故鄉小學作文400字

時間：2021-05-20 18:09:42 故鄉我要投稿

故鄉小學作文400字錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的故鄉小學作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

故鄉小學作文400字錦集八篇

故鄉小學作文400字篇1

　　故鄉，是個可愛的地方，更是一個美麗的地方。

　　森林。在故鄉的邊緣上，一定會有大片大片的森林。森林中有各種各樣的樹木。松樹是最常見的了，它的枝干細細的，葉子密密的，不時還發出淡淡的清香。榕樹也是森林中的一員，它的枝干粗粗的，一片片葉子像一張張笑臉，不時向我們點頭微笑。要是森林，那準少不了大葉樹了，它的葉片大而寬厚，像是一把扇子，不時給人帶來清涼。

　　稻田。在故鄉的低地上，準會有一塊接一塊的稻田。春天時，人們把一棵棵麥苗c進田里。秋天到了，麥谷豐收，整個稻田成了金黃的海洋，勤勞的人們，正在田里收割呢！

　　溪流。鄉下的屋前有一條溪流，溪水是那么清澈，碧綠碧綠的。小鴨子們成群結隊的在溪里嬉戲打鬧，還常常把頭插到水里去，真像個潛水運動員。

　　平房。平房是鄉下人家少不了的建筑物，一間間房屋雖然很平凡，可也為故鄉增添了不少氣氛。

　　小院。鄉下人家的屋前絕對有一個寬敞的小院，院里有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹。傍晚，人們就坐在樹下，吃起飯來。小院里可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽兒們一齊探出頭來，生機勃勃。如果院里沒有花的點綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農家的小院增添了一道亮麗的風景線。

　　故鄉，這個既可愛又美麗的地方深深的打動了我的心。

故鄉小學作文400字篇2

　　“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……?”身在他鄉的我時常在心里啍唱著這首思鄉歌曲。二十年后，我坐著我們公司最新研制的太陽能飛行器回到我盼望已久的故鄉

　　故鄉終于到了，我驚訝地發現曾經被砍伐了的樹林現在又重建及來了。綠樹成陰，楓樹葉子像熊熊烈火。混濁的小河也變得清晰了，里面還有鯨魚。路邊簡陋的小商店也變成了大超市。哦，天啊，我是不是走錯路了?可我明明記得是這里的啊!我仔細尋覓著村頭的那座小木橋，木橋已不見蹤影。映入眼簾的是一座宛如半個明月的石拱橋。周圍的房子造型各異，色彩繽紛。有的呈圓錐形，又高又大;有的呈多菱形，像一顆巨大的鉆石;有的呈圓錐形，金字塔;有的呈扁形，氣勢非凡……

　　正當我看著入迷的時候，忽然有人拍了我一下，我轉過身一看，哦!原來是表哥!表哥帶我參觀了家鄉的水庫，我一看，其中追吸引人的是向老人的胡須魚，表哥自豪地說：“水庫的魚品種有八千多種。看，池塘周圍都種滿了花朵朵朵爭奇斗艷、百花齊放，湖里面還有能自動調節溫度的機器。真是環境優美，物產豐富啊!

　　一個小時后，我回到家，媽媽已經是滿頭白發，我情不自禁地流下淚。親切地叫一聲：“媽媽。”我們在房子里有說有笑，整間房里歡聲笑語。

　　一流明月如玉盤旋掛在天際。想到明天就要離開魂牽夢繞的故鄉，我情不自禁地歌唱：“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”

故鄉小學作文400字篇3

　　寒假里，爸爸媽媽帶我回老家岳陽，岳陽自古是魚米之鄉。聽說遠郊的錢糧湖有候鳥，我們決定去看一看。

　　開了一小時，我們把車停在寬闊的湖堤上。路邊是一大片不知名的樹林，湖岸上一群牛或躺或立，或悠閑地吃草。遠處是一望無際的河床，和一條彎彎曲曲的小河。小河邊有成群結隊的白鷺嬉水、覓食。

