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我們這十年電視劇觀后感

時(shí)間:2024-07-10 19:06:50 秀雯 觀后感 我要投稿

我們這十年電視劇觀后感(精選11篇)

  看完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?在寫觀后感時(shí),需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的我們這十年電視劇觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們這十年電視劇觀后感(精選11篇)

  我們這十年電視劇觀后感 1

  看《我們這十年》的熱愛篇,真是又熱血又感動(dòng)啊。

  即被孩子們的純真感動(dòng),也被張雷老師的堅(jiān)持感動(dòng)。

  看著看著,我跟女兒說,張雷老師回去了,我終于理解了《平凡的世界》里少平回去了。

  女兒?jiǎn)?少平是誰(shuí)?

  是啊,少平是誰(shuí)啊?也許少平不是能推動(dòng)時(shí)代的人,但他一定和張老師一樣,是一個(gè)推動(dòng)很多人的人生的人!

  而這,我在看《熱愛》之前,并不能理解的這么明了。

  《平凡的世界》我讀過已經(jīng)過去近十年了,我一直忘不掉少平最后走在鐵路上,往礦上走的那個(gè)情景。我當(dāng)時(shí)雖然不理解他放棄工作調(diào)動(dòng),但我佩服他能放棄小我的安逸去擁抱苦難。

  而今,我終于明白了,少平這樣的人,和張老師一樣,他們心中有一團(tuán)火。盡管他們會(huì)和我們普通人一樣有猶豫、有退縮,但他們心中的夢(mèng)想和大愛,讓他們無(wú)法做到置身事外。

  就像《熱愛》里的陳書記,無(wú)數(shù)這樣的基層工作者,同樣做不到置身事外,于是中國(guó)才會(huì)一次又一次的創(chuàng)造奇跡。

  張老師的學(xué)生終于考出了大山——開三輪的爺爺終于看到自己鎮(zhèn)上的孩子們出去了,這是張老師創(chuàng)造的奇跡,也是鎮(zhèn)中學(xué)的奇跡,更是每一個(gè)不拋棄不放棄的學(xué)生們自己的奇跡——他們自己就是自己的奇跡。

  我看到這些奇跡,感動(dòng)不已,同時(shí)我的心一下子打開了,我終于理解了少平,理解了他心中的夢(mèng)想,理解了他心中的大愛,理解了少平滿心的.慈悲呀!

  我終于明白了少平留在礦上的意義了,他代表的是未來,是不拋棄不放棄,是永不停止的奮斗和創(chuàng)造,是生產(chǎn)和生活的巨大改變,是知識(shí)對(duì)舊產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新……

  這世界上,總有張老師這樣的人,總有陳書記這樣的人,總有少平這樣的人,他們放棄小我的安逸,他們敢于擁抱困難,他們心懷大愛,把自己奉獻(xiàn)給需要他們的地方和人民。

  我喜歡這樣正能量的作品,可以讓更多的人了解到,真的真的有很多人是靈魂都散發(fā)著光的,所以這個(gè)世界才充滿了希望和愛,所以這人間真的值得!

  我們這十年電視劇觀后感 2

  前段時(shí)間,在手機(jī)上偶然刷到了幾個(gè)精彩片段,才得知這部劇。《我們這十年》是一部拼盤式電視劇,幾集一個(gè)獨(dú)立單元。《熱愛》單元主要講述青年體育教師張雷,來到伊犁某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球并最終留在當(dāng)?shù)氐墓适隆?/p>

  注意橫幅上的“張雷”

  張雷(白宇帆飾)來到新疆任教的功利性比較直白——教師編。這一點(diǎn)首先打動(dòng)了我,非常寫實(shí)也接地氣。當(dāng)他剛來到察布查爾縣(全國(guó)唯一的錫伯族自治縣)加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)時(shí),嶄新的教學(xué)樓讓他眼前一亮。劇中背景是2015年,這樣的辦學(xué)條件也很寫實(shí),各種硬件條件和我家的農(nóng)村小學(xué)差不多,但老百姓對(duì)待教育的心理接近我家那2000年左右吧。客觀的生活條件并沒有艱苦到惡劣的程度,但對(duì)于一個(gè)南京來的年輕人來說,離家遠(yuǎn)、吃不習(xí)慣、最關(guān)鍵前景渺茫,確實(shí)沒有待下去的理由。

  這里留不住老師,頻繁的教師流動(dòng)也傷了孩子們的心:回去照顧父母、忍受不了異地戀、被逼婚等等。鎮(zhèn)長(zhǎng)陳書記的刻畫也很寫實(shí):一心為民(兒子叫陳疆),但也懂圓滑世故,對(duì)年輕人心里精準(zhǔn)拿捏PUA。張雷發(fā)現(xiàn)了孩子們的足球天賦,而且只要在州足球賽上拿了名次,他就有機(jī)會(huì)被調(diào)回內(nèi)地中學(xué),優(yōu)秀的學(xué)生也可以去內(nèi)高班。就這樣,一次次地被孩子們的真誠(chéng)感動(dòng),也一次次地被自己的“功利心”驅(qū)使,一個(gè)只懂足球理論的教練帶領(lǐng)著一群放學(xué)后還要干農(nóng)活的孩子,一起努力著,并最終獲得了伊犁州中學(xué)生足球聯(lián)賽的冠軍。

  仔細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn),劇中還貫穿了“民族團(tuán)結(jié)”、“農(nóng)業(yè)植保無(wú)人機(jī)應(yīng)用”等幾條輔線。同時(shí),優(yōu)美的自然風(fēng)光,淳樸的風(fēng)土人情,充滿青春活力的足球賽場(chǎng),無(wú)不給人以美的享受。令人印象深刻的是,劇中的小足球運(yùn)動(dòng)員們,純真自然的.流露完全感覺不到是在演戲,好像就是你身邊的小明、國(guó)強(qiáng)。當(dāng)老大老二找老師談話時(shí),弟弟提醒哥哥用“您”;一起睡覺的時(shí)候,“擠一擠暖和”;最后老師要離開時(shí),他們還送給老師一個(gè)被子……看劇的過程中,笑點(diǎn)淚點(diǎn)交織,讓我一分鐘都舍不得快進(jìn)。小胖子守門員買買提送了羊肉給教練,在古麗校長(zhǎng)的鼓動(dòng)下,吃了一塊就再也停不下來,真的好笑又感動(dòng)。

