【實用】國學經典作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的國學經典作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國學經典作文 篇1
國學對我們的生活有著很大的幫助,例如:“二人同心,其利斷金。”這句話就是告訴人們團結就是力量,如果兩個人團結一心就能有切玉斷金的力量。
自從認識了國學后,我學到了很多知識,更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中,讓我印象最深的是“一年之計在于春,一日之計在于寅,一家之計在于和,一生之計在于勤。”這句話的意思是為一年的事業打算應在春天,為一天的事情打算應在于寅時,一個家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時間,為了明天不能盲目的生活,要有目標努力地學習更多的科學知識。孝敬父母,幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務。為了以后的成功就要辛勤努力的學習,為了明天的輝煌打下堅實的基礎。
學了國學以后,我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識,身為一名中國人,我們應該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學生,我更要努力學習中華優秀的傳統文化,作一個合格的接班人。
國學使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長輩,要樂于助人,要珍惜時間勤奮學習等等,我一定要把這些從書本中學到的道理和知識,用到我的生活中,做一個優秀的好學生。
國學經典作文 篇2
這幾天,徐老師向我們推薦了《國學經典》這一本書,并且還給我們打印了這本書里比較好的名言,讓我們多背,讓這些名言永遠做我們的生活導航。我們通過多讀、多背,漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這一句吧,我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠丹心,照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡,要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們,人沒有一個能長命百歲長生不老,所以活著要做一個能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高,無志空張百歲”、“志小則易足,易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠流長,博大精深,值得我們學習。《國學經典》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。
這本書分行節儉、強自信、講智慧這三個單元,每個單元都由經典要義、故事、生活、實踐和經典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活,讓中小學生容易理解,方便記憶,能把圣人之訓用在實處。
讀了這本書,不但讓我懂得一些做人的道理,行為的規范,更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易,由奢入儉難”,就是警示我們在日常生活中要勤儉節約,不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學習,不斷增長自己的知識才能,增強自己的獨立性;漫長的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應該自立自強。
《國學經典》這本書在擴大我們的閱讀量的同時,也潛移默化地影響著我們的思想、行為,讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長,讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化并使之發揚光大!
國學經典作文 篇3
從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經》《弟子規》之類的,“人之初,性本善;性相近,習相遠……?……”?“鵝鵝鵝,曲項向天歌……?……”信手拈來,隨便一背就是十幾首,可是又有多少人知道它的含義和意思呢?
我們上小學后就跟之前不太一樣了,不但要接觸更多的詩詞和文言文,并且還要求背誦,默寫和知道含義,比如陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國,懂得了天下興亡,匹夫有責的道理;《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應對,并對他人的質疑進行機智又不失禮貌的回擊;《學奕》告訴我們無論是學習還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學都是古人用最精煉的語句在表達他的心境和想法,也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理,為我們以后的認知奠定了良好的基礎。
上了初中之后我們對國學的認知又進行了一個升華,我們要進行賞析,要知道詩人的.寫作背景,還要學會體會這些寫作手法,并且學以致用,厚積薄發。正所謂:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去,讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。
但是,更多的人將掌中的手機當做生活的一部分,而把國學冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時代取代著讀書時代,只知道在網上查,而沒有了自己的思想,忽視了傳統文化。相反,越來越多的外國人喜歡上了中國的國學知識,所以,所有的中華文化都值得我們去尊敬,值得我們去慢慢的欣賞,讓我們走進語文走進國學,讓國學知識彌漫著我們的生活,用筆墨點染我們的一生。
