奇跡男孩觀后感（精選43篇）
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的奇跡男孩觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇跡男孩觀后感 1
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的'焦點，并終日受到嘲笑與排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑與譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任與歡迎。
這部電影告訴了我們兩個道理，一個就是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二就是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊敬的。
奇跡男孩觀后感 2
奧吉五年級才開始上學，因為他臉部扭曲而畸形，所以在學校經常受到同學嘲笑，進校第一天只有一位不時露出善意的男生，他跟奧吉成為了朋友。
在萬圣節奧吉戴上面具時，聽到了他的.朋友談論他的面容言辭是那么傷人，他再一次受到了打擊。從那以后奧吉沒理那個男生，直到那個男生成認錯誤，他們又成了好朋友。
家人的鼓勵和支持，奧吉用自己勇敢和聰智獲得了同學的認可。最后奧吉走上了領獎臺，有好多人跟他成為了好朋友。
奇跡男孩觀后感 3
昨晚看完《奇跡男孩》，被工作壓垮的我內心舒暢了許多。在這樣的寒冬，這樣一部暖心電影，讓人倍感溫暖。
電影里講述的是一個不幸的小孩子出生就遇到了意外，為了拯救他的生命，他做了很多手術，導致臉部畸形，生來就與眾不同，甚至有點丑。
出門見人是他最不敢做的事，走路昂首挺胸也變成了不可能。永遠戴著頭盔，寧愿躲在角落里。自卑、膽小都變成了他的代名詞。
該上學的年紀，他只能在家里聽媽媽教授，從小就失去了同齡孩子該擁有的.東西，還需要忍受著別人異樣的眼光。
生來，便不幸。
這個男孩，是個特別的男孩，也是個不幸運的男孩。從出生那一刻起，便是不公平的。
奇跡男孩觀后感 4
期末考試結束的這天，我和同班的兩位同學一起觀看了一部電影，名叫《奇跡男孩》。
這部電影講的是一個叫奧吉的小男孩，他得了先天性臉部殘疾。爸爸媽媽為了保護他，從小讓他在家里自學。到他五年級時，爸爸媽媽精心為他挑選了一所學校。當他去學校后，同學們都說他是個丑八怪，還欺負他。但是，奧吉從不自暴自棄，依然刻苦學習，最終在一次科技課用他的`表現證明了自己，贏得了尊重。
這個故事告訴我們不能因為別人在某方面有缺陷而取笑他、欺負他，因為人不可能十全十美的，我們要多看別人的長處。
奇跡男孩觀后感 5
因為不幸，所以得學會比別人更加包容！
電影里的小男孩比一般的小孩早熟，這個年紀該有的胡鬧任性和小脾氣，都只能在家人面前展現出來，可是在學校，他沒人可以依靠，他只能選擇去包容別人，才能讓自己好受一點。
傷害他的，從來不只是大家的.言語攻擊，有時候就只是路上走走，遠處停下來的腳步和異樣的眼光，就會將他整個人擊潰。
沒有朋友，也害怕交朋友。他怕別人因為他的樣貌而去恐懼他遠離他，更怕別人因為同情他而故意和他玩。真正的友誼，他期待著，卻又懼怕的。
因為不幸，所以與眾不同，所以無法享有同齡人該擁有的。
奇跡男孩觀后感 6
暑假里，我和媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》。這部電影講述了奧吉天生臉部畸形，經歷了27次手術。他出生到10歲，一直跟著媽媽在家自學。小學五年級時，奧吉進入小學讀書。因為天生臉部畸形，奧吉帶上頭盔，同學們嘲笑他，不和他玩耍。
但是，奧吉沒有自暴自棄，仍然很樂觀開朗，最后通過自己的.努力收獲了友誼和勛章，成為了一個奇跡。
看完這部電影，我覺得自己很幸運，擁有健康完整的身體。當然，我們也不能嘲笑別人，要擁有善良堅強的心。
奇跡男孩觀后感 7
今天，我看了一部電影叫《奇跡男孩》，里面的主角叫奧吉，他從小到大一共做了二十七次手術，但是他的面部還是沒有恢復。五年級的時候他的爸爸媽媽讓他去上學。
剛開始他一個朋友都沒有，后來和杰克成為了好朋友，還交到了更多的好朋友。
郊游的`時候，杰克和奧吉滑了一艘小船，他倆打打鬧鬧地來到一片樹林。在樹林玩耍時，有三個七年級的看見了奧吉的樣子“啊……”了一聲，還嘲笑他。幸好來了三個小伙伴，他們一起把七年級的打跑了。在畢業典禮上，奧吉還獲得了一枚獎章。
我明白了看人不能看外表，要看內在，要有一顆善良的心，真誠地對待每一個人。
奇跡男孩觀后感 8
寒假期間我看了《奇跡男孩》這部電影，這部電影讓我知道人即使多么地丑陋，多么地貧窮，只要努力，都能成為自己心目當中的那個人。因為人總會自卑自己丑陋，貪窮，但終究會變得自信，大方，樂觀。忘記自己是那個丑陋或貧窮的人。
這部電影又讓我知道母愛是偉大的，父愛是強大的，姐姐的.愛是關愛，陪伴。這部電影還讓我明白了有些偉大是可以通過長久以來的努力獲得的，但其中也有親人的幫助，鼓勵和支持。
這部電影讓我收獲許多！
奇跡男孩觀后感 9
從小我都十分膽小，上中班時怕去上學，上大班時怕被同學欺負。可到了一年級時，因為一本書使我的人生徹底改頭換面了，這本書就是《奇跡男孩》。這本書講的是一個長相十分怪異的小男孩，因為長相怪異而受到同學們的嘲笑，所以很自卑，不敢去學校。后來在媽媽的鼓勵下，他終于帶著頭盔來到了學校。然后，他交到了一個心地善良的好朋友，這個朋友不因為他的外貌而嘲笑他。再后來，在這個朋友的影響與幫助下，他終于變得不那么自卑，而且還交到了許多朋友，最后摘掉了頭盔。
這本書中講到了許多人生的道理，也告訴我們“希望”在我們每個人心里，我們要去點燃它。俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，千萬不要以貌取人。我之前連問同學借橡皮都不敢，后來媽媽推薦我去看這本書。剛開始，不怎么看得懂，因為這本書表面上十分易懂，可實際上還有更深刻的`含意，值得細細地品味。后來再看，才讀懂其中的含義。從此我就不那么膽小了，交了許多朋友，成了一個特別勇敢的人。《奇跡男孩》這本書是由一個真正的人物故事改編的，書中有許多名言，如“孩子，盡管成長的路異常艱辛，謝謝你從未放棄”，“偉大并非是擁有強大的力量，而是學會如何更好的運用力量”，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰，如果真正想要了解他們，只需要用心去看”，“問題不在于比誰的日子更糟糕，而在于我們大家都必須忍受糟糕的日子”，“我希望每一天都是萬圣節，我們可以一直帶著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子”等。
我認為這本書真的很值得大家去看，俗話說“讀書百遍，其義自見”，以前讀過的書更要去讀，說不定你這次去讀會有和上次不一樣的感覺與體會。
奇跡男孩觀后感 10
最近，看一部由美國同名小說改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛與希望的成長歷程，是一個叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸頗深。
自從出生后的那一刻起，命運就似乎對奧吉開了一個非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見的“下頜骨顱面發育不全癥”，即嚴重的面部畸形，醫生斷定他活不過三個月，但他卻憑著頑強的生命力活了下來，先后經歷了27次大大小小的整容手術，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。
而因臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，以為戴上“太空頭盔”就可以躲開所有人的詫異眼光，隨時化身為“星球大戰”中的勇士，走進任何一個專屬于他的精神樂園。
雖然沒有接受正規的學校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過跟媽媽學習，掌握了豐富的科學知識，他有著遠大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過那種無憂無慮的生活。但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學校上學，因為他們逐漸感覺到家庭課堂已經無法滿足奧吉的成長需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學習文化知識，還必須學會如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。
在學校里，奧吉摘下了太空頭盔，將臉部真實的樣子暴露出來，與校長、老師以及與性格不同的同學相處，但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點，一次次地感受到別人對他的欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經常孤零零地一個人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說話交流。尤其是他的同學朱利安，總是想方設法用惡毒的語言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯合同學集體孤立他。
幸運的是，在奧吉成長過程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給予他真誠的關懷與幫助，成為他堅強的后盾與力量。
有一次，奧吉在學校受到同學的嘲笑時，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說，“每個人的臉上都會有印記，心里會為我們指引方向，而臉標記著我們去過的地方，它決不是丑陋的。”
這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點上的時候，世界是昏暗無光的。因為我們把自己的缺點放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當我們把目光遠離令我們陰暗的東西時，就會發現世界的五光十色，絢麗繽紛。
著名勵志家力克·胡哲，是一個很明顯的例子。因為他自從生下來就沒有四肢，童年時不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，甚至別人把他當作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無地位和價值。別人用這樣惡劣的言行對他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害。現在他的心絲毫不會被外界環境所搖動，他知道真實的自己是什么樣子，外人無法動搖他的執著信念。
他在一次演講中說:“你要相信這樣一個真理，你是上帝的完美作品，你來到這個世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價值跟任何表象無關，它埋藏在你的內心和靈魂深處。”
力克·胡哲的見證，放在奧吉身上是再合適不過了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒有輕看和歧視過他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對他倍加呵護，恨不得把所有的愛都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺得不滿足，認為自己是世界上最不幸的人，內心是那么消沉陰暗無比。
但后來，在母親的鼓勵下，奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾，他發現，其實除去面容的異樣外，他擁有著杰出的才華和善良的內心，他的`科學是全班成績最好的，他的科學演示是最成功的，并且他在夏令會上的挺身而出，大膽保護自己朋友的義舉，用實際行動，贏得了同學們的接納、認可、理解與尊重。
也許這個世界原本就不完美，每個人生來都有這樣那樣的罪和缺陷，但當我們把眼光定睛，焦聚在自己某個缺點上的時候，就會停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對未來應有的盼望與期待。相反，當你敢于面對、正視，挑戰生活中的一切逆境與困難時，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實，當世界以痛吻你，你卻以歌報之，就會大膽創造生命的奇跡，治愈曾經的苦毒與傷痕。
堅強的奧吉是我們學習的榜樣,他克服了難以想象的困難，通過自己的努力，改變了別人對自己的看法，小小的年紀就有如此廣闊的胸懷，他可以勇敢的適應環境，愿意去聽取別人的意見和解釋，為這個社會帶來了滿滿的正能量。
每個人都值得鼓勵，每個人都值得尊重，每個人都值得被欣賞，因為每個人都是奇跡！
奇跡男孩觀后感 11
看這部電影的時候，非常感動，看完之后，卻有一種很釋懷的感覺，說實在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀影完畢之后，心情大好，這是為何呢?
