《讓生命充滿愛》觀后感（精選14篇）
當觀看作品時，我們會沉浸在情節之中，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，在寫觀后感時，需要有自己獨特的視角和思考立場。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的《讓生命充滿愛》觀后感，希望對大家有所幫助。
《讓生命充滿愛》觀后感 1
今天，我們在學校的號召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講，使我頗為感動。
在兩個多小時的演講中，演講人鄒越老師用發自肺腑的語言向我們詮釋了什么是愛，讓我們感受到了一個充滿愛的世界。其實愛是無處不在的，它包括了人民對祖國的愛，它包括了父母對子女的愛，它包括了師生之間的愛。作為一名21世紀的青少年，我們應該從最基本的愛祖國做起。
作為一名青少年，我們的肩上承擔著祖國未來的重任。回顧中國所走過來的路，每一步都是歷經千辛萬苦。中國從落魄一步步走向富強，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個成功都是前輩付出的血汗犧牲。愛祖國不是一句口號，而是應該落實在實際行動上。我們不但要珍惜今天的.美好生活，更要用自己的實際行動去創造中國更美好的未來。
“為中華之崛起而讀書！”是敬愛的周恩來爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學應該追求的目標。我們每天都在汲取新的知識，豐富我們的內涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來到學校，開始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺上。他們永不言退，即使承受著學生的抱怨，即使承受著疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛，奉獻給教室里的每一位同學。當我們都進入夢鄉的時候，每一位老師都在燈光下批改著學生的作業。作業本上紅筆的圈圈點點、一字一句都飽含老師對我們最真摯的感情與不輸于父母的愛。
“誰言寸草心，報得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報答不完的人。父母對我們的愛，從我們一出生那個欣慰的笑容開始，卻從未停止。每一個望子成龍的眼神，每一個為我們驕傲的擁抱，每一句發自內心的鼓勵，每一個贊許的微笑都是父母對我們的愛的一種方式。父母的愛是樸實的，也是無微不至的。父母對我們的愛不求回報，更是最難得的。時光易逝，卻永遠無法倒流。歲月無情的染白了爸爸媽媽的頭發，每一縷白發不僅僅見證了歲月的痕跡，更見證了父母對我們操勞與關愛。
父母與老師，無時無刻不希望我們平安健康幸福的成長。為了不辜負他們對我們的每一句叮囑，我們更應該在回報他們的同時，學會保護自己，學會遠離危險的事物，不讓愛我們的每一個人為我們擔心。
人世間每一種愛都是不同的，但都是無聲的。我們要銘記所有人對我們的愛，更要學會珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛，讓每一個生命都充滿愛！
《讓生命充滿愛》觀后感 2
愛，在今天，我懂了……
學校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看著鄒越老師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。
愛國，愛師，愛父母，愛自己。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一個中國人而自豪!當英國人把麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心!因此，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎臺上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎?我自豪，因為我是中國人!從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國!
愛老師--老師，我們再熟悉不過，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什么理由不去愛她?看完這次演講后，我不禁發現，我們的第二個父母，原來是老師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自己的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感謝，真想大聲的說一聲，老師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛老師!
愛父母--提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不知道說什么，對父母想說的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語言去說他們，只能深深的'，真真的說一句：“我愛你們!”從前的我，從前的我們都錯了，為什么會以為父母給我們的一切都是應該的。鄒越老師在演講中說了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗面條你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”細細想想吧，我們應該做傷害父母的事嗎?當我們長大后，事業有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時，早已白發蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會痛嗎?我會痛!因為我愛我的父母!
愛自己--我要愛自己，先說說眼前，起碼應考上重點高中，可是以現在的成績，很渺茫，所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己，為了父母，為了老師。為了中華之崛起而讀書!
今天過后，才了解愛了意義，愛的沉重，和我自己人生的航標!
