關于國學經典作文300字匯編5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國學經典作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
國學經典作文300字 篇1
在中國幾千年歷史中，有很多經典名著。如：三國演義、水滸傳、西游記、紅樓夢等等，還有很多名著。
從小學習名著，對我們的知識和身心的修養都很有幫助。在名著的故事中，文字、圖片，形形色色的人物，他們都是故事的關鍵，是不可缺少的。在故事中，你可以學到很多東西，他們有可以讓你去學習的，他們也有行為不好的，作為你的提醒，來修養你的身心。
我在小時候，我就學過《三字經》、《千字文》、《百家姓》……他們教會我很多做人的道理，這些是每個人都應該學的，他是做人的基本，永遠的道理。百行‘孝’為先，一個人如果不孝，那他就不配做一個人。國學經典，我相信，無論在過千年，他都會是經典，那是人類良知的代表。
那么，你又學過多少名著？多少國學經典？古圣人的教誨，是值得我們學習的東西，永遠的經典。
從小受我母親的教誨“國學”是必須學的東西，每個人都要做到的行為。他會讓你不斷提升自身修養，改正你的錯誤，完善那你平日的行為，做一個文明，有修養，又內涵的完美的人。所以，讓我們一起去學習它，朗讀它，把它當作一個很好的例子。圣人的教誨，吸取他們的經驗教訓。
國學經典作文300字 篇2
對于經典，我起初并不了解，后來在信息孫老師的指導下，我才對經典有了一些認識。我現在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經典世界的第一步，說實話，我對經典并沒有多大的興趣，并不覺得讀經典有多么的好。
不過，孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想：孫老師這么積極，也許經典真的對我們幫助。接著，在孫老師的要求下，我們班很多人都買了《論語》。在經典的世界探索起來。我記得以前孫老師對我們說：“我女兒也讀經典，如果我要害了你們，那我也已經把我的孩子給害了�！蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說：寧可信其有，不可信其無。
反正也沒什么壞處，多讀點書也好啊!我覺得經典中蘊含著中國文化的精華�，F在很多外國人都在讀中國的經典，我們這些實在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說，我們就要更了解經典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經典。
國學經典作文300字 篇3
周三的讀書節經典誦讀比賽，我、李葳、佳琪、小未，從周一開始想動作，經過一番改動，在周二開始緊張地排練，并期待著比賽……
周三，雖有小雨作伴，經典誦讀比賽還是在第三節課時成功舉行。也怪，沒上臺前我還萬分緊張，可一上臺，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結束，我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步，開始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺下的觀眾。“女慕貞潔，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前�！爸^必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可復，器欲難量”，伴隨著我們優雅的動作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正�！弊詈螅覀冇靡粋�抱拳和一個揮手，結束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個班合為一個大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說不出的感覺�；蚴亲院溃不蚴情_心，與上臺時的`平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場之時，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。
國學經典作文300字 篇4
這幾天，村團支部給我布置了一個任務，叫我寫一點關于學習國學方面的內容，遂想起年前買有《國學經典》一書，時常也隨手翻看，這不正好切合“國學”主題嗎？故草草寫就幾句讀后感吧。此書中有比較好的名言，多背多思，能讓這些名言永遠做我們的生活導航。通過多讀、多背，也漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧，就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足，易則無由進”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。其實《國學經典》里面每一頁名言上都有詳細的注解，再此我也希望大家多讀、多思。
國學經典作文300字 篇5
我愛國學經典，我現在是一名三年級的小學生，國學經典，從一年級起，陪伴我到現在，我快樂的學會好多有關歷史的知識，我非常喜歡國學經典。
剛進入小學時，《一本國學經典讀。》就讓我驚呆了，因為我看到了許多歷史性的學習，比如：古詩、辭……從那時起，我就知道了，不光有語文、數學、英語等等，還有一本小學歷史學習的書加入小學漫長的文化行列里，因為我比較喜歡歷史，所以也喜歡了這門科目。
二年級的時候，一次偶然的機會，讓我參加了學校的國學經典的隊伍，剛開始的時候，老師給我們發了一本常常的稿子，讓我們一中午背過，‘大江東去，浪淘盡，千古風流人物……雖然我覺得一中午時間太少，可能連幾段都背不上，又想了想，如果參加比賽，這是為學校爭光，榮譽大啊，所以，我一咬牙，把它背下來了雖然背的不算很熟但我心里感覺一陣輕松，下午到了學校，老師看我們背完后，連聲叫好，說這次比賽一定能拿第一。
我喜歡國學經典，我更喜歡讀、背和抄寫《國經典》，我希望更多的人能像我一樣去喜歡它--《國學經典》。
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