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯盟》同期PK，最終拿下了1.29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說，電影最終讓人相信，這個世界是美好的，是溫暖的，一個面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動中國。沒錯，這是我們熟悉的勵志，常規操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒有完成什么“壯舉”，他只是一個普通的男孩，有過困擾，有過失落，最終積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學校頒發了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發這枚獎章，自己明明什么也沒做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個人，不論年齡、性別，在成長都會遇到質疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來，面對這個世界，感到茫然。而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒錯，電影就是用這個面部有缺陷的男孩的故事，來反襯我們所有人，進而產生共鳴和感動。我們被感動的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結底，無緣無故的愛和無緣無故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關乎于人的內心。相信最后還是會通過時間的積累和不斷的接觸，大家也會終于認識到奧吉同樣是一個聰明可愛的小孩，只是長相有點嚇人罷了。
而對于其他角色來說，這樣的“認識”是雙向的`，當他們發現小奧吉的內心的時候，這個世界也在一點一滴的融化著小奧吉的內心，他帶著頭盔，把自己封閉起來，想象出來一個小伙伴--《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個世界遠離他，也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。整個故事的溫暖格調，其實就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著無比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會讓這個故事變得更好，帶著滿滿的正能量。比如內特決定聽從把奧吉送到學校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過去曾經為家庭而犧牲的學業，奧吉學會交朋友和原諒他人的過錯，維婭體會到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達愿意坦白說過的謊言和照顧他人感受，這些無一不是他們未曾經歷過的事情。
人最難過的是自己這關，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無比珍貴，不光來自于自己，還來自于身邊人的愛與信任。
歸根結底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開心扉，我們為什么不能呢。因為我們身邊，基本都有這樣“朋友”--就像楚巴卡一樣。
一部一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說它寫的太美好太平淡了，不好看。那么，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現實。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復，總有一些BUG我們無力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無奈之余，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎?
再看看電影中，那面墻上的27次手術的標識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子啊;小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜啊;姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
奇跡男孩觀后感 12
奧吉的誕生，就是個奇跡，由于罕見的基因缺陷，他誕生的時候就有嚴峻的面部畸形。為此姐姐逗他：你中獎啦！
我更情愿將奧吉比作一只被厚繭包著的蝴蝶，與正常蝴蝶唯一的差異只是他的繭比他們的要厚一些，他要化更大的決心與力氣，擺脫出厚繭的束縛，獲得成熟的心理，突破自己。一個多小時的影片中，奧吉整個人的心態可以說是每一分每一秒都在變化，在成長的.節奏下不斷的走向成熟。電影中，上學之前的奧吉易怒，不會為他人著想，自卑到不愿讓人觀察自己那張“恐懼”的臉，為此他第一天上學時帶著宇航員頭盔，可畢業典禮上的奧吉當著整個大禮堂人的面，自信地、微笑著走上領獎臺，拿走了那屬于自己的，沉甸甸的獎牌，座位上的人們，沒有一個人留意到奧吉的臉，那個時候，他自己也不在意了。
奧吉自己克制心里障礙，從自卑走向自信，從家里走向社會的種種經受，你會發覺不僅很大程度上是他自己在努力的轉變，還由于他有一個布滿愛的家庭，他的爸爸常常有意做出搞笑的動作讓他歡樂，陪奧吉玩小孩子的嬉戲。他的媽媽擁有堅持不懈的品質，鼓舞奧吉與同齡人共處，堅持讓奧吉卸下他的自卑——宇航員頭盔。他的姐姐在身后愛著他，當母親將關注與愛轉移到弟弟身上時，她并沒有妒忌而亂發脾氣，只是悄悄地給媽媽幫助，無怨無悔…當奧吉上臺領獎時，他們是最興奮的，最感動的。
還記得那墻貼有27次整容手術的標簽嗎？它們排得整整齊齊，就如一次次經受破繭后的奧吉，或許是由于這27次的經受，奧吉才擁有了英勇和藹良。他用真誠與努力獲得了眾人的認可，擺脫掉自卑與偏見，走向更頑強的人生，成為了我們每個人心中的奇跡男孩。
奇跡男孩觀后感 13
《奇跡男孩》這部電影講了個臉部做了27次手術的丑男孩奧吉故事。讓我來描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進入小學之后多次被同學嘲笑、欺負，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉P掉了，并在照片背面寫上怪物不得出現。大多數人都對他的長相厭惡，但他也交到了一些朋友。同樣喜歡MC的杰克威爾，擅長名言用法含意的女孩莎莫，還有后來結交到的'胖胖拳擊手托尼。這部電影告訴我們要正視自己的不足，發現自己的優點，重拾自信，從而積極面對生活。
電影中的奧吉第一次受人嘲笑，但父母在邊上鼓勵他。而杰克不小心在背后說了奧吉壞話后意識到了自己的錯誤，在朱利安多次罵奧吉怪物之后出手為奧吉打抱不平，莎莫發現杰克與奧吉的友情裂痕時，及時提醒了杰克，托尼發現杰克與奧吉在夏令營時溜了出去就和三個同伴尾行，發現杰克與奧吉被三個七年級堵在一起時出手相救，與奧吉結下了友誼。整部電影正能量十足，但內涵還未突破到更深層次，這實在是美中不足啊！
奇跡男孩觀后感 14
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情，導演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護，沒有去過學校的小男孩奧吉，但一面他其實并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進了電影中的每一個角色，在奧吉走進校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對奧吉有著尤為細膩的'人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學，在以他們為展開的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱，母親因為奧吉失去了事業，姐姐因為奧吉心生妒忌，同學自己所面對的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡，電影在不斷轉換的視角中構建出了尤為豐富的內在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。
雖然如果我們去比照現實生活，《奇跡男孩》所營造的這個環境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋，在多角度的展現中，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀后感 15
在我有空的時候，在腦子里常常會浮現出一個問題，那就是，該怎樣做一個善良的人？
