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《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文（通用13篇）
觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，相信你會(huì)有不少感想吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 1
讓愛(ài)你的人為你自豪，就必須做出成績(jī)，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個(gè)世界上，你付出一份愛(ài)心，就可以獲得了一個(gè)果實(shí)，當(dāng)你的愛(ài)心樹(shù)碩果累累之時(shí)，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。
讓愛(ài)你的人為你自豪，必須自己先有愛(ài)！有愛(ài)，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不饒的行動(dòng)力，就有英雄般的責(zé)任力。誰(shuí)心中有愛(ài)，誰(shuí)就贏！有很多時(shí)候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無(wú)能，“棟梁’也許只能凍在一邊涼快，”優(yōu)秀“可能優(yōu)先生銹，甚至”希望“也可能成為絕望。這時(shí)候如果心中走來(lái)“感恩”和“愛(ài)”就能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，邁著穩(wěn)定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認(rèn)定的目標(biāo)，全力以赴做好，哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不后退。從不言棄，當(dāng)別人停止前進(jìn)時(shí)你仍然堅(jiān)持。當(dāng)別人失望放棄時(shí)，你仍然進(jìn)行。心中有愛(ài)，懂得感恩，就能讓你的人生轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)敗為勝。于是不可能成為可能，危機(jī)成了機(jī)會(huì)，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂(lè)。
有些人讀懂了財(cái)富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會(huì)獨(dú)善其身。我覺(jué)得人生價(jià)值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財(cái)富，而在于他改變了或改善了多少人的命運(yùn)與生活。演講者這樣注釋著自己的'價(jià)值觀，每個(gè)人在付出愛(ài)心的同時(shí)，其實(shí)也正在幸福著自己。如果把這種“感恩”和“愛(ài)心”帶給盡可能多的人，你的幸福指數(shù)也會(huì)越來(lái)越高。一個(gè)對(duì)愛(ài)心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看！不懂得感恩的人，不會(huì)擁有幸福的人生！沒(méi)有愛(ài)心的人，就沒(méi)有靈魂！讀懂每一個(gè)愛(ài)你的人的心靈，才會(huì)真正讓愛(ài)你的人為你自豪！
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
人的品格和素質(zhì)是決定人生的關(guān)鍵。如果品格和素質(zhì)都喪失了，那么就會(huì)遭到許多人的恥笑和唾罵？尊重別人，也是一種美德。所謂感恩，就是要懂得怎么感恩，怎么報(bào)恩。
正所謂“無(wú)知者無(wú)謂”“青春不復(fù)返，時(shí)間難倒回”。如果失去了時(shí)間和青春，我們將怎樣通過(guò)。傳說(shuō)耶穌能包容和容納所有人的過(guò)錯(cuò)，所以我們要感謝主的恩愛(ài)和寬容。感恩能融化人與人之間的距離，即使是多么多的矛盾，也可以融化；感恩，是人與人之間和諧的因子。只有和諧，人們的生活才會(huì)幸福美滿，人們才能幸福平安。但是，我們有的學(xué)生呢？不知道父母血汗錢掙來(lái)的來(lái)之不易，不懂得感恩父母。在學(xué)校不求上進(jìn)，在外面打工怕吃苦，不守工廠的規(guī)章制度，不好好上學(xué)，在外面不好好上班。一次同學(xué)聚會(huì)就能花幾百甚至上千。當(dāng)你們花這些錢的時(shí)候，你們可曾想過(guò)，這些錢的來(lái)之不易，這些錢是我們的父母面朝黃土背朝天為我們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢啊！當(dāng)你們聚餐的'時(shí)，你是否想到過(guò)，非洲還有許多的孩子好沒(méi)有吃的呀？為什么我們都不想想啊！在學(xué)校和同學(xué)們攀吃，比穿，講排場(chǎng)，打架斗毆，曠課。這難道就是你們對(duì)我們的父母的愛(ài)，對(duì)我們父母的感恩和報(bào)恩嘛？這不是！這樣來(lái)講，你們根本就不配為我們父母的子女。一個(gè)母親為了能讓自己的兒子考上大學(xué)，用自己一直珍惜的手鐲為孩子換來(lái)了卻是兩本小學(xué)的語(yǔ)文課本。《5.12大地震》，一個(gè)母親為了自己孩子能夠好好的活下來(lái)，用自己的身體為孩子作了一道防護(hù)墻，使孩子不受到任何傷害。可憐天下父母心啦！《藏羚羊跪拜》一個(gè)母親竟然為了保護(hù)自己的孩子，而出于本能的向老獵人下跪，希望可以救自己孩子的一命。母親是偉大的，是可歌可泣的。當(dāng)你在孤獨(dú)和失落的時(shí)候，使我們的父母陪在我們的身邊。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”如果我們不努力學(xué)習(xí)，有對(duì)得起誰(shuí)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“游子在外，心系父母”我們?cè)趯W(xué)校，天冷了，父母打電話問(wèn)我們是否凍著了，有沒(méi)有感冒，要記得多穿衣服，照顧好自己呀！