  不是你不愛吃羊肉,是你沒吃過好吃的羊肉

  劇中還有一點(diǎn)很打動(dòng)我,就是相互成就。一方面,是張雷的到來給孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀,讓他們擁有了更好的未來;另一方面,他也在次過程中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,成為了一名優(yōu)秀的老師和教練,這樣他找到了作為一名教師的意義和成就感,真正詮釋了什么是“教學(xué)相長(zhǎng)”。正如劇中說的那樣,張雷老師不知道孩子們能否成為冠軍,也不知道自己能否成為合格的教練,但因?yàn)閷?duì)足球的熱愛,對(duì)孩子們的熱愛,他們一起努力,相互奔赴,都給自己創(chuàng)造了更好的未來。

  我們這十年電視劇觀后感 3

  電視劇《我們這十年》的第一單元《唐宮夜宴》里,當(dāng)漂亮的舞蹈演員林蓓蓓面對(duì)未來的選擇,脫口追問“什么是你要的日子”的時(shí)候,相信這個(gè)問題擊中了整整一代人的內(nèi)心。因?yàn)椋蛟S是這十年中每個(gè)人都有過的追問。用主創(chuàng)之一毛衛(wèi)寧的話說,這部劇里能看到我們自己每個(gè)人。

  我們到底想要什么樣的日子?

  假如說,在改革開放的前三十年,我們?cè)谧分饓?mèng)想和財(cái)富的路上高歌猛進(jìn)無(wú)暇思考的話,那么在這個(gè)十年,我們更多的開始審視自己的生活,審視自己的內(nèi)心,審視我們整個(gè)民族的精神世界。我想這是這部劇把《唐宮夜宴》這個(gè)相對(duì)冷門但更貼近文化思考的舞蹈題材安排在第一單元的原因。

  這部劇由十一個(gè)單元組成,講了十年中發(fā)生的十一個(gè)故事。它包括《一日三餐》《心之所向》《礪劍》《熱愛》《未來已來》《理想生活》《前海》《沙漠之光》《西鄉(xiāng)明月》《唐宮夜宴》《堅(jiān)持》。在十年的大背景下,選取十一個(gè)小切口,小中見大,管中窺豹,呈現(xiàn)這十年來我們關(guān)于這個(gè)時(shí)代的記憶。

  我們把這樣一種創(chuàng)作模式歸納為小與大的結(jié)合:小人物大時(shí)代、小故事大命題、小視角大背景、小生活大話題、小規(guī)模大制作……它以11個(gè)不同的視點(diǎn)共同組成一幅“我們這十年”的全景圖。

  但我更愿意把這十一個(gè)故事看作是十一場(chǎng)靈魂對(duì)話,它以直面生活、直面人生的姿態(tài),來拷問我們的觀眾和我們的時(shí)代:我們需要什么樣的生活?包括《唐宮夜宴》在內(nèi)的十一個(gè)故事,吸引我們的,恰恰是它們對(duì)生活現(xiàn)實(shí)和人生困惑問題的不回避。一個(gè)省級(jí)歌舞團(tuán),它的舞蹈演員哪怕奮斗到臺(tái)柱子的住置,每年仍然只有六萬(wàn)元的微薄收入,和財(cái)大氣粗的上海歌舞團(tuán)比,至少是十倍的差距,但他們?nèi)匀灰钥炭嗟呐啪殻瞰I(xiàn)出轟動(dòng)全國(guó)的藝術(shù)精品。他們到底圖什么?

  什么樣的日子才是好日子?

  在《唐宮夜宴》的這場(chǎng)靈魂對(duì)話里,林蓓蓓的故事是這樣的——這個(gè)極有舞蹈天賦的女孩,歌舞團(tuán)未來的頂梁柱,有一天突然面臨這樣一個(gè)選擇:要么跟富二代男友結(jié)婚辭職回家做全職太太,要么繼續(xù)跳舞過著每天早起練功回家睡小蝸居的清貧生活。

  這個(gè)時(shí)候,她和共居一室的同事王寶園有了這樣一場(chǎng)靈魂對(duì)話:這是你想要的日子嗎?

  熱愛舞蹈卻缺少天賦的小胖子王寶園回答,每個(gè)月三四千(是少點(diǎn)),卻能讓我每天跳舞,這就是我想要的日子。而林蓓蓓與男友分手前,這樣告訴對(duì)方:我喜歡過好的日子,也喜歡跳舞。但是,比起不跳舞的好日子,我還是更愛跳舞。

  這是折射一代青年人內(nèi)心的對(duì)話。但我認(rèn)為,僅僅看這一場(chǎng)對(duì)話,仍然沒有找到我們所需要的答案:什么樣的日子才是好日子?相比沒舞可跳的好日子,林蓓蓓為什么更愛有舞可跳的窮日子?只有把這個(gè)問題放到它所產(chǎn)生的背景下去思考才會(huì)明白這種選擇的意義。

  在此之前,劇中有這樣-個(gè)情節(jié):在KTV,林蓓蓓的富二代男友讓她給他的朋友們跳一段,她認(rèn)為自己是一個(gè)舞蹈演員,不是唱堂會(huì)的,堅(jiān)決拒絕了,被男友譏諷為“矯情”,她憤而離去。這讓她看到,她所謂的將來的好日子將是怎樣一種狀態(tài)——它的確不乏錦衣玉食、燈紅酒綠,卻可能沒有尊嚴(yán)。

  因此,答案可能就在這里——我們想要的日子,一定是有尊嚴(yán)的日子!