在一節電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問題，他“中獎了”，上帝跟他開了一個天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經過了27次手術，才讓他存活下來。一開始，他都是在媽媽的陪伴和呵護下成長，后來，媽媽作出了決定，讓奧吉去上學。然而上學第一天就這么不順利。經過了三年的學校生活后，他的善舉和善良感動了學校班級里的每一個人，他們也跟奧古斯特做了朋友。
讓我印象最深刻的是當奧吉得知杰克說：“如果他長成這樣，他就會自殺”時，奧吉便當場吐了，因為他覺得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當初杰克肯定是為了面子才這么說的，也讓我明白了一個道理：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后，我才理解，原來對別人“善良一點”的原因是“因為大家的一生都不容易。”
在生活中，也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩，排了4個多小時的隊，人快虛脫了，差點就走不動了。這時，我聽見我的身后傳來了一聲怒不可遏的聲音，我急忙轉過頭一看，原來是一個男人和一個婦女吵架了。事后，我才聽爸爸說，那個男人看見這個婦女插隊，就很生氣，于是就跟她吵了起來。我想：“退一步海闊天空嗎，大不了就是再等下一場嘛，有什么關系，這個男人在公共場所大吵大鬧，真不善良，我以后可不能像這個男人一樣成為正確但不善良的人。”
自從看了這個影片后，我懂得了一個道理，每個人生來并不懂得什么叫善，什么叫惡，都是成長過程中一點一點去改變的。善良的人，就會獲得許多朋友，而可惡的人則會被大家疏遠。
我本來是一個跟家人經常吵架的孩子，不過現在，我決定做一個跟奧吉一樣善良的孩子，對身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處，而且還能增加親情和友情。所以，如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇，我也會毫不猶豫地選擇善良。做個善良的人——觀《奇跡男孩》有感六年級林小茜
如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。生活教給人的是正確的，而電影和書本教給人的是善良。《奇跡男孩》同樣是如此。
看過《奇跡男孩》的電影，收獲了很多，最重要的莫過于做個善良的人。
老師給我們看過一幅畫，前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人，而白人阿姨卻看都不看這個黑人叔叔。因為白人歧視黑人，而小孩天真無邪，展現出自己真實的一面。就像主人公奧吉在進入學校同黑人一樣，飽受同學們的歧視和朱利安的欺負。朱利安很虛偽，如果在善良和歧視之間做選擇，他會選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進了一條道路——————邪惡，霸凌；選擇善良會使自己獲得豐厚的回報。當然，選擇善良的時間從來不晚，在校長的開導下，朱利安漸漸認識到了自己行為上的.錯誤，開始學會正確地處理事情。
“善良一點，因為大家的一生都不容易。每個人都有資格獲得一次全場的掌聲。”這是影片結束時奧吉站在領獎臺上說的話。是的，每個人都有資格獲得掌聲，獲得激勵，因為每個人都是一個奇跡。
善良使奧吉振作起來，鼓起勇氣，使奧吉在飽受了無數次傷害后，仍保持愛和信任的能力。但真正教會奧吉的，是他的家庭，是爸爸媽媽與姐姐對奧吉的愛。“你天生與眾不同，注定不會淹沒在人群中。”姐姐教奧吉勇敢面對世界；“做一個善良的人。”媽媽讓奧吉懂得善良；“我想看到我兒子的臉。”爸爸藏起奧吉頭盔的舉動使奧吉不再逃避現實。是愛，讓奧吉健康成長。
我想成為一個善良的人，而我實際上是一個善良只占性格六成的人，剩下的四成確切的來說是那個被深深地藏在心底的另一個冷漠，不近人情的我。
看了《奇跡男孩》，我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動起來，也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識到了父母對自己濃濃的愛意，慢慢開始學會理解父母的不容易，懂得責任和當擔。因為我明白聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇做一個善良的人比聰明更難。
奇跡男孩觀后感 16
在這部感天動地的電影《奇跡男孩》中有著一位默默無聞代表了天下所有好人的人——奧吉的媽媽。
她寫得一手好論文，在僅僅只差一點點就能獲得輝煌成就的時候。他生下了奧吉，而奧吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手術來使他正常，最終也只能達到大家口中的"丑八怪"的程度，她看在眼里也疼在心里，幾乎所有的母親都無法承受如此蒙難，但她的善良與愛讓他勇挑重擔，毅然當起了奧吉的家庭教師。為了讓無法見人的奧吉能夠在生命中在家中度過，她不顧自己的論文，不理自己的一切來陪著奧吉。
直到奧吉五年級時，她也無法不將他送上學校，在學校里的幾天奧吉承受了太多太多流言蜚語：被排斥，瞧不起，欺負八零甚至被嘲笑，被朋友欺騙以及與家人和她吵架不滿，最后也說出來他討厭學校，這時媽媽感到了無助與無奈，她的愛是無條件但有規則的'，只有狠下心等待轉機，這次是無限的愛打但敗了善良。
奧吉在一次生氣離開時，媽媽對他的心坎說到丑：你不，我是你媽媽，我最了解你……奧吉在學校中也逐漸有了知己，與老友復了原，與原來的敵人共同擊敗了嘲笑者，最后還獲得了科技獎牌。還在結業典禮上媽媽又發自內心的說：你·是一個奇跡，是一位奇跡男孩。奧吉上臺領取了助人獎牌。最后深深感動了我。
奇跡男孩觀后感 17
星期天午飯過后，張老師組織我們觀看了電影《奇跡男孩》，電影的主人公奧吉，他才十歲。出生的時候臉上有一些奇怪的線條，耳朵和眼睛也有先天性的疾病，他一共經歷了27次手術，即使做了多次整容手術，他仍然像一個“怪物”，以至于最懂事的小孩也會被他嚇哭，所以他出門總是戴著一個把自己裹得嚴嚴實實的頭盔。但俗話說：上天在關上一扇門時總會為你打開一扇窗。他有一個幸福的家庭，家里面有一位仁慈又嚴厲的媽媽，一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸，一個愛他的姐姐。還有一條可愛的小狗。
年僅十歲的小奧吉平時喜歡躲在家里玩星球大戰和我的世界。終于有一天，爸爸媽媽告訴小奧吉：他必須要獨自走進學校，認識學校里的同學、老師以及認識新的朋友，并開始學著適應學校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步，然而剛開始的學校生活并不如意，同學們一次次的'嘲笑、排擠，說他是個“怪小孩”——因為小奧吉總是戴著頭盔隱藏自己真實的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學校生活，甚至對自己失去了信心。
一次午餐的時候，當同學們都在議論奧吉是“瘟神”，不愿意和他一桌吃飯時，同班的莎謨主動坐到奧吉的對面，奧吉垂頭喪氣，用懷疑的語氣問莎謨：“你不怕‘瘟神’嗎？”莎謨大方地握住奧吉的手說：“不怕！”。正是女孩莎謨如此堅定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外，在科學課上奧吉的表現更讓同學們另眼相看，通過自身的努力學習，他終于在學校里有了屬于自己的好朋友。也得到了老師和校長對他的肯定。勇敢的小奧吉打開了他的頭盔，看到了外面的一絲陽光，正慢慢地慢慢地溫暖著自己，于是，他漸漸走出了內心的恐懼世界。畢業的時候，奧吉在全校的掌聲中得到的獎牌也許就是對他努力善良以及他的那一份勇敢和堅持最好的回報。
“勇敢和善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找勇敢和善良。事實上，他們無處不在。”這是奧吉在畢業典禮上說的一番話，我不清楚有多少人在這一幕流下了眼淚，反正我是哭了。“奇跡男孩”讓每一個孩子都成為了世界上的最勇敢的獨一無二。
“我們每個人，都是一個奇跡。你是，我也是。”
奇跡男孩觀后感 18
堅持下去，也許就能創造奇跡。
《奇跡男孩》講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這中，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
在觀影之前，一行人都認為，《奇跡男孩》應該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的.故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個個平凡的故事，構建一個不平凡的奇跡。這是多么難以想象，一個年僅10歲的孩子，因為面部畸形而被同學嘲笑、諷刺，甚至受到無限的排擠與背叛，那些充滿惡意的眼神，一個孩子怎么能承受？可奧吉不一樣，他堅持。他有最美好的家庭，又收獲朋友，贏得學院最高榮譽的徽章。當他站在臺上領取徽章，望著臺下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經的經歷作對比。那些充滿惡意的眼神，就在時間的推移下慢慢變化，直到充滿鼓勵、贊許。小小的奧吉，創造一個奇跡。用他的善良、樸實、正義。