擁有一顆感恩的心，去關(guān)心和幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)和幸福。
讓我們之間多一些問(wèn)候，多一些寬容，讓社會(huì)變得更加美好，和諧。
感恩，讓我們懂得了回報(bào)，讓我們記住我們的父母，不忘他們的辛勞，讓我們永遠(yuǎn)都讓我們的父母天天開(kāi)心，快樂(lè)樂(lè)，身體健康。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓一切變得更加美好。
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 3
星期六早上，老師讓我們五、六年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)一次勵(lì)志、感恩演講會(huì)。主題是《讓愛(ài)你的人為你自豪》。由國(guó)家二級(jí)心理專家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個(gè)故事，同學(xué)們都被感動(dòng)的淚流滿面。就連老天都流“淚”了。
故事發(fā)生在2012年10月4日，在一個(gè)小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動(dòng)了一下，老師意識(shí)到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒(méi)向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來(lái)，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個(gè)孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎瑫r(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了”！我哭了，想起了我的`老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家，成績(jī)差了怎么我們的家長(zhǎng)交代。感謝老師！
感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識(shí)，我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆感恩的心，一個(gè)不懂感恩不懂得愛(ài)護(hù)別人的人，在這個(gè)社會(huì)大家庭中也不會(huì)得到別人的理解和尊重。因?yàn)橥趿晾蠋熣f(shuō)，你希望別人怎么對(duì)待你？那你就怎樣去對(duì)待別人。
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 4
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，感恩是個(gè)永恒的話題，常懷感恩之心，猶如在生命中點(diǎn)燃了一盞明燈。為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，9月18日下午，平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)特意邀請(qǐng)著名青少年心理輔導(dǎo)專家、中國(guó)學(xué)生心理成長(zhǎng)網(wǎng)首席訓(xùn)練師毛一鳴老師舉辦了一場(chǎng)“讓愛(ài)你的人為你自豪”感恩勵(lì)志演講會(huì)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)們兩千余人聆聽(tīng)了演講。
毛一鳴老師的演講緊密結(jié)合學(xué)校和教育實(shí)際，圍繞“感恩老師、感恩父母和告別陋習(xí)做嶄新的自我”的主題，作了近2個(gè)小時(shí)的激情演講，博得了全場(chǎng)聽(tīng)眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語(yǔ)言，以心靈對(duì)話的方式，用生動(dòng)感人的事例，熏染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生閉上眼睛回憶過(guò)去，思考現(xiàn)在，從點(diǎn)滴中去感受父母家人和師長(zhǎng)對(duì)自己的種種關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的淚水。
