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寫桂花的作文

時間:2022-06-25 17:01:23 桂花 我要投稿
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【精華】寫桂花的作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的寫桂花的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫桂花的作文八篇

寫桂花的作文 篇1

  金秋十月到了,在這個季節能十里飄香的是什么花呀?當然是那沁人心脾的桂花。

  桂花大約高3-5米,樹皮粗糙,灰白色。桂花的葉子為橢圓形狀,表面像嬰兒的臉一樣光滑。桂花的葉子像一片片翡翠一樣晶瑩剔透,又像一葉葉小舟飄蕩在空中。那滿樹蔥蔥籠籠的葉子,像一床綠油油的地毯,軟軟嫩嫩,讓人忍不住想躺上去。

  遠看桂花樹葉密密麻麻,金燦燦的花一簇簇,像一個個小絨球。走到桂花樹下,近看,它的花朵由四個小瓣組成,形狀特別像小湯匙。它的花比較小,呈十字形。桂花有丹桂、金桂、銀桂、四季桂4種。

  站在桂花樹下看桂花飄落,像仙女飛舞,又像一只只蝴蝶在花叢中炫耀它們美麗的舞姿。當它們都落在地上的時候,就鋪成了一張花地毯,一張張散發著清香的花地毯。

  桂花可以提神醒腦,清除口臭,止咳化痰。它還可以做桂花糕、桂花酒、桂花蜜、桂花炒年糕……桂花作用可真多啊!

  月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美麗。

寫桂花的作文 篇2

  剛走出家門,我就被一陣桂花香給迷住了,那是道路旁的桂花開了,俗話說:“桂子花開十里香。”果真不假。

  順著花香走,我發現了一棵高大的桂花樹,它約有三四米高,像水桶一樣粗,一個人就可以將它抱住。遠看,就像一將撐開的大傘,能給人們遮風擋雨呢。走近看,密密麻麻的樹葉里鑲嵌著很多的“小金子”,這一簇,那一簇,它們看起來好像是些胖乎乎、圓滾滾的小球,摘下來一看卻是卷起來的花瓣。將它放在手心里,越看越像一根小的不能再小的香蕉了!花瓣是淡黃色的,一片片連起來。使你認為它沒有花蕊,其實花蕊就藏在花瓣的中心。散發出來的香味帶著青澀的味道,就像是從歐洲運來的香水。它們個個非常飽滿,由淡黃色變成了土黃色。微風一吹,到處彌漫著桂花的清香,有些桂花隨風漂落,小朋友們都去撿。我站在樹下,那濃濃的芳香使我久久不想離去。

  聽爺爺說桂花用處很多。將桂花曬干泡茶喝,使你感到精神百倍、頭腦清醒;桂花用糖腌著,以后還能吃;桂花榨成汁可以當香水,將汁加熱一下也能喝……

  桂花那么美、那么迷人,給秋天帶來快樂的氣息。過了幾天,我再去看桂花時,桂花已經謝了,不過葉子卻綠中帶黃。葉子由一根大莖脈與無數根小莖脈分割開來,從反面看,那根大莖脈明顯地凸了起來。桂花枯萎了,也沒關系,因為桂花的葉子代替了已萎的桂花,它不再有香味,卻別有了另一份美麗。

  桂樹可是香滿天下,譽滿天下的寶樹,是崇高的、美好的、吉祥的象征。秋桂如“金”,桂花代表著收獲與富貴。在農田旁邊常常看到桂花樹,那是農民伯伯想收獲更多的糧食;窮人們在門前種桂花樹,那是他們在期盼著富貴的生活呢!

寫桂花的作文 篇3

  在我們美麗的園里各種各樣的花競相開放,有亭亭玉立的月季,四季常青的嫩竹,艷紅如火的一串紅。但我最喜歡的是香氣撲鼻的桂花。

  早上我來到學校,一陣陣清香迎面而來,我隨著這陣陣清香來到學校的花園,頓時,呈現在我眼前的是一片繁星點點的景色。這里的桂花競相開放的,美麗極了。濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入肺腑。

  上課時,我望著那已有百年的桂花樹,發現它好美好漂亮。遠遠望去,桂花像一顆顆小星星,在陽光的照耀下,更顯得光彩奪目。那茂密的樹葉則把這些花兒襯托的更加美麗。

  下課了,我走近桂花樹,我用鼻子湊近花瓣的,有力一吸,啊,那縷縷的幽香瞬間在我的胸間蕩漾。我被陶醉于清香中,不由自主地開始仔細觀察桂花來了!