  所以,在《我們這十年》里出場(chǎng)的那些主人公,農(nóng)創(chuàng)客李心遙回村種糧投身鄉(xiāng)村振興、陳劍鋒帶領(lǐng)猛虎團(tuán)再展雄風(fēng)、足球教練張雷圓足球夢(mèng)想、阿香與彼得曹在義烏的共贏發(fā)展、刑警程光輝與村霸周大齊正邪交鋒等等,他們所有的`奮斗,無(wú)非也是為了過一種有尊嚴(yán)、有夢(mèng)想的日子。

  《我們這十年》被定義為一部時(shí)代報(bào)告劇,但我其實(shí)并不太認(rèn)同這樣一個(gè)叫法,因?yàn)樗犐先ミ^于概念化,容易先入為主而誤導(dǎo)。事實(shí)上,它不是一個(gè)工作報(bào)告,它仍然更像一部生活劇,更靠近我們的日常瑣碎現(xiàn)實(shí),有著我們普通人所熟悉的柴米油鹽、喜怒哀樂、生老病死之類的煙火氣息。

  也許比起林蓓蓓的精神追求,小胖子王寶園對(duì)日子的理解更生活化——“我想讓姥姥能在電視里看到我”,這個(gè)時(shí)候,我們的內(nèi)心瞬間被觸動(dòng),這是一個(gè)小人物的小心愿。那些在電視上跳著美侖美奐、妙趣橫生的舞蹈的小姑娘,當(dāng)她們不跳舞的時(shí)候,和這個(gè)時(shí)代那些在外打工的、讀書的女孩子一樣,內(nèi)心充滿平凡的想法:讓自己的親人為自己感到驕傲、自豪,證明他們?yōu)樽约旱母冻鍪侵档玫模@就夠了。

  事實(shí)上,《唐宮夜宴》這個(gè)舞蹈本身的成功,也是因?yàn)樗鼭鉂獾臒熁饸庀ⅰ>帉?dǎo)陳冉讓十四個(gè)各具喜怒哀樂之情的唐俑小姐姐穿越時(shí)空來到現(xiàn)代舞臺(tái)上,冒冒失失,憨態(tài)可掬,一舉手一投足,戲水,打鬧,既是舞蹈,又是生活,讓古典舞蹈、古代宮廷藝術(shù)有了現(xiàn)代生活氣息,讓人倍感親切。

  而其他單元,如《一日三餐》中做腸粉、聽粵劇、吃早茶的嶺南生活場(chǎng)景,充滿熱氣騰騰的市井煙火氣。

  《心之所向》里的江南農(nóng)村畫卷,粉墻黛瓦、晨昏炊煙、耕讀傳家、稻米為本,里面既有傳統(tǒng)的夢(mèng)想,也有現(xiàn)實(shí)的追求。

  還有那些生活化的卻又被高度提煉的臺(tái)詞,如“我想過好日子也想好好跳舞”“腸粉的根在街頭巷尾,腸粉的魂在老百姓的舌尖上”“做人不能光想著贏,也要經(jīng)得起輸”等等,它們來自生活,卻又經(jīng)得起咀嚼回味。

  十年過去,許多問題仍然在拷問著我們,現(xiàn)實(shí)問題、現(xiàn)實(shí)矛盾仍然需要我們?nèi)ッ鎸?duì),但我們?cè)诰裆显絹碓矫靼孜覀兿胍氖鞘裁矗覀冃枰プ鍪裁矗@也許是這十年給我們帶來的最大變化。

  我們始終在追問,始終在探索,始終在邁進(jìn),這大概也就是《我們這十年》這部劇的現(xiàn)實(shí)意義:它告訴我們,應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)未來,面對(duì)將要到來的十年。

  我們這十年電視劇觀后感 4

  電視劇《我們這十年》由不同編導(dǎo)創(chuàng)作的十一個(gè)單元?jiǎng)〗M成,在時(shí)空?qǐng)鲇颉⑹虏呗浴⑷宋锼茉臁㈢R頭語(yǔ)言等方面各具藝術(shù)特色。這十一個(gè)單元?jiǎng)〖饶塥?dú)立成篇,亦能串聯(lián)成珠,這種類散文化的整體架構(gòu),以“形散神不散”的精神內(nèi)涵,指向共有的藝術(shù)特性——真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)性,全劇通過“以小博大”的藝術(shù)手法,彰顯了“非凡十年,奮斗有我”的主題立意。

  電視劇《我們這十年》海報(bào)

  《我們這十年》沒有正面強(qiáng)攻重大事件和顯而易見的發(fā)展成就,主創(chuàng)以平視的鏡頭,聚焦了軍人、教師、農(nóng)創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)青年、小吃店老板、劇團(tuán)編導(dǎo)、援外建設(shè)者等我們身邊的平凡人物,從生活中淬煉原型人物的奮斗經(jīng)歷,通過與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)產(chǎn)生的思想、心理、情感共振,完成該劇對(duì)于主旨立意的藝術(shù)訴求。在《前海》中,觀眾從一個(gè)香港普通青年葉舟的勵(lì)志之路,看到了香港回歸后,在新時(shí)代粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的時(shí)代背景下,香港同胞擁有和內(nèi)地年輕人一樣實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的機(jī)遇。在《一日三餐》中,似乎看不到黨的十八大以來有關(guān)反腐倡廉的重大事件,但觀眾卻由蔡五味腸粉店父女經(jīng)營(yíng)理念之辯,通過“一日三餐”腸粉店由高檔酒樓改回大眾小吃店的劇情演繹,展現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的“八項(xiàng)規(guī)定”對(duì)于中國(guó)社會(huì)各階層產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。在《礪劍》中,以男主帶領(lǐng)官兵歷經(jīng)艱苦的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練,重振老虎團(tuán)雄風(fēng)的情節(jié)敘述,反映了新時(shí)代裁軍、科技強(qiáng)軍等一系列軍改措施,看到了中國(guó)軍隊(duì)從戰(zhàn)斗力到精神面貌帶來的深刻變化。在《心之所向》中,藉由回鄉(xiāng)女青年“農(nóng)創(chuàng)客”的形象塑造,揭示了“新農(nóng)村建設(shè)”時(shí)代背景下,中國(guó)農(nóng)村正以“廣闊天地大有作為”的嶄新風(fēng)貌,吸引越來越多年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