特別是震撼人心的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，學(xué)生們?cè)谘葜v老師的.感染下走上前臺(tái)，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達(dá)自己的內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的心情。同學(xué)們高舉雙手齊聲高呼“、媽媽，我愛(ài)你們！”、“老師，您辛苦了！”一個(gè)個(gè)互動(dòng)場(chǎng)面無(wú)不涌動(dòng)著濃濃的師生情、父子情、母女情，全場(chǎng)師生、家長(zhǎng)無(wú)不為此場(chǎng)面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場(chǎng)的共鳴。整個(gè)會(huì)場(chǎng)莊重嚴(yán)肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說(shuō)服力。
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅喚醒了全體學(xué)生對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了真誠(chéng)溝通的橋梁，更進(jìn)一步密切了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育之間相互協(xié)調(diào)、緊密配合的關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)了未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作地深入開(kāi)展，讓學(xué)生都能更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 5
“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心……”伴著悠揚(yáng)的旋律《讓愛(ài)你的人為你自豪》演講會(huì)也隨之進(jìn)行中，臺(tái)下的潸然淚下，臺(tái)上的動(dòng)情演說(shuō)形成了一道特殊的風(fēng)景線。
“喂，同學(xué)，到時(shí)候你可的話我的肩膀借你哈！”
“你帶面紙了啊？”
“聽(tīng)什么演講哦，拒絕和心靈雞湯。”
…………
同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)顯然對(duì)這演講毫無(wú)興趣。過(guò)了一會(huì)兒，主持人大大上臺(tái)了，一個(gè)小游戲過(guò)后雖緩解了我們認(rèn)為這演講的無(wú)聊但也沒(méi)讓我們提起多大興趣，想說(shuō)，真心會(huì)像班老說(shuō)的那樣感動(dòng)到哭？沒(méi)開(kāi)玩笑波？我沒(méi)笑哭就不錯(cuò)的了哇！
主持人熱場(chǎng)過(guò)后自然該主教登場(chǎng)啦！一陣應(yīng)付的掌聲過(guò)后以為陌生男青年徑直走向舞臺(tái)，90°的鞠躬，一段簡(jiǎn)短的`自我介紹讓我們知道他便是“馬亞林講師”嗯，第一印象嘛，一個(gè)有禮貌的大叔。
“同學(xué)們，我知道為什么你們剛剛的掌聲為什么不熱烈，中國(guó)人啊有個(gè)不好的習(xí)慣，那就是在面對(duì)一個(gè)陌生人的時(shí)候往往不會(huì)表現(xiàn)出熱情加上我長(zhǎng)了也不帥是吧……”嗯，又加了一個(gè)標(biāo)簽——有自知之明。
馬亞林老師告訴我們他曾去過(guò)一個(gè)貧窮的山區(qū)，一位老師為了救19名學(xué)生而拼盡了全力當(dāng)他準(zhǔn)備再次沖進(jìn)教室救那第20個(gè)孩子的時(shí)候那間草屋教室坍塌了，大火奪走了那位年輕教師和小女孩的生命，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念感恩老師將他的墓碑建在了山頂，那19位重生的孩子們一一跪在老師墓前宣誓一定不負(fù)眾望，考上理想大學(xué)……那年輕教師的墓旁還有一個(gè)小墓碑，是那第二十個(gè)小女孩的，馬亞林講師告訴我們那女孩正是那位年輕教師的親生女兒，一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的故事使我們心中泛起了漣漪，嗯，忍住，不哭，“同學(xué)們，或許你們會(huì)說(shuō)你們的老師沒(méi)那么偉大，難道你們一定要在快失去老師的時(shí)候才知道老師的偉大么？好好看看你們的班主任老師吧……”抬起頭看了看“班老”日夜的操勞讓他的眼角爬滿了皺紋，粉筆的灰塵將他的青絲逐漸染成了白色……看著看著，老師的臉開(kāi)始變得模糊了……
“請(qǐng)全體同學(xué)們起立，放心不好意思，去抱一抱你們的班主任老師吧，我請(qǐng)求你們，放下一切的不好意思去抱一抱你們的班主任老師吧！！！”
所有的情緒在抱住老師的那一瞬間噴發(fā)了，閉上眼睛，與老師在一起的時(shí)光一幕幕在眼前放映著，一下，兩下，三下……老師的手就這樣拍著我們的背，無(wú)聲的安慰著我們，這一刻好溫暖……
“又是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿……”一首《天亮了》將我們帶到另一個(gè)故事：一對(duì)父母為了救自己的女兒而犧牲了自己的生命，女孩奇跡生還，父母卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。這類故事可以說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都可以聽(tīng)得到，相同的版本，不同的人物……與父親的爭(zhēng)吵聲；母親無(wú)奈的嘆息聲……一遍遍在耳邊回蕩，滿腦子都只有一句話：“對(duì)不起！！！”悔恨化成淚水一滴一滴落在手背上，也滴在了我的心頭……
