安全與法制觀后感（精選17篇）
看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的安全與法制觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全與法制觀后感 1
俗話說：不以規矩不成方圓。沒有規矩，社會，國家，世界將會戰火連連，永無寧日。
我所在的學校有很多規章制度，他們即是法制的一小部分，在學校遵守學校的規章制度將幫助我們學做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態度。將來對我們走出學校踏上社會有根本的保障。
在社會，就會有社會的規章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會上遵守每個公民應該履行的義務，做個對規章制度有意的人。即使你什么也不會，但首先就不能違法，因為學校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現實，而學校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個社會，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發展。
學校、社會、世界都是我們過去、現在、將來面對過的、面對的和將要面對的.。
現在在學校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會，行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學校，燙發染發、口成臟，、兒郎當的無處不在；在社會，打架、勒索、搶劫、黑客，無縫不插；更為嚴重的還有恐怖襲擊、炸毀公物，惡意恐嚇，無堅不摧……而這些，恰恰正是因為心中無法，沒有法就沒有德，沒有德什么事都能干。
人生在世，人人學法，家庭和睦，社會安定，世界和平，以法律創造和諧，而現在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應毫不動搖對法律的堅信，捍衛法律。
國有國法，家有家規。作為二十一世紀的年輕人，我們應做個名副其實的守法者！
安全與法制觀后感 2
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩的時候就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必須知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!常言道：“沒有規矩不成方圓。”青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。法律就是調整人們行為的“規矩”。隨著社會的發展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產生活的.關系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發展的需要。
現在，有多少祖國未來的花朵因受到不良條件而枯萎。他們本應在他們向往的地方讀書、就業，為自己那一張白紙填上輝煌的一筆，讓自己成功!從青少年犯罪案件來說，青少年犯罪都有重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路。看電影，上網。也有自身原因，不良習慣，小時候，經常偷偷摸摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給了他們機會，產生了僥幸心理。
所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝
安全與法制觀后感 3
“法制”一個人人都熟悉的字眼。我經常會通過電視、報紙、大人們的談話，知道很多的有關法制的資料，這些資料使我受到了極為深刻的法制教育.俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明.青少年正處在長身體、長才干的時期，可塑性很強。
作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的`教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還將很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
安全與法制觀后感 4
一幕幕令人痛心的畫面在眼前閃過，一張張因失去親人而悲痛欲絕的臉龐在腦海浮現，我震撼了，為什么人們總是當生命已經失去，當事故已經發生才感覺到生命的可貴，安全的重要！
古語有云：“十年樹木，百年樹人。”我們是21世紀我國各個領域、各條戰線的骨干和中堅，我們的發展在一定程度上決定著民族前途國家命運，所以我們的法制安全知識尤為重要！
而在今天，我們在老師的組織下，觀看了法制安全影片，我感觸良多：在火災中最危急的關頭越要冷靜，在火災重大案例中死亡大多數都是慌不擇路的選擇跳樓，這是錯誤的做法，應該利用周圍一切可利用的.條件逃生，可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因為普通電梯極易斷電，沒有防煙功效，火災發生時被卡在空中的可能性極大。同時，也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。這樣可以盡量的增加生存的幾率。
通過學習，我更了解到：我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。21世紀是網絡時代。上網，也要遵守網絡的法紀！青少年使用互聯網是為了學習，提高學習成績，掌握網絡技術。互聯網有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺于網上游戲與聊天。如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網絡侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程！從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆——懂安全、守法紀！讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌！
安全與法制觀后感 5
為一位中學生，應當對法制教育有更深一層的了解，預防生活中的各種詐騙和違法行為。為此，學校特地召開了一場法制教育的講座，我深有體會，受益匪淺。