  如何講好十一個(gè)故事,做到平凡不平淡,這是最難的。該劇的突出藝術(shù)特色在于“寫人”,既以小切口拉近與主人公的距離,又以繁華都市、偏遠(yuǎn)邊疆、沙漠異域、市井百態(tài)、鄉(xiāng)土風(fēng)情等迥異的時(shí)空?qǐng)鲇驙I(yíng)造,給觀眾帶來熟悉下的陌生感而增強(qiáng)觀賞期待。看了《熱愛》,你才發(fā)現(xiàn)在新疆的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,還有這樣一群熱愛足球的純真孩子,其中不少的孩子通過執(zhí)著的努力或走進(jìn)了職業(yè)足球俱樂部,或邁進(jìn)了高校的大門,在觀看時(shí)自然地融入了孩子們的足球世界,被孩子們夢(mèng)想成功的笑臉?biāo)腥尽?戳恕兑蝗杖汀罚瑤X南腸粉的傳統(tǒng)制作工藝,仿佛有了“舌尖上的中國(guó)”對(duì)美食探秘尋幽的意境,有一個(gè)普通老人對(duì)傳統(tǒng)美食文化的堅(jiān)守。看了《唐宮夜宴》,一下了解了主創(chuàng)抓住熱點(diǎn)現(xiàn)象背后揭秘的良苦用心,挖掘了轟動(dòng)一時(shí)的舞蹈“唐宮夜宴”,是如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓在賦予當(dāng)下審美后煥發(fā)了勃勃生機(jī)。榨干水分的十一個(gè)強(qiáng)情節(jié)故事以平凡中見奇雋的藝術(shù)構(gòu)思,使全劇在新時(shí)代的昂揚(yáng)精神中,增添了藝術(shù)感染力。

  該劇將人物塑造與時(shí)代背景緊密勾連,強(qiáng)調(diào)人物之間的相互賦能。在《前海》中,香港創(chuàng)業(yè)青年葉舟,與深圳前海夢(mèng)工場(chǎng)項(xiàng)目部主任之間上演了一段“千里馬遇伯樂”的佳話。在《熱愛》中,青年體育教師張雷在新疆伊犁加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)“支教”中,被孩子們對(duì)于足球的熱愛所打動(dòng),孩子也對(duì)這個(gè)漢族青年足球教練的認(rèn)真執(zhí)著所感染,孩子們通過努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,改變了命運(yùn),老師張雷也找到了自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的'土壤而扎根于此。該劇正是通過這種彼此賦能的人物塑造,讓螺旋上升的正能量隨著劇情推進(jìn)不斷累積,通過量變至質(zhì)變的勵(lì)志劇情演繹,將“奮斗有我”的小我,裂變成“非凡十年”中無(wú)數(shù)懷揣“中國(guó)夢(mèng)”的共我,這種類似中國(guó)傳統(tǒng)文化中的移情、通感的藝術(shù)手法,在達(dá)成觀眾與劇中人物的心靈契合中始終產(chǎn)生著共鳴。

  電視劇《我們這十年》在“寫人”中,非常注意以第三者的站位視角,以帶有弧度而非直線型的敘事策略,多方位講述故事,立體化塑造人物。在《沙漠之光》中,中國(guó)光伏發(fā)電建設(shè)者們?cè)诒狈巧衬朔N種困難,為當(dāng)?shù)卮迕袼腿ス饷鳌V鲃?chuàng)沒有簡(jiǎn)單“以我為主”去鋪陳劇情、刻畫人物,而是引入“第三者”哈桑,通過哈桑父親在外打工,家中只有他和爺爺相依為命,經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而又舍不得賣羊的情節(jié)刻畫,從側(cè)面映襯了中國(guó)人到來后村子的變化。以村長(zhǎng)為首的部分村民經(jīng)歷過所謂西方援助者的幫助,最后留給他們的是連棉花都無(wú)法種植的一地雞毛,只有中國(guó)人不僅給他們建了光伏發(fā)電站、打了水井,更可貴的是保護(hù)了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。這種通過第三者觀察視角,對(duì)于中國(guó)“一帶一路”構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的解讀,更加具有藝術(shù)層面的說服力。在《前海》中,以香港普通中年夫婦“愛之深責(zé)之切”的情感視角,見證兒子葉舟屢敗屢戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)之路。羅嘉良與柯藍(lán)精湛的演技,將東方人內(nèi)斂的情感表達(dá),細(xì)膩而富有層次地刻畫出來。這種情感站位的第三視角,在接地氣的粵語(yǔ)臺(tái)詞、富有煙火氣的市井生活場(chǎng)景中,更凸顯了香港青年的奮斗精神。

  該劇還以劇中人物真實(shí)的內(nèi)心寫照直面了我們這十年社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中遇到的困惑與問題。《熱愛》通過男主視角,真實(shí)再現(xiàn)邊疆“支教”現(xiàn)實(shí)與理想的距離;《唐宮夜宴》訴說了傳統(tǒng)文藝團(tuán)體在改制與市場(chǎng)沖擊下的痛苦轉(zhuǎn)型;《礪劍》更是直面軍改前部隊(duì)存在的“人浮于事”等問題。不回避問題正是為了展現(xiàn)劇中人物對(duì)于理想與信念的堅(jiān)守,真實(shí)呼應(yīng)該劇“非凡十年,奮斗有我”的敘事主題。