《讓生命充滿愛》觀后感 3
愛無言，像春日的陽光灑落肩頭，像細雨纏綿滋潤著浮躁的心。
愛不是生命中匆匆的過客，而是我們生命中不可替代的永恒。
“讓生命充滿愛”的主題已經烙在我們心頭，那一個個深入人心，感人肺腑的故事也慢慢進入了生活。
這個主題有4個片段：愛祖國；愛父母；愛自己；愛老師；一個又一個的故事，都那么抵觸人心，每一個人都流下了感動的淚水。我也哭了，只覺得心里那么一酸，有感動，有同情，當然，還有對父母的抱歉。
當看到了“愛父母”的時候，自己的眼淚不聽使喚地流了下來，一直都不知道，原來他們對我們付出那么多，這些的背后有那么多的心酸，那么多的淚水。自己覺得很失敗，當孩子的自己卻不知道父母的辛苦與無奈，還和父母頂嘴，甚至有時還會和他們賭氣，現在的自己好后悔，好后悔，為什么要他們生氣，為什么要他們為我擔心。
記得自己做得最讓自己父母感動的'事只是把考得好的分數告訴他們，還有就是在一些節日買花給他們呢，在賀卡上寫上“爸爸（媽媽），你們辛苦了，節日快樂”。有時媽媽還會罵我說“為什么要這么浪費錢買這些沒有用的呢”，當時的自己還很生氣，為什么給你們一個驚喜還要罵我，可是卻沒有發現，他們卻在背后悄悄地呵護著這束花。就像呵護我一樣。爸爸媽媽，請讓我在這里謝謝你們，謝謝你們的栽培，謝謝你們對我的付出，謝謝你們給我的這么好的環境。
這份愛，讓我明白有一張底色是愛的照片，上面有我愛的人和愛我的人。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲愛的越長；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面。因為愛才會有這個多彩的社會，因為愛才會有真摯的友情，因為有愛才會讓我們更懂得生命的真諦！
《讓生命充滿愛》觀后感 4
生命需要關懷，生命應該有愛。這天學校請來了張云棟老師為我們演講，題目是《讓生命充滿愛》。
為了這次演講活動學校費了不少心思。提前幾天學校就發了通知，同學們還提前帶來椅子在若大的操場上排的得滿滿當當，從樓上往下看去密密麻麻，五花八門，吸引人的眼球。我們都很激動。可能是演講的張老師很厲害吧！所以學校那么重視。演講在“勢如潮水，聲如雷鳴”的場景下拉開了序幕。走上臺的是一位叔叔，大概也就四十來歲。可是想不到的是就是這樣一位演講家能讓我們又哭又笑，我們的情緒只能跟他的語言一起走呢？呵呵，你要是不信那請你和我走進現場聆聽這場演講會吧。
首先，張老師用生動的語言講了中國人的陋習，娓娓道來，使聽眾們都意識到自己的錯誤，而且這個錯誤太可怕了，曾經，外國是我國的學生。如今，我國都快變成了他們的學生。中國太多的獨生子女，而家長會無節制地把“愛”投在他們身上；為什么溺愛的溺要用這個字？溺就是溺水，會害死人的！第二方面是愛對自己幫助過的人，首先肯定要感謝自己的父母，張老師以互動的形式，短短的`幾分鐘，簡單幾個平凡的問題，使我們愛家人。轉身看看自己最親最親的媽媽，想到媽媽對我的付出，相比，我們付出似乎太不起眼了，張老師說用充滿愛的雙手緊緊地擁抱自己的爸爸媽媽。我連忙轉身面對媽媽，還沒完全轉過去的時候媽媽溫暖的雙手已緊緊把我摟住了。媽媽愛我勝過我愛她！感謝媽媽。給予我生命。
接下來是對老師的愛，雖然我們都很調皮，但我們卻愛著老師，老師用生命譜寫著我們的未來！老師用他的青春守護著我們成長。張老師提議讓我們上前去抱老師，我們班的同學如潮水般涌向老師。老師流下了真摯和感動的淚珠。等老師從前排走過來與每位同學一一擊掌后，來到我的面前給了我一個充滿愛與關懷的擁抱。此時此刻，我感到老師就是我的第二個母親，今后，我要倍加努力學習，以優異的成績回報老師們！大家想想有哪些成功人士會忘記帶著他們成長的圓丁？對！沒有人！
演講結束后，張老師還組織了一些同學上臺談談感想。六年級的一位同學帥先舉了手我很佩服她的勇氣，她上了臺控制不了情緒，等她媽媽走上臺時，她們喊聲“撕心裂肺”。讓人深深地看出親人的愛如此真誠如此偉大。后面上臺的幾位同學也深深的表達出“愛”的意義。
演講落幕了。坐在一旁的張老師不停的擦汗。大多數人都以淚水告終，我也位列其中。很感謝張老師能為我們講課，我感受很深，要愛一切幫助過你的人不辜負那些人對你的期望。
