規則作文

時間：2022-04-18 17:27:20 規則我要投稿

有關規則作文匯總八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的規則作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關規則作文匯總八篇

規則作文篇1

　　交通就像一把鋒利的刀，容易弄傷你，嚴重的甚至致命。生活中，要時時遵守交通規則，給生命一個安全的保障。

　　不說不知道，一說嚇一跳：一個大概20幾歲的女孩，早上去上班，發現快遲到了，不管三七二十一，直接闖了紅燈，可不幸的是一輛大卡車無情地撞了了上去，頓時，地上流出一攤血，女孩的尸體被撞出20多米外，周圍圍滿了人，救護車來了，可惜，遲了……一大片的血，似乎染紅了淡藍的天，忽然，下雨了，這雨像是上帝的眼淚，連上帝也憐惜這個世人的死去嗎?

　　又一個生命的逝去，又一個靈魂的哭泣，又一個生死的教誨……其實，從這個女孩那沾滿了鮮血的臉上，還可以看出她對工作的欲望，我不知到她在別人心中怎樣，但我知道，在她父母的心中，她是最可愛的“公主”，我不知道她工作成績怎樣，但我知道她對前途的向往……

　　想不通，為什么這么多人把工作，金錢看的比生命還重要，如果是我，我肯定不會這么傻，我寧愿不要錢，也要一輩子只有一次，唯一一次的生命。錢是可以再賺的，生命是不能重來的。不要想這類的故事與我們無關，其實這樣的故事就發生在我們身邊。不久前，我們學習放學后，一個學生不走斑馬線，而走在綠化帶邊上，突然，一輛車開來，把他給撞飛了。

　　老師們連忙把他送到醫院，真是不幸中的萬幸，他居然只受了點皮肉傷，真讓人擔心啊，如果真有什么三長兩短，那可要付出一輩子的代價的!說來說去，又說到了錢，真的想不到，一塊錢也能讓人失去理智，又是一個發生在馬路上的悲慘故事：一個小男孩走到馬路前，發現馬路中間有一塊錢這躺在那，于是直接飛跑過去，撿起了一塊錢。

　　可是，一輛小轎車毫無警告的開了過來，壓在了小男孩的腿上，一聲尖叫過后，一個直直的背影倒在血泊里，當小男孩被送往醫院時，醫生含著淚給小男孩做手術，手術過后，一個噩夢傳到了小男孩父母的耳里“你們的孩子再也站不起來了!”頓時，小男孩父母的眼淚像是冰住了，再也流不下來了……家里的獨生子，再也站不起來了，全家人的希望，就這樣碎了!也許有人會說，這全是一塊錢惹的禍，可是，我覺得，如果小男孩沒有去貪那一塊錢，悲劇就不會釀成了，遺憾就不會造成了!

　　交通可以說是魔鬼，它的脾氣很倔強，你不服它，它也不會依你，會讓你這個行為付出代價的!假如你處處依它，它便讓你安全幸福一輩子。酒后駕駛也是一件很危險的事情。報紙上曾經登過這樣一條消息：一輛車的司機酒后駕駛，紅燈時沒有停下了，結果出了10輛車的連環車禍，2死8傷，生命垂危。

　　這是多么嚴重的事情啊!人命關天，豈能當兒戲般玩弄!交通規則要時時牢記在心，遵守交通規則，給自己一個安全的保障，給家人一個平安的回信，給交通一個完美的報告，給社會一個安寧的程度。最后，告訴大家“交通安全記心中，幸福生活一輩子!”

規則作文篇2

　　在規則面前，我曾做錯了；在規則面前，我曾經受住了誘惑；在規則面前，我曾猶豫了……。但這次，在規則面前，我戰勝了自己。

　　那天是期中考試，監考老師將數學卷子發下來了。我拿到試卷，粗枝大葉一看，便高興地想：“這些題對于我來說，是張飛吃豆芽——小菜一碟。對于我這個“數學小明星”來說再簡單不過了！”于是，我便高興地拿起筆如脫弦的箭，朝前方筆直過去，快速地寫了起來，邊寫邊得意洋洋的想："期中考試的試題太簡單了，100分已經勝券在握。

　　一道道數學題在我的筆下順利地滑過，我輕松地做了一題又一題。突然，我停下了筆———一道題像一只攔路虎，使我難以向前進。我止筆凝思，竭盡全力地思考著，回憶著老師講解的方法……�？墒�，無論我怎么努力思考都無濟于事。