國學經典作文 篇4
國學經典,是凝聚了我國優秀文化的瑰寶。他們之所以是經典,是因為文筆出類拔萃,又或者是記錄了歷史上的名人名事,而具有收藏價值。不管是哪一種,我們都應該細細體會這些前人的智慧結晶。
就拿《論語》來說,這本書雖然是由孔子的學子們編著而成,但是這本書記錄了孔子一生的一些具有教育意義的事件與名句。其中有我們六年級所學到的《兩小兒辯日》,這件事也可以跟孔子說過的“知之為知之,不知為不知,是知也”串聯起來,一個人知道就說知道,不知道就說不知道,這才是大智慧,就算是圣人,也會有他所不懂的地方,所以這不是什么令人羞恥的事情。這就是這句話與《兩小兒辯日》所蘊含的哲理。看,短短不到100字的文字,字里行間卻蘊含著如此耐人尋味的深刻道理,古人的智慧也不能小覷,假如當時古人的壽命能和我們一樣長,可以和我們一樣把一些發現傳遞大部分人,可能發明出手機,汽車和飛機的就是他們了。
說完古典,我們現在來說現代。曹文軒,大家應該知道吧!一個北大的教授,代表作有《草房子》《根鳥》和《青銅葵花》。獲得了“國際安徒生獎”,在此之前中國還從未有人拿到過這個獎項,他是第一人。也在今年3月獲得了“20xx~2017影響世界華人大獎”。他的《草房子》連續獲得了四個獎項,同名改編電影也獲得了3個獎項,曹文軒自己也獲得了“中國電影童牛獎優秀編劇獎”。《草房子》我也讀過一點,里面的內容催人淚下,描繪了一幕幕感動人心的畫面。文筆優美,似乎將曹文軒心中所想畫面又完美呈現在我的眼前,一篇篇故事看似是人間常態,可令人深陷其中的真情又分外感人。這就是語文的魅力,將小事寫得分外感人,讓人覺得一件件尋常的小事竟也能體現出那樣的情感,這都是我們應該去學習的。
古代人有古代的知識,現代人有現代的知識,若能將兩者結合起來運用,在學習的道路上我們就會走的越來越遠。最后回到正題,國學經典會使我們的品味提升,使我們的文學素養提高,而不是像一些混混一樣張嘴閉嘴都是污言穢語。
既然是經典,那么就有它成為經典的道理,當我們閱讀這些經典,可能我們自己體會不到,因為這些改變總是在細微之間,當你多閱讀這樣的書籍,可能給人的感覺就是風度翩翩。這也就是我為什么說國學經典人人贊的原因,它總是給人一種良好的感覺,讓人情不自禁的迷上閱讀。
國學經典作文 篇5
國學經典傳承著悠悠古國多少千年的殘暴文化記錄了神州大地高低五千年的常識精華,它替炎黃子孫書寫沒最自豪的一筆。
聽媽媽說,在我剛牙牙學語的時候,就跟奶奶學了第一首古詩:床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,低頭念家鄉。當我奶聲奶氣地朗誦這首古詩時,全家人樂得折不攏嘴,媽媽抱著我,左親一口左疏一口,爸爸的眼睛笑成了“一線天”,奶奶更是激動,不停地說:“咱孫父成詩人了!”眼睛里還噙著淚花呢!我始終不結:奶奶怎么會沖動成那樣?起初奶奶告知我,她感到本人特殊巨大,把我領上講了。從那當前,別的孩子愛好學唱歌、舞蹈,而我卻愛背古詩,《詠鵝》《春曉》《江南》……每天,給大家背誦古詩就成了我家的“飯后小點口”。
一個烈日炎炎的半夜,齊野己圍臥在一訖吃午飯。我饑不擇食地把飯吃完,剛籌備走,這時媽媽走過去啼瞇瞇地說:“咱們家的小詩我,能不能把《鋤禾》這首詩給我朗讀一遍?”“這還不簡略!”我即搖頭擺尾地向了伏去:“鋤禾日該午,汗滴禾下洋。誰知盤中餐……”腹著背著,我突然望看法上撒降的一些米粒登時感到臉上火辣辣的,實想找個地縫鉆出來。媽媽苦口婆心地說:“孩子經典不單單要違誦,更主要的是從中學到點什么。”我抬頭不語。
當初,我對這些經典如癡如醉,天天一有時光,我就會捧著《增廣賢文》《古詩文讀標》大聲地朗誦。春天到了,當我跟小搭檔們在一起抬鷂子,我就會不由自主地吟誦:“草長鶯飛仲春天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學回來早,忙趁春風置紙鳶。”夏地到了,當瞅到池塘面的荷花亭亭玉破,我就會脫心而出:“交天蓮葉無限碧,映日荷花別樣紅。”應我碰到艱苦要退縮時,耳邊就會傳來“只有工夫深,鐵棒磨成針。”……
國學經典,你是我性命里一盞晶瑩的燈,照明了我前言的路,我信任,您會暖和我一輩子。
國學經典作文 篇6
在中國幾千年歷史中,有很多經典名著。如:三國演義、水滸傳、西游記、紅樓夢等等,還有很多名著。
從小學習名著,對我們的知識和身心的修養都很有幫助。在名著的故事中,文字、圖片,形形色色的人物,他們都是故事的關鍵,是不可缺少的。在故事中,你可以學到很多東西,他們有可以讓你去學習的,他們也有行為不好的,作為你的提醒,來修養你的身心。
我在小時候,我就學過《三字經》、《千字文》、《百家姓》……他們教會我很多做人的道理,這些是每個人都應該學的,他是做人的基本,永遠的道理。百行‘孝’為先,一個人如果不孝,那他就不配做一個人。國學經典,我相信,無論在過千年,他都會是經典,那是人類良知的代表。
那么,你又學過多少名著?多少國學經典?古圣人的教誨,是值得我們學習的東西,永遠的經典。
從小受我母親的教誨“國學”是必須學的東西,每個人都要做到的行為。他會讓你不斷提升自身修養,改正你的錯誤,完善那你平日的行為,做一個文明,有修養,又內涵的完美的人。所以,讓我們一起去學習它,朗讀它,把它當作一個很好的例子。圣人的教誨,吸取他們的經驗教訓。
國學經典作文 篇7
中醫,傳承著東方文明古國五千年的燦爛文化。
中醫是國學中的一部分,關于中醫的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內經》……中醫,是古老技術的傳承。一次,我跟外公到北京中醫藥大學,一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著兩名博士后弟子坐診,這位奶奶頭發花白,慈眉善目,只見她不急不躁認真地為外公號脈,過一會對外公說:“您性子急,遇事果斷,但一定要控制好情緒,不可急躁,這對您心臟問題的治療是關鍵。”外公連連點頭,樂呵呵地說道:“真是說到點子上了。”從此,外公改掉了急性子。
聽媽媽說,懷上我不足三個月時,媽媽因感冒請爸爸認識的名中醫王奶奶看病,王奶奶一號脈,說道“這是男孩哦”,和前幾天另一位中醫說的一樣,媽媽和爸爸十分不解,便請教這是如何判斷出來的,王奶奶說道:“因為主脈強。”爸爸媽媽恍然大悟,中醫,竟可以不通過任何機器,憑技術、經驗、手感,準確判斷出未出生嬰兒性別,這就是國學。
中醫是國學,是中國燦爛的文化,同樣也是中國炎黃子孫的治病法。
國學經典作文 篇8
