規(guī)則的作文匯編[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的規(guī)則的作文5篇，歡迎大家分享。

規(guī)則的作文 篇1

　　今天的作文課，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——踩氣球。

　　聽到這個(gè)消息，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，還有的躍躍欲試。老師開始對(duì)我們說游戲的規(guī)則：1、在保護(hù)自己氣球的同時(shí)還要想辦法踩破對(duì)方的氣球，氣球自己漏氣或者爆破均以失敗下場(chǎng)；2、踩氣球時(shí)不能用手推對(duì)方或者故意踩對(duì)方的腳，老師剛說完，教室里一片歡呼。

　　一切準(zhǔn)備就緒，游戲開始了，“飛虎隊(duì)”和“必勝隊(duì)”的隊(duì)員站在場(chǎng)地兩邊準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。張老師一吹哨子，“飛虎隊(duì)”的同學(xué)竟然往北跑去，“必勝隊(duì)”的同學(xué)見他們跑了也緊跟在后邊，我沒弄明白怎么回事？老師也愣住了，趕緊大聲喊：“回來，你們都回來。”見此情景，我也情不自禁跟著邊喊邊跑起來。等大家都回到賽場(chǎng)，老師用粉筆在地上畫圈對(duì)大家說不許出界，要不就取消參賽資格。

　　第一輪比賽正式開始了，同學(xué)們各自去踩對(duì)方的氣球，隨著“啪啪啪”的氣球爆破聲不時(shí)傳到耳朵里，氣球破的同學(xué)相繼下場(chǎng)，優(yōu)勝者等著最后決戰(zhàn)。

　　輪到我們上場(chǎng)了，老師一聲哨響，我剛上場(chǎng)，“啪”的一聲，我的氣球就爆了，另一個(gè)氣球竟然飛了起來，也被踩破了。哎呀，真遺憾，我的兩個(gè)氣球還沒參戰(zhàn)就爆炸了！

　　最后的比賽的“飛虎隊(duì)”剩下三個(gè)人，“必勝隊(duì)”只有兩個(gè)人，我使勁喊：“飛虎隊(duì)加油，飛虎隊(duì)加油，”希望哪路神仙顯靈幫助飛虎隊(duì)勝利。一眨眼，幾分鐘過去了，最后只剩下“飛虎隊(duì)”的劉明陽和“必勝隊(duì)”的'張澤同了，兩個(gè)人誰也不肯認(rèn)輸，張澤同趁劉明陽不注意，把他的氣球踩破了，“必勝隊(duì)”就像他的名字一樣，勝利了！

　　游戲子在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開賽場(chǎng)，通過這個(gè)游戲，我懂得了“不以規(guī)矩，不成方圓。”所以在學(xué)校一定要遵守紀(jì)律，聽從老師的安排。這樣我們的課堂才能井然有序。

規(guī)則的作文 篇2

　　俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則的人可敬，違背規(guī)則的人可恥。一個(gè)人的品質(zhì)可以折射出一個(gè)人的品質(zhì)甚至一個(gè)國(guó)家的形象，而一個(gè)人的品質(zhì)卻是有種種規(guī)則體現(xiàn)出來的！而生活中，卻處處有人違背規(guī)則，卻手到了懲罰！

　　又是討厭的早上，我戀戀不舍的離開了那溫暖的“巢”后，背著書包急匆匆的做上了公交車，此時(shí)，車上的喇叭響了起來一個(gè)甜美的聲音：“請(qǐng)主動(dòng)為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作。”我取出了卡，刷了后，坐上了座位。忽然，一個(gè)中年男子迅速踏進(jìn)車，利索的將正在投幣和等待頭幣的`乘客推向一旁。眼睛掃視了車內(nèi)，唉聲嘆氣的說：“哎差一點(diǎn)點(diǎn)就搶到了座位，真可惜！”大家用異樣和憤怒的眼光盯著他，車內(nèi)的空氣仿佛凝聚了般。他卻若無其事的開始大搖大擺的找座位。車內(nèi)恢復(fù)了秩序。大家將目光集中到了中年男子身上，只見他眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘疾人座位，竟然一點(diǎn)也不知羞恥的坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香煙，嗆得我上氣不接下氣。他擺出一副有限的樣子聽起mp3，連懶洋洋的我也開始注意他了。車子里頓時(shí)議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶。可大家敢怒而不敢言，因?yàn)樗�那體格像是參過軍的！要是真鬧起來還賠了夫人又折兵啊！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實(shí)在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車司機(jī)都不敢向他問車票錢。