　　這時我看到同桌小紅，她時而凝神思考，時而舒展眉頭，時而又奮筆疾書，一個念頭突然跳出來了，我想：“平時，小紅語數英三科都是nanberone，不如看看她的，反正大家都在埋頭苦寫，不會有人知道的�！庇谑�，我準備好了，把眼睛偷偷瞟向小紅的試卷。

　　就在這一絲雜念出現的時候，我腦子里立刻出現了老師的聲音：“考場規則，遵守考試紀律；不許交頭接耳；不許抄襲他人試卷；不許……想到這些，我立刻收回了視線。靜下心來，心想一定要靠自己的努力想出答案，相信自己！

　　我開足馬力，想呀想，終于想出了解題思路，我興高采烈默默地說：”遵守規則，就是這么簡單啊！”“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我雙手交上一份滿意的答卷。

　　走出教室，我歡蹦亂跳，我高興在那一瞬間，我克制了作弊的念頭；我滿意，我制止了自己的不良行為；我快樂，在規則面前，我戰勝了自己。

規則作文篇3

　　我們常常說“沒有規矩，不成方圓”，是在強調規則的重要性。因為在我們的社會中，每個人應該做什么，不應該做什么，這都是由相應的社會規則確定的。我們每個人都應該懷著一顆敬畏之心，去遵守這些規則。

　　你看那野馬與戰馬的價值，自然會明白他們之間的差別。野馬固然自由，沒有束縛，自由自在，但其終究只是飯桌上的一道菜而已，而戰馬馳騁疆場，幫助主人破得了敵軍的千軍萬馬，它自然是無價之寶。

　　同樣的道理，一個人遵守規則，按規則辦事，他就會對這個社會接納，造福于社會。如果一個人不遵守社會的規則，那他就不會被社會所認可。

　　我們讀《西游記》，發現早期孫悟空無拘無束，發展到造玉皇大帝的反，大鬧天宮，孫悟空就是一個“破壞者”的形象；等到孫悟空頭上戴上了緊箍咒，一路除妖降魔，保護唐僧取得真經，這時的孫悟空就成了一個造福人類的形象。

　　不要想當然的認為，社會規則是對你的自由的束縛，影響你個人的健康成長。

　　古代能成名成家者，多數出于所謂的豪門大族，為何？其中一個重要的原因，是因為豪門大族經歷數百年，甚至上千年積淀，形成一套完善家風，規矩多，而且非常嚴厲，良好的家風，有助于他們能培養出更多的人才。

　　而當今社會，規則越來越多，越來越完善，越來越細化。各行各業，都有其自己的規則。但是有些人認為這不是他想要的生活，他想要自由自在、無束縛的生活。例如，不久前那封“世界那么大，我想去看看的”辭職信的想法，就很具有代表性。這樣的想法，看起來似乎很美妙，其實在現實生活中，是行不通的。假如這種想法變成現實，我們的社會，就會變的危機四伏。

　　前不久，在重慶的公交車上，一位女乘客要求司機違規在家門口的站口停車，因為愿望沒有滿足，用東西砸開車的司機，導致公交車從大橋上翻入江中，造成同車15名乘客丟掉性命。無視交通規則，那位任性的女乘客害人害己，讓無辜的人頃刻失去生命，后果極為慘痛。

　　由此觀之，規則不僅是我們頭上所戴的緊箍咒，他也是我們生活下去的保障。在規則之下活著，固然感到束縛，但更大的意義是保障了整個社會的正常秩序。

　　我們，21世紀的新生代，肩負者復興中華民族偉大的歷史使命，這既是一個重大機遇，也是一種責任，它驅使著我們不斷向前。

　　在前進的道路上，我們應該經常懷有一顆敬畏規則之心，也只有這樣，我們的步子跨得更大，邁得更穩，速度更快。

規則作文篇4

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，過街要走斑馬線。”這首兒歌讓我想起了曾經發生在我和媽媽身上的一件事。

　　一天放學，我正在尋找“目標”。仔細一看，“目標”原來是媽媽呀!我又蹦又跳地走到媽媽身旁，騎上電動車準備回家了。當我們來到了一個十字路口時，綠燈突然變成了紅燈，我看到一輛汽車也沒有，而且其他的人也騎著車子向前沖。我也毫不猶豫地催著媽媽：“走吧，走吧!反正沒有車輛會撞到我們的。”當媽媽剛準備走時，一輛汽車飛快地沖了過去。媽媽望著我，對我說：“紅燈時，我們千萬不可以隨便橫穿馬路，這樣有可能對我們的'生命造成一定的危險，也是對我們的生命不負責任，我們應該等到綠燈時再走，這樣才能確保我們生命安全。如果綠燈就剩一兩秒鐘時，也不要走。因為一兩秒鐘是過得很快的，所以我們不要為了爭一兩秒鐘而失去了生命。懂了嗎?”“懂了�！甭犃藡寢尩脑捨覒M愧地低下了頭。

　　小朋友，你們可千萬不可以學習故事中的我呀!應該遵守交通法規和生活中的每一條規定。還要記牢這首兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，過街要走斑馬線”噢!

