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《最強大腦》觀后感:他們真不簡單

時間:2022-12-22 16:31:01 觀后感 我要投稿
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《最強大腦》觀后感:他們真不簡單

  看完一部經典作品以后,從中我們收獲新的思想,是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的《最強大腦》觀后感:他們真不簡單,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《最強大腦》觀后感:他們真不簡單

《最強大腦》觀后感:他們真不簡單1

  在江蘇電視臺的《最強大腦》中外pK上,來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的12歲神奇男孩安德烈進行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結果以中國的李云龍勝出而宣告結束,但是,比賽中所發生的一切,卻讓人有一種說不出來的感覺。

  此場比賽,雙方挑戰的項目是新郎新娘配。比賽中,51對新人隨機站位后,兩人要記住新郎、新娘的排列順序,并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強于安德烈,不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多,在科學助理給安德烈核對結果時,更表現得沒有了任何風度,以至于在覺得自己記對了、擺錯了以后,情緒完全失控,然后放聲大哭,甚至癱在座位上站不起來。導致現場一片沉悶,很多來到現場的新娘們也都在暗暗落淚。

  反觀安德烈,在李云龍情緒失控時,他表示自己與對手一樣難過。而當宣布李云龍勝出后,也在失望的情緒下表現得十分大方,甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動,為李云龍擔心。

  我們說,比賽就有勝負,有勝負就會有的高興、有的失落。但是,從李云龍的現場表現看,實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失,何等在乎結果而不享受過程。

  事實上,這樣的現象在比賽過程中就已經表現得十分明顯了,李云龍就是奔著結果而云的,而安德烈則是在享受比賽的過程,并將其與結果緊緊聯系在一起。聯想到中國的教育制度,說到底,培養出來的學生大都象李云龍一樣,只要結果,不要過程。最終,真正有真才實學的并不多,能夠享受讀書快樂、享受童年的更少。現實生活中李云龍式的孩子比比皆是,聰明好學,個性要強,但心理卻并不健康,這樣的教育結果是我們想要的嗎?在孩子成長道路上我們追求精英和高分,到底誰才是最后的贏家?

  我們并不是說;李云龍敢于挑戰、勇于取勝的精神是錯的。我要說的.是,對一名孩子、一名學生來說,無論是家長還是老師、學校還是家庭,都應當以培養孩子和學生的綜合素質、良好心理為首要目標,而不是過度強調結果。否則,就會讓孩子和學生的心理健康受到影響,就會為了結果犧牲快樂、犧牲健康、犧牲良好的心理素質。

  現場嘉賓陶晶瑩問:李云龍,你有夢想嗎?李云龍遲疑了許久才回答:沒有。李永波在節目中說了這樣一段話:安德烈說過他可以有周末,可以有半天的時間去享受足球,而李云龍沒有。我覺得場上這個壓力,往往就來自于平時,我更希望李云龍的父親,能夠給他更多的時間。其實他們兩個人都完成了挑戰,只是李云龍用的時間稍微短了一點,可是他失去了自己童年很多快樂的時間,我覺得這樣的勝利未必是值得我們大家去學習的。

  雖然李云龍贏了結果,但是,卻像他的童年一樣,輸了過程。這場比賽的真正勝利者,是安德烈,那位意大利孩子及其他的父母、老師,還有教育制度。

《最強大腦》觀后感:他們真不簡單2

  在這個聚光燈閃耀的舞臺上,匯聚著來自世界各地的腦力精英。他們,用不平凡的腦力和毅力書寫著傳奇,他們在這個舞臺上發出屬于自己與眾不同的光芒!

  星期六晚上,我和爸爸照常守在電視機前,等待著《最強大腦》的開播!氨緳谀渴怯山鸬溆袡C奶冠名播出的——最強大腦!敝鞒秩诉是念著那老一套的開場白。

  這個節目,非常與眾不同。它的主人公不是光鮮靚麗的明星,也不是所謂的“有錢人”,他的主人公是藏在我們身邊的不平凡的人。

  “讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一位選手登場!庇^眾席上出現了“啪啪”的掌聲。他們登場了,初次登臺的他們顯得有點緊張,有點不自然。他們三人中最大的那年不過12歲,最小的那年僅有8歲。他們是平凡的,他們又是不平凡的。聽到這兒,你一定想見識見識這所謂的平凡而又不平凡的.人了吧!

  他們挑戰的項目叫:速算。所謂“算”就是指計算,計算嗎,想必你一定不陌生。這個項目所謂的難點,可謂名稱中的“速”字了。他們可以在幾秒鐘的時間內,完成一道算式。聽到這兒,你們中肯定又有人要跳出來說:“幾秒鐘一個算式我也可以!”nonono,如果你以為是1+1的計算題,那么你就大錯特錯了,他們做的可是幾十萬乘幾十萬的計算題。

  聽到這些是不是很驚訝,其實我和你們一樣,估計給我一個計算機,我都不一定算過他們。這就是差距啊!

  先從8歲的小恩開始,主持人選了一位評委給他出題目。他選擇了保守打法,四位數加減,每個數字僅出現4秒鐘。挑戰開始了,大屏幕上跳出來了一個個數字,我坐在沙發上捧著手機躍躍欲試,第一個數字還勉強跟的上,可當第二個數字出現的時候,我垮了,按到第二個數字時,我就已經跟不上了。好吧,想用計算機的我失敗了。

  或許在舞臺上比較緊張,或許有外界干擾的因素,又或許是什么原因,我們也無從知道。小恩的發揮似乎沒有達到極致,出現了一點點失誤,答案差了一點點。

  還有兩個心智比較成熟的小哥哥。他倆同時選擇了6位數加減,每個數字出現的時間會更短?粗斓臄底,我有了陣陣眩暈感!拔业奶彀!”我不禁感嘆。我感嘆的不僅僅是飛快的數字,還是他們勇于挑戰的勇氣!更讓我覺得驚訝的是:他們居然做對了。當答案揭曉的那一刻,全場無不起立贊嘆!

  就這樣幾輪下來,他倆同對同錯,分不出勝負;蛟S看著哥哥們獲得成功,或許為自己失敗感到悲傷,小恩竟當場留下了眼淚。全場所有人都在鼓勵小恩,讓他堅強,告訴他失敗又能怎樣,下次再努力吧!

  由于他倆分不出勝負,現場的評委們發生了分歧,大部分人覺得他們應該讓他們一起通過,有一個評委覺得規則就是規則,說好只讓一人通過,那就應該遵守這個規則。最終,經過商議,評委們決定讓兩人一起通過。再一次,全場起立鼓掌。

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