每個孩子都是天使，無故他的面容如何，堅持下去，也許能創造奇跡。
奇跡男孩觀后感 19
“要從正確和善良中選擇，請選擇善良。”
——《奇跡男孩》
開屏是滿目繁星和中央的太空人頭盔。鏡頭下移，一位小男孩出現在了熒幕中。故事由此開始。小男孩奧吉，是個與眾不同的孩子，出生后接受了27次手術的洗禮才像個正常人。可在別人眼中，他仍是怪異而格格不入的存在。十歲時，被母親送入學校，他也因此摘下了遮擋充滿求知欲雙眼的頭盔，邁入了陌生世界的大門。
但是正如姐姐威婭所說，上學本就是糟糕的，需要經歷世事變遷與人際考驗。校園的學業壓力及人際交往，對于成人來說都是考驗，更何況剛剛踏入校園的奧吉。入學第一天起，他就忍受著同學朱利安的冷嘲熱諷，合照被惡意抹去的劣性欺侮，因誤會而產生的最好玩伴的背叛，一切的一切似乎都在想方設法地淹沒他，無視他與人為善的性格與優異的科學成績而打壓他，而他卻以內心強大的抗壓與沉著破土而出，像是生長在巖石罅隙中的種子，創造出自己的奇跡。
“心靈像是張地圖，指引我們前進的方向，而面貌只是記錄我們走過的路。”奧吉始終都是給人以堅韌和樂觀的印象。面對同學的侮辱性字條和圖畫，他從未哭訴一次；而在同伴被人欺負時，他盡己所能挺身而出去保護好友，這種擔當與韌勁實在值得稱頌。
相對于奧吉的經歷，姐姐威婭的想法更讓我感同身受。弟弟的特殊，使得家人全都圍著他轉，薇婭本身也將弟弟作為天使一般的存在，可長期的冷漠和家人來不及表達的關心，摯友的忽然不理睬將她置于凄冷的落寞深淵。新學期的不順，以往閨蜜米蘭達的冷落，戲劇社的試鏡挑戰，回到家中情感的無人問津……種種事件紛雜交織在一起，造成了她解不開的心結。她的沉默懂事與積極豁達，一方面為弟弟樹立了正面榜樣，引領奧吉選取正確價值觀，同時也讓自己更為被動地適應生活。
情感的存在是自我壓力的抒發與愛意的分享。通過一次戲劇排演，薇婭結識了獨生男同學，在相互交流中，理解了父母的難處和獨生的.壓力，在他的陪伴與鼓勵下試鏡女主角，勇敢面對生活給出的挑戰，同時也覓回了先前深厚的友誼，開啟了初戀與嶄新的未來。
全劇分多個視角就同一時期進行了不同闡述，使故事更為豐滿和觸動人心，溫情和鼓勵盈滿了各個視角，通過情的交織與融合，塑造了各個鮮明的人物形象，感人至深。
故事的最后，那頂遮擋面容的太空人頭盔被收了起來，取而代之的是頒獎臺上奧吉眼中溫潤的滿目星河。窗內窗外，心靈愛意相融合，端的一片好秋色。
奇跡男孩觀后感 20
電影里的小男孩無疑是可憐的，可他又是勇敢的。
為了讓爸媽好受一點，他選擇摘下頭盔，乖乖上學。面對討厭的校園環境，他只能自我調節，把它想象成自己喜歡的環境，讓自己去接受他。面對同學異樣的眼光，他選擇安靜地包容和回避，接受孤獨，接受生活。
不幸，在家人面前，他得到了最完美的保護。可是在外面，他卻被傷害得體無完膚。不幸的生命，并沒有得到該有的同情，反而是更多的遠離。
在這樣的環境里，小男孩卻勇敢得活下去了，而且活的'很酷！
他有喜歡的科學課，敢于舉手回答，表露自己。當遇到了一個朋友后，他欣喜若狂，分外珍惜，掏心掏肺。
因為很少擁有，所以格外珍惜。杰克的出現，無疑是奧利心門的鑰匙。至少證明，他不再孤單。
原來，一個人的幸福可以這么簡單。
奇跡男孩觀后感 21
小男主奧吉走到學校門口，因為面部畸形害怕被同學嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無法融入他們，因為你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態度，沒有過多矯情，而是讓主人公勇于面對現實，并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。
小男孩先天殘疾，經歷了27次的整容手術后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進校園的大門，承受著同學們異樣的眼光，在老師的鼓勵下他勇于展現自我，博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦，也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關上一扇的門的同時也一定會為你打開一扇窗”，雖然奧吉長相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽光心態，他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個朋友——杰克一個聰明的孩子，家境不太好，但是學習不錯，是拿獎學金的學生。假期里學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因為奧吉的一個小小善舉讓他很感動，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬圣節那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的'友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開，在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實，愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。”
奇跡男孩觀后感 22
《奇跡男孩》這部電影講的主要是一個男孩，生下來就長相難看，但他有著夢想，不斷堅持去靠近夢想。
奧吉，出生時就面臨差點死亡的危險，在通過27次手術后，保住了性命，但他的臉上留下了火燒似得痕跡，這也使他在學校遭到了排擠、孤立和歧視，只有杰克愿意和他玩。
一天在學校，杰克和奧吉玩的'事被大家知道了，杰克因為要面子，大家問他的時候他說：“我從來不和這個丑八怪玩！”這句話被奧吉聽到了，奧吉信以為真，就和杰克絕交了，他的自尊心也受到了極大的創傷。奧吉唯一的一個朋友也不和他玩了，放學后，杰克找到傷心的奧吉，想和他和好，重新做朋友，奧吉也是原諒了杰克。
電影里有這樣一句話：“善良一點，每個人都在奮斗，都在努力，如果想了解，就要用心去看。”生活不就是這樣嗎，只有善良待人，努力奮斗，才有結果。
做好自己，掌握自己的人生。每個人生下來都一樣，生下來不同的，肯定有不同的原因的，長相不同，天賦不同，別人愛笑你就讓他們笑，笑不出什么的。
這部電影告訴我們，不要以貌取人，不用在意別人，做好自己，要有夢想，要為了夢想努力。
奇跡男孩觀后感 23
整本書看完心里暖暖的，一開始以為就是一個有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完后才發現其實他有關所有人的成長。
我們能制定一條生活法那么嗎，對待他人永遠比我們應該得更友善一點。
我一直覺得這個世界上不存在真正的感同身受，就像書里奧吉因為天生的面部缺陷從小就承受著各種痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因為我們沒有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大，沒有方法真正體會到他的`世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺得是善良，是同情。
因為同情于他的遭遇，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要別人的憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時，他只希望自己被當作一個普通的人來看待。
但我們或許會因為同情某人而去接近一個人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。
我很喜歡書里的一句話，就是每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的時機，因為我們都勝過這個世界。
奇跡男孩觀后感 24
《奇跡男孩》是一部于2017年上映的美國電影，它是我看的第一部能讓我感動到淚目的電影。
影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉，由于面部畸形不愿去學校受教，全權由母親在家教導。步入五年級的時候，他終于有機會并愿意進入普通學校學習。初進學校的奧吉，因為自己的長相受到了同學們的'欺負與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、老師、校長、好友杰克維爾以及夏日的幫助下，他最終找回了自信。通過自己的努力改變了其他人對他的負面看法。
令我印象最深的是奧吉說過的兩句話：如果我們了解別人的想法就會知道，沒有人是普通的。每個人都值得大家站起來為他鼓掌一次。善良一點，因為每個人都在與人生苦戰，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。在影片里，還有一位人物叫布朗老師，他是奧吉的英語老師。他每個月都會給孩子們摘抄一句金句，九月的金句說的是：如果要從正確和善良中做出選擇，請選擇善良。奧吉的朋友杰克維爾就是這樣一位人物，他為了給奧吉主持公道，與一位針對奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的方式，但是杰克維爾的行為是對奧吉善良的表現。
