有關守規則作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的守規則作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
守規則作文 篇1
國有國法,家有家規,有了規則,遵守規則,人們才能有序的生活。沒了規則,一切都亂了套,后果不堪設想。無論是在學校的學習生活,還是課余的時間小朋友在一起游戲。所有人都應該遵守規則。
在動物園,有很多的動物,牌子上面寫了:不準喂食品給動物吃,我沒有遵守。那天,我看見了一個小孩,在去學校的路上有一個天橋,旁邊還明明寫著:請走天橋和地下通道,我問他:“你為什么要翻越界欄橫穿馬路。”他說:“因為這樣方便快捷。”
我終于明白了,在規則面前我們應當遵守規則,不能想怎么做就怎么做。不能沒有規則約束。在群體中,必須自己遵守規則。
守規則作文 篇2
我們小學生要遵守交通規則,這樣人與車各行其道才會安全有序。這個是我媽媽經常對我說的一句話,可是,在一次過馬路時,我卻沒有遵守。
有一天下午,剛放學,我心高采烈地跑回家,原來今天我的好朋友小周要來我家。我一蹦一跳的,這時,在我們學校前的馬路上,車流川流不息,我想:這么多車,要等到什么時候才能過去呀?這時,我的朋友小周來到我的旁邊,說:“我們一起回家吧!”我點了點頭,我們一說一笑的過馬路,這時,一輛小轎車向我開來,兒子在說話的我渾然不知,只聽見“砰——”的一聲,我被小轎車撞到三米遠。
我當時已經暈了,我怎么會被車撞,我有沒有受傷……一大堆問題在我的腦海里,當我想爬起來時,發現腿已經軟了,我一下子坐在了地上,這時,一位警察叔叔站在我旁邊,對我說:“小朋友,你先不要動,讓叔叔看一下你傷到哪了?”他看了看我,然后叫其他的警察叔叔來。這時,聽到我被車撞的王老師急忙從學校里跑了出來,著急的問我傷到哪兒了,我指了指疼的地方,然后王老師掏出手機打電話給我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽向那位撞我的阿姨留電話,然后急忙把我抱上車,去醫院,而那位阿姨被扣了車。到了醫院,爸爸跑去掛號,然后給醫生看了一下,然后去拍片,當醫生對我的爸爸媽媽說我沒有什么大礙,他們才松了一口氣。
這次經歷讓我明白:干什么事都要遵守規則,只有遵守規則交通才會通暢;只有遵守規則,生活才有保障;只有遵守規則,世界才會美好!
守規則作文 篇3
生活中處處有規則:競賽游戲有規則,校園學習有規則,走路行車也有規則。但有時,規則卻是對人品、德行的一種考驗。
我站在一片草地前,猶豫著該不該踏過去。此時,我正走在放學路上,來到一片草地前,我面臨著一個兩難問題:若是踏過草地,則能近許多路;但若是走校園正規大路,則要遠許多。我像一尊石像般定在原地,閉著眼睛,心中猶豫著,盤算著,思索著。這時,我抬起頭,望了一眼眼前的草地,原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路,兩旁的小草也都彎著腰,低著頭,好像一個個打了敗仗的士兵。哎!算了,大家都這樣走過去,我又何苦繞遠路呢?也不差我一個嘛!我為自己找了借口。正當我打算踏進草地時,不經意間看到了一條標語:你遵守規則了嗎?是啊!我遵守規則了嗎?我不禁捫心自問。若每個人都違反規則,那還要規則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話:“生活中都是像那條大魚般的道德誘惑。”于是,我決定不再抄近路。
忽然,我仿佛看到了那夕陽下,小草露出了燦爛的笑臉。
守規則作文 篇4
規則,一般子指群眾共同制定和公任,由代表人統一制定,并通過的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程,另外,規則也指大自然的變化規律。
在家里也有規則,比如是家人休息,實驗,把電視聲音調小,主動幫家長做家務,不要隨地亂翻家里的東西,自己的玩具要收拾整潔,家人討論問題是不要插嘴,按時上下學的,這些小小的規則很重要。
