規則作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的規則作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
規則作文 篇1
規則看不見,也摸不著,可他卻像種子一般在人們的心間發芽結果……
記得有一次,好像是在一個明媚的中午,我和我的媽媽坐車去我的奶奶家,車上人十分多,我和我的媽媽找了一個位置坐了下來,我無意間看見一位黃頭發的阿姨,她的嘴唇上抹著很重的口紅看起來很不自然,她的耳朵上掛著一對鉆石的耳環,臉上很白看來涂了很多胭脂,脖子上代勞一串項鏈。我想:不就是有錢嗎?有什么可以炫耀的。我便把頭向窗外看著遠方的風景。快到站的時候上來一位老奶奶,老奶奶上來的時候已經沒位了,我想;我是該讓位還是不讓位。正當我自相矛盾的時候,那位黃發阿姨,把自己的位置讓給了老奶奶。我想:肯定是快到站拉,亨裝什么好人。
到站了,我總算上下車的人群中擠了出來,我想:他們沒開見車上貼的標語嗎?我走到旁邊的道上,往車上看那位黃發阿姨還在車上,看來我錯怪她啦。
在去奶奶家的路上,在紅路燈的地方一輛摩托車從我的身旁開了過去,并闖了紅路燈直奔前面去啦。
到了奶奶家我把事情原原本本的告訴老奶奶,奶奶聽了后說:"那姑娘可真好啊!'對啊,那位黃發阿姨的行為在我的心間種了一棵規則的種子。
到最后我想說;“如果像黃發阿姨的人再多一些,那么世界不就更好了嗎?”
規則作文 篇2
規則之美,人性之美。生活中處處都有規則,沒有規矩,不成方圓,我們要去遵守那些規則。
叮鈴鈴上課鈴聲響了,同學們都回到了自己的座位上,可嘴巴還在工作中,有的人說話,有的人吃東西。。。。。。教室里亂成一團,沒有一點兒規矩。這時,老師拿著課本走了進來,好長一段時間教師才安靜下來。
老師開口的第一句話就是:說吧,繼續說吧,這節課不上了,留給你們說吧。。。。。。。之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。百分之七十受傷,再者死亡,無一幸存。老師啊!求求你停下來吧!
老是足足說了半節課,才開始進入正題。我也開始厭煩老師,感覺他是從華山來的。
可是那次我改變了對她的印象。記得那次,班上有很多人作業沒寫完,老師氣得大發雷霆,我倒是有點兒興災樂禍。可是后來聽班主任說,數學老師有高血壓,每次給我們講完課都要在床上躺一躺,還要吃藥。我想這一定很不舒服,老師真的好辛苦啊!
我要好好學習,遵守紀律,,上課不說話,不惹老師生氣,讓老師好受些。
同學們,沒有規矩,不成方圓,好好遵守我們的班規吧。
規則作文 篇3
那是一個傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發,往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島,我們去那兒看企鵝歸巢的美景。
從車上的收音機里,我們知道,島上正在舉辦一場大規模的摩托車賽。司機與導游是中國人,聽到這個消息后都顯得憂心忡忡。因為根據估計,在我們到達企鵝島之前約一個小時,這場大規模的摩托車賽就要結束。根據我們的經驗,到時候,觀眾散場,會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道,我們都擔心會塞車,而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時,如果因塞車而耽誤了時間,我們就會留下永久的遺憾。
擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時,對面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車,還有無數的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊!他們戴著鋼盔,一副耀武揚威的樣子。
此時此刻,目力所及,從北往南開的車只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對面來的車輛。然而,出乎我們意料的`是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開始注意到,對面駛來的所有車輛,沒有一輛越過中線!
這是一個左右極不 平衡 對稱 的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。
然而沒有一個 聰明人 試圖去破壞這樣的秩序,要知道這里是荒涼的澳洲最南端,沒有警察,也沒有監視器。有的只是車道中間的一道白線,看起來毫無任何約束力的白線。這種 失衡 的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言,可是我卻漸漸地受到了一種感動,我多么希望同樣的場景盡早出現在中國的土地上!