發言人是一名巧舌如簧的律師，從他精練簡潔的話語中，我深刻地認識到：生活中處處有法律，通常是否觸犯到法律，只是在于人的一念之間。相反，害人之心不可有，防人之心不可無，我們也要懂得維護自己的自身安全，盡量讓自己處于安全地帶，盡可能減少外界對自己的傷害。學校開展法制教育講座，做到未雨綢繆，將法制教育深入每個學生的心中，以防不時之需，為每個人的生命及權益加強保障。
講座讓我記憶最深刻的是：詐騙。我們切不可輕易相信別人，做什么事之前，必須要認真思量，正所謂：“三思而后行。”不要掉進陷阱里，被騙了還當局者迷。當然觸犯法律的行為就更不能去做了，是損人不利己的。
就說一個真實的案例來警戒大家。
有一個人，在路邊撿到了一個灰色膠袋裝著的.現金，由于，那個人一時起貪念想私吞這筆錢。可當他卷款而走時，一個中年男子出此刻他面前，狡黠的說：“撿到錢想私吞啊?”中年男子進一步逼他與其平分此等之財，否則報案，鬧得硝煙四起。結果，兩個人平分了這不義之財。俄而，報應隨之一個詐騙團伙。另一個人也因拾到假幣私吞，非而來，拾物平分的中年男子被警方抓獲，隨之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色膠袋里的假幣是那個詐騙團伙故意設計的，引人上鉤受騙，假裝路平分假幣人，并從他人身上獲取財物。
一系列事件，讓我們明白要提高防范意識，不能有私心、貪念，否則就會釀成一系列杯具。抵制誘惑，我們應當樹立正確的人生價值觀和道德觀，要知法遵法。
安全與法制觀后感 6
放寒假啦!放寒假啦!……”我像一只剛剛出籠的小鳥一樣，高興地歡呼起來，“踢”開了媽媽的嘮叨聲，拿起了遙控板，目不轉睛地看起了電視。突然，一個響亮的名字進入了我的視線——雷鋒，一提到這個名字，我就被這個頻道吸引住了，我指著電視大聲地對爸爸說：“他是雷鋒!……”這時候《今日說法》節目主持人講了一個發人深省的法制故事：湖南省雷鋒的故鄉發生了一件事，今年放暑假期間，同村有三位小朋友一起到村莊邊的水庫抓魚其中一位不慎滑進了深水區生命危險時，另外有一位于12歲小朋友奮不顧身用自己的全力把落入深水的小伙伴推上了岸邊，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。奇怪的是被救的和另一位小伙伴不但不救,反而將死者的衣褲悄悄地藏了起來，然后若無其事地跑到死者的鄰居家借書和看電視，企圖制造不在現場的假象，使尋找死者的工作錯過了機會，直到警察偵查時才說出了真象……
看到這里我為救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行為正是雷鋒精神的體現，值得我們學習和贊揚，但是，他如果用呼叫的方法讓大人來救(因為在不到十多米的`地方有人)不會白白地犧牲自己。而另兩位小朋友應該受到批評，這么能見死不救呢!特別是那個被救小朋友應該好好地思考一下，假如沒有死者的相救死亡將是自己，他應該感到內疚。同時我也從這個事故中感到凡事都要注意安全，尤其是在放假期間，不遵守這一點，它會毀了一個人、一個家。
面對現代的社會，是一個既有權力膨脹、權利不張，又有道德失落、人格異化的轉型社會，許多人民群眾對法律上存在著疑問甚至迷惑不解。《今日說法》通過對當今社會所關注的法律焦點問題深入詳實的采訪和細致透徹的分析，讓中國百姓更了解法律，更客觀的感知法律，也讓法制二字更貼近每一個人的內心。
安全與法制觀后感 7
法制，這是一個并不生疏的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必需先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是熟悉到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴權利的有力武器。
不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全行動自如那就叫安全。誠然，這的確叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。 有了這樣擔心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網絡游玩的精神鴉片，每天吸到處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；假如他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨瘋瘋傻傻癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣擔心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故體育活動意外傷害事故，課間游玩追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。我想，那些失去健康的精神追求迷失正確的`人生方向空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危急物。生命如此，何其殘酷。
大學生，已經是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優秀書籍，學習別人的優良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠轉變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。
安全與法制觀后感 8
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
一個17歲的失足少年，低著頭，鎮定而嚴肅向我們訴說了。
一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水非常微薄，但他感到歡樂，那是一比溫馨的財寶。可是后來，他開頭沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監獄里度過漫長的八年。八年的監獄生活永久都是不堪回首的一頁。烙下的.疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永久泛濫在他愈發成熟的心靈。他美好而絢爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關歸路難。”如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今日的這種局面。我為他的行為感到恥辱可悲，為他的懺悔感到同情。可法網無情，或許真的太殘酷了。我好像越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的暖和，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多專心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食消遣，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。假如我們不能很好地掌握自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但假如我們能保持頭腦清醒，正確地把握和掌握自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨后。
