關于描寫故宮的作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫故宮的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫故宮的作文 篇1
盼星星，盼月亮，我終于盼到了去北京玩的這一天。我高興地睡不著覺，因為這是我夢寐以求的愿望可算要實現了。
今天的主角是紫荊城，也就是故宮，換句話說我們要去皇宮轉轉。我來帶你們去轉吧！
走進故宮大門，人山人海，但絲毫不影響我瀏覽故宮的好心情。故宮我能用五個字形容——大，雄偉、壯觀！
首先我們走入午門，爸爸說，古代有句推出午門斬首指的就是這里，哇，這是古代殺人的地方，今天還有那么多人來看！走過午門，前面是一座由漢白玉組成的、華美的、弓形的，這就是我在電視上經常看到的金水橋。
然后我們就走進太和殿，太和殿又叫金鑾殿，爸爸說，太和殿是古代重大活動的場所，如：皇帝登基、結婚、派將士出征等。難怪那么雄偉、莊嚴。
走著走著，我忽然發現，有一個肚皮很大、兩耳處還挾著獸面銅環的大缸。我連忙走上前，摸著光溜溜的大缸，好奇地問爸爸、媽媽：這個大缸是干嗎的，是不是裝水的？這個大缸叫‘門�！纸小礁住�，它是救火用的，故宮里這樣的大小缸共有308口呢。
我們聊著，玩鬧著，不知不覺中就來到了御花園。好大的花園呀！園內，有假山、有亭臺樓閣，還有奇異的石頭，松柏青青翠翠。我還看見了一顆高大的連體樹，御花園好美！
今天游故宮，不僅讓我很開心，還增長了許多知識，雖然很累，但是是很充實的一天。
描寫故宮的作文 篇2
今天我參觀了故宮。故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國現存最大最完整古建筑群。1988年被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。
聽導游說：“故宮占地72萬平方米，屋宇9999間半，建筑面積15·5萬平方米為一長方形城池，四角矗立、風格綺麗角樓，墻外有寬52米護城河環繞，形成一個森嚴壁壘城堡。建筑氣勢雄偉、豪華壯麗，是中國古代建筑藝術精華�！�
一進故宮有四個大門，正門名為午門。午門后有五座精巧漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。
我調查了故宮全景圖，發現故宮宮殿建筑布局有外朝、內廷之分。內廷與外朝建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權力、舉行盛典地方。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
太和殿俗稱金鑾殿，在故宮中心部位，是故宮三大殿之一。建在高約5米高漢白玉臺基上。
保和殿也是故宮三大殿之一，在中和殿后。
乾清宮在故宮內庭最前面。清康熙前此處為皇帝居住和處理政務之處。清雍正后皇帝移居養心殿，但仍在此批閱奏報，選派官吏和召見臣下。
交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。
故宮面積72萬平方米，共有各式宮室8千余間，是世界上規模最大、保存最完整宮殿建筑群。明清兩代先后有24位皇帝居住在這里。1924年北京政變后，被廢黜清末代皇帝溥儀出宮，1925年成立了故宮博物院。解放后，故宮進行了大規模修繕，成為我國最大國家博物館。
今天，我參觀了故宮。我了解了祖國文化，了解了歷史。今我還要了解，了解一切一切。只有這樣，我才能了解中國，長大為我祖國做出最大貢獻！
描寫故宮的作文 篇3
北海公園的九龍壁，高五米，長二十七米，寬一點二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚瓦各鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態逼真，真好似騰云駕霧，要沖出影壁，飛向夭空。
你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目而視。黃龍叉開四爪，伸出了鋒利的尖爪；那條紫龍也不甘示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地瞟著對方，仿佛說：“你有什么了不起！敢和我較量嗎？”
這對巨龍正在挑戰，那對巨龍已經開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險峻的山峰之間關這一場惡斗，真是驚心動魄��！
描寫故宮的作文 篇4
當鬧鐘響起美妙悅耳音樂聲時，我和姊姊立刻從溫暖被窩爬起，因為今天爸爸要帶我們全家到臺北故宮博物院一日游，這美妙時刻已經讓我期待許久。
車行在國道叁號上時，媽媽千叮嚀萬囑咐：在故宮裡有許多外籍游客，要注意自己行為，不可以高談闊論，需謹言慎行；我和姊姊異口同聲回答：知道了。哇！終于見到長頸鹿那高聳標誌，木柵到了，爸爸把車停妥，搭上捷運、而后轉乘公車，一路直奔我們此行目地---故宮博物院。
