(必備)規則的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的規則的作文10篇，希望對大家有所幫助。

規則的作文 篇1

　　在我們的生活中，交通無處不在，在交通之間徘徊。也許，一時的疏忽會給你帶來終生的遺憾。

　　在我姐姐的.房子旁邊，住著一個小男孩和他的祖母。小男孩的父母很早去上班，很晚才下班，所以小男孩的祖母照顧他，送他去學校，放學后去接他。但是有一天，當小男孩的祖母去接他的時候，一輛闖紅燈的大卡車把他撞倒在路上，然后摔死了。小男孩在學校門口等了很長時間，但是他也沒有看見他的祖母。所以他想:奶奶有什么事嗎，小男孩自己回家了。當小男孩得知奶奶已經死了，他很震驚，趕緊跑到奶奶的尸體前喊道:“我要奶奶，奶奶，醒醒！”

　　因此，我們必須遵守交通規則，不闖紅燈。老師經常教我們紅燈時停下來，綠燈時前進。如果每個人都不遵守交通規則，更多的人會死亡，更多的孩子會失去他們的父母或祖父母。只要每個人都遵守交通規則，這個城市就會變得更加和諧。

規則的作文 篇2

在我七歲那年，我一個人下樓去玩，就在我下樓梯時，忽然看見墻角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來沒有這么興奮過，可是撿到錢應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫著走出樓道，走到大街上后感覺所有的人都在看著我，等著我做出決定。我害怕到了極點，最后還是決定先回到家里，明天再解決。我回到家后就走進了我的房間，關上門，生怕別人打開門揭穿了我。我整整一晚上沒睡好覺，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢交給予警察，就會養成壞習慣，會影響我的行為。我想了一宿，最后決定把錢交給警察。

　　這件事深深刻在我的.腦海里，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時，它是對我最好的提示。

規則的作文 篇3

　　早晨，我騎著自行車去上學，剛一出小區的門，就看見道路上川流不息的車子都開得飛快，尤其是那一輛綠色的出租車，像一陣風似的，“嗖——”的一聲從我面前閃過，路旁的枯枝爛葉一下子都卷了起來，在半空中翩翩起舞。突然，一輛黃色的.的大吊車飛快地向我們學校的方向沖了過去，速度最起碼也不低于80邁。“唉，現在的車子都怎么這么不遵守交通規則呢？不知道這里是學校路口，要減速慢行嗎？”我一邊嘀咕，一邊小心翼翼地往前走。

　　來到了十字路口，看到那輛大吊車正忙碌著，哎呀，原來它是來處理車禍的。只見兩道黃線上停著一輛七座的大眾棕色面包車，右面的兩個車門都被撞開了，而且還出現了嚴重扭曲。在距離大眾車15米遠的路上，停著一輛白色的小轎車，由于車子嚴重損壞，不仔細看都不知道這是一輛什么車。前面的兩個車輪像海豹的兩只前爪一樣橫在地上，車頭都撞扁了，大燈和擋風玻璃都碎了一地，有些還藕斷絲連的連在一起，看到了車標，才知道這是一輛東風雪鐵龍，看到這樣的情景，就可想而知里面的人會傷成什么樣了。

　　請大家一定要遵守交通規則呀！

規則的作文 篇4

　　過馬路，左右看；看見紅燈停一停，看見綠燈行一行。

　　幼兒學的童謠，我都能倒背如流了。從呀呀學的語言開始時，我們就開始接受交通安全教育了。可是我總覺得無所謂，覺得不幸不會發生在自己身上，應而不知道交通的隱性患。交通事故就像個調皮的小孩，又像顆定時炸彈。如果它爆發了，就會炸你個人仰馬翻，炸你個措手不及。

　　據統計在一年內死于交通事故的`大約有1359名中小學生，大約有5426名中小學生受傷。這可不是小數目啊！由于我們的稍不留神就會給家庭帶來沉重的災難。作為父母總會在孩子外出時說一句:“注意安全。”在過馬路時會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠的一會兒轉變中，車禍便悄悄降臨了。

