【熱門】規則作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的規則作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
規則作文 篇1
讀了《美麗的規則》這篇文章,我體會到了規則之美。
道路上只有一條讓人忽略的白線,卻沒有任何人超過這條白線,這是一種多么美的品德。如果這個世界每個人都擁有遵守規則這種美德的話,我相信這個世界會變的繽紛多彩。但倘若沒有這種品德,你們可想過后果會如何?后果就是讓這個世界上的美麗蕩然無存。
文中的作者被這種美感動了,我也曾被感動過。
有一次我和爸爸在東方明珠的門口等待進去參觀。等的過程中我一直在吵,因為當時是旅游高峰期,所以我們已經在外面等了兩個多小時了。老爸把我叫住,讓我看看周圍,周圍鴉雀無聲。我心里頓時產生了一種羞愧感,不過我也難以相信,足足兩小時過去了他們居然都沒有出聲。這證明他們是有修養的,看來這世有修養的人并不是沒有,只是我們沒去發現。
這種美麗是多么渺小,但是如果你能用心去好好體會肯定也會被這種沒感動的。這種規則之美在如今的世界上已經微乎及微了,就是因為現在不遵守規則的人太多了,闖紅燈、車超速、酒駕造成的傷亡絕對不止一次,這也讓我想到了《美麗的規則》里面,人們不會為了圖方便而超線,這樣不僅沒給別人造成傷害自己也非常安全。
有了“海納百川”的規則,溪流才練就了洶涌的波濤;有了“百折不撓”的規則,小樹才造就了蒼天的偉麗;有了“天高任鳥飛”的規則,雄鷹才成就了翱翔的夢想……
正是有了各種規則,這大千世界才會變得生機盎然。
一家有規則,一家強。一國有規則,一國強。天下有規則,天下強。
規則作文 篇2
孔子所言“七十則隨心所欲不逾矩”乃是閱盡世事千般才達到的境界。在規則的框架內,亦是自由隨心。事實上,墨守規則,亦為人所應遵循的大道。(孔子七十歲時雖隨心所欲,卻又不超越規矩。以名言開篇,引出觀點,即“墨守規則,亦為人所應遵循的大道。”)
獨木橋上的打破常規,看似合作共贏,實則后患無窮:倘若所有的選手都作如是選擇,皆成功渡過,要如何評定最終的勝負結果?這樣的比賽又何以稱之為“競技”?(分析所給材料中打破常規的無窮后患,從寫作手法上看屬于破論。)
規則不可或缺。17世紀啟蒙思想家盧梭所著《社會契約論》,正是格外強調了這種規則意識:人民依照規則契約將權力賦予政府,一旦政府違背契約,人民便有權更換乃至暴力推翻。規則,是世界運行的準則。(上段破論后,本段便立論——規則不可或缺,并以17世紀啟蒙思想家盧梭所著《社會契約論》的材料正反論證。)
文有定法,律有常規,規則構成了世界。在自然界,“草木無意,榮枯自有時”是遵循四時更替的規則;大江東去、星漢西流亦遵循著物理與化學的變化規則。在人類社會,“人事有代謝,往來成古今”遵循著社會發展規則;生活中的有形法律、無形道德亦是支撐社會運行的規則。是規則,讓萬物并行不悖、井然有序,格外安然。(從大自然、人類社會兩個層面進一步論證規則的無處不在及其存在的價值。——本段側重于從正面論證。)
而規則一旦被違背,世界必將混亂不堪。康德言:“世上有兩樣東西,越想便越覺得令人敬畏:一是我們頭頂的燦爛星空,二是人們心中的道德準則。”將道德準則與光輝燦爛的星空并列,足見規則的永恒價值。
規則作文 篇3
規則是什么?以前,規則在我心中只是一個簡單的、供大家遵守的制度,可是到后來,我真正地意識到了——規則雖簡單,可它實施起來卻有一定的難度。
記得那天,我起來晚了,吃早飯時,趕緊隨便往嘴里扒拉幾口,連聲“拜拜”都沒說,就匆忙地走了。可是走到十字路口時,剛好綠燈轉紅燈,我不得不在那里等綠燈。“該死,這破紅綠燈!”我暗罵道。
等的時候,我感覺一秒、一分鐘都那么漫長。
我低頭看了看手表——天哪!已經上課3分鐘了!想到這兒,老師說的那句“1秒都不能遲到”的話仿佛就是針對我的。
我又抬起頭來,心里再次暗罵道:“媽的!就是闖紅燈,我也要過去!”