夜幕降臨了,所有的車都打開了車燈,看著那來自對面一側的流動的燈光,我感覺到了一種無言的美。我必須說,那是我平生所見過的最美麗的景觀之一,它給我留下的印象,甚至要比后來我們如愿看到的場景 暮色之中,可愛的、憨態可掬的小企鵝從海浪里浮現出來,然后搖搖擺擺地踏上沙灘,一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因為,我從那條流淌的車燈之河中看到了規則之美、制度之美以及人性之美。
規則作文 篇4
規則是什么?字典上說:規則是法則,法規。大人們說:規則是你必須要遵守的東西。而同學們卻深奧地說:規則是一座天秤,一邊是誘惑,一邊是真理,就看你往哪邊加法碼。可是,我一直不明白規則的真正意義,也沒有自己的理解。但有一件事,使我理解了規則。
那段時間特別流行借書卡,我們班差不多人手一個。我當然也不例外,經常和同學們相約去閱覽室借書。一次,我正在一座座書架間漫游,突然間眼前一亮一本《格列佛游記》!雖說家里已經有一本了,但那是簡版,這本可是原版的!我像如獲至寶似地抱著它回家了。
在臺燈的照射下,我細細地品讀著一個個美麗而有趣的文字,我真得看見了格列佛與小人國的激戰格列佛被送給大人國的國王當寵物等奇異的旅程。我看完了一遍又看一遍,到還書的日子,我已經看了四遍,但還是意猶未盡。不知怎么的,我腦子里閃過一個念頭阿姨問我還了書沒,我就說沒借吧!
我來到閱覽室,阿姨照常問:你上次借的書還了沒有?上次沒借。這短短的一句話,我結結巴巴地吐了出來,我的嘴和我的耳根火辣辣的,臉頰和額頭一陣陣地發熱,心撲騰騰、撲騰騰地跳著,似乎要跳出我的胸口!
好吧,你還要借別的書嗎?不不借了。說罷,我慌張地跑了。
從那以后,我就沒再去過閱覽室,每當同學們邀請我一起去看書時,我都推辭;在家里,我就像老鼠躲著貓一樣躲著那本書,害怕看見它。
可是,我發現,同學們漸漸地不再像以前一樣熱情地邀我一起去借書,而且,我很少能找到機會與同學們聊天了!
一次,老師告訴大家,明天就要去閱覽室看書了!我的心不正常地快速跳動著,回到家,我故作鎮定地告訴自己:別想那本書了,會忘的。可越想忘記越忘記不了,腦子里閃現著書的影子。第二天上午,我下定決心,要徹底地擺脫這本累贅!
開始看書了,我取出書包里的《格列佛游記》,悄悄地放在中外名著書架上
現在,我有了對規則自己的理解:規則就是道德閱覽室中可供選擇的一本好書,另一本壞書當然就是誘惑!
規則作文 篇5
提起規則,生活之中可謂處處有之。有實施有年的傳統的規則,也有應需而生的時新的規則,不管是傳統的還是時新的,都是以規范人們的行為為目的的 。
規則是極具規范效應的章程;規則是維護秩序的標準;規則是為人處事的準則。規則,大到一個國家的制度、法律,小到一個家庭的規矩、規范,它是無時無刻不在的。為了擁有一個更和諧的社會,我們應該遵守社會的規則,應該遵循自然規則,應該恪守為人準則,為達到“和諧”的效應,這是一條必經之路,無法拒絕走的路。
規則是一個國家長治久安的基礎,是一個民族長期存在與發展的典章,是一個世界走向融合的大前提。中國是一個多民族國家,在廣袤的土地上,能夠如此平和的生活得益于規則。泱泱大國,歷經了數千年,從原始社會一直走到當今社會主義社會,從土地私有到現在的土地公有,從商鞅變法到改革開放,從動亂到和平,都是基于制度、規章的。沒有規則的國家,是無法屹立于世界的,沒有規則的國家,是沒有靈魂的軀殼,是華而不實的。規則的重要性不只局限于此。在20xx年,中國加入了世界貿易組織,作為發展的國家,能夠躋身其中,實屬不易。但中國憑借什么如此強勢呢?答案是明確的:規則!世貿組織成立初期,創定了相關的規則;如貿易保護,減少貿易摩擦等,從各個方面維護著發展中的國家的利益,規則在一定程度上是不可以逾越的,唯有堅守。也只有這樣,國家才能得以強大,世界才能更加絢爛。
那我們個人在規則面前應該怎么做呢?我認為我們應該理性,保持清醒的頭腦。“不以規矩,不成方圓”,孔子如是說。其次,必須踐行規則,“有令必行”,此為最佳途徑。
當今社會的穩定與發展,得益于規則,也受制于規則。因此,無論什么時候也別忘了敬畏規則,恪守規則。
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