  正如《唐宮夜宴》單元?jiǎng)≈校魍ㄟ^博物館中唐俑帶來的啟發(fā),將中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予現(xiàn)代審美,從而編排出轟動(dòng)世人的“唐宮夜宴”舞蹈一樣。電視劇《我們這十年》準(zhǔn)確把握了當(dāng)下觀眾的審美趨勢(shì),從題材選擇、藝術(shù)呈現(xiàn)、傳播路徑等方面,以十一個(gè)平凡而不平淡的故事見證了這十年中國(guó)人的精神向度,對(duì)于主題性影視劇創(chuàng)作帶來了新的突破。

  我們這十年電視劇觀后感 5

  青春是什么?是迷茫,是熱血,是無(wú)所顧忌,是相信未來有無(wú)限的可能。

  電影《我們的十年》講述的是每一個(gè)80后的十年。這里有深厚的友誼、純真的愛情、奮斗的青春。生于八十年代的我們是獨(dú)生子女,所以我們是孤獨(dú)的,但我們又是豐盛的。因?yàn)槲覀円娮C了祖國(guó)的開放、進(jìn)步、快速發(fā)展的幾十年。我們沐浴著改革開放的春風(fēng),享受著國(guó)家進(jìn)步富強(qiáng),國(guó)力日益強(qiáng)盛帶來的`紅利。我們選擇自己喜歡的大學(xué)專業(yè),我們彰顯個(gè)性,標(biāo)新立異,選擇惺惺相惜,或者臭味相投的朋友。我們自主擇業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),選擇喜歡的城市,向往的生活。我們是孤獨(dú)的,卻也幸運(yùn)著。獨(dú)生子女的標(biāo)簽,讓我們收獲了不是親人勝似親人的友情,開放自由的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境,讓我們感受到奮斗的青春最美麗。

  電影的最后,時(shí)間跨越十年。當(dāng)初俏皮短發(fā),假小子模樣的女生長(zhǎng)成了溫婉可人的淑女,大學(xué)時(shí)期的情侶修成正果,懷揣夢(mèng)想的同學(xué)歷經(jīng)磨難終于達(dá)成心愿。再回首一路走來的青春十年,卻有種“回首向來蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡定從容。

  愿我們的青春永不散場(chǎng)。活著是需要有一種對(duì)未來生活毫無(wú)畏懼的勇氣,才有可能支撐著跨越每一個(gè)年輪,看到日新月異的風(fēng)景。

  我們這十年電視劇觀后感 6

  《我們這十年》整體劇情太勵(lì)志高燃了,每一個(gè)篇章都書寫著普通人的青春奮斗史,無(wú)論是在巷弄深處開腸粉店的早餐店老板,還是畢業(yè)后要堅(jiān)持回家鄉(xiāng)工作的女大學(xué)生,她們都是生活真正的強(qiáng)者。

  還記得《山海情》中那個(gè)樸實(shí)憨厚的白宇帆嗎?他這次在《熱愛》的篇章中,詮釋出了一個(gè)老師對(duì)教育事業(yè)的熱愛,以及那顆熱愛生活和夢(mèng)想的赤忱之心,讓遠(yuǎn)在邊疆的孩子們看到了更廣闊的'世界。

  原本張雷計(jì)劃在畢業(yè)后找一份穩(wěn)定體面的工作,每天過著朝九晚五的日子,結(jié)果工作不好找在鎮(zhèn)長(zhǎng)的幫助下卻被分配到新疆支教。

  一路跋山涉水兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后,張雷終于到了目的地,因?yàn)椴欢?dāng)?shù)氐娜饲槭拦剩@個(gè)年輕的小伙子鬧出了不少烏龍和笑話。但很快他就習(xí)慣了這里的生活節(jié)奏,好幾次都快要堅(jiān)持不下去了,卻在孩子們期待的眼神里重新看到了希望,用青春書寫了對(duì)足球的熱愛!

  跟普通大學(xué)生一樣,張雷都渴望畢業(yè)后能夠擁有穩(wěn)定體面的工作,但現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情地打臉。

  在人才市場(chǎng)饒了好幾圈后,張雷卻沒有找到合適的單位錄用,正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候,鎮(zhèn)長(zhǎng)卻建議他去支教鍛煉沉淀下。

  學(xué)校的位置在新疆一個(gè)偏遠(yuǎn)閉塞的小山村,這里的天空很藍(lán),風(fēng)景格外優(yōu)美,但張雷最初卻有點(diǎn)“水土不服”。他性格有點(diǎn)不拘小節(jié),不太懂當(dāng)?shù)厝说囊?guī)矩和民俗,飲食習(xí)慣需要盡力去磨合。

  孩子們也納悶這個(gè)年輕的足球老師,到底能夠在這里堅(jiān)持多久,好幾次張雷都想拖著行李箱回去,結(jié)果卻被一句話給瞬間點(diǎn)醒了“你有夢(mèng)想,那我們給你翅膀”。

  后來他才下定決心,要好好干出一番事業(yè),給孩子們搭起關(guān)于足球的夢(mèng)想殿堂。學(xué)校的足球場(chǎng)似乎比較老舊,但這并不會(huì)影響張雷對(duì)足球教學(xué)的熱情,他監(jiān)督孩子們努力練球,反反復(fù)復(fù)錘煉試錯(cuò)。

  而學(xué)生們看張雷的眼神里漸漸多了幾分崇拜和欣賞,他們?cè)诰G茵場(chǎng)上的聲影輕盈又歡快,給單調(diào)枯燥的日子加了一抹糖,日子慢慢透亮有滋味起來。

  有些家長(zhǎng)擔(dān)心踢足球這個(gè)興趣愛好,會(huì)影響到孩子們的學(xué)習(xí),但張雷用行動(dòng)證明,唯有熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)。

  經(jīng)歷一番苦練,足球隊(duì)煥然一新,在比賽中成功斬獲榮耀和掌聲,孩子們也愿意跟張雷分享快樂和收獲,這讓他覺得自己的付出和教導(dǎo)很有價(jià)值。

  很多時(shí)候,真心需要用真心來交換,而付出愛才會(huì)收獲愛,張雷雖然拿著普通的薪水,也沒有暴富發(fā)財(cái),但他收獲了滿滿的笑聲和期待,大結(jié)局治愈又暖心。

  因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持了,才能未來可期。再次被白宇帆的演技給圈粉了,原來熱愛才是最好的注解。

  我們這十年電視劇觀后感 7

  前兩天,看了譚松韻、聶遠(yuǎn)主演的這一單元《我們這十年》,講的是幾個(gè)年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、種植水稻、發(fā)展農(nóng)村!