“羈絆”字典中的貶義詞，動(dòng)漫界不變友情的代名詞，現(xiàn)實(shí)生活中捉不住的光陰……
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 6
“最高品質(zhì)——靜悄悄”只聽(tīng)這一聲，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，幾乎從天上掉下顆針都能聽(tīng)到。
這是剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，充滿期待，絲毫沒(méi)有感動(dòng)的氛圍。原諒國(guó)家二級(jí)咨詢師，青年演說(shuō)家王亮來(lái)到了我們的學(xué)校。
開(kāi)演前，我跟同學(xué)夸下海口，說(shuō)我這次無(wú)論如何都不會(huì)被感動(dòng)。在演講時(shí)，有幾句話深深地刺痛了，觸動(dòng)了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅(jiān)強(qiáng)的樣子。但是，聽(tīng)完了所有的演講，我還是有所感悟。
第一方面，對(duì)于老師。老師是世界上最偉大的職業(yè)，他們總是犧牲自己，為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而我們呢？為了老師的偶爾一次不理解，老師的'一次嚴(yán)厲批評(píng)老師的一次占課。然在私下里恨老師，怨老師，罵老師，可也不從老師的角度去看問(wèn)題，想想老師的難處，老師的用意。每天為了多傳授點(diǎn)知識(shí)，多花點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)而顧不上睡覺(jué)。卻總是面帶微笑的走進(jìn)教室，不給我們大的壓力。現(xiàn)在我對(duì)老師有了更深層次的理解。我以后一定會(huì)非常尊重老師，敬佩老師，理解老師。
第二個(gè)方面，對(duì)于父母。我們總覺(jué)得孝敬父母還有的是機(jī)會(huì)，還有的是時(shí)間。在他們離去時(shí)才表達(dá)無(wú)盡的悔恨和遺憾。總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯(cuò)過(guò)之后，才知道后悔。其實(shí)哪一個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”呢！正所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切。”有時(shí)候嚴(yán)厲一點(diǎn)，難道真的能成為我們?cè)购匏麄兊睦碛蓡幔楷F(xiàn)在科技高速發(fā)展，青少年大都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，往往忽視了父母，大家有沒(méi)有想過(guò)在放假業(yè)余時(shí)多與父母聊聊天，與父母談?wù)勑模@樣父母一定會(huì)非常高興的。不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候才想起補(bǔ)償，莫讓習(xí)慣了孤獨(dú)沉默的靈魂遭受生命的凄涼！
第三方面，對(duì)于人生。在以后的生活中，我們一定要自信，勇敢，相信自己。因?yàn)樗^十拿九穩(wěn)的事情，往往是獲得回報(bào)最少的事情。要做就去做那些沒(méi)把握的事兒———————只要你做了，就有成功的可能；不做，就永遠(yuǎn)只能看著別人成功。風(fēng)險(xiǎn)于與收益向來(lái)是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由內(nèi)而外的做好準(zhǔn)備。
自信，成功人生的的起點(diǎn)。帶著自信上路，生活無(wú)論多么艱難，調(diào)整好心態(tài)我們就一定會(huì)獲得意想不到的成功。
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 7
今天，我們育才學(xué)校五、六年級(jí)全體家長(zhǎng)和學(xué)生在升旗臺(tái)前的小廣場(chǎng)上觀看了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩會(huì)。每個(gè)人認(rèn)真地觀看了這個(gè)感人的“感恩會(huì)”，每個(gè)人都流下了眼淚。
這次的感恩會(huì)，我受到了深刻的教育。每個(gè)人都要尊敬自己的'老師，孝敬自己的父母。老師和父母辛苦培養(yǎng)我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)我們的老師和父母。在長(zhǎng)大后再回自己的母校看看，看看自己的老師。在長(zhǎng)大后找尋工作時(shí)，也要多回家看看自己的父母，為他們端杯茶，為他們夾些菜等等。這些舉動(dòng)會(huì)讓我們及父母、老師感受到我們會(huì)報(bào)答他們了。他們會(huì)為此感到欣慰的！
我們長(zhǎng)大后一定要報(bào)答自己的父母和老師！
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 8
近日，青年勵(lì)志演講家，房善朝全國(guó)巡回演講團(tuán)首席講師王亮蒞臨光澤一中、二中，為學(xué)校高中部全體師生作了題為“讓愛(ài)你的人為你自豪”的精彩演講。兩校師生、部分通宿生家長(zhǎng)4000余人聆聽(tīng)了這次激動(dòng)人心的激情演講。