我開始行動了！你們呢？
《讓生命充滿愛》觀后感 5
今天，我觀看了《讓生命充滿愛》這個演講。它是鄒越老師為老師、同學、家長等人的心靈解碼、為智慧加油的一個片子。看完整個演講后，我受到了很大的振動，得到了愛的洗禮。
鄒越老師首先說了愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己這四個主題，讓青少年認真學習，懂得關愛。接下來，鄒越老師演講了第一部分：愛祖國。鄒越老師講了一個第一次參加奧運會的非洲男孩的故事。白人看不起黑人，在這個男孩快到終點時扔了一個瓶子，黑人被絆倒后受了傷，他一次又一次地站起來，又一次又一次地摔倒，但他堅持著，努力爬向終點。因為他心中有祖國，他是為祖國而來的。聽完了這一段，我很感動。
然后，是愛老師。鄒越老師講述了李靜老師如果熱愛崗位、熱愛學生的故事。李老師38歲時得了癌癥，但她依然去給學生們上最后一堂課，并給同學們講了人生的道理。聽到這里，我的眼淚模糊了雙眼。
接下來，是愛父母。鄒越老師講了他給父母親捶背、洗手、洗腳的故事。我很慚愧，我要向他學習，多為父母做力所能及的'事情。
最后是愛自己。要自立自強，用自己的雙手打造未來。在小學養成好習慣，初中養成好性格，高中形成自己的人生規劃。
看完以后，我已經熱淚盈眶，以后我一定會努力學習，愛祖國、愛老師、愛父母、自立自強，成為國家棟梁。
《讓生命充滿愛》觀后感 6
星期五，我們看了《讓生命充滿愛》的演講，讓我們紛紛掉淚。演講分為四個內容，其中，最讓人感動的就是“我愛老師”這個內容。在這里面，我認識了許多老師：在大地震中，有這樣位老師，她為了救出自己的學生，而犧牲了自己的生命。還有位老師為了讓山里的孩子學到更多的知識，放棄了在城市里的優越生活，留在了大山里。因為長期的勞累和艱苦的生活，使她不幸得了癌癥。最后，這位老師倒在了自己心愛的講臺上。這樣的老師還有許多許多，他們太值得我們敬佩了！
雖然我們的老師沒有做出那么驚天動地的事情，但他們在自己平凡的崗位上做出了自己最大的貢獻。我們的`老師每天認真地給我們講課，輔導作業，對于學習有困難的學生，總是不厭其煩地給他們補課。
老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。當寄宿生生病時，老師就像媽媽樣細心照顧他們。老師是我們生命中不可缺少的人，他們教給我們知識，教會我做人，我永遠忘不了他們！
老師，我愛你們！
《讓生命充滿愛》觀后感 7
今天，我看了《讓生命充滿愛》這個視頻，想起了以前自己的所作所為，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交車的時候，看見了一位老爺爺，卻沒有給他讓座，還害他差點在車上摔了一跤，幸虧有一好心人急忙用自己準備給自己爸爸的拐杖給了那位老爺爺，使那位老爺爺沒摔跤，還把那拐杖送給了那位老爺爺，并且還把自己的位置讓給老爺爺。想起了這點，我就十分內疚 ……
我還在看的過程中，看見了里面把愛分成了三個主題：一、要體諒父母；二，要尊重老人；三，我們要珍惜跟父母在一起的時候。我和媽媽被老師那深情的演講感動哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻，不僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個感動的場面，表示著兒女對父母多大的感激，多大的回報，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多么的欣慰啊！多么響亮的聲音啊！雖然，我只是在看視頻，但還感受到了，那場景的感動。
那位老師說：“一位學生，考試考差了，她媽媽在批評的`時候，她說我這次只是馬虎了，他媽媽聽了說，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月 800 元誰給我，那女兒聽了把門用力一關，就離家出走了，她媽媽就發動所有親人幫他找女兒，結果找了一下午，都沒找到。”就這樣一個故事，就說明了父母奉獻了自己無私的愛，大家都曾經享受過愛與痛苦吧！可是你有沒有給過別人愛呢？在你孤獨的時侯有父母和朋友陪伴，可是你關心過他們，陪伴過他們嗎？他們也是有愛與痛苦，那時你給過他們愛嗎？分享一些愛給別人，你就可以得到無限的歡樂。
