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(集合)規則的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的規則的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
規則的作文300字 篇1
課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。
上課鈴響以后,學生們利
當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以采用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學校教學活動中最常見的'形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。
規則的作文300字 篇2
在冬天快要來臨之際，燕子們忙忙碌碌，為飛往南方做準備。有的燕子商量飛往南方的路線；有的燕子準備行裝；有的燕子準備途中需要的食物......可唯有這只名叫青青的燕子像沒事兒人認識的，若無其事的趴在巢穴里呼呼大睡，當朋友們告誡她為南行做好準備時，它卻懶洋洋地一揮手，嘴里念念有詞：“沒事，離冬天還早著呢！”說罷，又轉身睡去了。
眼看冬天就要來了，伙伴們在臨行前讓青青同自己一同飛往南方，青青打了個哈欠，心不在焉地說：“你們去吧，我才不走呢，從北方飛到南方，得多累啊！”大家還是不停地勸青青，可她總是一副無所謂的樣子，伙伴們拿它沒辦法，只好自己飛走了。
“呼呼”凜冽的寒風無情的吹打著大地，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天而降，冬天到了！
“好冷啊”青青縮了縮脖子，想在樹上躲避嚴寒，可是樹上的葉子都掉光了，沒有地方了！雪越下越大，越下越大……
第二年的春天，燕子們從南方飛了回來，想起了還有一個同伴青青獨自在北方過冬時，卻再也找不到她了！
天氣變冷，燕子南飛。這對我們來說是一個常見的.現象，但對燕子來說，卻是一個永遠無法改變的自然規則。如果不遵守它，就會得到懲罰，乃至付出生命的代價！
規則的作文300字 篇3
規則是由有關部門制定的。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會順順利利……總之，人人遵守規則，社會才井然有序。那次我真的看到了公德之美。
記得前幾天，我和媽媽坐公交車去外婆家。在公交車上我又遇見了那個上次暈車嘔吐在我腳上的那個人。這次，我一見他眼前就感到一片漆黑，心里抱怨著：怎么又和他一趟車。
我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什么意外。可今天不如意。車剛出發10分鐘不到，我就聽到從后面發出陣陣想嘔吐的聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當我再次呼吸時竟然沒有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的'嘴上吐了一通，他怕我們再聞見一些難聞的氣味，于是手提著吐的雜物袋伸出了窗戶。他沖我笑了笑說：“請別嫌棄，老毛病了。”我心里對自己說“現在很難見到這種人了，怎么能嫌棄呢。”于是我說：“沒事。”
現在我明白了，沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。
規則的作文300字 篇4
文心老師請了一個今天，作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則，然后在白板上畫了一個小娃娃，這個娃娃長著一雙眼睛，一雙耳朵，一頭頭發，沒有鼻子，可愛極了。同學上去。然后，老師給那個同學戴上眼罩，又扶著那個同學轉了三圈，那個同學好不容易的摸到了白板，然后拿著黑色的圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了，同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼，結果把鼻子貼到了下巴上，同學們又哈哈大笑起來。但是，月月貼到了鼻子的正確位置，同學們給了她熱烈的掌聲。
最后，輪到我上去了。我戴上眼罩，又轉了三圈，我已被轉的暈頭轉向，終于摸到了白板，我想象著娃娃的'臉，然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看，我把鼻子貼在了左臉上。
這個游戲太有趣了。
今天的作文課上我真開心。
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