　　記得有一日，我和媽媽上街。正走著，突然我被一陣旋風轉了一下。我定睛一看，原來是一個騎自行車的大哥哥。只見他一會兒來個脫手繡，一會兒又來個90度大轉彎，慢慢地他的身影消失在我的視線中。過了一會兒，我和媽媽走到了一個十字路口，只見前面有一大群人圍在那里。我的好奇心一下子就來了，硬拉著媽媽去看，媽媽死活不肯去，說:“沒什么好看的，快走吧！”，我悄悄地擠進了人群，好不容易東撞西碰地來到了前面。這一看，我可嚇了一跳：“咦！這不是剛剛那個騎自行車的哥哥嗎？”這時，旁邊一位老爺爺說：“這個孩子挺可憐的，才這么大就死于非命了！”“怎么回事啊？”“這男孩和那輛卡車相撞了！”……

　　原來又是一樁交通事故！看到眼前的這一幕，突然想起我們班同學也經歷過這種事！

　　那天放學，他高興地在路上邊走邊跳，覺得這樣很好玩，可是在不知不覺中他竟然闖入了馬路中去。突然一輛汽車從他身邊飛馳而過，但他根本沒有理會，想繼續跳他的。可是他卻不不知道他的衣服被汽車尾部勾住了，結果活活地被拖出了幾米。他不停地掙扎、叫喊，可是，最后卻……

　　交通事故不止這些，但往往都是小小的錯誤就可能導致你失去了最寶貴的東西——生命。

　　人會認人，可車不會認人，別讓無情的車輪有機可乘傷害到你！

　　讓“交通安全”這四個字在我們的心里永遠扎下根，讓我們都自覺遵守交通規則，讓交通事故在我們的生活中漸漸減少甚至消失，讓我們的明天充滿希望，充滿陽光！

規則的作文 篇5

　　我想和大家交流一下“自由”與“規則”的關系。“自由”就是車輪，而“規則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規則對我們也是如此。

　　有一則寓言講述了這樣一個故事：有一個騎師，訓練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多余的，于是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當它知道沒有韁繩的束縛后，就越發大膽起來，跑得越來越快。騎師無法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續往前沖，最后沖下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師后悔不已，他傷心地說：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會落得這樣凄慘的下場了。”這則寓言向我們道出了自由和規則的關系，自由是我們的向往和需要，但規則保障和保護了我們的自由。然而，在現實的學習生活中，我們都渴望得到自由，希望無拘無束的生活學習。大家想一想：我們大家只要自由、不要規則，能行嗎?如果行，那么我們會不會變成脫韁的野馬?

　　我們的許多同學都覺得我們學校的規矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什么是“自由”?“自由”與“規則”的`關系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規則或者說規矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。

　　我們學校的規矩也是這樣，比如佩戴校徽，每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的校徽，校徽是學生的名片和身份證，檢查校徽是為了防止一些別有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一個學生，言行舉止都應與學生的身份相吻合。

　　眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的墻是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子里時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那么做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現實的生活中，是通過一些具體的規則來實現的，比如法律、法規等。而正是這樣的規則，使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。

　　同學們，如果大家希望我們的學習環境能夠達到理想狀態，就要自覺遵守學校的各種規章制度，也只有這樣，你才會享受到規則帶給你的自由，帶給你的快樂。

規則的作文 篇6

規則，使我們的生活和諧有序；規則，使我們的世界和平美好；規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活……在規則面前，我選擇了遵守，戰勝了自己。