　　時(shí)間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說：“大叔，麻煩您先去投幣行么？乘客都投了就你沒投，而且你還坐了一個(gè)殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見大姐姐是個(gè)女的，好欺負(fù)便說：“你管得著么？你哪只眼睛看我沒投幣？再說，即使我沒投下車投不行么？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的把握讓中年男子投票似的說：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個(gè)特權(quán)吧！”車內(nèi)的空氣一下子熱起來，大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒張眼啊，沒看見我很健全啊！”“我看是你沒張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位么？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進(jìn)箱子后，匆匆下車了！車子內(nèi)響起了一陣陣熱烈的掌聲！司機(jī)想讓大姐姐免費(fèi)做車，被大姐姐拒絕了說：“不行，規(guī)則是每人坐車必須給錢，咱不能違反規(guī)則！”是啊，社會(huì)這中不遵守規(guī)則的人我們只能用鄙視的目光對(duì)待，一個(gè)遵守規(guī)則的人值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去敬佩。而不遵守規(guī)則的人，我們要盡量幫助他們，勸他們改正！

　　沒有規(guī)則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規(guī)則，共創(chuàng)美好社會(huì)，讓明天更加美好！

規(guī)則的作文 篇3

　　規(guī)則無處不在，學(xué)完這個(gè)單元的課文，不禁勾起我對(duì)一段往事的回憶。

　　那天下午，我和爸爸媽媽從沙口回家，路上有不少攤位賣橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲，我央求爸媽買一些我吃。

　　爸媽答應(yīng)了，于是我們立刻趕到一個(gè)攤位前，要了一斤橘子和幾個(gè)蓮蓬。

　　我迫不及待地盼回了家，立馬拿起一個(gè)蓮蓬，興致勃勃地吃了起來。可我發(fā)現(xiàn)，它上面有不空洞，不一會(huì)就吃完了。聽了我到的發(fā)現(xiàn)，爸爸拿起秤，稱了一下橘子，竟然只有八兩！原來賣秤上有假。

　　奶奶知道了，說：“可不是！現(xiàn)在的'人一點(diǎn)也不誠(chéng)信，上次我去買了塊牛肉，拿回家放了幾小時(shí)，牛肉縮小了一半哩！”

　　思緒飄回到現(xiàn)在，我已見了不少人違背規(guī)則的事。因?yàn)檫@個(gè)，發(fā)生了多少交通事故，因?yàn)檫@個(gè)，有多少人被欺騙……

　　哎，為什么大家不能遵守規(guī)則呢？人們什么時(shí)候能醒悟呢？

　　學(xué)習(xí)在這個(gè)單元的課文時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為我們與外國(guó)人對(duì)規(guī)則的態(tài)度差異太大太大，如隔那萬里長(zhǎng)城之遙：黑大哥拾金不昧，愛護(hù)公德；外國(guó)選手大公無私，堅(jiān)守規(guī)則；還有那些摩托車迷們，又是如此遵守交通規(guī)則，明明無人看管，卻不超中線……

　　他們遵守規(guī)則，他們愛護(hù)公德！而我們呢？

　　這樣的事還有很多，我真不希望任何方面中國(guó)敗給其它國(guó)家！

　　人們，醒悟吧！身邊處處有規(guī)則，為了自己，為了社會(huì)，中國(guó)需要一群守公德的人在。

規(guī)則的作文 篇4

　　戰(zhàn)國(guó)鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)則，不成方圓。”

　　——題記

　　嘗有人不解《周易》何意而問易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無規(guī)則不成方圓也，乃規(guī)律之要義;易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。

　　規(guī)則者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)則準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)則繩墨，國(guó)不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。

　　青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽老師的話，就像條條可憐蟲一樣作繭自縛，最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無限的發(fā)展。

　　我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過只是一種幻想，因?yàn)闆]有人能給予我們改變的權(quán)利。

　　我們接受知識(shí)的過程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度思考問題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開創(chuàng)美好明天的.創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。

　　從學(xué)校角度來講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報(bào)告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習(xí)課說話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途。如果學(xué)校沒有校規(guī)，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生會(huì)形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負(fù)的責(zé)任感也會(huì)逐漸減弱。

　　前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美。”只有按照規(guī)定來做，才擁有和諧的集體。

規(guī)則的作文 篇5

　　“規(guī)則”是一種規(guī)章制度、是一種約束力、是一種科學(xué)的控制等，有的是有形的，有的'是無形的。在工作、生活中，每個(gè)人心里都懂得，遵守規(guī)則才能保證安全的硬道理。

　　事故惡魔每時(shí)每刻都在伺機(jī)吞噬那些僥幸“闖紅燈”的人，我們最好的防范措施，就是主動(dòng)遵守規(guī)則，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，萬萬不要把“闖紅燈”當(dāng)作一件小事，隨意原諒自己，否則，你一定會(huì)變成事故惡魔的俘虜。

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