【精選】規則作文合集四篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的規則作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
規則作文 篇1
大家都知道:生命只有一次,是多么的寶貴啊!每個人都應該珍惜自己的生命!
你有闖紅燈的行為嗎?如果有,你就要改正喲!就是有些人為了那短短的幾秒鐘而失去生命,是多么的不值得啊!這些事件就是提醒大家:必須時時刻刻遵守交通規則,注意交通安全!
記得在一個暑假天里。我閑在家里沒事干。姐姐提議到新華書店去看書。得到媽媽的許可下,我拿著車鑰匙準備騎車去。“老姐,今天我騎車帶你去。”“哈哈!你怎么能騎車呢?你還沒滿十二周歲呢?”我不服氣的回答:“為什么呀?我會騎車就行!”“我國交通法規上規定,不滿十二周歲的兒童是不能上路的,何況你還要帶人,整個是個‘馬路殺手’!”姐姐嚴肅地說。我沒辦法,只好垂頭喪氣地把車放回原地,步行出門。
當我們走到十字路口時,正好遇到紅燈。我四周張望一下“沒車”,心想:今天運氣可真好,路口居然沒車。于是加快腳步準備“飛”過去。就在這時,一把被身邊的姐姐拖了回來。姐姐嚴厲地批評我:“不許闖紅燈!你不要命啦!”我嚇得大氣不敢出。“你知道在過去的一年中,我國因交通事故死亡的人數大約占全世界的12%。”姐姐接著說。“不會吧!”聽到這個數字可把我嚇了一跳。“以后不許闖紅燈了,要做到紅燈停,綠燈行,黃燈不過停車線。”姐姐真是給我上了一堂交通法規安全課啊!
以后我一定要好好遵守交通法規,做個講文明的小學生。
希望大家都能遵守交通法規,好好珍惜生命!愿我們的城市更加美更加和諧!
規則作文 篇2
一類卷
切合題意思想健康中心突出內容充實感情真切語言順暢沒有語病結構完整條理清楚
①具備ABC三項條件的,評一類下(43-45分)。
②立意深、構思巧、語言生動形象的,評滿分;具備其中兩項條件的,評一類上(48-49分);具備其中一項條件的,評一類中(46-47分)。
二類卷(35-42分)
切合題意思想健康中心明確內容具體感情真實語言通順偶有語病結構完整 條理較清楚以38分為基準分,適當浮動:
①具備B項和另一項條件,其余一項達到三類卷標準的,獲得基準分; ②具備ABC三項條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結構新巧,可評為二類上;
③具備B項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。
三類卷(27-34分)
基本合題意中心尚明確內容尚具體感受尚真實語言尚通順語病不多條理尚清楚能分段
以30分為基準分,適當浮動:
①基本具備ABC三項條件的,獲得基準分;,
②其中B項較好的,酌情加分;
③另有某些缺點的,酌情減分。
四類卷(18-26分)
偏離題意中心欠明確內容不具體語言不通順語病較多條理不清楚 以22分為基準分,適當浮動:
①凡屬ABC三項之一者,評為四類卷,獲得基準分;
②另兩項較好的,酌情加分;
③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。
五類卷(0-17分)
文不對題不知所云語病嚴重文理不通結構混亂不能完篇
以13分為基準分,適當浮動:
①凡屬ABC三項之一者,評為五類卷,獲得基準分;②其他兩項尚好,酌情加分;
③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。
說明:
1.漏寫題目扣1分。2.錯別字每3個扣1分,重現不計,最多扣2分。3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認的酌情扣1—3分。4.字數不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡認為有嚴重錯誤的答卷,評卷領導小組研究處理。
規則作文 篇3
每次看見豐富的零食放在柜子里,我就會想起凌晨兩點的事。
那次我在院子里踢完足球,拖著疲憊的身子回家了。一回家,便倒頭就睡,睡著睡著,我的肚子開始投訴了,它在“咕嚕咕嚕”地叫,讓我睡不著,我心想:“哎,晚飯吃少了。”這時,我突然臉一側,看見了堆滿零食的食品柜,哈哈,算是讓我找到“寶藏”了。我正想去拿,突然想到:我不是刷了牙嗎?再吃零食不是害牙齒了嗎?“可是,這些零食對我的誘惑實在是太大了,都要變成我的”稀世珍寶“了,我心想:”沒事,就一次,沒關系。“我咬咬牙,小心翼翼地走過去,但當我抱起零食時,心里再一次涌起要守規則,我閃電一般地停住了腳步,我想:”如果吃,就可以品嘗美味,又可以填飽肚子,但違反了規則。如果不吃雖然守了規則,但是劃不來。“怎么辦?過了一會兒,我看了一下時鐘,呀!都已經凌晨兩點了!要是被媽媽發現可不好,我不管三七二一,抱著零食就往房間跑,我坐在床上,看著那些零食,心里反反復復想著:”有規則、有規則,不能違反...“,可我又轉念一想:”拿都拿了,吃了媽媽也看不見,她又沒有X光透視眼。“于是我開始大口大口地吃了起來,過了一會兒,我聽見媽媽的房間有動靜,啊!不好,媽媽來”檢查“我了,我慌忙想收,可已經來不及了,媽媽一來,看見我床上擺放的零食,她的眼睛鼓得像雞蛋一樣大,嘴巴張大的可以裝下一頭大象,發出”啊“的一聲。我連忙說道:”我有些餓了,所有拿來吃了“。媽媽語氣這次平靜了些,說:”下次不許再這樣了“
對呀,凡是都有規則。如果馬路上沒有規則,就會交通堵塞;如果大街上沒有規則,垃圾就會堆積如山;如果國家沒有規則,就會滅亡;如果世界上沒有規則,就會戰爭不斷......規則,規則,凡事都有規則。
我愛規則帶給我們美好又幸福的生活!