記得暑假時，我在長沙買好了《海底世界》的門票，正興高采烈地云看海豚精彩表演時，經過了一個十字路口，那里偏偏是紅燈，我向四周看了看，除了一個老奶奶站在路口邊外，就沒有其他的人，眼看著就要到了海豚表演的時間，我拿著門票，急得在地上不停地跺腳，這時，我很想“飛奔”過云。剎那間，我想到了列夫。托爾斯泰的那句話：“只有按正當法規生活的人才不同于動物”，我暗暗地想了幾秒鐘，最后作出了決定：是的！我不能跑過云，我要等到綠燈亮了再走，我得遵守交通規則，10、9、8、7、6……綠燈終于亮了，我正準備跑過去時，發現老奶奶一動不動，我驚訝地問：“老奶奶，您怎么不過去呢？”“我……我不敢過去”，老奶奶吞吞吐吐地回答。想著老奶奶那么年邁、可憐，又想到海豚表演時間即將來到，我很猶豫又很糾結：該不該扶老奶奶過去呢？如果扶她的話，就看不到海豚表演的精彩時刻，這門票還是我用零花錢買的呢，我內心十分的矛盾、激烈。我思想片刻，最后在規則的面前我選擇了遵守，戰勝了自己。“老奶奶，我扶您過去。”只見她拄著拐杖用力地支撐著全身，雙腳不停地發抖……我扶著她的右手臂，隱隱感覺到奶奶全身的`重力都傾向于我的左手上。“奶奶，您一定是站累了吧！”“是的，紅燈亮得太久，我腿發軟不敢往前走了”。我扶著奶奶一步一步地走著，時間一分一秒地過去了，此時此刻，我能想象到海豚精彩表演的每個動作，我一邊扶著奶奶往前走，一邊不時地回頭眺望“海底世界”的方向。幾分鐘后，我們走到了馬路邊，“孩子，耽誤你看表演了吧！”老奶奶失落地說，“沒關系，我攢夠了零花錢再來看唄”。

每當想起了這件事，我都會開心的笑，因為在規則前面，我戰勝了自己！

規則的作文 篇7

　　“不以規矩不成方圓。”孟氏教導子孫們小心謹記，表現出規矩既立不可反的道理。

　　孔子贊同弟子做好事應該有善報，更不能讓行善的人有所損失。俗話說：“善有善報。”這是中國庚古不變的定理。而“行善”。“為善”之所以不及前者是因為它涉及的不僅僅是個人，而是社會利益和道德問題，是規則問題。

　　當一切規范和禁忌都不存在的時候，你離邪惡有多遠？這是恐怖片〔隱身人〕海報的一句話。一個透明的人面對一個不透的世界時埋藏在你心底的欲望得到召喚，開始慢慢蘇醒。于是就有了邪惡的“隱身人。”

　　其實每個人的心底都靜置著邪惡，而筋骨邪惡的束縛一旦消失，那么就有了人類歷史上的諸多暴行。即使在有規則的舒服下仍會有人蠢蠢欲動。爭先恐后的去做那個“隱身人。”

　　對欲念的.壓制來源于道德，這是一種來自人類社會長久社會活動中幾類的理念，明白什么該做，什么不該做。這是我過古代儒學的中心之道。古人曰：無德必亡，唯德必威。也就是說沒有強制力量的道德是無力的從這一點來說，依法治國才是治理社會有效的切合實際的方法，而所謂的“以德治國”實際上是一種雞肋。

　　人性所致，我們無法抑制欲念的衍生，但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束，這就是規則。

　　記得有一位小說家納撒尼爾。霍桑寫過：在看似傷亂的世界中，我們每個人都被規范的放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界所遺棄。”他筆下的威克菲爾違背的是另一種規則。

　　正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們都要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規則，就能將比賽進行到底。

　　有一種善叫作惡，善因未必有善果，道德標準的社會基礎的制度與道德誰更有用？

規則的作文 篇8

　　今年夏日里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽像發了瘋一樣地釋放著自己的能量。午后，我正奔波在上奧數課的路上，還有10分鐘就要上課了，眼看就要遲到了。