  今天開始看陳赫、楊子姍主演的這一單元,講的是在義烏這個(gè)國(guó)際商品貿(mào)易城市發(fā)生的故事。

  發(fā)現(xiàn)這部劇的主題都是發(fā)揚(yáng)奮斗拼搏的'精神,再加上回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)家鄉(xiāng)走上富強(qiáng)之路、發(fā)展家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)等主題,顯得格外正能量。

  在某些情節(jié)上,看著還真有些莫名的感動(dòng)。

  最近的我,真的有些消極,以及找不到方向。

  現(xiàn)在我要去看一下前面幾個(gè)單元啦,希望能夠激發(fā)我拼搏奮斗、積極向上的精神,希望我能勇敢向前沖啊!

  我們這十年電視劇觀后感 8

  《我們這十年》第二段熱愛篇,試問有多少觀眾都被感動(dòng)哭了?這個(gè)章節(jié)看似輕松,其實(shí)存在很多的淚點(diǎn),比如一心為人民的好書記,還有校園里孩子們的友誼,和老師之間濃厚的師生情等等,可比這些還要打動(dòng)人心的,其實(shí)是在深夜的神秘老人,話說張雷剛來到新疆那會(huì),最害怕的便是這位老人了吧!

  故事的主人公張雷,是大城市里一位正在尋求工作的年輕人,他唯一的底線就是能在事業(yè)編上班,在幾番蹉跎之下,總算讓一個(gè)自稱張書記的人找上了他,只不過上班的地點(diǎn)是在新疆,就算坐火車,也得好幾個(gè)日日夜夜才能到達(dá)的那一種,起初張雷是拒絕的,后來想想,何不把新疆當(dāng)成自己人生中的墊腳石呢?

  去了學(xué)校的第一天,除了有些生疏之外,張雷還是很適應(yīng)的,只不過晚上這里很早就熄燈了,因?yàn)闆]有夜宵,習(xí)慣了大城市生活的張雷,總是在半夜餓肚子,最終實(shí)在忍不了了,找到看門的大爺,詢問這里哪有賣吃的東西,一聽說過個(gè)橋就能到鎮(zhèn)子上買東西了,張雷可不管什么天黑不黑,立馬就跑了。

  只不過在通過小橋之后,他看見了一位渾身都包裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.老人,根據(jù)他多年的經(jīng)驗(yàn)來看,這個(gè)人肯定不是啥好人,晚上村子漆黑一片,只有這老人坐在外面,每次看到張雷的時(shí)候,都想叫住他,害怕對(duì)方真的是惡人,每次張雷買完?yáng)|西之后,都像后面有千萬(wàn)只惡魔在追趕一般,沖刺一般地回到學(xué)校,直到緊緊關(guān)上自己的房門,他才會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。

  偶遇一次兩次也就罷了,關(guān)鍵張雷每次大半夜的出去,老人都會(huì)死死盯著他,換做誰(shuí)心中都會(huì)忍不住發(fā)毛的吧!然而在張雷決定離開學(xué)校的時(shí)候,他才知道老人的真實(shí)目的,人家可不是什么惡人,而是實(shí)打?qū)嵉睦虾萌耍蟀胍沟脑趯W(xué)校門口等著,就是生怕內(nèi)地老師來到學(xué)校會(huì)不習(xí)慣,晚上出來買東西的時(shí)候,起碼有一盞燈為他們亮著。

  這些年來,老人不知送走了多少?gòu)膬?nèi)地來的老師,不過他從來都不埋怨,孩子們渴望知識(shí),可老師們也有自身的苦衷,老人唯一能做的,就是用最微弱的力量,來為這些孩子留住老師,當(dāng)然了,老師來去自由是他們的權(quán)利,老人只是想給他們提供點(diǎn)方便,別苦了這些從外地來的客人們。

  最終,張雷也是因?yàn)樵诶先嗣爸L(fēng)雨將他送出鎮(zhèn)子的那一天,這才下定決定留下來的,待久了說舍得是假的,其實(shí)他也想帶孩子們走出大山,只不過外面的誘惑實(shí)在太大,這才讓他猶豫不決的,好在老人的存在,給了張雷足夠的信心,起碼為了還這一份指路的恩情,他也得完成自己作為老師的使命才行!就是不知道老人的出現(xiàn),讓多少觀眾跟著淚目了呢?

