國慶節的作文共5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國慶節的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶節的作文 篇1
今年國慶節，我們都放了7天假，我呢有一項重要的事情——回老家，幫我爸爸媽媽做一件事！
我呀的確該長大了，該自己幫家人辦辦事了！這不，這次呀！我爸有事，在江西，趕不回來！我媽回去又不是個事，我奶奶可以回去，再說就是，奶奶年紀大了不易奔波，所以，這件事，必定在要我去啦！其實事情也就是這樣“我呢，帶著老家鑰匙，回老家，在家睡一晚上，第二天到我新立爺家吃飯，他家呢！我要給他50元錢！他閨女要出嫁。嫁到開封，我上午要在他家吃飯，下午，13：20就要回家收拾收拾，上東地坐車去高陽路口！然后，跟著我姑一塊回鄭州，可是“路”哪有那么好走，我姑呢，又想時間還早，回去那么早沒事干！所以，我又和姑姑從高陽路口坐車到開封，又從開封坐車到鄭州。得！！到鄭州時，那時已是18；30，這下可不早了！！”
我這次，在國慶節中，得到了很多——磨練！
使我明白，成長中有的`很多很多，需要我去實踐，去嘗試，去闖蕩！
這是在國慶節中，我的成長！
國慶節的作文 篇2
終于盼來了國慶長假，我高興地一蹦三尺高，因為我可以好好的在家放松自己。
十月一日的清晨，我的姨父打來電話，說要帶我與存洋去溫嶺的長嶼洞天游玩一天。我的心情是無比激動。耶！我可以出去放松心情了，太棒了！我高興地上了姨夫的車，一路上與存洋、姨父他們說說笑笑，很快就到了目的地。
一踏進旅游區大門，映入眼簾的就是許許多多奇形怪狀的.巖石。一路走來，讓我最覺得奇怪的就是一只“井底之蛙”，這只青蛙的邊上扔滿了許許多多的硬幣，在太陽光的照射下，這些硬幣閃閃發光，非常漂亮。
過了一會，我們到了熊貓館，熊貓可是我們中國的國寶，好多小朋友都看得津津有味，不肯離開。看，有的熊貓在看著我們，好像在跟我們打招呼；有的熊貓在悠閑地吃著竹子；還有的熊貓就自顧著慵懶地睡覺呢！真是太可愛了！
看完了熊貓館，我們又到了幾處風景區，美麗的自然風景，讓我看的著迷。
國慶節的作文 篇3
自從我記事起，我已經度過了七個國慶節。每個國慶節都過的開開心心。可今年因為某些原因，國慶節，我只能在家度過。
什么？在家度過？聽到這個消息后，如五雷轟頂。唉，我制定完美的“十一計劃”，就這樣泡湯了？我原本計劃的國慶節是這樣的：清晨，陽光明媚。我興高采烈地跑到媽媽面前，要求媽媽帶我出去玩兒。媽媽爽快地答應了，我心花怒放。來到熱鬧非凡的大街上，人們個個臉上都神采飛揚。我們熱火朝天地跑去買東西，把大街弄了個“水泄不通”。真是人聲鼎沸，車水馬龍。快樂的一天就這樣度過了。可如今，都是空歡喜一場。在家，能做些什么？
看書？我的書雖說有很多，可我都看膩了。寫作業？難道我的國慶節只能在家寫作業嗎？不行！絕對不行！上網？好吧，也只有這么點樂趣了。登陸了QQ，結果令我惱怒——沒有一個人在線。那就和我的寵物“寶寶”玩一會兒吧。可剛玩一會兒，我就覺得太沒意思了。我唯一的希望也這樣破滅了。
“唉！無聊！真無聊啊！太無聊了！無聊透了！”于是，我的第八個國慶節，就在我的嘆息聲中，如一杯白開水——平平淡淡地過去了。篇九：我想過一個翱游“海洋”的國慶節
國慶的腳步越來越近了，大街小巷里五星紅旗開始隨風飄舞。節日的氣氛越來越濃了，我期待中的假日也漸漸向我們走來。想著國慶長假，我的心快樂得似乎張上了翅膀，飛向了老家。
我想飛奔在秋天的田野，迎著習習涼風，聞著稻谷的芳香，欣賞那一眼望不到邊的稻海。此刻的.稻海，一定有位神仙在“點谷成金”，農民伯伯看見一定會十分高興吧！我多么想去看看滿田的金子，多么想農民伯伯一樣充滿豐收的喜悅。
我想漫步在秋天的果園，看那成串的桔子脫下綠T恤，穿上耀眼的黃大衣。看那紅彤彤的柿子猶如一盞盞燈籠掛滿枝頭。秋風一吹，果中之王獼猴桃便在枝頭綻放笑臉……果園的海洋里，飽滿了我的口福，圓了我的肚子。
我想親近知識，靜靜地和書交朋友，徜徉在書的海洋，在《昆蟲記》里尋找秋天昆蟲的特點。在《愛的教育》里感受愛的力量……我會用自然界里發現的和書里看到的結合起來，不在做書呆子。
親近自然，親近書本。暢游自然，暢游書海，我的國慶不白過。
國慶節的作文 篇4
放假對我來說最難忘的一件事就是我交上了一個朋友，她叫古銘杰。過了年就是11歲了，是我鄰居家的小孩。但她的家里比較特殊，她爹媽離婚了，現在她爸爸有”別人”她的.媽媽很傷心，希望銘杰能和他好，但是銘杰卻沒有這樣做，對他的媽媽……我不知道應該怎么樣形容。
古銘杰是我的朋友中最特殊也是魏好的朋友，她眼睛小頭發短，臉又小，雖然爹媽離婚，但是她的成績以我看來非常好，是第一名。她那么小就經歷了那么多事。我真為她難過。
我們認識的時候 是過年的第一天。但不到一個中午就與我很熟了，我對她的第一印象是我覺得她應該是一個很開朗的孩子，也很聰明。但我不了解為什么她那么恨她媽媽，別的孩子和自己的媽媽都很好。她也有跟我講過，但我畢竟還是沒有過這種感受，所以就是感受不深，我也常都她不要這樣對待她的媽媽，但是她就是不愿聽。
她常常讓我捉摸不透，我覺得她很古怪，常常說她要回家，就這樣沒幾天就回家了，我真的很想她。
國慶節的作文 篇5
國慶節這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節日！但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！
幼兒時代：悠閑、逍遙 這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束，不要完成任何的任務！今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔心什么作業與工作，就這樣“虛度”時光！
童年時代：勞逸結合 與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務！什么任務呢？用肚子去想就知道是作業！不過，這里的作業實在是不多！大不了就是語數英三門功課！而且去了之后還沒有考試，作業寫完之后，再做些適當的復習就ok了，接下來就該干啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節假日就這樣邊玩邊寫地不過了
青少年時代：爭分奪秒 這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業在書桌上擋住了你愛眺望的'視線，如潮的補習破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節后的月考！這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎？答案是肯定的！
成年的時代：奔波勞碌 這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧！”
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節假日的意義了！！！
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