我最喜歡的人物當然是奧吉，他勇敢克服自己的面部不足的缺陷，努力走在學習的前沿，并積極與同學們交友，讓同學們更加信任他，所以最終校長把年度最佳學生獎授予奧吉。那一刻，同學們和父母由衷的為他感到驕傲！那一刻，我也為他流下了高興的眼淚！同時也相信每個人都能創造自己的奇跡！
奇跡男孩觀后感 25
《奇跡男孩》是一部很值得人借鑒的影片，它里面富有人文教化的力量。這種類型的電影看起來似乎并不難制作，但在我們產業如此繁榮的背景下，這樣的影片卻少見。
男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉，他為了獲得別友誼，在生涯開始不久，就給杰克抄襲的自己的的試卷，他在這個方面成功了，他果然獲得了同友誼，但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的，是需要被懲罰的，但是影片并沒有直接去指責這種行為，畢竟誰會不同情這樣弱勢的一個呢？
但是這種方式建立的友誼，是一定要破滅的，果然影片進行到一半，奧吉和杰克的關系就以其他方式遭遇了危機。他們后來重新建立的友誼，是由于他們在其他更為積極的中獲得的，這里面都包含著一種細膩的道德感覺,比較值得我們去。還有在課外上的欺侮和反抗，正義感在這個小內部的`一點點建立，都不僅僅關乎劇情上的承轉啟合，更是對我們觀眾潛移默化地施加了影響。
我們如何相互理解，如何給予愛，如何讓愛的源泉更加深厚，這是一個永恒的話題。另一方面，從小奧吉的角度來說，如何面對的本有的殘缺感？———我們應該強調這種殘缺的“本有性”，因為電影也非常細膩地為其他角色了生命的缺憾。當缺憾面對缺憾，他們獲得了互相溝通的渠道。
當小奧吉的信念快被摧垮的時候，姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉，讓他走上大街慶祝萬圣節。電影還試圖通過其他微妙的細節來向小奧吉展示生命的真諦，比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隱喻的價值，也使得本片具有治愈和等多重效果。
奇跡男孩觀后感 26
你只需要用心去看。有趣的是，有時候你一直對一些事情憂心忡忡，結果卻沒什么大不了的。
這是我在這部電影里最喜歡的一句話了。
我喜歡這部電影的理由很簡單，第一，它有著清風化雨般的童真溫柔，讓我萬分思念。第二，我有著與奧吉相似的經歷。第三。這部電影里的外國正太蘿莉好漂亮。威爾，00年老阿姨表白你歐。
奧吉說，你知道嗎，這就是我最喜歡你的地方。我覺得可以跟你無話不談。
靜下心的來論述一個故事，用真摯的情感和樸實無華的劇情來打直擊人心最深處的那段時光。對孩子來說，童年生活應該是無憂無慮、在父母的呵護下健康、茁壯的成長;校園生活，是一段放飛自我、暢所欲言的地方。但主人公奧吉對這樣的童年背道而馳，天生的面部缺陷，奧吉的臉成了大家所驚恐的對象，難以敞開心扉的他，常年與頭盔相伴，希望得到一位真心交往的.朋友，這一路上的心門敞開又關閉，又再次相信他會擁有友誼而重新鼓起勇氣的開啟，可以想象，怪胎的奧吉，面部的缺陷令他無比自卑，盡管有家人的呵護和親友的陪伴，但終歸不是長久之計，他是正常人，他沒有一點不符合正常的定義。如果讓我在善良與正確之間選擇一個我會選擇善良。這不是對他的同情，而是對他的敬佩，也源于我內心對感性的向往。
我已經是個已經年滿十八歲的人了。我成年了。我再也不可能像威爾一樣瘋狂任性自由灑脫敢作敢當的去為自己的朋友輕易去打一次架。我成年了，我再也不可能那么輕易擁有威爾奧吉那樣簡單純真的友情。我成年了，我再也不能什么都依靠父母，讓他們哭泣。
是啊，我成年了，好思念我的童年。簡單的想讓我快點結束。可當真的結束的時候，我著實懊悔為何當初沒有好好享受。或許幾年后我會思念現在大一的自己。長大后我就如此思念你。
片中，除了主人公奧吉以外，每個人都面臨著來自生活的困惑和壓力。媽媽為了奧吉放棄了學業和工作，每每回想起來都會陷入深思;姐姐受困于閨蜜的逐漸疏遠，再次面對閨蜜時總是不知所措;姐姐的閨蜜也是有苦說不出，在謊話的作用下，不知道該如何面對曾經的親人雖然彼此之間都心照不宣，但大家都在努力找尋解決問題的關鍵，朝著決定的方向開展，奧吉何嘗不是如此，而唯一的好友也背叛了他，令奧吉痛苦不已。而上帝是公平的，他在關閉一扇門的同時，也翻開了另一扇窗。不能改變的事情，就去接受，換一個角度，就看到不一樣的世界。
我們不可能不在意別人說什么，但是我堅信一句話，當你拼盡全力的時候，就算結果不是你所想象的，放心，上天會給你更好的。
當時機擺在我們面前的時候，我們一定要奮力一搏，讓自己安心對得起自己，有很多不可抗力的因素是我們無法左右的，如果事情有時真的不按照我們所想前進，請記住，生活不止眼前的茍且，還有家和遠方。
長大后，越來越理解學什么那么多人會用旅行來洗滌自己的心靈，因為來到陌生的地方，我們可以更加本真的做自己，尋找到自己最初所預想的模樣。
我希望有一杯烈酒，想要在醉酒后笑著哭出來，因為感動，因為自己的努力，自己的勇敢，自己的倔強，自己那么多愛我的人。
或許，當我們能夠學會換一個角度去看世界以后，世界也就正過來了。
謝謝這部電影，奇跡男孩。小心心給你歐。
奇跡男孩觀后感 27
當一只美麗的蝴蝶翩翩起舞地來到人們跟前，便會得到一聲聲贊美;當一只蠕動的毛毛蟲爬到人們跟前，得到的不是被制成標本的下場，就是得到女性們驚恐的尖叫;當偉人邁著自信的步伐來到人們跟前，便會得到尊敬的目光;當一個聰明，但又丑陋不堪的小孩自卑地走到人們跟前，得到的卻是嘲諷和欺凌
奧吉就是這樣的一個孩子，他聰明但又丑陋，因為丑陋，而又自卑，又因自卑，而不敢在人們面前展現最真實的自己，所以一直是被嘲諷、欺負的對象。就如同毛毛蟲一般，渾身長滿大大小小的黑刺，非常努力地在成長，卻因為外表而被人們厭惡、排斥。后來，奧吉在父母以及姐姐的循循教導下，漸漸自信、開朗起來，得到了友誼和新生。就如同毛毛蟲蛻變后的蝴蝶，色彩斑斕，在天空中起舞，與花草為伴。李商隱就在《錦瑟》中寫道：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。多么大的反差！本是同根生卻因為外貌，人們對待它們的態度，卻是截然相反的。
我覺得，每一只丑陋的毛毛蟲都要沖破自己的繭，才能蛻變成一只美麗的蝴蝶。加拿大總統讓克雷蒂安從小便有口吃，但他矯正了，于是，他開始沖破自己的繭;在競選總統時，他被對手挖苦丑陋的外表，但他卻誠懇地對百姓說：我要讓人民和國家都成為一只蝴蝶！終于，他沖破了自己的繭，被人們親切的`稱為蝴蝶總統。奧吉也一樣，他從出生便是一只與眾不同的毛毛蟲，經歷了27次手術，他頑強地活了下來，沖破了自己厚厚的繭中的第一層;緊接著，他從原來的抗拒上學轉變為喜歡上學,于是，他又沖破了第二層繭奧吉不斷地沖破自己的繭。為了他今后能實現自己的理想，成為一只美麗的蝴蝶！
毛毛蟲因為丑陋而被人們厭惡、嘲諷，但它默不作聲地在努力著，最后突破了自己的繭，成為一只美麗的蝴蝶，得到了人們的贊嘆！
奇跡男孩觀后感 28
在今天下午，我們在班級里看了一部電影，名為《奇跡男孩》，是由雅各布特瑞布雷和朱莉婭羅伯茨主演的一部電影。讓我印象最深刻的一句話就是：在正確和藹良之間，你會選擇什么我會選擇善良，因為這一部電影主要講
10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。這是他第一天上公共學校，他那不尋常外表讓他成為同學討論的焦點。終日受到嘲笑和排斥的奧吉盡自己最大的努力在這殘忍的壞境中生存，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。奧吉萌生了退學的念頭。前路漫漫，奧吉必須想周遭的人證明，與他善良的心靈相比，外表一點也不重要。
善良是一朵花，芬芳人的心靈;善良是一盞燈，照亮前進的方向;善良是一種美德，是一個人最根本的品質;善良，顧名思義就是在自己無助的時候別人了你;或，你自己有一個美好的心靈。善良的反義詞邪惡，假設你失去了這是最根本的品質，那么你的心中就會一片黑暗，看不見希望的陽光。我嘗到了善良美好的.滋味。
在公交車上，無疑不是擁擠的，誰都想搶個位子舒舒服服地坐下來，誰又能在這個時候體會站著的人的感受呢特別是老人！我很幸運，找到了一個空位子，我正準備做下來時，抬頭看見一位頭發蒼白的老奶奶。望著那張飽經風霜的臉，心中不禁升起一絲憐憫，久久地望著我不由自主地站起來把那位老奶奶牽我的座位上。我想，這應該是善良的心牽到我吧，我的心中有一絲絲甜甜的味道。
這就是善良美好的滋味吧！
奇跡男孩觀后感 29
昨天下午4:00，媽媽帶我去看電影，名叫《奇妙男孩》，這是一部勵志的電影。
這部電影首要敘述了：一個10歲的男孩奧吉，由于父母相傳的基因，所以他天資面部異常。奧吉1到4年級都是在家里自學，5年級時，他總算能去爸爸媽媽給他全心抉擇的學校上學了。他面部異常的樣子不想讓他人了解，所以他上學時都要領先盔。厥后他振起決心，把本人的頭盔摘掉，用他可靠的風貌面臨生活。在厥后他交了一個好朋友叫杰克，他們兩個一塊面臨了非常多痛苦，杰克同樣成為奧吉最佳的朋友。在結業儀式上，奧吉取得了贊賞得回了全校學生老師的激烈歡迎。
看完了這部電影，我有很多感化：人的美，不是外貌美，而是內心美。當他人碰到痛苦時，要用本人最大的`勤奮去協助他人。還要-誠懇的對帶他人。當他人犯了過錯，你不要訕笑他，否則二心里會更傷心，并且你肯建都有出錯時，假如他出錯時你訕笑他，那你出錯時他也會訕笑你!做人要忠實，不要用一些謠言去勸服這件工作，在說了這件工作一定會被查清楚的!