我還有一個最重要的感受，大家只要奉獻一點愛，這樣，我們的社會將會更美好、團結。
《讓生命充滿愛》觀后感 8
今天，媽媽讓我看了“讓生命充滿愛”非常感人的視頻。
這段視頻讓我深深體會到自己的不足。平時我老是要和爸爸吵架，從來沒有想過爸爸要承受在外面為我們賺錢、生存、工作的壓力。真是太不懂事了，相信我爸爸以后我再也不和你吵架了。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛吃的菜放在面前，叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不應該，我一定會改掉這個毛病用實際行動來證明。
爺爺、奶奶在我家玩時，我總是要罵奶奶，讓我印象最深刻的.是，有一次，我在樓下玩奶奶叫我回家，我生氣的對奶奶說：“奶奶你再讓我玩一下，不然我就不認你這個奶奶。”現在想想我那時太不懂事，太傷奶奶的心，奶奶對不起，我錯了。我已經長大不會再犯這些錯誤了。
往后我要自己的事情自己做，不讓父母操心，做一個孝敬長輩的人，讓生命充滿愛。
《讓生命充滿愛》觀后感 9
今天，媽媽看完這個片子告訴了我這個片子的意義，我和媽媽一起看完了他。看了還沒幾分鐘，我便被里面的內容深深打動了！我被里面演講人，令人震憾的語言感動得流下了眼淚。
讓生命充滿愛這個片子放完了，我從中受到很大的教育，從雛越老師的演講過程中，雛岳老師從愛祖國愛老師愛父母愛自己，把愛解釋的非常清楚。
鄒越教授最后說，沒有聽過這一場報告的'家長，他們一定終生遺憾。我認為此話不假，報告的影響確實很大，效果很好。這是一次觸動心靈的演講，在我們成長過程中，這將是我們寶貴的一筆財富。
雛越老師以一個小女孩因和父母吵架離家出走，她走在大街上，肚子又冷又餓，渾身沒有力氣，她來到一個餐館里，老板見了給了他一碗面條說：“孩子餓了吧吃完面條回家吧！”那孩子狼吞虎咽的吃完面條，撲通一聲，給老板跪下了，說：“老板你是我的恩人那你比我媽媽強多了。”……
看到這里，我想到當我離家出走時，媽媽的那種擔心的心情，那時的媽媽的精神已經快崩潰了，現在想起來，我都想罵我自己連個畜生都不如。
我以后也要學會愛父母愛老師更愛祖國，爭取做對社會有用的人。
《讓生命充滿愛》觀后感 10
這個星期，老師播放了由著名演講家、中國時代之聲演講團團長鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻，看的時候，我們班的同學差不多都感動得哭了，就連我們的江老師也被感動得哭了起來。就是因為這樣，我對這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個星期的自由作文寫了看視頻后的有感。
這個片子共分為四段：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
“愛祖國”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運會上，非洲在馬拉松項目上只派出了一名運動員，那名運動員在比開始后不久，因為疲勞，所以昏倒了。在他跌倒在地時，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫務人員用繃帶幫他包扎好后，他拒絕了擔架，而是一步一步的向終點前進……到了晚上７點鐘，館里的觀眾都沒有離開，依舊等著那位非洲運動員回來。運動員回來后，所有人都站起來，舉起雙手鼓掌，看著他慢慢地走向終點。第二天，所有的新聞報紙都登滿了他沖線是的照片。
看到“愛自己”的'視頻時，鄒越老師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學好說話才能練得更好。