安全與法制觀后感 9
聽了一節生動好玩的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。 一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可整理才反應過來。在這些實例中，有許多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當時假如平下心來認真想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。
犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最珍貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最秀麗的篇章，假如把這最美好的時間鋪張在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的`全部家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增加法制觀念，并且要加強掌握力，做事要鎮靜冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。
平常要從自己做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增加推斷力，推斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自己。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，假如身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛惜，從而給他找回自信。
安全與法制觀后感 10
人的生命是世間最寶貴的。沒有金錢，可以去賺；沒有工作，可以去找；沒有了學業，可以努力學習。但是生命沒有了，就沒有了一切。
前段時間，我參加了公司的交通安全培訓課。一開始，我對這些繁多的交通安全法律法規很厭倦，但是在看過那些交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事故，及事故中那些痛苦不已的親人，在我的腦海里久久揮之不去。引起這些事故的無一例外都是因為自身違反了交通安全造成的。為什么會這樣，主要還是因為輕視交通安全法律法規。看著這些交通事故，我深刻體會到了重視交通安全規則的重要性和必要性，稍有懈怠都有可能釀出惡果。
學習了道路交通安全知識后，我的'安全意識得到了很大的提高，對交通安全有了更深刻的理解，也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性。所以我們今后一定要時刻謹記并嚴格遵守道路交通安全規則，在思想上樹立正確的駕駛意識，在行動上堅持正確的駕駛規范，杜絕一切違反交通安全的行為。
“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全規則，把交通安全規則牢牢扎根于自己的思想中，杜絕一切交通事故，愛惜自己，愛惜生命。
安全與法制觀后感 11
寒假的時候，法制教育頻道《法眼》播放了有關青少年成長之惑的“青春的陰霾”這檔節目，我想每個人從中都會有所觸動，有所驚醒。
比如節目中有一位原來品學兼優的好學生，因為父親的過世而借網絡消愁。可誰知，網絡就像一個無底黑洞，被卷入其中的他就像變了一個人：學習成績一落千丈，還經常和母親吵架，又養成了逃課去網吧的壞習慣，最后甚至離家出走。一位好心的女同學來勸告他，可他不僅聽不進去，還喪心病狂的把這個同學殺死了。多么美好的少年時代，但他卻因為沒能把握好自己而抱憾終生。一念之差，毀了自己的一生，也毀了父母、老師對自己的期望。
還有一位有著幸福家庭的花季少年，他本以為能快樂地度過少年時代，但毒品這個可怕的東西卻打碎了他美好的夢想。經不法分子的引誘，他認識了毒品，并吸食了，這一吸，便一發不可收拾。漸漸地，他喜歡上了毒品，染上了毒癮，還經常與一些不法分子來往。他大手大腳把家里的錢換成了毒品。他為了無情的毒品而將自己家里的錢全交給了不法分子，還將自己的花樣年華交給了禁毒所。
據調查，近年來，青少年犯罪總數已達到全國刑事犯罪總數的'70%。天啊，這是多么觸目驚心的數據!
教育頻道《法眼》讓我無法忘懷，那一幕幕可怕的鏡頭，也讓我的心難以平靜下來。同學們，讓我們從現在開始，把握自己，把握好自己的現在，更要把握自己美好的未來!
學校三番五次開展了關于創建平安校園的教育宣傳活動，希望大家不要掉以輕心，要切切實實將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，把握自己，遠離危險，為自己的“一生平安”而付諸行動。
安全與法制觀后感 12
這周，學校開展了以“安全法制教育”為主旨的演講活動，學校專程聘請了安全法制教育的校長，為我們講解，讓我們學會了用法制武器保護自己。
作為一名小學生，知法，學法，懂法，用法是我們人身健康的保障，法律法制是社會和諧的一道警戒線，作為一名守法的好公民，當我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的行為是否已經犯法，并杜絕一切違法行為。
小小的我在這個世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。
做為21世紀的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個社會，以后的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的.成長，我們必須增強法律意識，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
知法就是為了創造如果，守法就是為了落實如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點心吧！也許你會發現一件小事也有快樂的原點在發光。
