規則的作文

時間：2022-07-18 20:31:10 規則我要投稿

【精選】規則的作文合集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的規則的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】規則的作文合集5篇

規則的作文篇1

　　規則在文明形成后逐漸完善，制約社會，可不知為何在我們當今社會常常表現出乏力，而破壞規則的現象倒是隨處可見。大部分人破壞規則是因為破壞比遵守有好處，還不會受到懲罰；久而久之，蔑視規則的人越來越多，都覺得規則是對無能耐之人設定的；在如此功利的時代，誰守規則誰吃虧。

　　我們的社會就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個人在譴責別人犯規時常常自己去犯另一種規，這使得社會秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊，闖紅燈亂停車，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場所里，好像凡規定都是用來破壞的，很多不該成為規矩的規矩在今天也會成為不同單位不同場景的規矩。

　　“禁入”是天下最常見的規矩，出國時常見“私人領地，禁止入內”，可我們即便寫上“內有猛獸，禁止入內”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發現一個有趣的現象，凡國外畫線禁入的地方，我們必定設置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國馬路最壯觀的一景；凡國外設置拉線的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車站售票處等處；凡國外設置金屬圍欄之地，我們就必須派人嚴防死守了，即便死守也未必不出亂子……

　　我為我們自己在如此這般的社會中生存悲哀。我們有一個教員叫“老虎”，鐵面無私。這兩年老虎不那么“瀕危”了，隨處可見，屢屢出手與人類較量，結果第一局虎勝人負，第二局一定是人勝虎敗；虎被擊斃這樣悲情的結局我看到還有人說：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規則。”說這話就欺負老虎不能說話了，老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存，沒有毛病。如果老虎能說話，它肯定有另外一套說辭。

規則的作文篇2

　　有一天中午放學的路上，爸爸問我：“你知道什么是中國式過馬路嗎？”我摸摸小腦袋，“嗯，不知道”這三個字從我的嘴里脫口而出，爸爸告訴我“中國式過馬路”就是中國人在過馬路的時候，往往是湊夠了一撥人就過馬路，而根本不去在意是否是紅燈，而好多國家的行人在過馬路時，不管路上是否有汽車，都要等綠燈亮時才通過。

　　爸爸告訴我，自從微博上剛一發表《中國式過馬路》這條很“火”的新聞，便得到很多人的議論，電視新聞也對此做出報道，當然也有人對紅綠燈的設置提出了自己的看法，由于綠燈時間太短，或者紅燈時間過長，對于老年人來說，一次紅燈可能根本過不了馬路，導致好多人不愿意等綠燈通行。因此，造成堵車，或者是一些交通事故的發生。非常危險。

　　不過，當我聽到爸爸這么一說，不由得讓我想起在我上學的途中遇到的好多不文明，不遵守交通規則的事情，在我經常經過的路口東大街和淮海路的十字路口，經常會看到家長騎著電動車帶著我們的同學在紅燈的路口橫沖直撞，不聽警察叔叔的指揮，其實這樣做，不僅不文明，而且還很不安全。作為一名小學生，我們不僅僅自己要遵守規則，我們還要督促我們的爸爸媽媽一起去遵守，我希望我們大家積極行動起來，從我做起，不闖紅燈！

規則的作文篇3

　　細雨濛濛。

　　街道上人來車往，熙熙攘攘，你開小車，我擠公交，匆忙的一天又開始了。

　　我飛奔到早餐攤買了一份早餐走到餐桌前開始狼吞虎咽，公交車快來了，我可顧不上斯文，抬眼碰到的是排隊的焦急的臉。一位中年男子插進了前面，傘上的雨水弄濕了他身后小姑娘的衣裳。小姑娘試圖把他擠出去，可男子非但不走，還狠狠地瞪了她一眼，小姑娘害怕了，把身子縮回去不敢再輕舉妄動。

　　這一幕盡管全都被我看見了，可我并不想去管，因為這并不關我的事。吃完飯我便起身去車站，可腦子里還是會不時想象一下小姑娘怎么樣了。

　　公交車來了，一群人擁擠而上，也顧不上被別人傘柄戳到弄一身水，我穿著雨衣更不擔心了。“撲通”我被旁邊一位大媽擠倒在地，“對不起啊對不起啊！”我瞪著她心想：“快拉我呀！”可她說完一扭頭又擠上去了。

　　我沒有趕上公交車，獨自走在路旁，看著馬路上的車，綠燈滅，紅燈亮了，我要過馬路，可現在是紅燈，我知道我要等。

　　轉眼看見旁邊一位阿姨，一身黑色裙子，腳穿高跟鞋，臉和身材比老媽好看，忍不住要多看兩眼。還沒亮綠燈，眼看著她卻要過馬路。

　　“不要管，又不關你的事。”“她能聽你的？”“你要管，眼看著她萬一被撞了怎么辦？”仿佛有兩個小小人在我耳邊吵架。

　　突然地，我大步上前一把把她拉了回來，一只小貓卻跑上了馬路，“呯！”被車壓在了地下。我一下子愣住了，不知所措。

　　雨，還在下。雖然上學遲到了，但是我很開心：褲腿濕了我不怕呀，剛上課的幾分鐘復習我會呀，新課也沒耽誤上。重要的是，我心里有了一個新規則……

規則的作文篇4

　　文心老師請了一個今天，作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則，然后在白板上畫了一個小娃娃，這個娃娃長著一雙眼睛，一雙耳朵，一頭頭發，沒有鼻子，可愛極了。同學上去。然后，老師給那個同學戴上眼罩，又扶著那個同學轉了三圈，那個同學好不容易的摸到了白板，然后拿著黑色的`圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了，同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼，結果把鼻子貼到了下巴上，同學們又哈哈大笑起來。但是，月月貼到了鼻子的正確位置，同學們給了她熱烈的掌聲。

　　最后，輪到我上去了。我戴上眼罩，又轉了三圈，我已被轉的暈頭轉向，終于摸到了白板，我想象著娃娃的臉，然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看，我把鼻子貼在了左臉上。

　　這個游戲太有趣了。

　　今天的作文課上我真開心。