　　我們下車，穿過樹林走在田埂上。天是藍藍的，不時掠過幾只小鳥。干涸的湖床里長著枯黃的蘆葦，而腳下卻是才冒出來的綠油油的小草和星星點點的野花。眼前突然顯現了大堆大堆干掉的蓮蓬，蓮子早已被人挖走了。原來這里是一片荷塘，我等不及夏天看無窮無盡的荷葉與荷花。

　　再往前走是一大片淤泥。遠遠看去上面泛著點點白光，我們懷疑是垃圾。走近一看，不禁松了口氣，那些白光原來是大大小小許許多多的貝殼。爸爸說：“這下面有很多活河蚌呢。”于是，我找了一根木棍，用力c進土里，搖了搖，就刨上來一只巴掌大的蚌殼，發現它已經死了。我失望地把木棍給了爸爸，然后繼續尋找舅舅說過的鳥蛋。我不經意地抬頭望，忍不住歡呼起來：“看！天上有一行大雁！”那行大雁一會兒排成人字形，一會兒排成一字形。走在綠草茵茵的田間，呼吸著清新的空氣，聽著嘰嘰喳喳的鳥啼，雖然沒見到鳥蛋，我們心情依然舒暢。

　　我喜歡這里的自然風光，如果你來，也會愛上這里的。

故鄉小學作文400字篇4

　　一輪皎潔的明月掛在一望無際的星空，天空一望無際的明星點綴著，縱使無數漂泊在外的游子不禁生出思鄉之情。遠望天際孤獨的明月，想起故鄉外婆親切的微笑。

　　在我的故鄉，那一望無際的麥田發出稻麥的清香，那清澈見底的小河，還有那在農田上艱辛工作的農民。如今，也已成為了我紀念童年時那難忘的回憶，童年時的無知讓我沒有學會去珍惜。留給我的只是曾經的記憶碎片。

　　在那故鄉的清晨，一滴雨露落在地上發出動人的回聲。清風拂過，好似母親的手撫摸著你，走在田間小路上一股稻田的芳香，遠處冉冉升起的太陽，遠去，那早在農田上耕作的農民，豆大的汗珠順著額頭落在黃黑色的土地上，那陸陸續續的動作，臉上不住的勞累的神情，也時不時出現在那滿已皺紋的.臉上，那滄桑的皺紋意味著他所經歷的風風雨雨。

　　在那故鄉的炎午，火辣辣的太陽，無情的照射著大地，農民陸陸續續的回家了，打算下午再去努力耕作。在這火辣辣的正午，人們都在家里出午飯，吃完飯后，全都寂靜了，人們在這炎熱的天氣下懶得說話，遠處近處沒有一點聲音，中午在寂靜中結束了。

　　在那故鄉的夜晚，那遠處的光火正是人們歡聚一堂，跳著那動人的舞蹈。時不時傳來隆隆的打鼓聲。夜慢慢的深了，人們都休息了，偶爾聽見街道上狗的犬吠聲。

　　此時我的眼睛已經濕潤，但是我也已是知足。那難忘的回憶，已是留下美好最好的東西。

故鄉小學作文400字篇5

　　“喂，徐潔啊，明天就是國慶節了，你今天快回來吧！”媽媽開心地說著。我想：是啊，我已經有二十年沒回家了，是該回去看看了。

　　我乘坐小型的折疊式飛機向我的故鄉飛去，一會兒功夫就著陸了。我下了飛機，向南石橋一看，“那真的是我的家鄉嗎？”一座座高樓拔地而起，路上的汽車有很大的變化，以前的汽車從排煙口出來的煙讓人無法承受，但現在汽車的電力都是由太陽能提供的，排出來的氣體就是清新空氣呢！

　　過了一會兒，我又乘坐太陽能電瓶車，來到我的母校——包橋中心小學。只見一塊長長的一塊石頭上刻著剛勁有力的大字“畫溪街道包橋中心小學”。我進了校門，走到電梯口，只見天花板上有一個掃描器，只要掃描一下你的臉就知道你是幾樓幾班了，還會再把你送到你的班級門口。到了教室里，教室里每個課桌上都有一臺平板電腦，同學們的作業都可以在上面完成。教室里的燈也是太陽能的，冬天，只要有風吹過，風就可以變成暖氣。