《奇妙男孩》這部電影，看完后，對你往后的生活也大有協助。
奇跡男孩觀后感 30
奇跡男孩當我看完這部電影時，感觸很深。這部電影十分的勵志，讓我明白了許多道理。
故事主要講一個叫奧吉的男孩由于面部畸形，做了二十七次整容手術，但他的面部畸形卻還是丑陋不堪。奧吉的媽媽精心為奧吉找一所學校，希望他能好好的讀書，交到一些好朋友。奧吉回到學校第一天就受到大家的'嘲笑，他心里十分自卑與難過，他每天帶羞頭盔生活，還對媽媽發脾氣，但是他的家人一直在他身后鼓勵、支持他。戒為他身后堅強的后循。奧吉有家人的強大支持也自信了起來。
奧吉交到了第一個好朋友，他叫杰克，杰克起初是因為獎全才積奧吉玩的，但是他了解奧吉后發現他特別的好，也愿重新做朋友。奧吉也交到了女同學做朋友，他們每天開心的在一起玩耍。學校要組織一次野外活動，奧吉與杰克受到欺負時，班上一直討厭奧吉的男同學卻出手相救，他們也便成了朋友。
奧吉在一次演講中說了一句話讓我至今記憶猶心“善良無處不在，我.們要到處看看”這句主要是講善良并不在于虛偽的外老，心內善良才叫美我們要多去觀察，不要只專注于外表。
看完這剖電影我明白了“不遇見風雨，怎能見彩虹”只要我們遇到困難堅持不放棄，就一定會到人生的最高峰。堅持才能成功。
奇跡男孩觀后感 31
今天下午和女兒一起觀看了《奇跡男孩》這部電影，讓我感觸頗深。影片講述的是一個天生面部畸形的男孩，在家人，老師和朋友的鼓勵下克服自卑創造‘奇跡’的故事。在開頭，主人公奧吉就以自嘲的語氣說出了自己的“殘缺”。他不敢真面目示人，只好帶著一個宇航員頭盔，借此逃避旁人異樣的眼光。但是，他有著自己的夢想，有著自己的追求。以至于他常常幻想自己實現了自己的夢想，在眾人簇擁中走來。但他的“殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢想，他不敢去學校不敢面對同學。但他是幸運的，他有一群善良的.同行者，激勵他在成長的路上不斷前行。他的媽媽為他放棄了博士學位，在家照顧他輔導他，是他真正的啟蒙老師。在學校他的老師鼓勵他發言，在他受到同學的欺負時保護他，讓他能夠安心學習，不被受到另外的孩子打擾。還有他的朋友，給他生活的信心，讓他體會到友誼，在他陷入危機時挺身而出。
善良是整部電影的主旋律，劇中的人物都是默默散發自己的光芒照亮他人。這也不禁讓我們想起我們身邊。每一個人都存在著缺陷，有的在身體，有的在心靈。而我們往往盯住了別人的缺陷，不斷諷刺和嘲笑，絲毫不顧及別人的感受，殊不知，我們往往在嘲笑別人的同時，自己心靈上的缺陷，自私，無情也都暴露無遺。
在電影中每一個人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐懼和無奈，但都走出來了，同時，我們也看到了每一個人都有無限的可能性。每一個人都愛認識自己，接納自己，也從電影中看到，一個母親，一個家庭對一個孩子的重要性！唯有愛和鼓勵，能讓困難中的孩子走出來并走出去，走得越來越遠！
《奇跡男孩》觀后感5
鏡頭定格在這一幕：一個面部有缺陷的小男孩站在大舞臺上，脖子上還掛著一枚金燦燦的獎牌，正裂著嘴朝觀眾們笑。他就是這部電影的主角了--奧吉，他是個長的與眾不同的小男孩，為此受到了許多的嘲笑和欺凌，那他就自暴自棄了嗎？不，他沒有，他在家人和老師們的關懷和鼓勵下，最終找回了自信，并用自己的行動交到了許多好朋友，最后他還拿到了一枚獎牌。
記得電影中奧吉老師說的一句話，在正確和善良中做選擇，我會選擇善良”，這句話給我留下了深深的印象。影片中奧吉的爸爸媽媽和姐姐也是因為善良，對奧吉的影響是最大的。媽媽為了他的成長放棄自己的事業，在家里親自照顧奧吉，教導奧吉看待事情要用心，而不是看外貌。爸爸告訴奧吉他是非常的愛作文他的，會一直做他的堅強后盾。姐姐雖然有時候有點失落，因為爸爸媽媽的愛有時被奧吉給搶走了，但還是愛這個弟弟的。正是有他們善良的付出，讓奧吉學會勇敢、自信的面對自己的缺陷，讓奧吉也學會了善良。影片中，也就因為奧吉的善良，有一些人開始接觸奧吉，他們逐漸發現奧吉并不是他們想象中的樣子，奧吉很幽默，很樂觀，最終他們都成為了好朋友。為此我也要做個善良的人，對自己、對他人都要善良。
這讓我想起以前老家村子里的啞巴姐姐，雖然她從一生下來就不能說話，但她每天笑著面對生活。當別人有需要幫忙時，她都第一時間到，做力所能及之事，也正因為她的善良贏得了大家的尊重。
我想，只有你快樂面對每一天，才會獲得成功，創造出一個奇跡。
奇跡男孩觀后感 32
最近有一部電影很火，叫奇跡男孩我還沒看過或許和《摔跤吧爸爸》的情節差不多。從一個一般的小女孩歷經千辛萬苦，不斷地努力，最終成為世界冠軍的故事。我很想去驗證一下，結果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業勛章。
電影的仆人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術才牽強正常。后來他上了小學，由于她臉上留下了刀疤，所以常常受到大家的卑視、稱贊和譏諷。好不簡單交到的.新朋友好像也不太值得信任。幸運的是他的爸爸、媽媽和姐姐始終鼓舞著他，鼓勵著他，他靠著自己的和善、英勇、聰慧獲得了愛、友情和敬重。成為了人們心中的奇跡。
當奧吉走上舞臺，承受勛章時，我也流下了感動的眼淚。電影完畢了，但我的心里卻久久不能安靜，腦海里始終出現著奧吉的宇航員頭盔，從當時奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，盼望他能夠歡樂、英勇的面對生活。最終她勝利了，還有那個正值慈祥的校長見到他并沒有驚異，還是幽默地逗他快樂。當朱麗葉污辱奧吉時，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長并沒有由于朱麗葉的父母為學校捐了很多錢而袒護他，而是站在奧吉這一邊。我對他布滿了敬意。
這是一部暖和的電影，像冬日里的暖陽照射著每一個人的心。“每一個人一生中都值得為他鼓掌一次。”無論你有多么渺小都可以心懷幻想去實現。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩：
白日不處處，青春恰白來。
苔花如米小，也學牡丹開。
它山之石可以攻玉，
奇跡男孩觀后感 33
今天，是寒假的第二天，媽媽帶我到上影影城看了電影《奇跡男孩》，媽媽說這是一部近乎完美的家庭教育片，在外國很受歡迎，它是一部勵志片，鼓勵每一個孩子成為最好的自己，所以我也是滿懷的期待。
進入影院，大概開場10分鐘左右，我看見媽媽就被一段畫面感動地掉下眼淚，雖然他們的對話都是英語，但是底下的字都是用中文翻譯出來的，我用心地聽著，認真地看著眼前的屏幕，時而為我認識的單詞和簡單對話感到快樂，但又被每一個情節打動的留下行行眼淚。
影片中講述了10歲奧吉天生臉部畸形。又經歷了27次手術，非常不幸，此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己努力之下，勇敢的邁出了進入校園學習的'第一步。在學校里班級上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過放棄，有過失落，也有過沮喪，甚至大發雷霆……然而奧吉并沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，翻開頭盔，變得自信堅強。奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處表達善良，鼓舞大家，贏得同學業典禮上得到了嘉獎，實現了自己的夢想，最后他奇跡般的成功了。