演講分“課堂紀(jì)律”“心理健康”“感恩教師”和“感恩家長(zhǎng)”四個(gè)環(huán)節(jié)。在兩個(gè)小時(shí)的演講中，王亮老師始終以其飽滿的激情、誠(chéng)摯的語(yǔ)言、真實(shí)的案例進(jìn)行聲情并茂的演講，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的師生和家長(zhǎng)，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，眾多師生及家長(zhǎng)淚流滿面。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一句句引人深思的話語(yǔ)，一聲聲蕩氣回腸的吶喊，一幕幕催人淚下的場(chǎng)景……把演講會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。演講在每個(gè)學(xué)生心中播灑了感恩的種子，播灑了信念的陽(yáng)光，播灑了成功的'希望。孩子們切實(shí)體會(huì)到生活的溫暖與美好，感受到學(xué)習(xí)真正的幸福和快樂(lè)。
活動(dòng)讓全校師生接受了一次震撼心靈的感情洗禮，使他們懂得了“在這個(gè)世界上，有人之所以成功是因?yàn)樗麄兗幢闶亲鲂∈拢餐瑯尤σ愿啊薄?/p>
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 9
今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺 腑的演講，讓師生和家長(zhǎng)受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮！
在劉龍老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的話語(yǔ)，富有激情的演講感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的'音樂(lè)背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有效的互動(dòng)，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽(tīng)講，積極配合，參與互動(dòng)！當(dāng)劉龍老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說(shuō)“老師，我愛(ài)你”時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)站起來(lái)，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”時(shí)，全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容，唏噓不已。
我們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母老師的堅(jiān)定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場(chǎng)！
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 10
近日，中國(guó)學(xué)生心理成長(zhǎng)網(wǎng)首席特邀講師、青年勵(lì)志演說(shuō)家趙澤老師走進(jìn)靖宇縣，在全縣中小學(xué)進(jìn)行了八場(chǎng)題為《讓愛(ài)你的人為你自豪》大型感恩勵(lì)志演講會(huì)。
演講會(huì)上，趙老師從學(xué)生的精神世界出發(fā)，通過(guò)極具感染力和鼓動(dòng)性的故事語(yǔ)言、極富感染力的音樂(lè)，觸動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人的心靈，同時(shí)讓在場(chǎng)的所有學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了老師無(wú)私的.大愛(ài)和工作的艱辛……面對(duì)自己的老師，同學(xué)們深深地鞠躬，并走向隊(duì)列前深情地?fù)肀ё约旱睦蠋煟患议L(zhǎng)們也紛紛和老師握手、擁抱，更深刻的感恩教師對(duì)自己孩子的愛(ài)，以表達(dá)對(duì)教師辛勤付出的感恩之情，；在孝敬父母的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，許多孩子釋放出在內(nèi)心糾結(jié)已久的愛(ài)，他們有的奔向講臺(tái)，表達(dá)出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，有的學(xué)生當(dāng)面向媽媽致歉、向媽媽懺悔，感謝媽媽的愛(ài)。八場(chǎng)演講2萬(wàn)余名師生及家長(zhǎng)接受了一次心靈的洗禮。激發(fā)了學(xué)生正視困難，奮發(fā)圖強(qiáng)，成人成才，感恩親人，回報(bào)社會(huì)的感恩之情。
次演講活動(dòng)，讓許多同學(xué)重新體會(huì)了親情，明白了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生飲水思源的意識(shí)和品質(zhì)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系和溝通。