規則作文篇5

　　今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。第一組的同學選李智雄當老鷹，其余的同學當小雞，他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞，母雞張開翅膀左跑右閃護著他的小雞們，不讓老鷹捉到。第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個人頭，讓同學輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上......逗得同學們哈哈大笑。第三組的同學們玩“丟手絹”的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后，然后趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來的位置上，換肖洋來丟手絹...... 今天的體育真好玩，同學們玩得可開心了。

規則作文篇6

　　二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規范字。因此，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。

　　《中華人民共和國憲法》規定：國家推廣全國通用的普通話。作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規范字的重要場所。教師也理所當然地成為說普通話、用規范字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。

　　使用規范字，是提高城市管理水平的需要;是體現個人修養的重要標準;也是提高城市形象的重要標志。在教育教學工作中,使用規范字,也是對教師課堂教學最基本的要求;是培養學生養成良好書寫習慣的重要途徑。

　　使用規范字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規范字，還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規范字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生書寫規范字起到表率作用。美觀規范的字體還能滿足學生的欣賞欲望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規范字的良好習慣，因為榜樣的力量是無窮的。為此，學校還要求教師，堅持粉筆、鋼筆規范字的練習，進行板報、規范字的比賽，并進行評比、打分、相互學習。通過以上活動的開展，教師們書寫規范字的水平大大提高，寫規范字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業批語上，板報、專欄上教師們漂亮、規范的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱贊。教學中教師們規范字體的板書，也為同學們堅持寫規范字作出了榜樣。

　　使用普通話和規范字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規范字的使用為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

規則作文篇7

　　生活中有許許多多的規則需要我們遵守，違反規則的小事可能就會帶來大災難��！

　　前幾個星期剛發生的事在我腦海里依然記憶猶新，這件事讓我驚心肉跳，也讓我終身受益。

　　晌午，我上完吉他課正悠閑地走路回家，腦子里沒有不愉快。我還哼著小曲，回憶著老師剛教的掃弦切音，整個人都非常輕松。我走到了紅綠燈前，停了下來，睜開眼睛，不覺之間皺起眉頭：綠燈剛且隨我之去，而紅燈旁顯示的“31”秒的紅紅的大字在我眼皮子底閃耀，仿佛在仰天“哈哈哈”大笑，我握緊拳頭，拳頭攥得緊緊的，也在“咯吱咯吱”地響。我平靜下來，搖了搖頭，嘆了口氣，望望四周。

　　咦？好像沒啥車子啊！我沮喪憤怒的表情又消失得無影無蹤了。我還是放心不下，又把頭伸出去東張西望，只見前方空蕩蕩的，連一輛車也沒有！我終于放下心，背著吉他，又悠閑起來，我大搖大擺地走過去，樂呵呵地想：真是天助我也啊！“叭叭叭”一聲鳴笛帶著災難和恐懼向我沖來。我的眼睛，瞪得老大。而渺小的瞳仁全都塞滿了驚慌。我只感覺我要崩潰了，隨著我越發惶恐，車子在我眼球里也愈來愈大，直至布滿整個眼睛。我茫然地出于本能把身后的大吉他拿上前抵擋，是出于很細微的希望�！白獭痹谀且凰查g，車停下來了，我松了一口氣，但心還在“砰砰”跳個不停。

　　我想：要是司機沒踩剎車，恐怕我已倒在地上了。當然，都因為我闖了紅燈，哎——以后得遵守交通規則，不能亂闖紅燈��！

規則作文篇8

　　交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

　　我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽開心幸福地生活在一起。每天早晨起來，媽媽就會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人都很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨有多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待著她�；丶业穆飞�，小女孩總數開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事情。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面駛來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著啊，他多么希望能陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著自己的女兒長大，愛她、保護她......小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像往常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒來。小女孩的心里想：為什么這時候爸爸還沒來呢？是不是出事了？是不是家里有事耽擱了？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她瘋狂地撲到爸爸的尸體上，不斷地哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸......”她多么希望爸爸能夠醒來像往常一樣用自行車載著她上下學��！

　　交通事故是那么可怕，剎那間，就可以奪走人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多。每年有多少的生命被奪走？有多少個家庭被拆散？又有多少孩子失去了至親？如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，那么我們的世界會更加的美好。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛生命！

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