近年來，全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育，真情關注和關心青少年的健康成長。我們青少年應當嚴以律己，把遵紀守法內化自己自覺的行動，真正做到“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發展，我快樂！”的主旋律。
安全與法制觀后感 13
3月29日是第xx屆小學生安全日，老師特意請來了交警大隊的叔叔為我們發資料，還讓我們看關于交通安全的動畫。動畫放得是：有兩個小學生因沒有遵守交通，一個小學生的手骨折了，一個小學生卻頭受傷了，這正因為他們不遵守交通。有一個司機因給女兒買禮物，把汽車停在路旁，使其他車輛不能行駛，交警用拖拉機把汽車拖走了。有個小學生因把手放在車窗外，手受傷了，用繃帶綁起來了。
這一幅幅畫面，說得就是某些人不守交通的人。人的生命是有限的。如果不好好珍惜的話，就連后悔的機會也沒有了；如果人人都遵守交通規則，就不會有很多人出車禍了，也不會讓交警太忙了；如果人人都不遵守交通規則的話，那么馬路上會有多么喧鬧，馬路上就到處血腥一片，這真是太恐怖了！為了不讓更多人死去，從現在開始，讓我們一起遵守交通規則吧！
《平安伴我行》的動畫讓我深受感觸，如果不辦這次活動，那么我們或許還不知道什么是危機，什么是危險。
全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的'數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
違法超載，酒后駕車，等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。在血淋淋的教訓的照映下，我們可以感覺到生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。我們一定要堅守不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
生命難得可貴，一生中只有一次。我們要好好的珍惜生命，不要留下痛苦的遺憾。
安全與法制觀后感 14
上周三晚上，我們全體住宿生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習染青春》，影片中的許多青年因為觸犯了法律，關進了少管所里，他們都是由于當時的一時沖動與好奇，造成了現在的后果，他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是無情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他們犯罪的原因都有一個共同的特點，那就是不懂法，法律意識淡薄，從而導致了今天的后果。他們為此都后悔不已，但這世上是沒有后悔藥的，他們意識到自己的'錯誤時，卻都已經太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上來源于社會和家庭教育。環境決定性格，性格決定未來。如果管理體制有誤和受周圍不良環境的影響，正在長身體、長知識的未成年人，由于沒有“免疫”能力，那么很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。
例如2004年4月份，貴陽市公安機關在開展打擊"兩搶一盜"(搶奪、搶劫、盜竊)犯罪的專項行動中發現，在貴陽市區街頭的"兩搶"案件中，有相當一部分是未成年人所為，作案頻率高，已成為影響社會治安穩定的突出問題。據行動第一階段的統計，在公安機關破獲的南明、云巖兩城區的523起各類刑事案件中，16周歲以下未成年人所作案件占37.4%，占314起"兩搶"案件的73.6%;在抓獲的違法犯罪人員中，未成年人占42.3%。該局今年第一季度統計，全市共抓獲刑事案件作案成員2000多人，其中18歲以下(不含18歲)的作案成員占26.2%。青少年犯罪已成為目前"四類"(兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年)高危犯罪人群之一。
由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的，入室盜竊未成年人一個犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡，最小的只有x歲。 2002年3月，西安市臨潼區新豐街辦鴻門村15歲輟學少年王某，糾集3名中學生砍死“仇人”。今年2月1日晚，西安市一商貿學院16歲學生馬某，將家屬院14歲女學生蘆某掐死后實施奸婬。事后，馬某將此事告訴景某，景某幫其移尸，并資助馬某100元讓其外逃。法網無情、法網恢恢，伸手必抓，違法必究!一時的沖動、一時的失誤，終生遺憾!給自己的家庭和親人帶來無限痛苦!
今天我們生活在這個世界上，生活在這個美校園里，生活在自己的班級里。自然會有各種法律、校規、班規制約著你，而你必須無條件服從，必須去配合它。因為它是規則而你做為團體中的一員就必須服從。讓我們重視起來吧!增強法制免疫力杜絕犯罪!
安全與法制觀后感 15
最近，我觀看了法制教育片《成長警示》，片中生動形象的故事情節深深地吸引了我。這部教育片選取了一些未成年人違法犯罪的案例，再現了小學生成長中的困惑，同時還加入了法學專家的點評，讓我在潛移默化中受到教育和熏陶。
作家柳青有一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”作為一名小學生，我們還沒有走上社會，成長的道路還很漫長，一定要樹立起正確的法律意識，學會分析，學會辨別，學會拒絕，學會自己保護，否則一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的遺憾。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，小小的放松都有可能釀成大禍。作為小學生，我們常常講要遵紀守法，可見守紀是守法的基礎。俗話也說：“國有國法，校有校規。”我們首先就要在學校里遵守紀律：上課認真聽講，保證每一節課井然有序;課后文明休息，不打架罵人;作業認真完成，杜絕抄襲;堅決抵制不良思想，不和社會上的不良青年為伍;只有從身邊的小事做起，我們才能遠離犯罪，迎接美好的未來。
然而，在我們的身邊，總有一些同伴們漠視法律，做著一些違背法律的事情。在道路上，我們會經常看見這樣的情況：一輛輛自行車，從我們身邊飛馳而過。騎車的，卻是小學生!他們好像比賽似的，疾馳在馬路上。有的同伴們還勾肩搭背的并排騎車，一路上說說笑笑，注意力不集中。可能他們覺得這樣很刺激，認為自己的技術很棒，可是他們卻不知道，他們面臨的是太多的危險——萬一，迎面而來的汽車讓自己來不及剎車怎么辦?萬一，撞上過路的小朋友們怎么辦?萬一，速度極快的你闖了紅燈怎么辦?萬一……生活中，往往有許多事情都出乎我們的.意料。未滿12周歲的小學生，不可以騎自行車!我想，肯定有小部分的同學沒有遵守這條規定!伙伴們，安全第一要牢記!
