（優(yōu)）桂花樹作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的桂花樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我曾經(jīng)是一個非常討厭花花草草的人。

　　記得讀小學(xué)的時候，學(xué)校里有兩個桂花樹，每逢開花時節(jié)。我都要幾個朋友去搞破壞。比如：下課，叫上幾個同學(xué)或朋友到樹下，嘿嘿！乘老師不注意時，折下一根樹條或抓著樹的主干使勁搖晃，使桂花像下雪似的紛紛落下。（當(dāng)然老師是不肯的，呵呵）而那時，卻是我們這些搞破壞的人最高興的時候了呵呵！但就在我們笑的合不攏嘴。不興的事發(fā)生了。有個女生偷偷的把我們弄桂花的事告訴了我們校長，然后校長經(jīng)過查實后，把我們從安靜的自習(xí)課上，叫到了辦公室，幸好我們這個學(xué)期換了一個新校長不是很嚴(yán)，不然的話我們的臉一定會腫。他把我叫下去，雖然沒挨打，但是他也沒讓我們很舒服。他對我們說；“你們不緊把香遠(yuǎn)十里的桂花給破壞了，而且還把衛(wèi)生給破壞了。這樣，反正桂花掉了也補(bǔ)不回去，我也就不在桂花的事上罰你們了。你們就從今天起，打掃整個校園一個星期吧。！‘當(dāng)時我們6個人就差沒掉眼淚了。個個都是眼睛睜的燈籠大，嘴巴張的不知道多大，捶頭握的像鐵捶，恨不得一眼睛瞪死他，一口吃掉他，一捶打死他。但我們沒有這么做，因為我們知道打不過他，不管怎么說他也是個30多歲的高大的男人，更何況他還學(xué)過抬拳道，根他打，簡直就是找死。

　　經(jīng)過那次并沒有使我不討厭花草，只是使我不敢在在破壞學(xué)校的花草和衛(wèi)生了。”光陰似箭日月如梭’轉(zhuǎn)眼間我就上初中了，到了初中，每當(dāng)回想起小學(xué)時候的那件事，我便不敢亂丟垃圾，因為我想初中比小學(xué)會更嚴(yán)。

　　說來也奇怪，也不知道是我和這個桂花有緣還是……我這次坐的班級門口居然又有兩棵大的桂花樹。有一天不知從哪飄來一陣香味，使人感到神清氣爽，更加精神。下課后，我便隨香味找到了香源處，令我沒想到的是，此香居然是桂花發(fā)出的，忽然我的一個朋友從我后面拍了我一下，然后問我喜歡桂花嗎，我脫口而出說：我喜歡'，我也不知道我當(dāng)時是怎么了，一向不喜歡花草的我居然說出了這句話，連我自己都覺得不可思議。從那以后我漸漸的喜歡上了花草。

　　我自己也不知道是怎么回事？

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