等一下!闖紅燈?對呀!我怎么沒有想到?正好現在也沒車了。
我正打算沖刺過去的時候,心里突然響起了一個聲音:“你要干什么?闖紅燈可是違反了交通規則啊!”我一想,也是。忽然,又一個聲音響起來了:“怕什么?現在又沒有車,就不會被撞;也沒有人,也不會被看見。你怕什么,膽小鬼!”這是我第一次被人說成“膽小鬼”,大概是這激怒了我吧,我已經打算闖紅燈了!那么,現在我要沖刺......
“不要跑!”那個聲音又說。
那個聲音剛說完,一輛大卡車就從我眼前開了過去。
呼!真是有驚無險!
經歷完這次差點就要發生的事故,我呢——不用說,我當然是等到了綠燈才過去。
等我氣喘吁吁跑到教室,老師狠狠地懲罰了我。但我一點都不傷心(因為我差點丟了命,可以說是死里逃生)。
事后,我在網上看到一條新聞——一個行人為了趕時間而闖紅燈,結果被一輛大貨車撞到,當場身亡。
沒錯,事故就是這么地可怕。那些因為闖紅燈而受傷、身亡者,大多數都懷著僥幸心理,可事實向他們證明了一切。所以在這里,我還要提醒各位,千萬不要闖紅燈哦!
規則作文 篇4
班主任劉老師的經常批評教育我,現在,我上課不再左瞧右看了,下課了,我有不會的題就會問一問于芮同學和老師 ,解決完了,再去和朋友們一起活動。在操場上,我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課,體育老師說,縣里要組織體育項目抽考,,但具體時間沒定。體育老師要我們做操,訓練要抽考的體育項目,累得我們腰酸背痛。
學校的.規矩很多,不論課內還是課外,誰破壞了規矩就要挨老師的批評。不過,這個學期我會認真地上科學、語文和數學,還有英語,我上課會認真地聽講爭取獲得好的學習成績。
規則作文 篇5
因為公德,世界更美好
在世界上,有許許多多的規則:在車來車往的大馬路上,有交通規則;在書聲瑯瑯的教室里,有班級規則;在奧林匹克競技場上,有競技規則;就算玩游戲時,也要遵守游戲規則……沒錯,有了規則,這個世界就會井然有序,更加美好。
就拿我的一次親身的經歷來說吧:在太陽照得火辣辣的一個暑假的一天,我坐公交車到圖書城看書,可是站臺上沒有椅子,更沒有遮陽的東西,因此我被曬得汗流浹背,而且還被一群跟我一樣滿頭大汗的人們擠來擠去,可真是苦不堪言,于是我就心想;“等車來了,我就插個隊吧,反正也沒什么大不了的。”
終于,沒有將我“擠暈”的情況下,一輛“救星”車向我們駛來,我趕緊三步化作兩步,沖到前面,當公交車門打開的時候,我感到了一股沁人心扉的涼爽的氣體向我撲面而來,就在我要上去時,后面傳來了一聲“讓這位老大娘先上。”只見大家的目光都隨著聲音望了過去:只見一位風燭殘年的老奶奶拄著拐杖站在最后面,“來,大娘,站這里!”只見一位叔叔對那位老奶奶說道,“站這里吧,這里近。”更多的人向這位老奶奶讓位,可我還是想:“有人讓位子了,我就不讓位子了吧。”
上車后,我到后面找到一個位置坐下。突然,一句話傳到了我的耳朵里“看那個小孩,見到老人也不讓位子,真是太沒公德心了。”我頓時羞得滿臉通紅,趕緊走到車中間對老奶奶說:“奶奶,我扶您走過去坐那里吧!”老奶奶連忙對我說,“謝謝,謝謝。”一下子,車上的許多人,都對我指指點點,有的還向我豎起了大拇指。離奶奶近的一位年輕人趕緊站起來讓了座位。我雖然站了幾站,但是我心里很興。
沒有規矩,不成方圓,如果人人都有一顆公德心,也希望大家都有一顆尊老愛幼的美德,讓尊老愛幼的公德延續下去。
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