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 11
送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又迎來(lái)了讓人淚流滿面的大型感恩活動(dòng)。
演講活動(dòng)在下午三點(diǎn)如期開(kāi)幕。各位家長(zhǎng)在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽(tīng)周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過(guò)是個(gè)活動(dòng)，有什么好哭的。可是到后來(lái)，連平時(shí)從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個(gè)孩子生命故事。令在場(chǎng)的同學(xué)都感動(dòng)得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的`學(xué)生毫無(wú)關(guān)系，但在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，卻不顧一切地?fù)渖先ィＷo(hù)那四個(gè)學(xué)生。多么可敬的精神啊！當(dāng)周先生講到一個(gè)哲理故事時(shí)，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個(gè)人到森林里，直到傍晚來(lái)臨，他仍沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。這時(shí)，一個(gè)聲音在他耳邊響起：“年輕人撿一些石子吧，將來(lái)會(huì)有用的！”可這個(gè)人并沒(méi)有聽(tīng)，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個(gè)人想回去再撿些時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎？小時(shí)候不聽(tīng)勸，長(zhǎng)大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用功讀書(shū)！
活動(dòng)中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對(duì)老師說(shuō)”我愛(ài)你”。同學(xué)們一聽(tīng)，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)嚴(yán)厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對(duì)他（她）說(shuō)聲對(duì)不起。當(dāng)周先生數(shù)到“三”時(shí)，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。
媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒(méi)有這樣了…
…
音樂(lè)響起，場(chǎng)上一片悲然……
活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，直到五點(diǎn)，才結(jié)束。這次活動(dòng)，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時(shí)都有可能失去。
我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽(yáng)，走在回家的路上……
我要珍惜這一刻的幸福……
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 12
有希望的地方，痛苦也是快樂(lè)的。有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂。
——題記
我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著一顆感恩的心，一個(gè)不懂的感恩，不懂得愛(ài)護(hù)別人的人，在這個(gè)社會(huì)大家庭中，也不會(huì)得到別人的理解和尊重。
今天，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師——王亮，他給我們講了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“讓愛(ài)你的人為你自豪”大型感恩勵(lì)志演講會(huì)。演講會(huì)主要講了兩個(gè)內(nèi)容，分別是“感恩老師”和“感恩父母”。王亮老師給我們講了許多感人的故事，這些故事給我留下了非常深刻的印象，我也要把這些故事分享給大家。
首先，在講這些故事之前，我想問(wèn)一下你們，在20xx年10月4日的時(shí)候，你們?cè)诟尚┦裁矗坑械娜丝隙〞?huì)說(shuō)那天是國(guó)慶節(jié)，當(dāng)然是出去玩兒了，那還用問(wèn)嗎？但是，在一個(gè)小村子里，一位老師在教室里教孩子們寫作業(yè)，突然地震來(lái)了，桌椅板凳都在劇烈地?fù)u晃，當(dāng)老師意識(shí)到之后，就讓孩子們趕快撤離教室，可是孩子們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)地震，一個(gè)個(gè)都不知所措的坐在板凳上，情急之下，老師只好挨個(gè)的把孩子們送出去，一次，兩次，三次。可當(dāng)?shù)谒拇蝿傋叩浇淌议T口時(shí)，教室的水泥板突然砸了下來(lái)，就是那個(gè)水泥板，永遠(yuǎn)的奪走了老師寶貴的生命，那位老師也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他最愛(ài)的學(xué)生，最愛(ài)的學(xué)校。
