關(guān)于優(yōu)秀桂花作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀桂花作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
我們學(xué)校有片桂花林。
春天，桂花樹抽出新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長的枝條上，在春天里顯得生機(jī)勃勃。
夏天，太陽炙烤著大地，桂花樹上的葉子也變成了綠色，葉子層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹上的葉子像一個個碧綠的大繡球，好看極了！在操場上玩的滿頭大汗的同學(xué)們，和一些愛看書的同學(xué)都喜歡來到桂花樹下乘陰納涼。
秋天，好多的花朵已經(jīng)慘敗了，而桂花卻亭亭玉立。不時來一陣風(fēng)，桂花的香氣就彌漫著整個校園。桂花掛滿了枝頭，有的花瓣才展開兩三片；有的花瓣全展開了，像一個個穿衣服金色短裙的姑娘；還有的是花骨朵兒，像是個害羞的小娃娃，遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過，小小的桂花紛紛飄落，就像下了一場桂花雨，落在地上的桂花給大地穿上了金色的“衣裳”。
桂花的作用可大了，可以用來做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材，它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花，就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥，
冬天，桂花樹上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著，樹干筆直地挺立著，就像一個個威武的戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園！
我的植物朋友桂花，你使我們的校園變得更加美麗！
優(yōu)秀桂花作文 篇2
桂花潭位于乳源縣云門寺后山，是一片世外桃源，是我心目中最美的。
走入后山，迎接你的是一片翠色欲流的竹林。風(fēng)輕輕地吹過，引動一竹葉的喧嘩，沙沙沙葉聲隨著風(fēng)的沒落而消逝。然而除了這悠揚(yáng)的葉聲外，我又聽見小鳥嘰嘰喳喳的歌聲從天空劃過，劃向桂花潭的方向，帶來了一道絢麗多彩的七色彩虹。
漸行漸遠(yuǎn)，我忽而聽到了轟隆隆的有如雷鳴一般的水聲，可謂只聞其聲，不見其形。隨著蜿蜒而去的臺階走去，我忽而發(fā)現(xiàn)了石欄上刻著許多佛言圣語來凈化人們的心靈，陶冶人們的情操。這時，只見前方有一陣淡淡而又令人視線模糊的霧氣侵來，朦朦朧朧中，我終于看見了桂花潭。
桂花潭上方有一個瀑布，那瀑布之水宛如從天穹直泄潭中，真可畏飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。忽而一珠水滴落在了我身上，有如一只頑皮的小精靈一般。桂花潭水清澈見底，宛如一個大湖，湖底的沙石靜靜地在其中享受著歡樂與寧靜。水靜靜的流淌著，瀑布依舊喧嘩，樹林包圍著桂花潭，樹木有如這神圣之水的守護(hù)者一般高大地屹立在其中，為這世外桃源遠(yuǎn)離于喧嘩與吵鬧。
桂花潭，多美的一個地方，卻希冀不愿讓它埋沒在喧嘩鬧市之中。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
秋天到了，一股香氣，到處可聞。這些香味是哪種“神秘之花”的呢？它們又躲在哪里向你窺視呢？她就是平常最不起眼的桂花。
桂花樹是秋天的象征。高高的桂花樹像安定先生的雕像，站立在松軟的'泥土里。一簇簇茂密的葉子，翠綠翠綠的，在陽光的照耀下，綠光閃閃。樹上橙黃橙黃的桂花三五成群，一串一串地點(diǎn)綴了整樹的綠色樹葉。有的桂花坐在樹葉上，好像把葉子當(dāng)成了沙發(fā)在曬太陽；有的桂花還是花骨朵，藏在樹林中好像在和我們玩捉迷藏，如果你不仔細(xì)找找都有可能看不到呢！
我和張?jiān)姾黄鸬叫^(qū)里找“香桂”。我們由香氣找到了桂花樹，我們攥著桂花樹的樹枝上下?lián)u晃，桂花紛紛落下，落得我們滿頭滿身，誰也不愿意抖去。“啊？這是什么？”張?jiān)姾岵坏门ッ济系墓鸹ㄕf。我笑著回答：“你是桂花仙子！”張?jiān)姾岩淮鸹ㄘQ在她的頭頂上，說：“不，我是桂花之王！”“No！No！No！你不是！”哈哈哈哈，小區(qū)里留下我們一串串笑聲。
桂花千姿百態(tài)，千變?nèi)f化。雖然它躲在綠葉的后面，很神秘，可卻在這個十月帶給我們無窮的快樂。
優(yōu)秀桂花作文 篇4
我喜歡桂花樹，喜歡那淡淡的清香……每次我一走進(jìn)小區(qū)能聞就到一陣陣清香，今天我跟著香氣找，原來是幾棵桂花樹發(fā)出在的。桂花樹的桂花藏在葉子底下，像個害羞的小姑娘。
桂花由四個小花瓣組成的成千上萬個嫩黃嫩黃的小花，秋風(fēng)一吹，桂花像小米般的落在地上，丹桂飄香，我想起有一首詩中寫到：“桂子月中落，天香云外飄。”
優(yōu)秀桂花作文 篇5
美麗的家鄉(xiāng)是個最美的地方。盡管，哪里僅僅一個不值一提的小村莊，沒有大都市里的熱鬧。但是，這里有清澈透明的小溪，意猶未盡，垂涎三尺的土特產(chǎn)能夠清爽地吸氣，沒有環(huán)境污染的清新空氣勤奮樸素的老百姓……故鄉(xiāng)最難忘的是香溢出的桂花樹！