中華文化源遠流長,博大精深,國學經典又是其中一塊最絢麗的瑰寶。它裝點了中華民族的語言文化,思想觀念,凝聚著萬千文人墨客的壯志豪情,也教會我們許多做人的道理。
從小,我們就熟讀唐詩宋詞。吃飯時隨口一句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,教會了我們要珍惜糧食,勤儉節約。學習《游子吟》后,“誰言寸草心,報得三春暉”又使我明白要懂得感恩父母。談起愛國,又想起文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的獻身精神,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這種遠大的政治抱負令人敬佩……這些都是中華語言文字的魅力,是國學經典之精華,它用古人的經驗引導我們做人做事,我們不僅要誦讀它,要去體會詩中的內涵,更要從詩中感悟人生的真諦。
正如孔子所說的“學而不思則罔,思而不學則殆”,倘若學習沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知歸宿。學習國學經典,能豐富我們的視野,給我們以精神上的滋養,讓我們內在的修養提高,就如行船一樣,只有守護好自己人生的行船,讓學習的智慧起航,掌握好人生的方向,才能到達成功的彼岸。
學習國學經典,在于領悟與思考,看似平淡,又往往紛繁,只有經過思想地過濾才能變得純凈,才能賦予學習以智慧,讓國學經典凝結過去,昭示未來,伴隨我們成長吧!
國學經典作文 篇9
國學,你像冬日里的太陽,給了我們溫暖;國學,你像沙漠里的一泓清泉,給了我們清涼;國學,你像黑夜里的一縷光,給了我們光明;國學,你像雨中的一把傘,給我我們希望!
國學,你如清泉滋潤了我們的心田,給了瀕臨死亡的人們希望,而且,你也可以滿足我們對知識的饑渴和欲望!國學,你是陽光,我們就是小樹苗,你照射著我們,讓我們不斷生長長成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時候,媽媽就在我耳邊經常讀:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”當時我還小,并不理解那些詩句的意思,但后來,隨著知識見長,才知道這些詩句的意思。自從我懂了這些詩句的意思后,我再不浪費糧食了。
上學后,從《三字經》中學到了孔融讓梨等故事;從《弟子規》中學到在生活中要尊敬父母、教師和長輩等道理;從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。
漸漸地,我對國學經典著作越來越熱愛,加上隨著年齡的增長,知識的積累,我便能體會到“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民;能體會到“本自同根生,相煎何太急”的悲憤;能體會到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的錚錚傲骨;能體會到“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的潔身自好;能體會到“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國之心;能體會到“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的孤獨寂寞。
國學經典,你是我的摯友,你時時陪伴著我:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的春天里,你與我一起觀鳥;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天里,你與我一起賞荷花;“空山新雨后,天氣晚來秋”的秋天里,你與我一起欣賞預警;“呼如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬天里,你與我一起從窗戶望向遠山。國學,你陪我一起成長,但你不會隨著時光的流逝老去,我們會一起去長城,欣賞古人智慧和勞動的結晶;會一起去長江,感受“母親”的氣息;會一起去黃河,感受黃河的洶涌澎湃。
國學,是你教會了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學習;是你教會了我中華美德;是你給予了我知識。你向我走來,我帶你奔向未來!
國學經典作文 篇10
一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經》“子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲地讀著。當然卻不知所云。直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學魅力所在。
“入則孝”講的就是親情。“父母教,須敬聽。父母責,須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。
關于學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之為知之,不知為不知,是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假,會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。
助人為樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約都是良好的優秀品質。作為我們新時代的中學生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。
現在《三字經》和《弟子規》已成為我成長路上的向導,是我學習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎么做才是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。
愿我們這一代在這些經典的文學的熏陶下,能擁有許多優良品質,能為國家作出一份貢獻,在其陪伴下健康成長。
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