　　這時，我要過一條馬路，斑馬線上的紅綠燈正在不停地閃爍。我連忙加快了腳步，想趕緊過去，可是到了跟前已經變成了紅燈，馬路上來往的車輛川流不息。怎么辦？我的心里犯起了嘀咕：我想闖過去，實在太危險了；可是不闖紅燈的話，就可能要遲到，遲到了是會被老師批評的！想到這里，我便不顧一切地往前沖，像一只小泥鰍一樣在飛速行駛的車流中穿梭，耳邊不時響起刺耳的喇叭聲。就在我即將通過馬路的時候，一輛汽車從我身后呼嘯而過，我不由得驚出了一身冷汗。這時，路邊的.一位老奶奶看到了，擔心地說：“哎呦，多懸啊！你這小孩兒，怎么紅燈就敢過馬路啊！”聽了老奶奶的話，我感到十分慚愧，擦了擦額頭上的汗珠，心中暗想：下次決不能這樣干了！

　　再一次上奧數課時，我吸取了上次的教訓，出來得很早。到了十字路口那又趕上了紅燈，這次我就很有耐心地等著，直到變成綠燈的時候，我才從容不迫地穿過馬路。過馬路的時候，我感覺停在左右兩邊的一列列汽車就像接受檢閱的士兵一樣在向我行注目禮，而我則像一名威武的將軍。

　　那一天，我感覺太陽不那么烤人了，它好像變得溫柔了起來。而我的心情也格外舒暢，因為我遵守了規則！

規則的作文 篇9

　　俗話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一個事。

　　在一天晚上，我和姐姐一起走路回家時候，令人意想不到事情發生了。一臺男裝摩托車撞上了一臺女裝摩托車。女車主被重重地摔到地面上，頭部還流出血了。兩臺摩托車已經撞得不像樣了。男車主不知所措，正想要逃走時候被群眾們攔住了，群眾們立刻報警了和叫救護車來。不一會兒，警察和救護車到了，救護人員迅速地把女車主抬上車，送到醫院進行急救。警察叔叔也開始調查事情發生。那位男車主說：“我有錢，我愿意賠償被我撞到車主，她治療期間費用。”我已經忍不住了，因為那位男車主話已經把我給激怒了。我怒氣沖沖地走到那位男車主跟前對他說：“有錢可以挽救一個人生命嗎？有錢可以隨意破壞規則嗎？有錢可以戲弄法律嗎？雖然你錢包里裝是會發亮金錢，但是再多金錢也不能當一條活活生命和隱藏你內心黑暗！”男車主聽了我話臉紅成了蘋果，無言可對，只好認錯，讓警察捉走了。

　　人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。如果每個人都能做到遵守規則，那我們生活一定會更加美好。

規則的作文 篇10

　　社會是需要一些規則和秩序的，違犯了規則和秩序，你就一定會付出得不償失的代價。我們要讓社會越來越文明，就必須要有規則。請問大家知道有哪些規則呢？確實，社會就是由一些列的規則組成的，沒有了這些規則我們的社會將會變得亂七八糟。

　　學校如果沒有紀律，那學校沒有樣子；路上行車沒有規則那么交通肯定會亂得一塌糊涂；一個公司沒有規則，那么肯定很難運行。這樣的例子還有很多。大家聽聽我來講幾個故事吧。

　　一位叫做凱里的德國人抱著僥幸的心理，駕車闖過了一個紅燈。沒隔幾天，保險公司的電話就到了：“凱里先生，從明天開始，你的保費增加10%，因為你闖了紅燈。”凱里心想，我不在這家公司投保唄。可是當他打電話去詢問其他保險公司的時候，卻發現因為他的這一次看似小小的不良記錄，所有的`保險公司都對他增加了投保費用。沒過多久，他太太也收到了銀行分期付款被縮短期限的通知。兒子也被學校勒令用現金交學費，不可以分期付款。這位德國人陷入了困境，就是因為闖了一次紅燈。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”同學們，你們認為德國嚴格的規則好還是不好呢？大家可以充分說出自己的意見。

　　遵守規則，這是人類社會構成的基本準則。讓規則看守世界，讓秩序美好世界。一個高素質民族就是從遵守規則開始。讓我們都做一個遵守規則的人吧。每個人都從自身做起，世界才會更美好。