看完這部電影我很受感動，奧吉的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧，離不開同學的鼓勵和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。我也從影片中找到了自己，想到了媽媽經常對我說：“心懷感恩，處處溫暖，世界是美麗的，你是最棒的！”我以后一定要好好學習，不畏困難，勇敢的面對人生，學會感恩。
奇跡男孩觀后感 34
《奇跡男孩》講述的是一個臉部有缺陷的人的故事，這部電影由真實故事改編。
電影的開始某班轉進了一個孩子，他的名字叫奧吉，小孩天生殘疾，在班中就受到其他同學的欺凌。在后來的'一場測驗中，杰克有一道題不會寫，奧吉偷偷給他看卷子，因此杰克成為了學校唯一和他一起吃飯的人。但在后來杰克為了討好富二代，語言刻薄奧吉，奧吉知道后，不再與他玩，獨自待在家中。后來杰克又交了一個朋友，朋友告訴杰克，他的舉動傷害了奧吉，杰克又和奧吉坐在一起，富二代不理解，與杰克爭吵，欺凌越發的嚴重，被叫家長，但富二代的父母卻不承認，后來富二代向奧吉道了歉。有一次，奧吉被初中生欺負，富二代幾人幫他打跑了欺負他的人，杰克在游戲《我的世界》中向奧吉道歉，兩人重歸于好。
這個故事告訴我們，雖然我們做不了天使，但是我們可以做出天使之舉來改變這個世界，保護每一個身體有缺陷的人。
奇跡男孩觀后感 35
“《奇跡男孩》？是一個怎樣的男孩呢？創造了什么樣的奇跡呢？”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進電影院想去了解它。
電影的的主人公是名叫奧吉的男孩，因為基因問題，一出生就臉部畸形，經歷了27次手術，但還是奇丑無比。雖然他是不幸的，但也是幸運的，因為他有永遠支持他的'姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環境養成了他樂觀、開朗積極向上的好個性。十歲的時候，他走進校園，成了同學們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵下，克服重重困難堅持了下來。在科學課上，他大放異彩；在同學學習有困難的時候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時，他勇敢地擋在了他身前……漸漸地，奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動了同學們，他成了同學們的好朋友。
最終，在畢業典禮上，奧吉得到了學校的最高榮譽亨利·沃德·比徹獎章。所有人都站起來為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這部電影讓我想起了我剛上一年級的時候。那個時候的我很膽小，不敢上臺表達。在課堂上，我總是因為害怕回答錯了被嘲笑而不敢舉手發言，因此同學們都叫我“膽小鬼”。我很難過，媽媽總是溫柔地告訴我，你要靠自己克服害怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開始每天對著鏡子練習，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時，我都會在心里說：“加油，你可以的。”經過一次次的心理斗爭，我終于做到了敢舉手發言，老師和同學們都夸我進步了。但是，在我人生中第一次班干部競選時，我還是雙腿發軟，發不出聲音。這時，我看到了臺下老師鼓勵的眼神，我頓時覺得充滿了力量，順利地講完了我的競選宣言。現在，上舞臺已經成了我的家常便飯，我曾經通過學校選拔參加縣朗誦比賽獲得一等獎，并代表縣里參加了市里的比賽。我還做到了站在主席臺上代表全體少先隊員發言。想想以前的自己，誰能說現在的我不是一個奇跡呢？
就像影片的最后，奧吉有一段獨白：“沒有人是普通的，每個人都至少值得大家站起來為他鼓一次掌。如果你要了解他人，請用心去看。”在我們的身邊，有的同學看上去很矮小，但在體育場上健步如飛，得了一個又一個金牌；有的同學長得不好看，但努力學習，成績優異，是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關上了你的一道門，會為你開啟一扇窗，最重要的是你要堅守本心，做一個善良、勇敢、樂于助人的人。
只要堅持不懈，我們每個人都能創造奇跡，我可以，你也可以……
奇跡男孩觀后感 36
今天，我和媽媽去看了一部電影，名叫《奇跡男孩》。
為什么電影的名字叫“奇跡”男孩呢？原來，電影故事中的小男孩出生時做過27次手術，竟然存活了下來。即使這樣，也沒能挽救他的面部畸形。但男孩的母親非常堅強，沒有因為孩子的畸形而放棄，堅持不懈地教育自己的孩子直到5年級，初入5年級的他因為這種畸形受到了許多同學的欺負和嘲笑，有一位非常好的同學除外，這位同學由于校長的`教育對這位畸形的小男孩好一些。畸形男孩憑借著自己的堅強和與人為善，朋友越來越多，這讓他得到了珍貴的、獨一無二的獎章。
這部電影在敘事方式上也比較特別，是用自述的方式進行了故事的推進，敘述主人公的遭遇和不幸，在看似快樂的背后隱藏著諸多不快樂。隨著電影故事的展開和推進，主人公的心理也在悄悄地發生著變化，由一種冷漠，逐漸溫暖，最終向善良變化，這也驗證了電影故事中的一句發人深省的話：善良與正確發生矛盾時，請選擇善良。讓人在一種親情中體驗了艱難的選擇。
奇跡男孩觀后感 37
“金無足赤，人無完人。”世上沒有完美的人，即使外表毫無殘缺，而內心深處卻存在著許多不足之處……
《奇跡男孩》電影中的主人公——奧吉，更是擁有如此感受。可憐的他天生臉部畸形，因此，他一直在家中跟媽媽自學，終于在他五年級的時候被父母送去學校上學，由于她的善良與聰明，讓越來越多的同學成為他的朋友......
雖然電影不是真實的，但我們相信生活中一定存在著類似奧吉的'事例。就比如正埋頭寫作的我，也傾聽過與奧吉相仿的心聲。我五歲，因一次意外，老天爺在我的額頭上留下一道深深的印記。此后，每天我總是把自己反鎖在房間里，在布娃娃寬大的身上發泄脾氣，就算感到十分勞累也不愿就此撒手。老天爺，我那時多想抱怨你的待人不公與偏心，這到底是為什么，為什么！
那時，我心里除了自卑就是滿滿的抱怨，除了抱怨就是自卑。因此，媽媽將我的劉海梳向額頭前，盡管有些不自然，還是將傷疤擋住了。這完美地掩飾使我悄然地度過了幼兒園。直到上小學，我發現同學們的劉海都是向后的。這一發現，不禁將“劉海梳向后面”的念頭在心中熊熊燃燒……
可是，可是當我額頭上的印記顯露出的時候，同學們會不會因此而疏遠我呢？在我背后說三道四？經過一周的三思，也許這不一定會發生，是我想多了！同學們都是那么和睦怎么會呢？即使她們疏遠了我，但我也要讓他們看見一個真實的我！
......