當看到“愛父母”這段視頻時，我感受更深。我們每個人都有自己的父母，我們愛父母，父母更愛我們。父母為了我們，可以付出他們的一切。我們一定要孝敬父母，好好讀書，以報答父母親對我們的愛和期望。
通過“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”我明白了：生命是要充滿愛的，地球是要充滿愛的，人們之間也是要充滿愛的，總之萬物都是要充滿愛的！讓我們的生命充滿愛，讓這個世界從滿愛！
《讓生命充滿愛》觀后感 11
我們在學校觀看了一次演講，這是我觀看過的演講中最為精彩的一次，它的內容讓我為之震撼并且深有感觸。
演講中提到，祖國如同一條巨龍繞在民族之林，我們每個人為此感到驕傲，因此我們應該熱愛我們的祖國，雖然不能轟轟烈烈的表達我們的愛，但是我們可以從生活中的點滴做起，讓我們的祖國更加美麗。我們也要關注身邊的人，心懷大愛但更要有一家之愛。父母給了我們一個完整的家庭，他們為了這個家庭全身心的付出，最大的愿望便是我們能夠健康快樂的`長大成人。他們一生的精力都體現在我們的身上，而我們卻因為不善于表達，讓他們無法感受到我的愛。父母像蠟燭一樣，讓少了自己，點亮了我們。我們更應該盡自己的努力去回報父母。
回報父母不是一句口號，我們要用實際行動愛父母，讓他們感受到我們的真情實意，讓他們享受我們帶給父母的快樂和幸福，用我們的愛將家庭裝扮的更為精彩。
《讓生命充滿愛》觀后感 12
今天，學校給家長布置了一項作業，家長陪孩子看視頻鄒越演講的《讓生命充滿愛》，演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個專題。鄒教授聲情并茂、慷慨激昂的演講，還有充滿生動的例子，有趣的互動，感人的心聲，無不讓臺下聽眾心情澎湃，時不時響起熱烈的掌聲。這是我聽過的最精彩的一次演講，最終會讓你強忍的淚水一次一次流下。這場演講，留給我許多感慨。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國。
接著，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的.是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的老師卻因為患癌癥而過早地去世了。這個故事震撼著我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業——怎樣向親人表達愛。通過鄒越教授的演講，讓孩子明白了：父母撫養他們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我已是淚流滿面，連孩子也流下了眼淚。
最后一項內容是愛自己。通過鄒越教授的演講，讓孩子明白了：他們現在正處在培養良好習慣的重要階段，一定要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。在中學時，要有自己遠大的理想，這個理想，是要根據個人的愛好來定，不能報自己不喜歡的學校或專業，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，兒子奮斗的目標更加堅定了。
隨著“謝謝觀看”四個字的出現，我的心久久不能平靜，在鄒越教授的那一聲聲“為中華之崛起而讀書”的聲音中，在那一聲聲“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！老師，我愛您！‘的聲音中，在那一聲聲”媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！“的吶喊聲中，我的靈魂收到了洗禮，我被深深的感動了，因為這是一次觸動心靈的演講，更是我們的孩子在成長過程中的及時雨。
《讓生命充滿愛》觀后感 13
許多時間以來，當我看到一些有關母愛、父愛、師恩題材的文章時，心里倒也會起一陣波瀾，但很少像聽這次演講一樣覺得心潮澎湃。為什么？