朝思暮想期待已久故宮終于在眼前啦！登上好長一段石階路，爬我氣喘如牛，愛照相爸爸更不會忘了在這留下我們成長痕跡。買了票我和姊姊立刻一馬當先衝了進去，早把媽媽叮嚀當成耳邊風了。首先我們先到翠玉白菜跟前，塬以為名聞遐邇翠玉白菜會像媽媽在市場買回來這么大，結果只有爸爸手掌大小而已，真是令我吃驚，翠玉白菜上頭雕刻著螽斯代表多子多孫意思；過來又看那塊肉形石真像媽媽飯桌上拿手好菜東坡肉，令人垂涎欲滴；接下來，看到了青銅器，古代商朝是青銅器發達時刻，鐵器、瓷器媽媽一一講解每一朝代特色，件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。
緊接著又到了另一間展示場，那是爸爸專長書法及國畫，首先映入眼簾是一幅水墨畫，畫裡有川流小溪、純樸農家、一座小橋，真像我家優美景緻；爸爸又介紹了王羲之行草、張旭狂草，那筆墨作色用法、技巧，是我和姊姊學習好對象。
經過這次精采旅行，使我學到許多課本以外學問，讓我更有知識了。
描寫故宮的作文 篇5
今天是星期五，爸爸媽媽帶我來到了北京故宮。啊，這里的人可真多�。�
爸爸買完門票，我們隨著擁擠的人群緩緩進入。
聽著導游的講解，我們從午門進入，故宮是明清兩代皇帝居住和辦公的地方，故宮的規模真是龐大，這里的建筑規模也非常宏偉有氣勢，我想古代人民也非常聰明，利用自己的智慧，建成了赫赫有名的紫禁城，名揚全世界。
我觀看了故宮的太和殿、養心殿、御花園等好多地方，故宮真是太大了，爸爸說一天也轉不完，最后我們從神武門出來。
我跟爸爸說，明年放假我還要來北京，我愛你北京！
描寫故宮的作文 篇6
三年級的暑假，我去了北京故宮。
故宮又稱紫禁成，是明清兩代的皇城。它是商國的權力中心，是無數人趨之若鶩的目標。周圍盡管是高樓大廈的氣息，但這里的森嚴與古樸仍舊不變。
城樓通體火紅，朱漆之上金黃的城臺鎮守著故宮�；食堑耐䥽琅c氣派著實令人震驚。
繞過兩座宮殿，但是帝國的`政治中心。
殿前鋪著長長的白階，拾級而上，左右各臥著一條龍的石雕。殿口幾根粗壯的柱子，支起了殿堂，也支起了天下。殿內鋪著金磚，彩色的漆畫略顯斑駁。正中間，是一個寶座。再平凡不過的一把椅子，卻成了無數人爭奪的對象。殿上一條大梁凌空其上，片片紅色的朱瓦，鱗次櫛比地列著。末端，一條龍自低向高飛著，從殿上飛出這小小的城池，飛向那廣闊的世界。
雖不是大臣，只是一介游人，卻也深深感到了至極的威壓。
跨過時空，我仿佛聽到了鐘聲在殿上回響，穿過悠悠的歲月，直至世界之無垠。殿上的寶座上，端坐著皇帝，他主宰著天下，卻常主宰不了自己。他將信將疑地看著每個人，卻不敢坦露任何一句真心話。一個不小心就會斃溺于權力的漩渦。殿中跪著無數大臣，縱然唯唯諾諾，卻看得見眼睛看不到里面心！
上朝時或許只有鐘聲，但無聲的斗爭已經開始。權力一次又一次地游戲，吸入更多的人，戲弄更多的人。即使時隔百年，在這殿上，仍能嗅到血腥的氣味。
政治，或許永遠只能如此。這個血腥的朝堂，又何處不在呢？在西安的大明宮，在南京的長樂坊中，又何嘗不像故宮呢？
我在大殿前肅立，我回想著兩朝的歷史。義與利，善與惡，明與暗，一切在這里上演，也在這里結束。每一塊磚頭，第一行臺階或許都有著無數人的故事。有朱棣氣吞山河的宏愿，有于謙保家衛國的決心，有徐階斗倒嚴嵩的隱忍，有崇禎亡國之際的哀嘆。
故宮不只是政治的舞臺，也是權力的片場。
描寫故宮的作文 篇7
在魯山，那里有花有草有樹木，那里很美。我爬那座山一點也不累一共用了1小時10分鐘多一點，我在上面看風景還一邊走路，我們走了一線天那里很窄，我爸爸說：“這個一線天像不像是一個神仙，拿著一個大斧頭叢山上砍了一刀呀？”我說：“還真的好像！”
故宮：他是以前清朝建立的里面破破爛爛的真的想很久很久以前皇上在這里玩、休息、工作。那里以前住這世界最有名的女人她自己統治著整個國家。我爸爸又說：“這里有8000年的歷史了。”我說：“這里一點也不好玩！”我爸爸又說：“故宮不是玩的地方，是知道名勝古跡的地方�！蔽艺f：“噢，原來你們不是來帶我玩的，是讓我知道名勝古跡的！”
明皇宮：明皇宮里是講的一些皇帝，或者一些大臣不好好干事，有些皇帝和一些大臣好好干事。主要是講的朱元璋從一個和尚，想為人民做事，他就建立了一個自己的國家。朱元璋當了皇帝，可是，這個國家剛過80多天就被攻打下去了。這代表朱元璋帶領的人馬不行。
我喜歡這幾個地方。
描寫故宮的作文 篇8
今天，我們學校組織去故宮玩。
我們走進大門，“哇，這里可真大�。 蔽覀兪紫葏⒂^了故宮的建筑結構。觀察了一下，故宮的所有宮殿，發現這些宮殿都是沿著南北中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內，而且南達永定門，北到鼓樓幾乎貫穿了整個市區，它的氣勢宏偉，規劃嚴整，極為壯觀。
我們從太和殿一直瀏覽到御花園，真是嘆為觀止！在宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿，中和殿，保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠遠望去，猶如神話中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方，人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時休息的地方；保和殿是每年除夕皇帝賜宴的場所。這僅僅是故宮的建筑，而故宮中的寶物數不勝數……
故宮一游使我流連忘返，故宮的建筑真是個奇跡！
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