第八屆道德模范觀后感
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的第八屆道德模范觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第八屆道德模范觀后感1
老太太，瘦弱多病無家無子。她原委有什么魔力，變更了那么多孩子的命運？
總有一些人，犧牲自己，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔當，大愛無疆無私奉獻的品德與情懷為1645個貧困女孩的托起了高校夢，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志，她對事業(yè)的熱愛與靜默付出，是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教化工作者教書育人的杰出榜樣。
她，有“紅梅傲雪大愛無疆”的擔當。她就是一株傲雪紅梅，仰首報春，帶給孩子們無限的希望；專心血播撒愛的種子，譜寫著新時代共產(chǎn)黨人的無疆大愛！為籌集資金辦女子中學，張桂梅四處求助，向社會捐獻。有時乏累無助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬多元。她不怕苦不怕累，在北京開會奔跑于各大媒體，引起社會關(guān)注。在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學幻想最終實現(xiàn)了。學習張桂梅用生命綻放大愛無邊，正氣擔當勇往直前的`干勁，用大寫的人生點綴冬雪的雪白紅梅的傲然。
她，以“無我”的境界“燃燒自己，照亮別人”。張桂梅時刻暖和著別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她沒有子女，卻是上百個孩子口中的“媽媽”；她身患絕癥，卻把自己所得的獎金都捐獻給了貧困山區(qū)的孩子們；她在基層教化崗位上辛勤耕耘數(shù)十年，用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望；她帶病堅守崗位，潛心于教學管理探討和培育新人事業(yè)，她用行動在“平凡中見宏大質(zhì)樸中顯真情”，以“無我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是黨員干部和教化工作者學習的榜樣。
第八屆道德模范觀后感2
張桂梅創(chuàng)辦女子中學的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和幻想。可當無法保障學生平安的時候，何談追逐幻想?
對此，為保障新招收100名學生的平安，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又支配學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪番值守校內(nèi)平安工作，全體老師為學生筑起了平安保障第一關(guān)。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子中學之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉(zhuǎn)學，這些狀況讓創(chuàng)辦女子中學初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子中學能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅激勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子中學這塊教化扶貧陣地肯定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話：“假如我有追求，那就是我的事業(yè);假如我有期盼，那就是我的'學生;假如我有動力，那就是黨和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子中學——華坪女子中學最終順當成立。
第八屆道德模范觀后感3
道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素養(yǎng)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終須要每個人道德素養(yǎng)的提高。這是一個漫長的困難的過程。當今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素養(yǎng)不是一件簡單的事。同時，道德觀念深化人心，本身就是一個漫長的過程。
這次，國家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠懇守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，見義勇為。我在班會課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀軍時，講到他不畏歹徒，機靈英勇地和歹徒做斗爭的故事;講到誠懇守信的南通第三人民醫(yī)院的院長拒收紅包，開展無紅包醫(yī)院活動，在全國引起反響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學生，也感染著我們每個老師。作為靈魂的`工程師的我們，有必要把學生培育成有學問的人，更有責任把學生培育成有道德的人。只有人人成為有道德的人，我們的社會道德風氣才會主動向上。學校是道德教化的原始之地，好的道德習慣的養(yǎng)成，對人的一生有重要的影響。我們老師更有必要在這道德教化的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學的過程中時刻滲透思想教化，把道德教化的弦時刻繃緊。在這次全國性的學模范的過程中，讓我們學生學得更多，更透。
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