如今恰逢秋季，是桂花樹對外開放的季節(jié)，我們家周邊就會有許多 棵，每日念書都能嗅到沁人肺腑的香味。桂花樹綻放時味兒香無比，也十分的好看，你瞧:桂花樹多小啊，我取下一朵細(xì)心看一下，數(shù)了數(shù)：“一、二、三、四。”大約有四片花朵吧!捧在手心里細(xì)心聞一聞，“嗯，好香!”再看一下這桂花樹，你看看，她們是一簇一簇的，集聚在一起，盡管不大，不那麼起眼睛，就好像一個害羞的美少女。但是，他們的香味卻很濃厚，用“十里飄香”來描述這香味再適合但是了!即使他們在剛結(jié)得了一個個還未徹底綻開，伸展開他們嬌小玲瓏、討人喜歡的花蕾時也有一種香味，那時一種清爽的香、素雅的香，似芙蓉出水般整潔、出污泥而不染的香。而不是那類徹底綻開時撲面而來的濃厚的香味，這類清爽的香雖不濃厚，但確是一種神清氣爽的香，是一種能夠令人忘憂的香，別有一番風(fēng)韻。這類香味令人回味無窮，在這里香味下穿行，迅速就能忘記一天的疲憊，釋放壓力出來，體會這香味的幸福。他們也是有不一樣的色調(diào)，有金黃、銀白色也有鮮紅色……在其中金桂的喻意也十分的幸福：“金桂”楷音“昂貴”有“榮華富貴”的幸福喻意。
穿行在桂花樹下，望著這一棵棵又高又大香氣四溢的桂花樹，我心潮澎湃，好像看到了栽種這種桂花樹時一幕幕的場景：但見職工大伯們們先在土地資源上挖了一個極大地墓坑，隨后，她們提來啦水放到一邊，最先把她們桂花樹的小樹緩緩的放入挖好的墓坑里 ，害怕有一點(diǎn)兒粗心大意，害怕踩壞了這種小樹。好多個職工大伯把小樹給扶好，另一個職工大伯拿著一個大鐵鏟，把土埋進(jìn)來，用腳踩實(shí)。最終，她們給小樹澆了一桶又一桶水。她們一邊又一遍的反復(fù)著這一系列姿勢……許久，樹都種好啦，職工大伯們望著這一顆顆小樹，高興的笑了，她們的前額上外滲了一顆顆豆大的汗水，沿著面頰流了出來。但是，她們一點(diǎn)也感不上艱辛，由于，看見這種桂花樹足夠忘記一切疲憊。
我愛我的家鄉(xiāng)，說愛我故鄉(xiāng)的河，說愛我故鄉(xiāng)的花，說愛我故鄉(xiāng)的老百姓，說愛我故鄉(xiāng)的一切!
優(yōu)秀桂花作文 篇6
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，滿城的桂花全開了，一陣陣香味，迎面飄來，令人心曠神怡。
假期一大早，我來到了爸爸工作的地方，一進(jìn)大門我便聞到了一陣清香，媽媽告訴我：“那是桂花的香味”。我順著香味，來到了大花壇旁邊，我仔細(xì)一看，桂花的樹冠是橢圓形的，像一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。它的葉子上還有小小的鋸齒，一朵朵桂花掛滿了枝頭，引人注目。走進(jìn)一看，開得華卻很小，金黃金黃的，桂花只有4片花瓣，很細(xì)小，跟兩個大米粒一樣。那花密密麻麻的，一簇挨著一簇，猶如好朋友在說悄悄話。他們一小簇一小簇地開在綠葉間，如果不走近看，很難看清楚它們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一顆顆小星星，美麗極了。
微風(fēng)吹過，散發(fā)著淡淡的清香，使人陶醉。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢慢飄落下來，像一只只在空中飛舞的蝴蝶。聽媽媽說桂花有好幾種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂……他們還有很多作用，可以用來做糕點(diǎn)、食品的材料、泡茶……
桂花雖說不上艷麗，但它特有的花香卻令人陶醉，使十月的城市到處飄著淡淡的桂花香，我喜歡桂花。
優(yōu)秀桂花作文 篇7
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時，竟隨之挾來一陣撲鼻的花香。我頓時眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來到一棵樹前。撥開茂密的樹葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來。我連忙接住。它的樣子很可愛：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了。可它卻不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹，在我心中已不是一個籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會面過無數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛上了這所學(xué)校；四年級，每到秋天，那樹下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級，每當(dāng)有了煩惱，我還是會來到樹下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂；如今，六年級了，明年我便要離開這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對校園的喜愛和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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