　　后來我又到了我家，只見眼前處都是小別墅，突然有一個人拍拍我的肩膀，我連忙問：“你是誰？”那個人回答說：“嘿，我是王智賢啊，不認得我了嗎？”“哦，王智賢啊，嚇了我一大跳！”“你是不是在找你家？走我帶你去。”我和他一直走到一家小別墅的門口，他說：“啊，就在這兒了。”我看到這么美的房子，不禁問道：“這真的是我家嗎？”“嗯，對啊。”我推開門，坐在門口的那個人就是我奶奶，我見到奶奶一下子抱住了她，說：“爸媽爺爺奶奶你們怎么這么年輕？”媽媽說：“這是因為現在科技發達，生產了一種返老還童的藥，所以才這么年輕。”“那太好了！”我開心地說。后來我就和我的家人一起參觀了暖氣花園。

　　啊，我美麗的故鄉，我愿你更加昌盛！

故鄉小學作文400字篇6

　　光陰似箭，日月如梭。二十年后，我已經三十二歲了。我畢業于美國哈佛大學，我現在是世界知名的科學家兼極地探險成員，我們基地探險成員生活在南極高原地區中部，十分寒冷而且極度缺氧，但我歷盡艱苦在高原上建造了超巨型供氧站，解決了供氧難題。我思鄉心切，我偵察到兩天后會有風暴降臨，風暴一來，什么也看不到，我決定乘坐超光速飛船回家鄉，我輕輕地按下按鈕，只用了0。1秒，便到了平邑。

　　我透過玻璃往下看，20xx年的平邑已經不再是十幾層的小平房，現在可是超過一千層的摩天大樓，雖然看的不是很清楚，但是可以看到三五成群的森林，綠樹成蔭。

　　畢竟二十年沒回家，我轉了一圈又一圈，我停在一個龐大的停船場里，剛下船，突然聽到有人喊我：“是彭飛嗎？”原來是爸爸媽媽！我跑上前去，緊緊擁抱在一起，熱淚盈眶，爸爸媽媽把我領到20xx年建的高檔小區“平邑之珠”，聽爸爸媽媽說：“我們家住在888樓，做光速電梯，0。01秒就到，家門口還有人臉識別系統……。”我激動的說：“平邑縣變化真大”，爸爸說：“nonono現在平邑達到市標準，脫離臨沂管轄，現在是平邑市”

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉情”離家再遠，故鄉是最美的地方。記得，常回家看看。

故鄉小學作文400字篇7

　　光陰似箭,日月如梭。轉眼間20年過去了,我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天,我想回國去看看故鄉。

　　坐在飛機里思索著故鄉20年前的情景:大通和上百萬和城面對面,有著激烈的商業競爭,大潤發雖然只有兩層樓,但也不甘示弱。再往前就是實驗小學,一幢幢教學樓就像乳白色的山脈屹立著,在那里有我們和藹可親的趙老師......一下飛機,踏上故鄉的土地,一切都是那么親切。

　　故鄉變了,它變得更加繁華,更加美麗了。

　　坐上車,來到了大通,一股熟悉的氣味撲鼻而來,我禁不住說了一句:“啊,老樣子老樣子!”司機說:“20年來這里大多都沒變,建起了一幢52層樓的大廈。”“咦,那條馬路上怎么不開車呀?”“哦,這里已是步行街了。”我真想下車去逛逛,但是我還要去我的母校,去看我的啟蒙老師--趙老師。站在校門口,看著蒼勁有力的“讓每個兒童充滿生活力”這幾個字,不禁想起了我的童年,那快樂的日子。學校依然是藍瓦白墻,只是又建起了兩幢教學樓。這時迎面走一位精力十足,臉色紅潤的老師,他大約有59歲,但走起路來是那么矯健,我仔細一看,不是趙老師嗎?對方也想起了我,我們交談了起來,不知不覺,以近黃昏,趙老師把我送到了校門口。

　　“又見炊煙升起,暮色照大地,想問陣陣炊煙,你要去哪里......”我回到了闊別已久的家鄉,心情是那么的快樂!