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國學(xué)作文400字

時間:2022-02-15 16:10:49 國學(xué) 我要投稿

實用的國學(xué)作文400字集合6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的國學(xué)作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的國學(xué)作文400字集合6篇

國學(xué)作文400字 篇1

  周三的讀書節(jié)經(jīng)典誦讀比賽,我、李葳、佳琪、小未,從周一開始想動作,經(jīng)過一番改動,在周二開始緊張地排練,并期待著比賽……

  周三,雖有小雨作伴,經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時成功舉行。也怪,沒上臺前我還萬分緊張,可一上臺,那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。

  隨著二班的表演結(jié)束,我們緩緩上場。佳琪、小未兩位女生上前一步,開始了我們的表演。不知為何,心中突然平靜了許許多多,注視著臺下的觀眾。“女慕貞潔,男效才良”,她們后退一步。我與李葳梯形上前。“知過必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長。信使可復(fù),器欲難量”,伴隨著我們優(yōu)雅的動作,后面的兩位女生也一并上前,與我們排成直線,齊讀“墨悲絲染、詩贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立,行端表正。”最后,我們用一個抱拳和一個揮手,結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后,四年段六個班合為一個大集體。不知為何,這次,我竟有了一種奇特的、說不出的感覺。或是自豪,也或是開心,與上臺時的平靜完全相反。

  那朗朗上口的千字古文,在我退場之時,在幾天之后,依舊映在了我的心上。這會是一個有趣的回憶。

國學(xué)作文400字 篇2

  說到國學(xué),大家都應(yīng)該不陌生吧!國學(xué)是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,講的都是做高尚人、精彩事兒的道理。那你們知道有哪些國學(xué)文化書籍嗎?我想,你們腦海中第一個浮現(xiàn)的應(yīng)該是《弟子規(guī)》吧!

  《弟子規(guī)》是一本很好的教育書籍。從孝,信,謹(jǐn),德四方面來寫,從我們出生到老都用生活來驗證。《弟子規(guī)》教我們處處都留心生活中的小事,這些小事都蘊含著許多道理。比如說,早上出門要和父母打招呼,父母叫時,必須馬上回答。這是教我們尊敬長輩。

  再說說孔子的《論語》吧,你一定不陌生,而且非常熟悉。我就說里面的任何一句你應(yīng)該馬上就能知道里面表達(dá)的意思。“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為天下矣。”這句話的意思是:生下來就有天賦,知道很多的是上等人,可這樣的人太少了,簡直就是鳳毛麟角。因勤奮刻苦好學(xué)而掌握知識的是次上等人,我覺得他們是真正的上等人。遇到困難而知道努力學(xué)習(xí)的又是一等人。遇到困難還不知道學(xué)的,整天混日子的,那就是無可救藥的'下等人哦。

  怎么樣,說了這么多你一定對國學(xué)有了一丁點兒了解,如果這樣你就是學(xué)而知之者嘍。國學(xué)書籍里還包含著一大堆一大堆我們不知道的事兒,我們一定要一點一點地學(xué),不斷積累,繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,真正做高尚的人,做精彩的事兒!

國學(xué)作文400字 篇3

  八快樂的校園生活很快過去了,但是公主們也不會忘掉她們的使命,一放假,他們就立刻動身前往太陽國尋找米青和梅鳳。在太陽國門口,她們被兩個侍衛(wèi)截住,其中一個侍衛(wèi)說:“你們是誰,為什么要來太陽國?”孟情回答:“我們要找我們的朋友。”另一個侍衛(wèi)說:“你們的朋友叫什么名字?”這時,一個穿著白色短連衣裙的女孩走了出來,她就是藍(lán)藍(lán)公主,她非常驕傲,看穿著普通衣服的公主們,不以為事的問:“怎么回事啊?”孟情很生氣的說:“檸之粉檬,陸路羅,變身。”她的姐姐怕她回受傷,也陸續(xù)變好了身。變身后的公主們?nèi)缁ㄈ缬瘢人{(lán)藍(lán)公主美多了,藍(lán)藍(lán)公主不禁起嫉妒之心,也變身:“太陽月亮,藍(lán)藍(lán)變身!”可惜,她無論怎樣也比不上幾位公主的美麗,生氣得不得了,“太陽月亮,藍(lán)藍(lán)射箭!”“檬之涵檸,卡細(xì)細(xì),能量光墻。”宇涵幫了公主們一手,因為他不喜歡藍(lán)藍(lán)公主這么霸道,藍(lán)藍(lán)公主和宇涵從小玩到大,她也不喜歡宇涵幫別人。藍(lán)藍(lán)公主一看宇涵在幫公主們,頓時怒火燃燒,關(guān)上大門走了。宇涵松了口氣,對公主們說:“你們先回去吧,校長是不允許學(xué)生在假期走那么遠(yuǎn)去的。”孟爽說:“別忘了回去給我磕三個響頭啊!”宇涵一想起這件事,臉紅了。