我總是不遵守家規比如每次把電視聲音開到最大,家人鄰居都受不了了,還有每次在家長討論問題是總是插嘴對家長不尊重。
這些行為是很不好的,今天我們上了班隊課,我才知道我之前有多不守規則,那么,你想不想做個守規則的人呢?我想你肯定想的,那么我們應該這樣做:
在公共場所不大聲講話不隨地丟垃圾,不踩踏草坪,上下樓梯靠右行走,不妨礙和影響他人。再比如,課間休息有交際,樓梯右行,守秩序,兩操認真動作準,整隊集合快靜齊,愛護公物與花草,勤察保潔公共區,游戲活動,有謙讓關愛他人,蔣有益,放學路上不淘氣,照顧幼小與殘疾,注意車輛安全,按時回家,要牢記孝敬父母,聽教育熱愛勞動,我相信你學會了這首歌,一定會守規則的。
如果這個世界上沒有規則了呢,如果游戲都沒有規則游戲就不公平,如果家庭中也沒有規則,家庭就不和諧,如果公眾場所中沒有規則,公眾秩序就會混亂,如果學校沒有規則,那么我們的學習生活就無規律,從這以上的集體提現了沒有,規則是多么糟糕的一點,所以,好習慣好人生,遵規守紀,我做得。
守規則作文 篇5
二十一世紀的中國飛速發展,從共享單車起,越來越多的共享資源正在誕生,而這一切也在逐漸改變人們的生活理念。
在這個共享時代,人們的出行、娛樂方便了許多。大部分的人都能自覺遵守“共享規則”,用完之后能及時歸還到指定地點。可總有一些人為了個人方便,讓共享資源變成了私人物品。
暑假,這是共享資源使用的最多的一段時間。一個炎熱的下午,我上完補習班回家,走在樓道里時,卻發現一輛共享單車孤零零地停放在樓道中。掃碼牌也被丟棄在了一旁的角落。看到這一幕,我的心里變得很不是滋味:共享單車是大家公用的共享資源,是誰把共享單車騎到樓道里呢?這樣不僅私自占用了公共資源還擋住了樓道,影響了居民的生活,真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去,但是我的力氣太小了,當我把它挪到角落里時已經滿頭大汗。我無奈的只能看著它默默地呆在角落里。
之后的每個早晨和傍晚,這輛共享單車都停放在樓道的角落里,慢慢地有灰塵開始覆蓋它。卻沒有一個人去想到它原該在馬路上飛馳。但有一天,這輛共享單車不見了!我感到很好奇:是哪個好心人把它送到了它該去的地方?雖然過了很久,我仍不知道是誰做了好事,但心里卻暗暗敬佩他,我們的'身邊終于有人做了“共享規則”要求的事情,我也要做一個文明首禮的人。
現在,我們身邊有越來越多的共享資源,也有越來越多的人能遵守“共享規則”。甚至還有些人能幫助人們,讓共享資源越來越實用、美觀。
很多個早上,我一出門,看到一輛輛共享單車整齊地排列著時,腦海里都會浮現出那些遵守“共享規則”的人,有了越來越多的他們,我們的共享資源才越來越豐富。
“十一”國慶期間,是車流量爆發的一段時間點,為了避免堵車,我和父母提早出發回老家。在夜深人靜的晚上,我們家的車在道路上飛馳著,在一個紅綠燈口,一個人正輕手輕腳地把一輛輛共享單車擺放整齊,但又不敢發出很大的聲音,怕驚擾到附近休息的居民。看到那個人瘦弱的背影,我的心中涌上一股暖流。
大家都說“贈人玫瑰,手有余香”,可那個人的這個舉動,能有幾個人知道?他不求別人的感謝與夸獎,只是在一個個這樣的夜晚默默地把一輛輛共享單車排列好,方便明天供人使用。那個人的舉動深深地感動了我,我越發有信心做一個遵守“共享規則”的好公民。
從那以后,只要看到有共享單車到了或停放在了馬路上,我都會想起那兩個好心人,便順手把傾倒的共享單車停放好。雖然這只是一個小舉動,但如果人人能這么做,那我們的生活將會方便很多。
或許在生活中,一個不經意間的舉動,就會幫助到別人。在現在這個共享時代,每一個人的行為都與我們的“共享生活”有著密切的聯系。那些愛護共享資源的行業為我們做出了很好的表率,應該是我們大家學習的榜樣。
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