  我們這十年電視劇觀后感 9

  昨晚江蘇衛(wèi)視上了一部“大”劇——《我們這十年》。據(jù)悉,《我們這十年》按故事發(fā)生的時(shí)間排序一共分為《一日三餐》《心之所向》《礪劍》《熱愛》《未來已來》《理想生活》《前海》《沙漠之光》《西鄉(xiāng)明月》《唐宮夜宴》《堅(jiān)持》十一個(gè)單元。“大”劇首先表現(xiàn)在編劇、導(dǎo)演、主演等主創(chuàng)陣容強(qiáng)大。導(dǎo)演中,毛衛(wèi)寧(代表作《平凡的世界》)、劉海波(代表作《三叉戟》)、楊陽(yáng)(代表作《心術(shù)》)、安建(代表作《安家》)、滕華濤(代表作《蝸居》)等都是熱劇、好劇創(chuàng)作者。演員則集結(jié)了白百何、白宇帆、董勇、郭曉東、侯勇、黃志忠、林一、譚松韻、王凱、王雷、閆妮、楊子姍等眾多實(shí)力派。可見這部劇的制作班底多么扎實(shí)。其次表現(xiàn)在格局大。由昨晚的片段可以看出,率先播出的第一單元就是由劉海波執(zhí)導(dǎo),白百何、張慧雯主演的《唐宮夜宴》。

  這個(gè)單元的`故事講述了春晚上的這支同名“爆款”舞蹈是如何編排以及走紅的,從中傳遞文化傳承的概念。這討論的主題和展現(xiàn)的情懷不可謂不大!從第一個(gè)單元的表述來說,最大感受就是“真”這個(gè)字。實(shí)事真、演技真、感情真。十分打動(dòng)人。編劇任寶茹、高璇在面對(duì)“唐宮夜宴”選題的時(shí)候,不僅關(guān)注到這個(gè)節(jié)目本身所承載的文化意義,還關(guān)注到了背后文藝工作者的困境。

  用最寫實(shí)的方式去鋪陳情節(jié),但因?yàn)椴鍞⒑蛯?duì)話情節(jié),整個(gè)故事并不枯燥。尤其是白百合和張慧雯對(duì)話的時(shí)候,一來一回,饒有趣味。其次,為求真實(shí),創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)曾赴鄭州歌舞團(tuán)實(shí)地采風(fēng)十天,和“唐宮”舞蹈演員以及節(jié)目編導(dǎo)取經(jīng),親身體驗(yàn)《唐宮夜宴》復(fù)排。因?yàn)閼蛑杏写罅课璧概啪毤把莩鰬颍栽搫⊙輪T均有舞蹈基礎(chǔ),并且全員提前進(jìn)組,進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)……《唐宮夜宴》置景組人員在40多攝氏度的酷暑中揮汗奮戰(zhàn)28天,演員們則要穿著厚重的羽絨服完成雪景戲的演出。

  雖然是群像劇,但每個(gè)人除了共創(chuàng),更多的也在自己的崗位上盡力散發(fā)了自己的獨(dú)特的光彩。而上述的匠心凝聚則傳遞出了真摯的感情。在第一個(gè)單元?jiǎng)〔コ鲋螅粌H清晰的了解了整個(gè)節(jié)目脫穎而出的“前世今生”,更體會(huì)到了傳統(tǒng)文化延續(xù)需要做出努力和付出,這其中的艱辛與酸楚不是常人能想象的。最后深深意識(shí)到,文化傳承、文化傳遞、文化傳播的重要性和必要性。身上也有了更多的自豪感和使命感。期待接下來的單元?jiǎng)。蚁嘈牛瑹o(wú)論是一個(gè)部分,但精神內(nèi)核和思想傳遞都能給人帶來極大鼓舞與振奮,期待上了

  我們這十年電視劇觀后感 10

  《我們這十年》中的單元故事都非常精彩,特別是《熱愛》這個(gè)故事,看得人很激動(dòng),頗有種當(dāng)初看《摔跤吧爸爸》的感覺。

  看了這個(gè)故事的開頭,我們應(yīng)該就可以推測(cè)出來,張雷帶領(lǐng)的足球隊(duì)最后會(huì)奪得冠軍,這個(gè)故事的勵(lì)志意義是我們一眼就可以看穿的,對(duì)于一個(gè)結(jié)果并沒有懸念的故事,它打動(dòng)人的地方在于過程。

  其實(shí),張雷是一個(gè)非常普通的大學(xué)畢業(yè)生,為了進(jìn)事業(yè)編,他削尖了腦袋,但是,高不成低不就的他,還是在不情不愿中來到了新疆的一所中學(xué)做足球教練。

  剛開始,在新疆的每一天他都想逃離,因?yàn)檫@個(gè)地方的條件實(shí)在太艱苦了,沒吃過苦的城里人都會(huì)不習(xí)慣,接受不了,所以,他隨時(shí)都想逃跑的心態(tài)很正常,也很真實(shí)。

  可是,令他沒有想到的是,他居然在逃跑中成就了自己,而且,他教會(huì)我們3件事!

  1.熱愛可以打敗人性的弱點(diǎn)。

  上大學(xué)學(xué)的是足球?qū)I(yè),相信張雷的選擇是出于熱愛,雖然他不會(huì)踢足球,但是,他確實(shí)有專業(yè)的足球理論知識(shí)。

  一開始來到這里,他是為了事業(yè)編,但是慢慢他發(fā)現(xiàn),這些新疆孩子有著難能可貴的足球天賦,不能浪費(fèi)天賦的思想,從一定程度上燃起了他對(duì)足球的熱愛。

  書記說得沒錯(cuò),雖然新疆的生活條件不好,但是,這里熱愛踢足球的孩子們大環(huán)境很好。

  首先,他們對(duì)足球的熱愛幾乎是一種與生俱來的傳承,他們的足球都是從自己的父親或者爺爺那里學(xué)來的,就算這是一種愛好,那也是刻在骨子里的愛好,這是一種天然的優(yōu)勢(shì)。

  而且,這里的農(nóng)村孩子都做慣了農(nóng)活,體力好,能吃苦,這種特質(zhì)也不是城里的孩子可以比的,如果教練訓(xùn)練得當(dāng),他們打出成績(jī)不是不可能的事,現(xiàn)在這些孩子缺乏的就是一個(gè)專業(yè)的足球教練。

  不服輸?shù)木窈涂吹较M膹埨祝厝剂诵闹袑?duì)足球的熱愛,這份熱愛竟然打敗了他怕吃苦,追求物質(zhì)舒適,想要不負(fù)責(zé)任逃離的心態(tài)。