這個演講也沒有什么特別新鮮的內容。愛國、愛師、愛父母、愛自己，已快成為我屢見不鮮的詞匯；中國使館被炸、老師堅守在大山；為父母洗一次腳，也都是我們耳熟能詳的事情。現代飛速的通訊傳遞給了我們無數動人的故事，幫助我們理解著什么是愛，這些故事甚至多到了快讓我們麻木的地步。可是，憑什么，那為演講者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的話題，在我們的'心里擲下一塊巨石，掀起萬丈狂瀾？
那位演講者，他只是吼出了對中國所受的待遇的不滿，只是哽咽出老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，只是感嘆出孩子們于父母的一千一萬個對不住，只是扯著嗓子呼吁學生們潔身自好、天天向上；他只是對這世間的大愛哭了出來，只是引導我們吼出了我們平時“不好意思”說出口的話；他只是看起來很有激情罷了。
有激情，對，正是有激情！他是用自己的淚水于嗓子喚起了我們心湖深處的激情，那被我們埋藏了太久太久的東西！
因為沒有激情，我們日復一日地做著相同的事情，年復一年地想著相同的事情；因為沒有激情，我們把偉大當作了平凡，把贊歌當作了消遣；因為沒有激情，我們自以為懂了自己根本不理解的大愛；因為沒有激情我們讓自己的臉慢慢冷卻了下來，錯把麻木看作了冷靜……
許多人以為自己懂得愛，并愛著祖國，愛著自己身邊的每一個人，只是沒有表現出激情。然而，直到此刻我才明白，沒有激情的愛與不愛是大同小異的！有了那股熱情，你會覺得見到父母要問候沒必要嗎？學生們會覺得做不做作業無所謂嗎？學生們會在升國旗時還與人交頭接耳嗎？不會，除非你不知道什么是愛國、愛師、愛父、愛母、愛自己！
所以，我們不要再以面子為借口了，應該勇敢地表現出自己有多愛自己的祖國、有多愛身邊的每一個人。
《讓生命充滿愛》觀后感 14
今天，媽媽無意在網上發現了一個叫做《讓生命充滿愛》的校園演講，首先他講的是愛祖國：一次奧運會，有一個國家非常的窮，但他們又要參加奧運會沒辦法，他們就讓一個人去了，這個人參加的是長跑，他在跑的過程當中摔倒了。但是，他沒有放棄。站起來拖著受傷的腿向終點走去。他也拒絕了他人的幫助。終于當他到終點的時候，他用人們聽不懂的一種語言喊道“：祖國媽媽，我到終點了！”他雖然沒有得到冠軍但是祖國媽媽為他驕傲！看到這里我想到為了祖國能夠帶著傷走到終點，才是真正的'愛祖國！我要向他學習。然后他又講的是愛老師：在一做大山里，有一位好老師她叫做李靜，李老師原本是上海人。但是，當她來到這一座大山時看到山里孩子的好學精神時就決定留下來給這些孩子們傳授知識。可是，李靜老師因為山里太窮決定回到上海，這天天沒亮，李靜老師就在黑板上寫下留言：孩子，我走了——愛你們的李老師。李靜老師背著行李爬上了大山，她不敢回頭，不敢看她和同學們一起升起的五星紅旗。當孩子們開心的背著書包來到學校，看到了老師的留言，放下書包打著赤腳爬上了山找到了老師，她們撲通一聲給李老師跪下了，說：“李老師請您留下來，我們需要您！”李老師淚流滿面，：“嗯，我留下來。嗚嗚”看到了這一幕，我不得不想起，我的老師在萬家燈火熄滅以后，開著燈給我們批改作業，日月操勞。第三個是愛父母，在汶川大地震時解放軍發現震得最兇的不是汶川而是北川，他們在這片廢墟中走著忽然聽到一個微弱聲音：“救我，誰來救我？”是一個小女孩的聲音他們翻開一塊木板發現了一個不到三歲的的小女孩，他們把小女孩救了上來時小女孩已經奄奄一息了，小女孩用微弱的聲音叫道“：解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽，爸爸媽媽解放軍叔叔來啦！”當解放軍再翻開一塊木板時發現小女孩的爸爸媽媽已經離開人世，媽媽面朝上用手支撐了一塊木板，爸爸背朝上頂住的一塊木板，在爸爸媽媽手交叉的狹小空間里，這個小女孩幸存了下來。爸爸媽媽的愛是多么偉大，我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不讓他們為我擔心、為我操勞。
我們一定要做一個愛祖國，愛老師、愛父母，做一個有用的人！
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