生活總有它美好的一面，等待你去發現。如果要從正確和善良中選擇，請選優先擇善良。請善良地對待每一個人，因為每一個人都在與生活苦戰。如果真正想要去了解他們，請用心去看。因為我們每個人的臉上，都有屬于自己的印記……
奇跡男孩觀后感 38
“怪小孩”奧吉的成長故事，充分表達了成長的奇跡，改變的奇跡，觸發了內心深處的情感，溫馨的結局戛然而止，留下無限的想象空間。
“我的出生是搞笑的”，《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的.情況，而27次手術，更加說明出身的不易。電影中奧吉戰勝一系列困難、挫折，走出內心的恐懼世界，融入到歡聲笑語的學校生活，通過自身的努力，被人稱為“怪物”的面容散發出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友，畢業時比徹獎章就是最好的回饋。
由此我就想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學習、不思進取的狀態越來越困擾著我們，只要我們通過自己的不斷努力，認真的去學習，用知識的力量改變自我的開展，走向五彩繽紛的世界，才能改變人生的軌跡。
電影中很多場景詮釋了真心和藹良，奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處表達善良，鼓舞大家，最終贏得同學的信任。
真心對待每一個人，傳播善良正能量，我相信真心一定會換得真心，愛情親情如此，生活亦如此！
奇跡男孩觀后感 39
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經歷了27次手術，還是恢復不了正常人的樣子。奧吉進入父母為她精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個看似簡單的'故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠，在這個以貌取人的現實中給了我們一種溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時帶著點幽默。
無論是沙莫在布朗老師課堂上說的如果要在正確和藹良中做出選擇，請選擇善良。還是校長在教育杰克時說的保衛友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的善良。又或者是電影最后奧吉的獨白善良一點，因為大家的一生都很不容易。你會發現，善良一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊話鼓勵的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母這些種種，難道是因為奇跡嗎不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的奇跡。
看完電影的時候我曾經想過，如果我是奧吉，我會不會比他做的更好又或者如果我是電影中的其他人物，我會如何對待奧吉我會用不一樣的眼光和態度去對待奧吉嗎在殘酷的現實世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現的所有人又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重
關于善良，大家都老生常談了，每個人都有自己的看法，而我想說的是:生活其實像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會善良待你。
奇跡男孩觀后感 40
看《奇跡男孩》很有共鳴，這種感動和年齡無關，震撼內心。其實，不僅那個面部畸形的男孩奧吉，我們都是有缺陷的孩子，努力了就會創造奇跡。
這部電影是一個有關“理解”、“接納”和“渴愛”的故事。而之于小男孩奧吉和姐姐薇亞等人的經歷，我們大可以理解為尋找安全感的過程。
曾經一度，我的內心達到失控的狀態，這種狀態最后變成喜怒無常、毫無緣由地暴怒和自我厭棄。這是一種安全感的缺失，缺失原因和個人狀態和境遇有關，還有傳說中的“中年危機”。你知道嗎？那時的我，僅僅需要家人的一句肯定或鼓勵。可似乎我從未被人夸獎或表揚過。而之于我自己，似乎也找不到被表揚的理由。這何嘗不是一安全感的缺失呢？只不過，相比面部畸形喜歡帶著太空帽的小奧吉，我的不安全感更多來自性格和精神上的缺失。
有別他片的是，《奇跡男孩》采用的敘述方式并非因循奧吉本人單一深入挖掘，而是通過多視角通過不同人物的際遇、內心感受和做法推進劇情。影片中，主人物并非小奧吉本人，而是幾個主角和配角不停地自然切換。這讓我們看到的不僅是小奧吉的個人感覺和內心世界，而是所有成長少男少女們的精神世界。這亦是該片的亮點所在。
影片開場時，小奧吉太空帽從不離身，縱便是睡覺也戴頭太空帽，仿佛太空帽中那個奇幻美的星空才是他的所有世界，因而錯過了太空帽之外那個美麗而又豐富的現實世界。這種狀態，很像以前沉醉于學佛逃避現實的我，讓自己和這個世界隔離，從未意識到自己本就是這個世界的一部分。所以，這個世界有再多的痛苦和憂傷，你都有敞開自己，勇敢地接納整個世界。
而之于《奇跡男孩》中，小奧吉、奧吉的爸爸媽媽、奧吉的姐姐薇亞、薇亞的閨蜜米蘭達、奧吉在學校認識的好友杰克等人，則是這個世界的組成部分，或者說奧吉生命的組成部分。他們每個人都渴望被他人理解并認同，每個人都在尋求生命中的安全感中走向未來。所以，這部影片看似說的是一個臉部畸形的小男孩，實則說的是所有人，包括你，我。
最典型的是奧吉那個懂事的姐姐，薇亞從奧吉出生后就失去了父母更多的關注，她也習慣了父母愛的目光投向弟弟，而她似乎也習慣了這種被忽略。在整個家庭中，她似乎是最懂事最讓人省心的一個。但，誰能理解一個女孩成長過程中的憂傷呢，更多時候，她的心事和所有不快只能選擇自己默默承擔。但孩子畢竟只是孩子，所以當她被閨蜜米蘭達冷落時，只能黯然傷懷，和黑人男孩戀愛時亦不敢說自己有一個殘疾弟弟，直到父母去學校看她演戲。這樣的女孩，遇到事情時，更多是自己承擔，不愿成為別人的包袱。可是，她內心的委屈和艱辛讓人倍感孤寂。
這種狀態，就像我頹廢消沉時我的家人和太太彼時的`心境。只是，你說出未必有人能懂，你不說出永遠沒有能夠讀懂。所以，看到《奇跡男孩》中薇亞的外婆告訴她“這世界我最愛你”時，我悄然落淚，淚流滿面。所以，我們有理由說自己絕望，但至少不能讓和你生命相關的人內心失望。
其實，每個人都有自己的內心掙扎，每個人內心都有不為人知的際遇。無論是太懂事被忽略的薇亞，還是她的閨蜜米蘭達，亦或奧吉那個口是心非的同學杰克。大都如此。
影片中薇亞和閨蜜米蘭達平時形影不離，米蘭達從夏令營回來后對她置之不理，兩人見面后也非常尷尬。沒有人知道米蘭達這種做法更多源于對他人撒謊后的自責。這種做法，很像做錯事后怕失去親人的我。
而之于奧吉最好的朋友杰克，傷害奧吉的原因僅僅是因為一句“如果我是他的樣子，就去自殺”。有時候，一句不經意的話，很可能就讓你失去一個關心你的好友。而他這種表述的原因卻是怕失去班里更多的朋友。所以，我們可以有自己的個人表達，但注意，千萬不要傷害那些愛人的人。所謂好友，就是一起承擔，一起哭過，笑過，接納對方的對和錯。因為，他們與你息息相關，他們本就是這個世界和你的一部分。
如若拋卻出身和環境的話，我們都是小奧吉，我們內心都有精神隱疾，我們都是有缺陷的孩子，我們都要在接納自己和他人中，學會長大。敞開內心這扇門，努力了就會創造世界。
奇跡男孩觀后感 41
《奇跡男孩》講述的是一個臉部有缺陷的人的故事，這部電影由真實故事改編。
電影的開始某班轉進了一個孩子，他的名字叫奧吉，小孩天生殘疾，在班中就受到其他同學的欺凌。在后來的一場測驗中，杰克有一道題不會寫，奧吉偷偷給他看卷子，因此杰克成為了學校唯一和他一起吃飯的人。但在后來杰克為了討好富二代，語言刻薄奧吉，奧吉知道后，不再與他玩，獨自待在家中。后來杰克又交了一個朋友，朋友告訴杰克，他的舉動傷害了奧吉，杰克又和奧吉坐在一起，富二代不理解，與杰克爭吵，欺凌越發的嚴重，被叫家長，但富二代的'父母卻不承認，后來富二代向奧吉道了歉。有一次，奧吉被初中生欺負，富二代幾人幫他打跑了欺負他的人，杰克在游戲《我的世界》中向奧吉道歉，兩人重歸于好。
這個故事告訴我們，雖然我們做不了天使，但是我們可以做出天使之舉來改變這個世界，保護每一個身體有缺陷的人。
奇跡男孩觀后感 42
斯蒂芬·卓伯斯基導演的電影《奇跡男孩》，“怪小孩”奧吉的成長故事，充分體現了成長的奇跡，改變的奇跡，觸發了內心深處的情感，溫馨的結局戛然而止，留下無限的想象空間。
“我的出生是搞笑的”，電影《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況，而27次手術，更加說明出身的不易。電影中奧吉戰勝一系列困難、挫折，走出內心的恐懼世界，融入到歡聲笑語的校園生活，通過自身的努力，被人稱為“怪物”的`面容散發出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友，畢業時比徹獎章就是最好的回饋。
由此我想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學習、不思進取的狀態越來越困擾著我們，只要我們通過自己的不斷努力，認真學習，用知識的力量改變自我的發展，走向五彩繽紛的世界，才能改變人生的軌跡。
電影中很多場景詮釋了真心和善良，奧吉也因為真心對待每一位小伙伴，處處體現善良，鼓舞大家，最終贏得同學的信任。
真心對待每一個人，傳播善良正能量，我相信真心一定會換得真心，愛情親情如此，生活亦如此！
奇跡男孩觀后感 43
在寒假我看了一部電影，名叫《奇跡男孩》。影片講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉，從小由母親在家里教導，五年級時，他終于有機會進入普通的學校學習。初進學校的奧吉，因為自己的`長相，受到同學們的冷嘲熱諷和欺負。但是在父親、母親、姐姐、和朋友的幫助下，終于找到了自信，并用行動改變了別人對自己的看法。
他在學校里，沒有人愿意和他玩，他很孤獨，可是有一天，有一個男孩杰克愿意和他玩，奧吉很開心，他們每天一起上下學，一起寫作業，一起玩耍，連時光都很高興。可是有一群壞孩子，專門說奧吉的壞話，其中有一個“富二代”最過分，在班級合影上竟然把奧吉刪掉了，還說‘怪物不配在合影上’。這可讓小奧吉傷心了很久。終于校長找到了“富二代”把他休學了。
可是杰克和奧吉的友情并不長。有一次萬圣節，大家都化裝去學校。奧吉在這一天最輕松最高興了，因為在這一天他可以摘下頭盔面對他人。他和威爾約好了在萬圣節這天，他們要穿一樣的服裝，當奧吉興高采烈，蹦著跳著去了教室，他看到的卻是威爾和那群壞孩子在說他自己的壞話！奧吉瞬間淚奔了，他傷心地跑回了家。
此事之后，奧吉都不理威爾了，過了好久，中間發生了一些事情他們又重歸于好了，最后奧吉榮獲了學校頒發的“最具有影響的人”的稱號！
通過這部電影告訴我們不要以貌取人，要通過了解他內在的知識，文化，品德，為人，才是最重要的。
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