  桂花的樹干十分粗壯,我用手一摸,那樹皮十分粗糙的。定睛一看,那樹上有許多斑斑點點,我想這一定是經過百年的風雨滄桑而形成的吧。樹枝向四周擴散。枝上有著深淺不依的綠葉,用手一摸,正面十分光滑,再把樹葉翻過來一看,一條條清晰的葉脈呈現在上面的。它們像一把把小傘擋在花上面,和花搭配在一起,顯得的格外秀麗典雅。樹葉之間,那那小米般的黃色花粒,一簇簇、一串串地掛滿枝頭,發出誘人的清香。它們小小的花瓣,就像綠葉上的幾滴露珠,顏色淡淡的,也極不顯眼。花瓣是那樣的玲瓏剔透,好象經過一番精雕細刻。它們四個一群,那么熱烈的擁抱在一起,四片花瓣像一個十字架,又像是一個橘黃色的小風車,在不停地轉動似的。

  桂花的.用處很多,可以泡茶,也可以做桂花蜜,還可以做多種桂花口味的食物,如桂花藕、桂花湯圓

  我喜歡桂花,不僅是因為它沁人心脾的香氣,更喜歡它的品質。

寫桂花的作文 篇4

  有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花,有的人喜歡千姿百態的菊花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我喜歡金燦燦、香氣撲鼻的桂花。

  在我家小區的樓底下有兩棵桂花樹。這兩棵桂花樹,雖然沒有廣玉蘭樹的高大挺拔,也沒有柳樹的婀娜多姿,但它們卻長年郁郁蔥蔥,十分惹人喜愛,遠遠望去,它們就像兩把撐開的大傘,傲然挺立在大地上。它們的葉子翠綠,中間寬平,兩頭尖尖的,表面很光滑,也很厚實,葉子兩邊還有鋸齒。在陽光的映照下閃閃發光,十分茂盛。

  俗話說得好:前人栽樹,后人乘涼。在桂花樹底下,你不僅能乘涼,還能聞到沁人心脾的香氣。桂花樹的花朵很小,只有米粒那么大。它們姿態各異,有的一團團挨在一起,像是一個溫馨的家庭;有的卻分的很遠,好像是兩個小孩子吵架了,誰也不理誰……。

  當一陣清涼的風吹過,那兩棵桂花樹便隨風飄蕩,一股沁人心脾的香氣彌漫在空氣當中。桂花好像是蝴蝶,隨著清風飄啊飄啊,飄到了地上,地上便立刻像鋪了條自帶香氣的金黃色的毯子,多么浪漫,多么夢幻啊!

  “桂子花開,十里飄香”說得一點也不錯。在桂花樹底下,你會覺得沁人心脾,使自己陶醉,桂花樹不僅花美花香,而且用處也很廣呢!

  桂花曬干后可以泡茶喝,可以釀造桂花酒,讓人神清氣爽。它還可以做桂花年糕,做桂花蓮子羹,吃起來又香又甜,使人回味無窮。當然,它還可以做桂花鹵和桂花蜜……。

  “月待圓時花正好,花將殘后月還虧。”我希望今年小區里的桂花能夠格外的香,格外的美!