規則作文 篇4
活動規則的.存在是為了維護、促進活動正常高效地進行,其創設的依據是此類活動的考察目的和本質意義。因此,在規則面前我作文應該成為參與者的首要之務。
“山羊過獨木橋”屬于競技比賽項目,其規則有明確的要求:“能突破對方攔阻成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數多少決定勝負。”我們要明白競技項目的本質是通過競爭進行選拔。競爭是手段與過程,選拔才是最終的目的。這也是我們否定“互抱轉身過橋”這種行為的原因。假使我們認同了“互抱轉身過橋”這種行為,那么這項競技比賽項目的最終結果將是無法選拔出優勝者。不在規則面前我作文的同時,也就從根本上否定了這項競技項目。
競技比賽項目畢竟是要選拔出優勝者,那么如何在兼顧規則的情況下脫穎而出?應當在規則面前我作文,以正取勝。在規則面前我作文原因不再贅述,而所謂的以正取勝,就是按照合乎規則的方式進行競爭取得優勝。以正取勝不僅是對規則的尊重,更是一種品德的體現。
取勝有道,不失于禮,才是君子之德。中國向來重視“正”,認為這是一種大德、美德。春秋爭霸,諸雄應勢而起,而齊桓公終得彪炳千秋,被圣人稱贊,這是為何?縱觀其爭霸歷史,從苞茅之質到招殺哀姜,再到葵丘之盟提出:“尊周室,攘夷狄,禁篡弒,抑兼并”,倘若我們把春秋諸國爭霸戰看做是一場競技,其規則顯而易見,即得天下大名,順百姓人心,齊桓公以“尊王攘夷”為號,以仁義為行動標桿,以正德征伐,不出奇謀,不為詭詐,終得周王室認可,天下諸侯拜服,成五霸之首。孔子認為齊桓公“正而不詭”是為至評。
正行源于正德,正德體現于正行。德行相見為古人所重。《論語》有三辯:華夷之辯,義利之辨,君子小人之辯。三辯核心以正為美。自古重視行則坦蕩,言則中矩,取之有道,進退合宜。正則得其宜,奇巧機心則敗心術、亂人心,這是歷代大家最為慎重之處。
《莊子·天地》有一段故事,說的是子貢游楚見一為圃者棄機械抱甕而出灌,疑而問,為圃者的回答是:“有機械者必有機事,有機事者必有機心。機心存于胸中,則純白不備;純白不備,則神生不定;神生不定者,道之所不載也。吾非不知,羞而不為也。”這雖然說是一個比較極端的例子,仍可見古人的慎重。千里之行始于足下,千里之堤潰于蟻穴,所以君子于細節之處尤為看重,瓜田李下尚且不納履扶冠,更不會在競技中萌生投巧之心,因為即使可以取得一時之勝,但于德有虧,所以不為。
商品經濟時代投機取巧甚囂塵上,追其源起,社會對規則的肆意輕視,對取巧行為的過分肯定與縱容實為一大原因。正如材料中“山羊過獨木橋”其比拼的實質是平衡能力等競技技巧,而非解構規則。如果對這種解構給予肯定,其實是在變相地鼓勵投機取巧,倘若習慣于從中得取好處并受肯定,那么就有可能會帶著這種心理投入到其他活動中,甚至投入到將來的社會工作中,這值得我們深思和慎重。
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