這是一個(gè)多么偉大，無(wú)私的老師啊！為了孩子們，而犧牲了自己寶貴的生命。
可是當(dāng)每年的教師節(jié)，她曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生都會(huì)自發(fā)地組織起來(lái)，在老師的墳?zāi)骨按舐暤乩首x著當(dāng)年老師教過(guò)的課文。可見(jiàn)這些學(xué)生是多么的懂得知恩圖報(bào)，多么的懂得感恩老師。而我們呢，整天都在埋怨老師布置的作業(yè)太多，而沒(méi)有站在老師的角度上多替他們想想，從老師大學(xué)畢業(yè)到踏進(jìn)校園的那一步，就注定她們要在這里待上一輩子，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)。就這樣年復(fù)一年的迎接著一屆又一屆的學(xué)生。當(dāng)我們考試考得不好時(shí)，首先是老師的自責(zé)，其次還要得到校長(zhǎng)的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的埋怨。在此，我也深深的體會(huì)到老師就像我們的父母一樣對(duì)待我們，而我們就是老師最愛(ài)的孩子。
“感恩父母”這句話，我們都不知說(shuō)過(guò)了多少遍，可只是三分鐘熱度。從未真正的去感受、理解這就話。但在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)叫曹磊的舉重運(yùn)動(dòng)員，拿到冠軍后，記者采訪他：“你現(xiàn)在最想干的是什么？”他回答道：“我最想把這枚金牌親手掛在生病已久的`老母親的脖子上！”當(dāng)他說(shuō)完的時(shí)候，父親打來(lái)了電話，說(shuō)在兩個(gè)月之前，他的母親就已經(jīng)去世了，為了不影響他參加比賽，一直沒(méi)有把這件事情告訴他。
這是一個(gè)多么偉大的母親啊！為了不影響孩子從小的夢(mèng)想，在他生命的最后一刻，始終都沒(méi)有讓家人把這件事情告訴她的兒子。
一個(gè)人的生命假如只能活到七十歲，一年按400天計(jì)算，也就那兩萬(wàn)多天。所以我們一定要珍惜和父母在一起的日子。同時(shí)我也懂得了感恩，也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái)；愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。此時(shí)此刻，我只有一句話，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。”
《讓愛(ài)你的人為你自豪》觀后感作文 13
2021年5月7日，洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了題為“讓愛(ài)你的人為你自豪”的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。家長(zhǎng)學(xué)校特地邀請(qǐng)中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)網(wǎng)、感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡講團(tuán)的專家講師劉瓏?yán)蠋煘槲鞴ば^(qū)七、八年級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生作精彩演講。西工校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李永強(qiáng)、副校長(zhǎng)孫紅濤分別在七八年級(jí)的報(bào)告會(huì)上致辭。
報(bào)告會(huì)分感恩老師、感恩父母、感恩學(xué)校三個(gè)篇章。劉瓏?yán)蠋煹募で檠葜v引起了聽(tīng)眾的強(qiáng)烈共鳴。劉老師說(shuō)：感恩是幸福的真諦，一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心就像清泉一樣的純潔，像大海一樣寬宏，像花朵一樣美麗，而他的步伐也是堅(jiān)定而有力的'，他的人生注定會(huì)過(guò)的充實(shí)而幸福。學(xué)生主動(dòng)站到臺(tái)上向父母向老師大聲表達(dá)出愛(ài)，家長(zhǎng)和孩子的心靈得到溝通，家長(zhǎng)和孩子的淚水使每一個(gè)感情中的誤會(huì)得以破冰，家長(zhǎng)和孩子的深情擁抱讓所有的家庭感受到親情的美好。
此次報(bào)告會(huì)形式新穎，效果良好，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生們加深了對(duì)相互的理解，大家共同經(jīng)歷了一次深刻的心靈震撼和感情洗禮，也為我校今后家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展開(kāi)拓了新的思路。洛陽(yáng)電視臺(tái)及洛陽(yáng)商報(bào)的記者也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了采訪。
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