規則的作文精品[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的規則的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規則的作文 篇1

　　“道德行為憑自律，文明規范貴堅持。”遵守規則是我們每個公民的責任和義務，不僅要遵循規則，還不能破壞公德。

　　上午第四節下課，同學們就爭先恐后的去打飯，而我卻慢吞吞地整理好桌子上的書本后，才準備來外面打飯。我往前一看，我的天哪，人怎么這么多。哎，這得等多長時間啊？這時，我的'好閨蜜就喊：“來來，站我后面，站我后面。”我剛要過去，后面的同學就說：“到后面排隊，不許插隊。”我當時還挺不服氣，和那為同學頂撞說：“這是人家給我占的位置，我難道不能站在這里嗎？不就是前面多了一個人嗎嘛，至于這樣嗎？哼，小氣鬼。“可是我又仔細想了想，以前有人插在我前面，我不是也挺不樂意的嗎？更別說其他同學了。所以，我意識到了自己的錯誤，主動地和后面同學道歉并且站在后面排隊。終于等到我打飯了，雖然等的時間很長，但我覺得自己還是有所收獲的。

　　規則的重要性很高，一個人是否遵守規則反映了這個人的品質，我從這件事上也懂得了不少，大家要引以為戒，不可以像我一樣這么不禮貌，凡事都要以規則為先，以道得為重。

規則的作文 篇2

　　時間是無情的，只是匆匆而過。

　　時間是有情的，都在人們心里留下遺憾。

　　古往今來，有誰深深反思過，時間是什么呢？

　　時間是條單行道，只允許進去，而無法返回，這就是時間！

　　時間不像沙漠，可以反復重來，但時間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時間的潛規則！

　　時間是無情的，不但匆匆而過，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時間！

　　“滴答滴答”傾耳靜聽，一分一秒的滴答，滴入時間的長流里，時間在悄悄地流淌著，摸不到，也捉不著。不帶走一點情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時間。”望著那最簡單明了的時鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年——

　　那么一次，貪玩的我沒有完成作業，結果是被老師當著全班同學的面批評了。低落爾又心存不甘的我，被一個幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時間就好了；然而又一條可笑的想法入侵了——把時針倒回去不就可以了嗎？結果呢？我真的去做了。但我又一次在同學們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我，“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的`東西，明天怎么也補不上了。”

　　時間是有規則的，是必須遵循的。時間的道路上是無回頭路可走的，我們不曾走過，也無法走過。

　　“時間最不偏私，給任何人人都是二十四小時；時間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時。”

　　古往今來，有誰能違反時間呢？

規則的作文 篇3

　　國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。

　　有一次，剛放學，就聽到有人喊道：“風雨亭里有人打起來了，快去看啊！”出于好奇，我跑到風雨亭。

　　走近風雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰爭”的“戰敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被校園強制退學吧！小東說：“誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任。”

　　第二天，我們班主任對我們說：“昨天五（2）班的'小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫藥費。小東準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學。”現在我才明白“戰爭”沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在校園飽受精神的折磨。

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓，校園有校園的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守校園各項規章制度，大家應和平共處，那么世界會更加美好。

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