  2.成就別人就是成就自己。

  不過話說回來,熱愛足球是一方面,張雷更想要的,其實(shí)是更好的未來。

  如果他能帶領(lǐng)這群孩子拿到冠軍,就不僅僅是成就他們,同時(shí)也是成就了自己,如果真的成功了,他吃的這些苦都值得了。

  這部劇感人的地方就在于,它特別的真實(shí),張雷不是什么無(wú)私偉大的人,為了別人的理想可以放棄自己的幸福。他也想逃跑,只不過都被書記想辦法留了下來,相處了這么久,他卻記不住每個(gè)孩子的.名字,這都說明了他對(duì)學(xué)校,對(duì)孩子們并沒有太用心。

  是孩子們用善良和淳樸感動(dòng)了他,原來,想要成功,他和孩子們就必須真正做到融為一體,深刻了解彼此,尊重彼此,只有做到這一點(diǎn),他們才能互相成就。

  想要成就自己,就要成就別人,要想互相成就,就必須百分百投入,百分百用心,任何事情都是雙向的,你真心付出了,別人能感受到,最后也會(huì)收到意想不到的驚喜。

  3.遇上伯樂是一件幸運(yùn)的事。

  張雷對(duì)足球的堅(jiān)持與熱愛,孩子們的努力和淳樸,是整個(gè)故事的正能量所在,但是說實(shí)話,如果沒有書記多次死皮賴臉,苦口婆心的挽留,張雷早就走了。

  書記為什么從城里找來一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè),是足球?qū)I(yè)卻不會(huì)踢足球的足球教練呢?因?yàn)橐孕陆畬W(xué)校的條件,他們只能找到這樣的教練,要求太高不現(xiàn)實(shí),而張雷就是他相中的最合適的人。

  孩子們需要專業(yè)的足球知識(shí),張雷需要正規(guī)的事業(yè)編,在書記看來,張雷就是那個(gè)能將他們縣城的足球發(fā)揚(yáng)光大的人,不同的情況有不同的標(biāo)準(zhǔn),不得不說,書記火眼金睛,他就是張雷的伯樂。

  而孩子們的伯樂又是誰(shuí)呢?當(dāng)然是張雷,他只是看到了孩子們各自亂練足球的狀態(tài),在沒有打過一場(chǎng)比賽的前提下,他都敢說這些孩子不會(huì)比專業(yè)足球隊(duì)員差,這說明他很看好這些孩子,相信他們的天賦,遇到張雷,也是這群孩子的幸運(yùn)。

  人生就是一個(gè)未知的,但走對(duì)了路會(huì)處處是驚喜的過程,熱愛給了我們堅(jiān)持下去的勇氣,希望給了我們相互成就的動(dòng)力,伯樂助我們順利達(dá)成理想。

  路對(duì)不對(duì),要一邊走一邊瞧,容易的路誰(shuí)都會(huì)一帆風(fēng)順,出頭的那個(gè)為什么會(huì)是你?難走的路放棄的人更多,堅(jiān)持下來的人更少,成功說不定更容易,敢于挑戰(zhàn)的人成功的幾率更大,就是這個(gè)道理吧!

  我們這十年電視劇觀后感 11

  近日,《我們這十年》電視劇已經(jīng)播出,剛播出沒多久得到了觀眾的一致好評(píng)。44集,講述了11個(gè)具有代表性的故事,彰顯是時(shí)代的輝煌成就。不單純是講故事那樣簡(jiǎn)單,比如開篇的《唐宮夜宴》,就承擔(dān)著“精神富有文化中國(guó)”的命題。

  《我們這十年》第一個(gè)故事是唐宮夜宴,導(dǎo)演將敘述的重點(diǎn)放在了幕后。都說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,確實(shí)不是蓋的。只是,這個(gè)臺(tái)上、臺(tái)下對(duì)所有人來說都是一樣的。這個(gè)故事是圍繞編排參獎(jiǎng)的舞蹈的背后經(jīng)歷,《唐宮夜宴》最后雖沒得獎(jiǎng),卻觸發(fā)了河南傳播傳統(tǒng)文化的開關(guān)。

  《唐宮夜宴》的故事主人公是歌舞團(tuán)的幾位女性編導(dǎo)和舞者。在大眾的眼中,舞者都是舞臺(tái)上翩翩若仙的。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,能夠?qū)⑺齻儽澈蟮墓适鲁尸F(xiàn)出來,也是很有意義的。白百何,這一次沒有出演舞者,而是站在了一個(gè)編導(dǎo)的位置上。劇中每個(gè)小姐姐都有自己的故事,電視臺(tái)的編導(dǎo)們也有自己的故事。舞臺(tái)上的熒光是人人追求的閃耀成果,但舞臺(tái)下灑下的汗水和堅(jiān)韌才是向上的`生活態(tài)度。

  第二個(gè)故事是熱愛篇。一個(gè)愣頭青剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒有踢過足球,卻想教好足球,希望有企事業(yè)單位能給他“插上一雙翅膀,飛向夢(mèng)想”。最后被偏遠(yuǎn)的新疆伊犁自治州加尕斯臺(tái)鎮(zhèn)委書記陳剛“忽悠”到了伊犁,正式成為了帶編的體育教師。

  故事很簡(jiǎn)單,青年教師帶著一幫孩子實(shí)現(xiàn)了足球夢(mèng),改變了少數(shù)民族少年命運(yùn)的故事;副線是鎮(zhèn)委書記陳剛推薦新科技農(nóng)業(yè)的故事。劇中刻畫了很多這樣的小細(xì)節(jié)對(duì)比,好像在彰顯張雷就是一個(gè)平凡的人,一個(gè)平凡的教師。“困難是一定有的,往往難的事情才值得去做!”熱愛篇的故事最簡(jiǎn)單,也最真實(shí),每個(gè)孩子的真情實(shí)感,詮釋了最簡(jiǎn)單樸實(shí)的道理。想要做的事情,只要足夠努力,一定會(huì)有回響。

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