父母給予了我們生命，我們應該感到慶幸。生命是那么寶貴，我們要好好珍惜才對!我們是父母的希望，是社會的接班人。遵紀守法，愛惜生命，是我們永遠銘記在心的信條。作為小學生，要知法，守法，懂法，學會用法律來保護自己!
學法是為了守法。我們小學生就要以身作則，用自己的實際行動去感染每一個人。只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。
安全與法制觀后感 16
今日，我們六年級的學生在三點到四點這段時間聽了次講座，內容是“遠離犯罪，保護自己”。這次講座，讓我明白了很多。 提到“法”，我們首先想到的確定是“方法方法法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，連忙給人嚴肅的感覺。有了法律，社會和諧；有了法律，才能掌握犯罪。關于年齡方面的法律學問：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負刑事責任的。因為，你已不是個小孩子了。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯罪的話，統一從輕發落。但你假如不滿十四周歲，犯罪的話，是不需要負刑事責任的，因為你還年少，無知不能讓你推斷是非。
這次講座舉了很多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的全部人或者保管者當場使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金；數額較大的，一般數十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并懲罰金火沒收財產。
還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數額較大的.財物，或者多次盜竊的行為。 故意傷害罪值得其實就是故意非法損害他人身體的行為。或許是為了報仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。
還有就是故意毀壞財物罪。以故意毀滅或者損壞公私財物，數額較大或者其他嚴重情節的行為就是故意毀壞財物罪。依據法律第二百七十五條規定，故意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。
以上的這四條罪只是皮毛。法律還有很多是值得再去研究的。但是我們應當如何預防呢？要學習文化學問，法律學問。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培育良好的社會公德和文明習慣。做到交好朋友，不與壞人打交道，不進網吧。以免誤入歧途。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發生。讓我學會如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的；什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了很多法律學問，讓我受益匪淺，一生受用。
安全與法制觀后感 17
近段時間，學校開展了學法知法活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執教關愛學生無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業道德憑良心。為了取得比較好的教學成果，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等。
《教師法》對此給出了明確的界定。學校是培育教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工的神圣職責。對學生堅持正面教育，是全部教育工必需遵循的一條重要原則。教師要面向學生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，卑視另一部分人。
對于優缺點錯誤的學生，要深入了解狀況，詳細分析原因滿腔熱忱地做好他們的思想轉化工作。要擅長發覺培育和調動后進生身上的積極因素，確定他們的微小進步，敬重他們的自尊心，鼓舞他們的上進心，幫助他們滿懷信念的成長。
對于極個別屢教不改錯誤性質嚴重需要賜予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規定了教師體罰學生應擔當的法律責任。
對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校其他教育機構或者教育行政部門，必需準時進行批評教育，幫助他們熟悉和改正錯誤，并視情節賜予行政處分或者解聘。對于情節極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規定追究法律責任。
在學法過程中，我更進一步熟悉到，在教學生活中，教師要公平對待學生，關注個體差異，因材施教。特殊作為一個學校班主任更應當對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠擅長引導，讓學生自己去發覺和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。 對于教師本身，一要注意自己的.師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參與培訓和業務學習，多向優秀教師和老教師請教他們的經驗和優秀的教學方法，多聽一下優秀教師的課，增加自己的業務能力。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿足的合格的人民教師。
【安全與法制觀后感】相關文章：
安全法制的作文范文01-28
法制安全作文800字01-28
法制安全高一作文10-28
法制與安全觀后感11-02
法制安全觀后感04-25
法制安全主題作文（精選39篇）09-02
法制安全教育觀后感11-03
《法制安全教育講座》觀后感11-03
關于法制安全的觀后感（精選9篇）11-03