國學(xué)作文400字 篇4

  9月26日,國學(xué)小達(dá)人的比賽開始了,我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場。

  比賽開始抽簽了,我抽中了4號臺,我坐到了座位上,那時人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個組,哪位大哥哥非常厲害,這使我放松了很多。

  第一輪是必答題,前幾桌的題目都非常簡單。輪到我了,李老師問“云對雨,雨對風(fēng),晚照對什么?請回答。”“晴空。”我回答道這一輪,我們一組明顯領(lǐng)先,有了180分。

  第二輪是搶答題,問了好幾個問題,我們一臺的那個大哥哥全部答對,我們臺又加了30分。這時,李老師問“‘為中華之崛起而讀書’是誰說的?”我跟旁邊的一位大哥哥說:“我會!”“誰呀?”大哥哥的話音剛落,第3臺就搶去了機會。不過,他們答錯了,沒有加分。我有點后悔,晚按了鈴,白白失去了分?jǐn)?shù)。

  下面幾題我都不會,大哥哥卻表現(xiàn)的十分出色,又為我們加了70分。李老師問:“你能說出四個有水的成語嗎?”我一愣,我們一臺又可以回答了,大哥哥只說出了兩個,我以為完蛋了,便低下頭,緊咬著牙,等待結(jié)果。幸虧,另一位剛剛及時提醒了他,加了50分。大哥哥又連續(xù)搶了一個50分題給我們加了50分。我算了算,一共有380分了。

  之后,我們讓大哥哥進(jìn)了決賽,評委老師給我們加了40分,我們有了420分,得了第一。我手握獎狀,想:我終于知道了國學(xué)的重要,我可要好好努力了!

國學(xué)作文400字 篇5

  讀經(jīng)典能凈化人的心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,目的是凈化我們的心靈,還可以增長我們的閱讀量,這不是一舉兩得嗎?

  學(xué)了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨亡。”子夏曰:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說:司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,只有我沒有。”子夏說:“我聽說過:生死有命運主宰,富貴全在于天意。君子敬慎而沒有過失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”

  我也是這樣想的,如果你表現(xiàn)的很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會喜歡你的,但是如果你表現(xiàn)出一副自大,視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你,更沒有人會喜歡你。

  朋友就是應(yīng)該互相幫助,一方有難,八方支持。而不是在旁邊落井下石,一味的嘲笑別人,這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來,對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。

  誦讀了經(jīng)典,我從中學(xué)會了許多:要互相謙讓,互相尊重,只要你恭敬就不會受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾,只要你誠心就會得到別人的任用,勤敏就會取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人。”所以,我以后還要讀更多的經(jīng)典,讓自己的腦子更加充實,更加聰慧,更加有用……

  既然誦讀經(jīng)典有這么多好處,我們何不如多讀點經(jīng)典,多學(xué)點知識,你們說對嗎?

國學(xué)作文400字 篇6

  10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。

  我是代表三(2)班來參加這次的比賽,(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會取得好成績,不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。

  比賽開始了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等啊!等啊!終于輪到我出場了,當(dāng)主持人說:請三(2)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺,我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊禮。開始朗誦了,我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時,我既緊張又害怕,主持人說:三(2)班最后得分9.44分,得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心,因為

  我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時,老師鼓勵我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。

  雖然這次我獲得優(yōu)秀獎,但我并不灰心,因為失敗是成功之母嘛!我一定會努力的,請同學(xué)們相信我。

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