寫桂花的作文 篇5

  在我們學校后院有幾棵不粗的桂花樹,那天我們在上課,突然一股香氣撲鼻,瞬間吸引了我們這些在上課的小朋友們,都用鼻子使勁抽搐:“哇!好香啊,老師,這是哪里來的味道啊。”老師也放下了手中的課本:“好,今天就耽誤大家幾分鐘的時間,給大家普及一下課外知識。有誰知道今天是幾月幾號嗎?”“九月14號!”有一個同學舉手回答道。“對,現在是九月份,已經是秋天了,那么在秋天開花的都有什么植物啊?”老師看我們都不回答,又緊接著道:“是桂花樹。桂花樹每到這個季節,它的花朵就會開放,并散發出沁人心脾的香味,也就是大家剛剛聞到的這個味道。桂花的花瓣其實是很小的,就像兩個米粒那么大,但是它的威力卻和它的身材成反比,如果有很多的桂花聚集在一起,都可以把整個城市包圍起來。

  其實桂花不僅可以散發出香味,更重要的還可以泡茶,釀酒,也可以制作成點心,就是大家平時最喜歡吃的桂花糕,桂花糖,它的枝和籽還可以制作成藥材,抵抗癌癥,治愈感冒,牙痛,胃病等癥狀。“聽了老師的一番話,我有一種肅然起敬的感覺,小小的桂花竟然有這么多的用處,這一點值得我們去學習。我們作為高等動物,更應該做出一些成就去回報這個社會,讓它變得更美好。

寫桂花的作文 篇6

  秋去秋來,又是一個桂花飄香的季節。

  我家門前的那棵桂花樹長得十分茂密,樹枝擋著米粒大小的桂花,像一個害羞的小姑娘,很是可愛。臺風驟來,我和大人一起搖桂花,桂花從我臉頰拂過,我聞見一股淡淡的桂花香。桂花朵朵落下,好似在下桂花雨。我又要搖了搖,把手掌攤開,立刻又有許多花落入我的掌心。

  八月是桂花開的最放肆的時候。桂花和秋天很像都有那不起眼的外表,又同時有著可愛的心。桂花不像牡丹大富大貴;不像荷花亭亭玉立;不像梨花潔白勝雪;不像梅花傲雪開放,她只是如秋天般,默默的平凡著。

寫桂花的作文 篇7

  香香香香,我在校園里聞到一股甜味。我在找,找,找,啊!樹上的綠葉里有許多小花,一簇在這里,一簇在那里,很多,芬芳而美麗。

  我立刻跑向老師,問道:“老師,老師,校園里哪種樹是芳香樹?”老師回答說:“這是桂花樹。”

寫桂花的作文 篇8

  又是這樣的一個春天,白花爭艷,萬里無云。鮮艷的玫瑰立在枝頭,綻放著自己的高貴;金黃的向日葵站在草從中,彰顯著自己的從容;而桂花——默默無聞,身在暗處,卻散發出泌人的芳香。我獨自在這樣的花香中散步。桂花樹上,朵朵香氣泌人的掛花壓低了枝頭,顏色雖比不上姐妹們的鮮艷,卻很是讓人陶醉。

  信步在這兒,我似乎想起了我爺爺——想起了他那墨綠的煙斗,想起了他那舊式的毛皮大衣……小時侯的我,是多么的幸福,做錯了事,有爺爺那厚實的肩膀擋著。爺爺總是那么的慈祥,他的微笑充斥著我的童年。

  記得我第一次去看桂花,是在那年春天爺爺帶著我,走進了這郁郁蔥蔥的桂花林中。我只一眼便喜歡上了這散飄著淡淡香氣的金黃色的花。爺爺見我對這花如此留戀,便說:“好看嗎?如果喜歡我天天帶你來這看!”爺爺在的那幾年,每天我都過得很快樂,很充實。和爺爺看完桂花回家,腳上往往沾滿了掛花瓣兒和泥土,但我卻甚是喜歡。

  告別爺爺,也是在那樣的一個春天——一個充滿桂花香的季節……幾年后的今天,我也已經開始懂事,但卻沒有再見到爺爺了……他已經——不!爺爺他沒離開我,他永遠活在我心中!

  淚水模糊了雙眼,望向腳下那零零落落的桂花,它們靜靜地躺在那兒,好象在向我訴說著他們曾經的輝煌。我又抬起頭,太陽也已不在高高掛在空中,黃昏的余光也籠罩了四周。對呀,日升日落,火紅的陽光也有黯然失色的一天……我信然加快了腳步。