?

  有一天,世界將是一片凄涼,一片幽寂,是否還會有人記得,這一切起源于誰?

  這天,我們再也回不到從前。

  再也……回不到從前……

海洋作文 篇8

  今天,老師滿臉微笑地走教室,“誰會吹泡泡?”大家紛紛舉手。

  老師先請妍楨同學上去吹泡泡。只見妍楨拿起一個葫蘆棒,蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來。她一下子就吹出了幾十個像小精靈一樣的五顏六色的泡泡,漂亮極了。大家高興地鼓起掌來。

  老師說:“別羨慕別人,我們自己也來吹。”“耶!”大家開心地歡呼起來。

  老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學慢慢地吹,吹出的泡泡像一個大皮球。有的同學快快地吹,泡泡像一串串葡萄,有的像一個個小氣球。我吹了一個像皮球那么大的泡泡,小心翼翼地想把它留住,可是我一轉頭,哎呀!破裂了。我又接著吹,誕生了3個大泡泡。好幾個同學撲哧撲哧吹個不停,泡泡就像子彈一樣射出來,這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。

  五彩的泡泡既好看又神奇,我仿佛進入了童話的王國……

海洋作文 篇9

  未來的海底世界是怎樣的呢?會有多少令人奇思妙想的動植物呢?

  原來啊,在海洋的深處發生了翻天覆地的變化,那么到底有什么變化呢?大家一起來探個究竟吧。

  如今,海底出現了幾座龐然大物:用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動物帶來了從未有過的快樂,旋轉木馬讓動物們玩到了陸地上才能玩到的活動,它們高興極了,整天圍著那些建筑轉,都要去體驗體驗。

  海底的水草長得好高,都到兩米了,這可樂壞了小魚、小蝦,還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏,一會鉆進了水草中,一會伸出圓乎乎的小腦袋,窺測一下;亦會向小伙伴吐吐舌頭,咧咧嘴,做一個鬼臉,別提有多開心了。

  就在這時,一條大白鯊向我游了過來:“嗨,陸地的朋友,歡迎你來到我們的海底世界,祝你愉快!”“謝謝,可是,我想知道我們人類住在了那里。”我回謝并詢問了它。“哦,朋友,請跟我來吧。”說完,我便和它一起游向了海洋深處。

  哇,我被眼前的一幕驚呆了,好一會工夫才回過神來——人們在這里有了一個個溫馨的家,他們的家是用海石搭建的房子,再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁,真是太美了!生活在那里的人們吃的是高蛋白食品,喝的是有海水淡化的水,穿的是由珊瑚制成的衣服,用海草做的褲子。如果某個人想去某個地方,只要叫一聲,在附近的魚立馬就來,帶你去那兒。

  海底世界是一個未來,但是我不希望這個未來離我太遠、太久。

海洋作文 篇10

  假如我是開闊的海洋,我不但要和海里的動物們交朋友,也要盡量提供養分給海中的植物,使“他們”都能快樂地茁壯成長。

  大部分心情好的時候,我會和顏悅色地隨風輕舞,護送在我身上經過的來往船只平穩地去他們想去的地方,并順便和海上的鳥兒們聊聊天、打打招呼;不管是白天或黃昏,我都會和天空、白云、太陽…們合作,變成一幅幅美麗的圖畫;夜晚則是在月光的洗禮下,靜靜地沉睡。

  但是因為每天和天空中 的氣流相處,難免會有摩擦。心情不好、生氣的時候,我就會鼓起全身的力氣“興風作浪”,把大家嚇得“花容失色”,全都遭了殃,尤其是 來往經過的船只和靠近岸邊的人們,更是難逃我的“魔掌”;但幸好這一切很快地就會過去,我也會很快地恢復“善良的本性”,繼續地照顧住在一起的魚兒、蝦、 蟹…們,和“他們”玩躲貓貓,比劃一下身手,再把可愛的貝殼、海星…等送到岸上,讓人們認識、認識。

  雖然我偶爾會頑皮地找岸邊的巖塊敲敲打打出出氣,也會捲起浪頭把水中的魚兒送上天空,讓“他們”享受一下在空中“飛翔”的滋味,但大部份的時候,我會是個 有氣度的“好好先生”,不但要和海中的動、植物們和平相處,也希望能把他們介紹給人類認識,讓人們因為了解而更樂于親近我們。

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